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2025-2026学年(上)期末连江三年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 70
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下列语句中加点的成语使用正确的一项是(  )

    A.电视剧《恰同学少年》以毛泽东在湖南第一师范的读书生活为背景,展现了以毛泽东等为代表的一批优秀青年风华正茂的学习和生活故事。

    B.登上仰慕已久的泰山,同学们眼界大开,他们一会儿俯瞰脚下的云雾松柏,一会儿举目仰望远处的落日归鸟,指点江山,心情澎湃。

    C.近年来,一些正值豆蔻年华的青年小伙子沉迷在网吧里,从而荒废了学业,浪费了青春,真让人痛惜不已。

    D.诺贝尔文学奖得主德国女作家兼诗人赫塔·米勒的作品多以二战为背景,反映的是峥嵘岁月中罗马尼亚裔德国人的生活。

     

  • 2、下列加点字的注音,有错误的一项是(     

    A.(biǎn)小   无以,则(wàng)     厨(páo)     (wǎng)民

    B.忖(dù)       (wū)知之       (hūn)        (xìn)钟

    C.便(bì)       (gǔ)       (xiáng)序       (tún)

    D.赴(sù)       (shàn)        (tì)          (lì)中国

  • 3、下列词语中没有错别字的一组是

    A. 姿态   赏玩   即使   黄城人海

    B. 细腻   清闲   啼唱   尘沙灰土

    C. 囚系   幽囚   剪揖   偃苗助长

    D. 攀援   绿州   开释   烽烟四逼

  • 4、给下面句子排序,最恰当的一项是

    ①书法在诸艺术门类中,最具中国特色。

    ②书法作为艺术还反映整个时代的审美风貌,如晋人尚韵、唐人尚法、宋人尚意、明人尚态。

    ③其代表人物有蔡邕、张艺、钟繇、王羲之、王献之等。

    ④书法作为一门艺术是在汉末魏晋时候出现的。

    ⑤只有在中国,书法才是一门别开生面的艺术。

    ⑥书法是以汉字为创作对象的平面造型艺术。

    A. ⑥①②③⑤④   B. ④①②③⑤⑥   C. ④⑥①③⑤②   D. ⑥①⑤④③②

  • 5、依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(

    我们觉得地球非常大,人类住在里面感觉自己非常渺小,但实际上,与整个太空相比,地球才真的是___________

    新西兰某网站最近的一项调查显示,约三分之一的新西兰民众对开车玩手机_________,尽管开车时分心会导致致命后果。

    父爱给孩子以安全感,但是母爱给人的确是一种___________的关怀。

    A沧海一粟 不以为意 无所不至

    B.九牛一毛  不以为然 无微不至

    C九牛一毛 不以为然 无所不至

    D.沧海一粟 不以为意 无微不至

     

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成下面小题。

    木工刘建华

    王安忆

    第一次看见刘建华,我就注意到他那双眼睛,特别地亮,烁烁地看着你,看到你先转开眼睛,他才转开。这样的眼神,使得他原本清秀的长相,变得尖刻起来。

    刘建华是我们的第二个木工。我们将刘建华带到老黄跟前,告诉他这是我们的监工,老黄将要做的木工活一一报给他,然后让他报价。刘建华一开口报出个天价,老黄一挥手:不可能!杀下去一半。照规矩,刘建华再报一个居中的价位,这就叫讨价还价嘛。可小刘不,他依然是报原价,老黄也跟着坚持半价。我们只得出面调停,居中。刘建华一挥手,少一分不行!最后,还是依了刘建华。这样一来,等于是老黄向他让了一步。可刘建华并没有因此满足。接下来,老黄向他交代如何如何做时,每一项,他都要反着来。我们的装修工程就在这样敌对的气氛底下拉开了帷幕。

    后来,我们才明白,刘建华和老黄没有仇,刘建华和我们也没有仇,只是一上来这关系就错了——我们将刘建华置于老黄的领导之下。这使他一直愤愤然,好像不是来做工,而是来报仇。每一样材料,他都要求最好的,倘若说“我们不讲究”,他便说“要有问题我不负责”。这样受刘建华折磨,真的不想再继续了。老黄也三天两头在我们面前撺掇,还暗示刘建华要不走,他走。可是,刘建华一直作出这样的姿态:谈得拢谈,谈不拢不谈。再有,看见刘建华干活的样子,不由得,你又被他感染了。

    首先,他们的工具特别齐整。电锯,擦拭得锃亮,锤、刨、锉、凿,均是称手牢实,干起活来当当地响。其次,是刘建华的技术。连成见极深的老黄,都不得不承认:小赤佬基本功是好的,料忒坏!“料”是指人的品质。第三,也是最打动我们的一点,他们干活的气氛,称得上热火朝天。在一片锯刨声中,还响着乐声。那是一架小小的单放机,立在木屑堆里,放着憨直又带些委婉的淮剧唱腔。逢到副歌式的段落,刘建华和他的兄弟们便大声应和:哦唷喂,嗬嚯哉,咿兹唷嚯哉!他们穿着旧衣服,额头上冒着汗气,眼睛里放光,使你感受到劳动的快乐和骄傲。

    他们能做也能吃。中午一顿,比较马虎,有时就吃菜泡饭。晚上一顿就要认真对待了。有一日,我们晚上过去,看见刘建华正在电炒锅里煎一条一尺长的花鲢。锅比鱼小,可他周转腾挪十分灵活,一条鱼煎得面面俱到,黄灿灿的,然后放进一把葱姜蒜,喷香扑鼻。

    活做到一半的时分,旧历年也到了。起初,刘建华是说旧历年不回家的。临到小年夜,他才通告我们他要回家。我们说,当初不是说好的,不回家过年吗?他便微笑着反诘:过年能不回家吗?这是他第一次对我们笑,虽然是带着狡黠,可我们心里还是软了。一年里不就这么一个团圆日吗?再想,不让他回,他就不回了吗?车票早二十天就订好了,倘是别人大约还可以试试,可这是谁?没有一件事,我们是较得过他的。不过,他说他过了初十,立马回来。我们自然也不敢全信了。

    他是小年夜晚上走的。人去楼空的房间里,木屑都扫净了,机器擦得锃亮,锅碗瓢勺也归置整齐。壁上的架子都打齐了,散发着松木的清香。长条地板解开包装,摊开放着收干,上面撂了几件他们干活穿的旧衣服。一切有条不紊,没有一点邋遢相。心里不由感慨:倘若不是与刘建华这样的雇主关系,又弄得有些僵,那么,刘建华这样的劳动者,其实正是我们喜欢和欣赏的。可是,现在,我们不可能客观地看问题了。

    元月初十这天,我们抱着试一试的心情,去了新房子。打开门,看见摊开着的白木长条地板上,搁着刘建华的大红旅行包,人不在,想必是去泡澡了。以后的几天里,人陆续回来,新房子里又响起锯刨声,还有放音机里淮剧唱腔,以及他们兴高采烈的应和:哦唷喂,嗬嚯哉,咿兹唷嚯哉!

    基本上在约定的期限内完了工,结清工钱。大约是一年以后,我们才发现刘建华给我们留下的一个纪念。他将热水器百叶箱的门框打小了一圈,使得我们无法将热水器的铁罩拆下来,清除里边的煤烟,以示对我们的教训。

    (有删改)

    1下列对小说思想内容的分析与概括,不正确的一项是(  

    A.刘建华在与老黄讨价还价的过程中,不按常规出牌;老黄作交代,他也要反着来。之所以这样,是因为刘建华不满我们将其置于老黄的领导之下。

    B.“我”没有受老黄关于刘建华品质不好的蛊惑,相反,在他俩之间“我”选择留下刘建华,因为刘建华他们劳动的快乐和骄傲感染了“我”。

    C.刘建华回家过年,说初十回来,初十那天果然回来了;最后也基本上在约定的期限内完了工。这些优秀品质是作者予以充分肯定的。

    D.小说赞美了刘建华这一类进城务工农民工的优秀品质,也展示了他们的缺点,表达了作者对这一群体的复杂情感。

    2下列对小说艺术特点的理解与鉴赏,不正确的一项是(  

    A.小说以“木工刘建华”为题,带有为人物立传的色彩,既交代了主人公的身份和姓名,又突出了人物形象,使小说具有一种真实感。

    B.小说开篇对主角刘建华眼睛的描写,着力突出了其“亮”和“尖刻”,展现了人物的性格特点,也为写下文他与我们发生冲突做了铺垫。

    C.本文善于运用质朴的字词、简洁短促的语句,精准地表达出难以描摹的情境,这种凝练隽永的语言风格体现了作家的写作能力。

    D.文章以敏感、细致的笔触叙述了都市平民琐碎而真实的日常生活,表现了木工刘建华给“我”带来的厌倦、疑虑、甚至怨恨等复杂的心理。

    3刘建华是一个什么样的人?请结合全文简要分析。

    4作品是怎样叙述刘建华的故事的?这样写有什么好处?请简要分析。

三、名句名篇默写 (共5题,共 25分)
  • 7、默写。

    (1)___________________,海不厌深。

    周公吐哺,___________________

    (2)___________________,池鱼思故渊。

    (3)熊咆龙吟殷岩泉,___________________

    ___________________,水澹澹兮生烟。

    (4)___________________,使我不得开心颜?

    (5)___________________,不尽长江滚滚来。

    (6)艰难苦恨繁霜鬓,___________________

    (7)___________________,复得返自然。

    (8)___________________,恍惊起而长嗟。

  • 8、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

    指点江山,

    ,万类霜天竞自由。

    她是有,丁香一样的颜色,

    那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;

    ,不是清泉,是天上虹; ,沉淀着彩虹似的梦。

    高渐离击筑,荆轲和而歌,

    ,壮士一去兮不复还。

     

  • 9、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《论语》中孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”论述了学习和思考的关系,在荀子的《劝学》中,也有直接提到了学与思的关系的句子是“_____________________________”。

    (2)儒道两家都曾用“行路”来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说:“九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”荀子在《劝学》中也说了类似的话:“   _______________________。”

    (3)“国将兴,必贵师而重傅。”可是唐代“士大夫之族”却不愿从师学习,韩愈在《师说》中揭示其荒谬心理的两句是“ ____________________”。

    (4)《师说》强调从师是为了学道,与年龄大小无关的两句是:________________________________

    (5)《赤壁赋》中“ ___________________”两句通过蛟龙、寡妇的反应写出乐曲凄切婉转。

    (6)苏轼在《赤壁赋》中用 “_______________”,写出曹操斟酒祭江,执矛吟诗的骄态,极力渲染其不可战胜的赫赫声势。

    (7)《登泰山记》中作者登上山顶后看到的壮观雪景的句子是“ ________________________”。

    (8)在《诗经·邶风·静女》中,有两处写了女子赠给男子两个礼物,一处是“ ____________”,一处是“___________”,男子爱不释手,是因为他喜欢女子,爱屋及乌。

    (9)《鹊桥仙》中“____________________________”这两句最有境界,既指牛郎、织女的爱情模式的特点,又表述了作者的爱情观,是高度凝练的名言佳句。

    (10)李煜《虞美人》中,运用想象手法,今昔对比而感慨横生,抒发物是人非的感慨的句子是: _______________________________

    (11)《涉江采芙蓉》中,用设问表达主人公采莲想要送给思念的人,情感由欢快转为失望的语句是:“___________________________。”

  • 10、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《静女》中________________________描写了原本约定和男子约会的女子故意躲藏而令男子独自徘徊的画面。

    (2)韩愈《师说》中“________________________”与《荀子·劝学篇》中“青,取之于蓝,而青于蓝”的观点有相同之处。

    (3)白居易《琵琶行》中,通过对听者反应和江中月影的描写,侧面表现了琵琶女的技艺高超的句子是“________________________”。

  • 11、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,子路的志向是治理一个千乘之国,这个国家夹在大国中间,且存在“________________”的危机。

    (2)《谏太宗十思疏》中,魏征在“十思”中建议唐太宗要始终谨慎行事,虚心纳谏,从善如流的句子是“________________”。

    (3)杜甫《登岳阳楼》中“________________”两句,写洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势,意境阔大,景色宏伟奇丽。

    (4)《阿房宫赋》中,作者用比喻、夸张手法描写阿房宫建筑之多的句子是: “________________”。

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 12、阅读下面这首诗, 回答各题。

    归园田居(其一)

    陶渊明

    少无适俗韵,性本爱丘山。

    误落尘网中,一去三十年。

    羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。

    开荒南野际,守拙归园田。

    方宅十余亩,草屋八九间。

    榆柳荫后檐,桃李罗堂前。

    暧暧远人村,依依墟里烟。

    狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。

    户庭无尘杂,虚室有余闲。

    久在樊笼里,复得返自然。

    1请结合作品分析“拙”字的妙用。

    2诗人是如何描写园田生活景象的?其写作意图是什么?

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 13、   (甲)①至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

    ②嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?

    (节选自范仲淹《岳阳楼记》)

    (乙)飞至孝,母留河北,遣人求访,迎归。母有痼疾,药饵必亲。母卒,水浆不入口者三日。家无婢侍。吴玠素服飞,愿与交欢,饰名姝遗之。飞曰:“主上宵旰,岂大将安乐时?”飞辞不受,玠益敬之少嗜酒帝戒之曰卿异时到河朔乃可饮遂绝不饮。帝初欲为飞营第,飞辞曰:“敌未灭,何以家为?”或问天下何时太平,飞曰:“文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣。”

    (节选自《宋史·岳飞传》,有改动)

    (注释)①吴玠:人名,岳飞的朋友。②名姝:有名气的美女。③宵旰:即宵衣旰食,天不亮起床,天黑才吃饭,形容终日操劳。④营第:建造宅子。

    1下列各组加点的词,意思不相同的一项是( )

    A.至若春和明 四时之不同

    B.而或长烟空 上下

    C.吴玠服飞 吴广爱人

    D.饰名姝之 是以先帝简拔以陛下

    2下列对(乙)文中画波浪线句子断句正确的一项是( )

    A.少嗜酒/帝戒之曰/卿异时到河朔/乃可饮/遂绝不饮

    B.少嗜酒/帝戒之/曰卿异时到河朔/乃可饮/遂绝不饮

    C.少嗜酒/帝戒之/曰卿异时/到河朔乃可饮/遂绝不饮

    D.少嗜酒/帝戒之曰/卿异时/到河朔乃可饮/遂绝不饮

    3下列对(甲)(乙)选文的理解与分析,有错误的一项是( )

    A.(甲)文①段以“至若”领起,语言骈散结合,格调高亢,节奏明快有力,

    B.(乙)文表现了岳飞是一个孝顺、自律、善用人才、以天下为己任的人。

    C.(甲)文概括写景,重在言志抒情。(乙)文通过记录人物言行来刻画人物形象。

    D.(甲)(乙)两文体裁各异,但都表现出“忧国忧民、心怀天下”的家国情怀。

    4把“文言文阅读”(甲、乙)文中划横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)吴玠素服飞,愿与交欢,饰名姝遗之。

    (2)飞辞不受,玠益敬之。

    (3)居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 14、阅读费孝通《乡土中国》中的文字,根据要求写作。

    乡土社会是安土重迁的,生于斯、长于斯、死于斯的社会。不但是人口流动很小,而且人们所取给资源的土地也很少变动。在这种不分秦汉,代代如是的环境里,个人不但可以信任自己的经验,而且同样可以信任若祖若父的经验。

    礼治的可能必须以传统可以有效地应付生活问题为前提。乡土社会满足了这前提,因之它的秩序可以用礼来维持。在一个变迁很快的社会,传统的效力是无法保证的。

    中国乡土社会需要礼治,而现代社会为什么更需要法治呢?请结合上面的文段,谈谈你的看法。要求表达简明准确,不超过150个字。

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得分 70
题数 14

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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