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1、依次填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一组是 ( )
几十年披星戴月，几十年寒来暑往，几十年苦尽甘来。已经是万众景仰的科学家了，袁隆平仍然不忘“奋斗”两个字。由此想到，________，________，________，________，________，________，________。
①在“不满足”中 ②才能获取动力 ③才能再攀高峰 ④才能继续航程 ⑤才能为社会创造更多更好的东西 ⑥因为永不满足是“向上的车轮” ⑦在事业上我们一定要提倡“这山望着那山高”
A．①②④③⑤⑦⑥
B．①⑤④②③⑥⑦
C．⑦⑥①⑤④②③
D．⑦⑥①②④③⑤
2、下列各句中加点词语的使用，全都正确的一项是
①4月16日晚间，美国商务部发布对中兴通讯的出口禁令，这一事件引发深入讨论，因人成事往往不可取，核心技术靠化缘是要不来的，也是花钱买不来的。
②知错就改不算错，犯而不校错中错。我是你的朋友，你做错了事可以对我说，让藏在心灵深处的事也出来晒晒太阳。
③写文章讲究行云流水，讲究思路清晰且情感充沛，若是一味为显示才学而编字造词玩弄文法，就难免让读者心生厌恶，不忍卒读。
④《中国诗词大会》第三季总决赛冠军外卖小哥雷海为早期的付出也预示了他今天卓尔不群。难怪主持人董卿这样称赞“你在读书上花的任何时间，都会在某一个时刻给你回报”。
⑤《红海行动》——“蛟龙出海，扬我国威”。蛟龙突击队当仁不让地承担了这次解救任务，他们沉着应对，潜入商船进行突袭，成功解救全部人质。
⑥天寒地冻、滴水成冰的季节终于过去，春天在大家的盼望中姗姗而来，到处都涣然冰释，生机勃勃。
A. ①③⑤ B. ②③⑥ C. ①④⑤ D. ②④⑥
3、与“太子及其宾客知其事者”句式相同的一项是（ ）
A. 秦王购之金千斤。 B. 若亡郑而有益于君。
C. 今日往而不反者，竖子也。 D. 毋从俱死也。
4、下列选项中，语言表达得体的一项是
A. 见到阔别十载的老师，李霞激动地说：“多年未见，您送我的书我一直惠存着。”
B. 接到几个朋友来访的消息，小王高兴地回答：“明天我一定在府上恭候各位光临。”
C. 尽管可能只是绵薄之力，但他已经尽了最大努力，我们还是由衷地表示感谢。
D. 这篇文章是我刚完成的，无论观点还是文字都还不是很成熟，希望您不吝赐教。
5、下列诗句内容与湖州风景名胜无关的一项是
A.吴台越峤两分津，万万樯乌簇夜云。
B.霅水碧悠悠，西亭柳岸头
C.地裂防风国，天开下渚湖。
D.禁门闻曙漏，顾渚入晨烟。
6、阅读下面的文字，完成相应题目。
卖唱的人们
王小波
有一次，我在早上八点半钟走过北京的西单北大街，这个时间商店都没有开门，所以人行道上空空荡荡，只有满街飞扬的冰棍纸和卖唱的盲人。他们用半导体录音机伴奏，唱着民歌。我到过欧美很多地方，常见到各种残疾人乞讨或卖唱，都不觉得难过，就是看不得盲人卖唱。这是因为盲人是最值得同情的残疾人，让他们乞讨是社会的耻辱。再说，我在北京见到的这些盲人身上都很脏，歌唱得也过于悲惨；凡是他们唱过的歌，我都再也不想听到。当时满街都是这样的盲人，就我一个明眼人，我觉得这种影像有点过分。我见过各种各样的卖唱者，就数那天早上看到的最让人伤心。我想，最好有个盲人之家，把他们照顾起来，经常洗洗澡，换换衣服，再有辆面包车，接送他们到各处卖唱，免得都挤在西单北大街——但是最好别卖唱。很多盲人有音乐天赋，可以好好学一学，做职业艺术家。美国就有不少盲人音乐家，其中有几个还很有名。
本文的宗旨不是谈如何关怀盲人，而是谈论卖唱——当然，这里说的卖唱是广义的，演奏乐器也在内。我见过各种卖唱者，其中最怪异的一个是在伦敦塔边上看到的。这家伙有五十岁左右，体壮如牛，头戴一顶猎帽，上面插了五彩的鸵鸟毛，这样他的头就有点像儿童玩的羽毛球；身上穿了一件麂皮夹克，满是污渍，但比西单的那些盲人干净——那些人身上没有污渍，整个油亮油亮的——手里弹着电吉他，嘴上用铁架支了一只口琴，脚踩着一面踏板鼓，膝盖拴有两面钹，靴子跟上、两肘拴满了铃，其他地方可能也藏一些零碎，因为从声音来听，不止我说的这些。他在演奏时，往好听里说，是整整一支军乐队；往难听里说，是一个修理黑白铁的工场，演奏着一些俗不可耐的乐曲。初看时不讨厌，看过一分钟，就得丢下点零钱溜走，否则会头晕，因为他太吵人。我不喜欢他，因为他是个哗众取宠的家伙。他的演奏没有艺术，就是要钱。
据我所见，卖唱不一定非把身上弄得很脏，也不一定要哗众取宠。比方说，有一次我在洛杉矶乘地铁，从车站出来，走过一个很大的过厅。这里环境很优雅，铺着红地毯，厅中央放了一架钢琴。有一个穿黑色燕尾服的青年坐在钢琴后面，琴上放了一杯冰水。有人走过时，他并不多看你，只弹奏一曲，就如向你表示好意。假如你想回报他的好意，那是你的事。无心回报时，就带着这好意走开。我记得我走过时，他弹奏的是《八音盒舞曲》，异常悠扬。时隔十年，我还记得那乐曲和他的样子，他非常年轻。人在年轻时，可能要做些服务性的工作，糊口或攒学费，等待进取的时机，在公共场所演奏也是一种。这不要紧，只要无损于尊严就可。我相信，这个青年一定会有很好的前途。
下面要谈的是我所见过的最动人的街头演奏，这个例子说明在街头和公共场所演奏，不一定会有损个人尊严，也不一定会使艺术蒙羞——只可惜这几个演奏者不是真为钱而演奏。一个夏末的星期天，我在维也纳，阳光灿烂，城里空空荡荡，正好欣赏这座伟大的城市。维也纳是奥匈帝国的首都，帝国已不复存在，但首都还是首都。到过那座城市的人会同意，“伟大”二字决非过誉。在那个与莫扎特等伟大名字联系在一起的歌剧院附近，我遇上三个人在街头演奏。不管谁在这里演奏，都显得有点不知寒碜。只有这三个人例外。拉小提琴的是个金发小伙子，穿件毛衣，一条宽松的裤子，简朴但异常整洁。他似是这三个人的头头，虽然专注于演奏，但也常看看同伴，给她们无声的鼓励。有一位金发姑娘在吹奏长笛，她穿一套花呢套裙，眼睛里有点笑意。还有一个东亚女孩坐着拉大提琴，乌黑的齐耳短发下一张白净的娃娃脸，穿着短短的裙子、白袜子和学生穿的黑皮鞋，她有点慌张，不敢看人，只敢看乐谱。三个人都不到二十岁，全都漂亮至极。至于他们的音乐，就如童声一样，是一种天籁。这世界上没有哪个音乐家会说他们演奏得不好。我猜这个故事会是这样的：他们三个是音乐学院的同学，头一天晚上，男孩说：敢不敢到歌剧院门前去演奏?金发女孩说：敢!有什么不敢的!至于那东亚女孩，我觉得她是我们的同胞。她有点害羞，答应了又反悔，反悔了又答应，最后终于被他们拉来了。除了我们之外，也有十几个人在听，但都远远地站着，恐怕会打扰他们。有时会有个老太太走近去放下一些钱，但他们看都不看，沉浸在音乐里。我坚信，这一幕是当日维也纳最美丽的风景。我看了以后有点嫉妒，因为他们太年轻了。青年的动人之处，就在于勇气，和他们的远大前程。
【1】下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
A. 本文是一篇叙事散文，文章条理清晰，作者生动地描写叙述了几组街头演艺的场景，表达了对人的尊严和人性的呼唤。
B. 本文真挚、理性，内容虽简单，但描写灵动，表现出一种单纯之美。作者处理看似平常的题材，展示出了高明的写作技巧。
C. 作者对盲人卖唱是同情的，认为那吵人的演奏者是哗众取宠，对钢琴演奏者持赞赏态度，认为那几个青年的演奏最动人。
D. 作者说“只可惜这几个演奏者不是真为钱而演奏”，意思是说，如果他们是为钱演奏的话，他们的演奏会更为动人。
【2】结合全文和你自己的生活体验，谈谈你对“青年的动人之处，就在于勇气，和他们的远大前程”这句话的认识。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）诗人徐志摩要和康桥离别，又生怕打扰惊醒了他心爱的康桥，《再别康桥》中“___________，_____________”两句运用侧面烘托的手法，表现了诗人自己的这种心情。
（2）《记念刘和珍君》中鲁迅直接说出“我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由”是：“_____________，________________。”
（3）《鸿门宴》中表达大丈夫应不拘小节意思的句子是：“______________，______________。”
8、默写
（1）看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，______________________。鹰击长空，鱼翔浅底，____________________________。（毛泽东《沁园春·长沙》）
（2）寻梦？撑一支长篙，____________________________，满载一船星辉，____________________________。（徐志摩《再别康桥》）
（3）又前而为歌曰：“ ______________________，_______________________！”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。(《荆轲刺秦王》）
（4）惨象，________________________；流言，_________________________。我还有什么话可说呢？（鲁迅《记念刘和珍君》）
（5）像梦中飘过 一枝丁香的，我身旁飘过这女郎；她静默地远了、远了，____________________________，______________________。（戴望舒《雨巷》）
9、补写出下列名句的空缺部分。
（1）激昂大义，________，亦易故哉？（《五人墓碑记》）
（2）而境界危恶，层见错出，________。（《指南录后序》）
（3）今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，________。（《廉颇蔺相如列传》）
（4）君子博学而日参省乎己，________。（《劝学》）
10、默写。
（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子没有直接让弟子言志，而是用温和自谦的话打消学生们的顾虑，为他们创造了一个轻松、亲切、活跃的环境。他说：“___________，___________。”
（2）《短歌行》中写诗人在宴饮欢乐中仍忧思不忘（写诗人在酒席上歌声激昂慷慨，忧郁长久难遣）的诗句是：_________，__________。
（3）在《梦游天姥吟留别》中，“__________， _________”两句通过视觉和听觉描写，写出了诗人梦游天姥山登上半山腰时的所见所闻，充满了奇幻色彩。
（4）诗中将琵琶女的命运与诗人的身世联系起来的句子（也是诗眼、主旨句）是：___________，____________。
（5）《永遇乐·京口北固亭怀古》中，作者登高望远，首先想到的是孙权这位著名的历史人物，他心中思绪万千，于是发出了“_________，_______”的感慨。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）毛泽东在《沁园春·长沙》中描写碧绿无尘的江面千帆竞发的热闹场面的两句是“____________，____________”。
（2）阿房宫赋中以“____________，____________”两句描写阿房宫宫人的美丽，她们伫立远眺，盼望着皇帝临幸。
（3）苏轼《赤壁赋》中，作者以“____________，____________”两句写自己面对月下美景，兴之所至吟诵明月之诗，让人不禁陶醉其中。
12、阅读下面这首唐诗，完成各小题。
观田家
韦应物
微雨众卉新，一雷惊蛰始。田家几日闲，耕种从此起。丁壮俱在野，场圃亦就理。
归来景①常晏②，饮犊西涧水。饥劬③不自苦，膏泽④且为喜。
仓禀无宿储，徭役犹未已。方惭不耕者，禄食出闾里⑤。
【注】①景：日光。②晏：晚。③劬：过分劳苦。④膏泽：贵如油的春雨。⑤闾里：乡里，泛指民间。
【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．诗歌前两句描写春雨、春雷、花草、蛰伏的动物，一派生机盎然、欣欣向荣之景，为接下来描写农人忙碌春耕作了铺垫。
B．“田家几日闲，耕种从此起”总写农家耕作，“几日闲”更是用反问语气道出了农民劳作的忙碌紧张。
C．五六句描绘了壮年劳动力们在田间地头辛苦劳作之景，而七八句则描写了傍晚时分，牲畜在溪涧边饮水，劳动者们踏着夕阳余晖归来的美好画面。
D．本诗平实质朴、晓畅通俗，既描绘了农人艰辛的劳作画面，也抒发了诗人复杂的心理感受。
【2】对比杨万里的《插秧歌》和韦应物《观田家》，哪一首诗歌表达的情感更为丰富？请简要分析。
13、阅读下面的文言文，完成文后各题。
刘兆麒，字瑞图，宝坻人。幼而端重，寡言笑，举止如成人。读书过目即成诵，为文皆有理法。年十四，遇太宗观兵畿辅，见兆麒，异之，令入官学读书。年十六，随世祖入关。又七年，诏选汉军满汉文艺，兆麒名列上卷，投翰林院编修。兆麒起布衣，为侍从， 感激图报。世祖屡幸内院，喜其年少敏练，十年中，历擢都察院启心郎，改宗人府，晋都察院左副都御史。时兆献年未三十，每奏对，辄当上旨。
顺治十八年，滇、黔既平，余党逸．入楚。上以．兆麒能，擢湖广巡抚。圣祖即位，大军南下，糗粮刍秣，兆麒皆躬理之，无缺供，授工部侍郎。楚人新罹．兵灾，噢咻①安辑，民庆 更生。康熙七年，擢四川总督，旋．以裁缺回京，投兵部尚书、加一品，录其抚川功也。八 年，授淅闽总督。时海乱未靖，兆麒条上防海机宜。十二年，入京陛见，适有三藩之变， 廷推将帅，上特用文臣三人，改衔以往，兆麒其．一也。初任直隶援剿提督，改投江南崇明 水师提督。崇明密迩海氛②，地险要，兆麒请择偏禅自随，预储粮饷，壮我之．威，伺寇之 隙。上称善再三，悉俞所．请。坐镇十载，人不知兵。二十三年，俄人入境。上择贤能谙练 大臣掌军事，以兆麒为黑龙江总管，督兵三战，皆有功。三十一年，边境肃清，兆麒年逾 六十，以母老拜疏乞归。优旨俞允。徜徉林下六年。监修北河，工既竣，上复命为总督、 兵部尚书。时其子殿衡官江南布政使，值圣祖南巡，迎驾。上问兆麒年及提督海疆岁月， 兼赐上方珍物。其上膺主眷，久而弥笃，诚．殊遇也。四十年六月卒，年八十。
兆麒性孝友．，家门雍穆。生平守不欺之学僚友故交皆终身如一利人济物之事见无不为。殿衡继抚楚，遗民故老争迎马首，问兆麒起居，可以知其德泽之入人深矣。
（徐世昌《大清畿辅先哲传∙名臣传》，有删节）
（注）①噢咻：抚慰病痛。②海氛：指海疆动乱的形势。
【1】对下列各句加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A. 余党逸．入楚（逸：逃跑）
B. 楚人新罹．兵灾（罹：遭受）
C. 旋．以裁缺回京（旋：不久）
D. 兆麒性孝友．（友：朋友）
【2】下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是（ ）
A. 上以．兆麒能，擢湖广巡抚｜武以．始元六年春至京师
B. 兆麒其．一也｜其．皆出于此乎
C. 壮我之．威，伺寇之隙｜均之．二策，宁许以负秦曲
D. 久而弥笃，诚．殊遇也｜臣诚．恐见欺于王而负赵
【3】下列句子分编为四组，其中全都表现刘兆麒治政才能的一组是（ ）
①遇太宗观兵畿辅
②糗粮刍秣，兆麒皆躬理之，无缺供
③授兵部尚书、加一品，录其抚川功也
④督兵三战，皆有功
⑤值圣祖南巡，迎驾
⑥徜徉林下六年
A. ①④⑤ B. ①②⑥
C. ②③④ D. ③⑤⑥
【4】文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是（ ）
A. 生平守不欺之/学僚友故交/皆终身如一/利人济物之/事见无不为
B. 生平守不欺之学/僚友故交皆终身如一/利人济物之事/见无不为
C. 生平守不欺之/学僚友故交/告终身如一利人/济物之/事见无不为
D. 生平守不欺之学/僚友故交皆终身如一利人/济物之事/见无不为
【5】下列对原文的理解与分析，不恰当的一项是（ ）
A. 刘兆麒幼年时为人端庄稳重，不苟言笑，过目不忘。他被当时的皇帝赏识，因而能接受 很好的教育。
B. 刘兆麒在楚地做官时，悉心疗治战争创伤。他坐镇崇明十年，因人们不懂使用兵器而寇
患不断。
C. 刘兆麒肃清中俄边境后，便请旨退休；他在隐退之后，仍然不忘国事，成功监修了北 河。
D. 文章从读书、治政、为人等多方面来写刘兆麒，言简意赅。结尾用侧面描写烘托了传主 形象。
【6】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）时兆麒年未三十，每奏对，辄当上旨。
（2）时海乱未靖，兆麒条上防海机宜。
14、阅读下面的文字，根据要求作文。
生活中充满了各种各样的“错位”现象：学生迷恋游戏机，商家欺骗消费者，是一种“错位”；让子女当一天家长，让闯红灯的人当一回交警，这也是一种“错位”。
在生活中，你有类似的经历和见闻吗？你有怎样的认识和思考呢？请以“错位”为话题，写一篇记叙文。要求：①所写内容必须在这个话题的范围之内；②立意自定；③题目自拟；⑤不少于800字；⑥不得抄袭。
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