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1、“近朱者赤，近墨者黑”所蕴含的道理和下列哪句话最相似？（ ）
A．青出于蓝，而胜于蓝
B．蓬生麻中，不扶而直
C．公生明，偏生暗
2、下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A.不如须臾之所学也 须臾：片刻
B.假舆马者 假：借助
C.是故圣益圣 益：更加
D.今其智乃反不能及 及：比较
3、下列诗句涉及我国传统节日，诗句与节日对应正确的一项是（ ）
①天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
②众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
③遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
④但愿人长久，千里共婵娟。
A.①七夕 ②重阳 ③元宵 ④中秋
B.①七夕 ②元宵 ③重阳 ④中秋
C.①中秋 ②重阳 ③元宵 ④七夕
D.①中秋 ②元宵 ③重阳 ④七夕
4、下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（ ）
A. 有人认为科学家终日埋头研究，不问家事，有点儿不近人情，然而事实却是对这种偏见的最好说明。
B. 老顾看到我们非常惊讶，连忙把别后的情况告诉我们，还热情地拉我们到他家去。
C. 检查一个作家的主观愿望即其动机是否正确，是否善良，不是看他的宣言，而是看他的行动（体现为作品）在社会大众中产生的效果。
D. 唐代诗人在前人创作的基础上扩大了诗的表现范围，无论从思想和艺术技巧来看，唐诗的成就都明显超越了前代。
5、对下列各组句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A.自京师乘风雪 乘：冒着
B.越长城之限 限：界限
C.亭东自足下皆云漫 漫：放荡
D.磴几不可登 几：几乎
6、阅读下面的文字，完成下列小题。
水袖之痛
肖复兴
胡文阁是梅葆玖的徒弟，近几年名声渐起。作为梅派硕果仅存的男旦演员，胡文阁的声名无疑沾了梅派的光。当然，他自己很努力，唱得确实不错。六年前，我第一次看他的演出，是在长安剧院，梅葆玖和他前后各演一折《御碑亭》。坦率地讲，说韵味，他还欠火候，和师傅有距离；单说声音，他要比师傅更亮也更好听，毕竟他正当年。
其实，我对胡文阁的兴趣，不仅在于他梅派男旦的声名和功力，还因为听他讲了自己的一件往事。
20世纪80年代，他还不到20岁，在西安唱秦腔小生，却痴迷京戏，痴迷梅派青衣，便私下向名师李德富先生学艺。青衣的唱腔当然重要，水袖却也是必须苦练的功夫。四大名旦中，水袖舞得好的，当数梅（兰芳）、程（砚秋）二位。水袖是青衣的看家玩意儿，它既可以是手臂的延长，载歌载舞；又可以是心情的外化，风情万种。那时候，不到20岁的胡文阁痴迷水袖，但和老师学舞水袖，需要自己买一匹七尺长的杭纺做水袖。这一匹七尺长的杭纺，当时需要22元，正好是他一个月的工资。为了学舞水袖，花上一个月的工资,也是值得的。但关键问题是，那时候,胡文阁的母亲正在病重之中——他很想在母亲很可能是一辈子最后一个生日的时候，给母亲买上一件生日礼物。但是，他已经没有钱给母亲买生日礼物了。在水袖和生日礼物两者之间，他买了七尺杭纺做了水袖。他想得很简单——年轻人，谁都是这样，把很多事情想得简单了——下个月发了工资之后，再给母亲买件生日礼物。在母亲的病床前，他把自己的想法对母亲说了。已经不能讲话的母亲嘶哑着嗓子，“呃呃”地不知在回答他什么。然而，无情的病魔没有给胡文阁补上母亲生日礼物的机会。母亲去世了，他才明白，世上有的东西是补不上的，就如同落到地上的叶子，再也无法如鸟一样重新飞上枝头。
30多年过去了，直到现在，胡文阁都非常后悔。水袖，成为他的心头之痛，是扎在他心上的一根永远拔不出来的刺。
胡文阁坦白道出自己的心头之痛，让我感动。
我们也常常会面临类似的事情。在我们的人生旅途中，事业、爱情、婚姻、子女……我们觉得每件事都比父母重要。即使在母亲病重的时刻，胡文阁还觉得自己的水袖更重要呢。
都说人年轻时不懂爱情，其实，年轻时是不懂亲情。爱情，总还要去追求，亲情只要伸手接着就是，那么轻而易举。问题是，胡文阁还敢于面对自己年轻时的浅薄，坦陈内疚——多少孩子吃凉不管酸，并没有觉得自己有什么对不起父母的地方，没有什么心痛之感，而是将那一根刺当成绣花针，为自己绣出美丽的图画。
想起我的父母，我常常会涌出无比惭愧的心情，因为在我年轻的时候，一样觉得自己的事情才是最重要的，父母总是被放在了后面。记得当初母亲从平房搬进新楼之后，已年过80，腿脚不利索，我生怕她下楼不小心会摔倒，便不让她下楼。母亲去世之前，一直想下楼看看家前面新建起来的元大都公园，总是兴致很高地对我说：“听说那里种了好多月季花！”正是伏里天，我对她说：“天凉快点儿再去吧。”谁想，没等到天凉快，母亲突然走了。那时候，总以为父母可以长生不老地永远陪伴着我们。我们就像蚂蟥一样，趴在父母的身上，理所当然地吸吮着他们身上的血。
我不知道，如今的胡文阁站在舞台上舞动水袖的时候，会不会在一瞬间想起母亲。不知道为什么，自从听到他讲述自己这件30多年前的往事之后，无论是在舞台上，还是在电视里，再看到他舞动水袖的时候，我总有些走神，忍不住想起他的母亲，也想起我的母亲。
（原载《今晚报》）
【1】下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．文章开篇写胡文阁作为梅派男旦的声名和功力，目的是为下文写他的心头之痛做铺垫。
B．胡文阁决定先买水袖再给母亲买生日礼物，主要原因就是他觉得亲情容易得到，所以可以暂时不必在乎。
C．作者写了许多年轻人对待亲情和对待自己事情的不同态度，意在表明，胡文阁的“心头之痛”并非个别现象，从而增强文章的现实意义。
D．作者在写胡文阁时融入了自己的切身体会，使文章情感更加厚重感人，也更能引发读者深思。
【2】请从修辞的角度赏析划线句子“而是将那一根刺当成绣花针，为自己绣出美丽的图画”。
【3】作者通过“水袖”的故事，在文中引出了几点关于“痛”的思考，请结合全文简要分析？
7、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）屈原在《离骚》中表现自己同情百姓并因此流泪叹息的名句是__________，__________。
（2）《归园田居》（其一）用鸟和鱼来表达自己对园田和自由的向往。这两句诗是__________，__________。
（3）《氓》中女主人公解释自己不肯答应婚嫁的原因的两句是 __________，__________。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《短歌行》中“______，_______”两句，曹操用比喻的手法表示希望尽可能多地接纳人才。
（2）《师说》中“_______，_______”两句，体现了韩愈的择师标准：谁懂得道理，谁就是自己的老师。
（3）《永遇乐•京口北固亭怀古》中“_______，_______”两句，表现了南朝宋武帝刘裕率领军队北伐收复失地的气势。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中面对孔子的询问，曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风，一路酣歌的美丽动人的景象：“_______________，_______________，_______________。”
（2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，对于子路的回答，孔子用神态去暗示：“_______________”，他之所以批评子路，是因为他认为：“_______________，_______________。”
10、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《诗经·氓》中“__________________________________________”一句是女子宽慰“氓”的言语，“____________________________________”一句则允诺了最终的婚期。
（2）成语有词，“方枘圆凿”；《论语》有语，“道不同不相为谋”。屈原在《离骚》中表达同样意思的句子是“____________________________________，____________________________________”。
（3）苏轼在《赤壁赋》中，借客之口表达了生命之思，以“______________________________”表达生命渺小之叹，以“______________________________”来表达对自然永恒生命的羡慕。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)荀子在《劝学》指出“______________________________________________，___________________________________________”,即君子的天赋本性和其他人没有什么不同，只是他们更懂得如何借助外物之力。
(2) 《荀子·劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“_________________,____________________”的观点是相同的。
(3) 《过秦论》中用比喻形象生动地写出陈涉起义后得到热烈响应的语句是 “________________,_______________” 。
12、阅读下面这首诗歌，完成小题。
归园田居（其一）
陶渊明
少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。
方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。
【1】对“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”两句的修辞手法及含义的表述正确的一项是（ ）
A．运用对偶、夸张的修辞手法，表达了作者渴求摆脱束缚、向往回归农村的急切心情。
B．运用对偶、比喻的修辞手法，表达了作者思念故国的思想感情。
C．运用对偶、比喻、拟人的修辞手法，表达了作者要求摆脱束缚、向往回归农村的急切心情。
D．运用对偶、夸张的修辞格，表达了作者思念故乡的急切心情。
【2】下面对《归园田居》一诗的鉴赏不正确的一项是（ ）
A．诗人用“羁鸟”和“池鱼”作比，说明自己跟“羁鸟”和“池鱼”一样早有摆脱官场束缚、返回田园隐居的强烈愿望。同时也体现出诗人对“羁鸟”“池鱼”的热爱。
B．“守拙”的“拙”，即朴拙，含有原始本真的意思，与世俗的虚伪机巧相对，表明了陶潮明对官场虚伪机巧的极其厌恶。
C．运用了“土地、草房，榆柳、桃李，村庄、饮烟，狗吠、鸡鸣……这些平平常常的景物，描绘出一幅十分恬静幽美、清新喜人的图画。
D．最后两句“樊笼、自然”不仅流露出诗人对田园风光的由衷喜爱，而且这纯朴、幽静的田园景色与虚伪欺诈、互相倾轧的上层社会形成鲜明的对比。
13、阅读下面文言文，完成下面小题。
纵囚论【1】
欧阳修
信义行于君子，而刑戮施于小人。刑入于死者，乃罪大恶极，此又小人之尤甚者也。宁以义死，不苟幸生，而视死如归，此又君子之尤难者也。方唐太宗之六年，录大辟囚三百余人，纵使还家，约其自归以就死，是以君子之难能，期小人之尤者以必能也。其囚及期而卒自归无后者，是君子之所难而小人之所易也。此岂近于人情？
或曰：罪大恶极，诚小人矣，及施恩德以临之，可使变而为君子。盖恩德入人之深而移人之速，有如是者矣。曰：“太宗之为此，所以求此名也。然安知夫纵之去也，不意其必来以冀免，所以纵之乎？又安知夫被纵而去也，不意其自归而必获免，所以复来乎？夫意其必来而纵之，是上贼【2】下之情也；意其必免而复来，是下贼上之心也。吾见上下交相贼以成此名也，乌有所谓施恩德与夫知信义者哉！不然，太宗施德于天下，于兹六年矣，不能使小人不为极恶大罪，而一日之恩，能使视死如归而存信义，此又不通之论也。”
“然则何为而可？”曰：“纵而来归，杀之无赦，而又纵之，而又来，则可知为恩德之致尔。然此必无之事也。若夫纵而来归而赦之，可偶一为之耳，若屡为之，则杀人者皆不死，是可为天下之常法乎？不可为常者，其圣人之法乎？是以尧、舜、三王之治，必本于人情，不立异以为高，不逆情以干誉。”
注：【1】公元633年末，唐太宗放三百余名死刑犯回家，约定第二年秋天回来赴死。所有囚犯都按时返回，唐太宗最终赦免了他们。欧阳修对此而有所论。【2】贼：揣测。
【1】下列对句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．约其自归以就死 就：成就
B．其囚及期而卒自归无后者 卒：最终
C．不意其必来以冀免 意：料想
D．盖恩德入人之深而移人之速 移：改变
【2】下列各组句中加点词的意义和用法，相同的一项是（ ）
A．而视死如归
能使视死如归而存信义
B．及施恩德以临之
此又不通之论也
C．不意其必来以冀免
上下交相贼以成此名
D．不然，太宗施德于天下
然此必无之事也
【3】下列对文中语句的理解，不正确的一项是（ ）
A．是以君子之难能，期小人之尤者以必能也。
这是用君子难以做到的事，希望最坏的小人一定做到。
B．是君子之所难而小人之所易也。
这是君子难于做到的事，小人却轻而易举地做到了。
C．太宗之为此，所以求此名也。
太宗因为这样的行为，故而求得了这样的名声。
D．不可为常者，其圣人之法乎？
不可以作为恒常制度的，难道可以称为圣人之法吗？
【4】根据文意，下列理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．死刑犯是小人之中操行最为恶劣的，指望他们能够做到连君子都很难做到的守信赴死是不合人情的。
B．小人的确是罪大恶极，但只要君王充分施以恩德，小人也能慢慢变为君子，这是欧阳修所不认同的。
C．太宗登基六年来并没能消弭小人犯下恶罪的现象，这一事实证明仅靠君王施恩并不能取得治国实效。
D．欧阳修认为，君王要想真正地实施圣王之治，就不能偶尔纵囚而赦之，而应该顺乎民情，常赦天下。
【5】将下面语句译为现代汉语。
是以尧、舜、三王之治，必本于人情，不立异以为高，不逆情以干誉。
14、阅读下面的材料，根据要求写作。
①子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”——《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》
②谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。老者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。——《齐桓晋文之事》
③哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。——《鸿门宴》
④子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。——《烛之武退秦师》
⑤习近平指出，青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。面对突如其来的新冠肺炎疫情，全国各族青年积极响应党的号召，踊跃投身疫情防控人民战争、总体战、阻击战，不畏艰险，冲锋在前，真情奉献，展现了当代中国青年的担当精神，赢得了党和人民高度赞誉。我为你们感到骄傲！——五四讲话
“观今宜鉴古，无古不成今。”
这是第一单元序言里的话，这五则材料的意思分别是，
材料①是子路的观点，子路代表了年轻一代敢拼敢闯的精神和勇气。
材料②讲述的“王道思想”，其本质就是社会进步、人民幸福的理想状态。
材料③表现的是樊哙的忠勇和胆识。
材料④主要说明了晋文公撤军的理由。
材料⑤是新时代领路人习总书记对青年所讲的话，这段话的主要意思是：青年应肩负时代的责任，有担当，要做有为青年，不负时代。
读了上面五则材料，联系社会现实，写一篇不少于800字的议论文。
要求：可以综合材料，也可以组合材料；观点鲜明，结构清晰，内容充实。
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