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1、对《琵琶行》诗句的鉴赏不正确的一项是（ ）
A. “寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。”该句表现了诗人对弹奏者的尊重，“欲语迟”三字，用语精练，直接刻画出琵琶女的持重和绝不轻浮的性格特征。
B. “千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”，不仅表现了诗人热情相邀、急于相见的心情，又精练而细腻地表现了琵琶女此时的矛盾复杂的心情，本不愿出场又迫不得已。“半遮面”是一处很典型的细节描写，也是一个特写镜头，生动地表现出琵琶女的羞涩情态。
C. “转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”，这是描写琵琶女调弦校音的动作，进而表现她此时已进入乐曲的境界之中，也显示了琵琶女演奏的才能和丰富的感情。
D. “轻拢慢捻抹复挑”，写出了琵琶女指法的娴熟。轻轻的拢，慢慢的捻，一会儿抹，一会儿挑，一连串的动作，具体地表现了琵琶女扣弦、揉弦、顺弦、回拨弦的动作熟练，技艺精湛。
2、下列选项对《沁园春•长沙》的表述，说法正确的一项是（ ）
A．“沁园春”是词牌名，它规定了一首词的字数、平仄、押韵等；“长沙”是词的标题，它揭示词的内容。
B．“鱼翔浅底”一句中“翔”字本义是“鸟儿不扇动翅膀盘旋地飞”，现在词人却把它用在游鱼的身上，如果改为“游”字更准确。
C．“书生意气，挥斥方遒”是说，读书人最讲意气，非常豪爽。挥洒自如，一点都不吝惜。
D．“粪土当年万户侯”，“万户侯”本指食邑万户的封侯者，本词中是比喻大军阀、大地主、大官僚。
3、下列作品、作者和相关内容对应有误的一项是（ ）
A．《左传》——春秋——左丘明——文采若云月，高深若山海
B．《聊斋志异》——明——蒲松龄——中国文言短篇小说的高峰
C．《窦娥冤》——元——关汉卿——即列之于世界大悲剧中，亦无愧色也
D．《与妻书》——清——林觉民——情真意切、说理深刻的书信体散文
4、下面语段中划线句子没有语病的一项是（ ）
（A）根据第三方教育数据咨询和评估机构进行的一项大学寝室人际关系调查显示，四成左右的同学认为自己的寝室关系不够融洽。与室友发生冲突时，仅有12%的同学愿意“理性分析，主动寻求和解”。（B）教育专家分析认为，出现这一情况的原因是中学教育忽视对学生人际交往能力与协作意识的培养造成的。（C）到了大学之后，学生集体生活在一个较小的寝室空间里，缺乏协作意识，寝室矛盾就凸显出来。其实，（D）人和人朝夕相处。有些磕碰在所难免，能否学会在不那么重要的事情上有所妥协。是解决宿舍人际关系问题的关键。冷战、中伤、武力都不是解决问题的办法。
A.A B.B C.C D.D
5、对下列词语中加点字的解释，不完全正确的一项是（ ）
A. 敝帚自珍（破旧） 白鹤亮翅（闪光）
B. 潜滋暗长（生出） 见异思迁（变动）
C. 不能自已（停止） 群山环拱（围绕）
D. 错落有致（情趣） 秉烛夜谈（拿着）
6、阅读下面的文字，完成小题。
材料一：
垃圾是城市发展的附属物，城市和人的运转，每年产生上亿吨的垃圾。有统计数据 显示，城市垃圾堆存累计侵占土地超过5亿平方米，每年经济损失高达300亿元人民币。中国是一个垃圾生产大国，全国生活垃圾年产量多达4亿吨左右，且每年还在以8%的速度递增。焚烧垃圾带来的有毒气体危害身体健康，垃圾堆积造成水质变坏，每年投放的海洋垃圾也在严重破坏着生态平衡。垃圾分类不是小事，它不仅是民生问题，更是生态文明建设绕不开的重要课题。垃圾分类可以从源头上减少垃圾处理量。据统计，通过垃圾分类去掉能回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达60%以上，一方面可以减少垃圾堆填的占地、减少环境污染。另一方面还可以变废为宝，由此带来的环保意识的提高、资源利用率的提升和对生态友好的发展模式，将成为生态文明建设不可或缺的重要组成部分。
（摘编自《分类，让旧垃圾出新彩》,中国文明网8月13日）
材料二：
近日，四川省政府办公厅印发《四川省生活垃圾分类和处置工作方案》，明确将全省城镇生活垃圾分为“有害垃圾、可回收物、厨余垃圾（也可称为餐厨垃圾）和其他垃圾”四种基本类型，确保有害垃圾单独投放，努力提高可回收物和厨余垃圾的单独投放比例。鼓励各地在充分征求居民意愿的基础上，采取建立有人值守垃圾分类驿站、撤桶撤站实行定时定点收集、上门收集厨余垃圾和可回收物、设置生活垃圾分类智能投放箱等多种方式，方便群众分类投放。鼓励有条件的城市通过建立居民“绿色账户"“环保档案”等方式，对正确分类投放垃圾的居民给予奖励。
（摘编自《四川省生活垃圾分类和处置工作方案出炉》，人民网成都11月26日）
材料三：
受访居民表示实施垃圾分类后担心的主要问题
注：选择“其他”的受访居民主要表示担心家里老人不会分类、泄漏个人隐私等。
（摘自《垃圾分类辨识准确率低迫切需要普及分类知识——四川居民生活垃圾分类意识专项调查报告》）
材料四：
2019年7月1日颁布的《上海市生活垃圾管理条例》，为上海垃圾分类掀起了另一波热潮。而垃圾分类方式也转变为现在的可回收物、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾。通过总结过去十多年的经验教训以及结合上海市实际状况，上海市推行了以“绿色账户”为代表的垃圾分类奖励机制和以警告和罚款为主要形式的惩罚机制。但是，随之而来的问题也有很多。上海垃圾分类效果和质量要想得到加强，必须在全社会建立起一种社会诚信环境，让社会公民受到潜移默化的影响，从而从源头上增强上海居民对垃圾分类的尊重和遵守。要为垃圾分类奖惩机制设置专门的法律法规条款，以凸显政府对垃圾分类的重视和严格管理，尤其是针对居民乱扔、乱丢垃圾的问题，更是一个有效制约手段。完善信用立法，构建公共联合征信平台，把垃圾分类质量与个人信用体系挂钩，例如垃圾分类准确率高、质量好的居民就可以拥有更高的信用值，那些乱扔垃圾、不遵守垃圾分类规则的居民就会在信用值上有所标记，在今后的各种活动中就会出现阻碍。
（摘编自陈建《上海市城市生活垃圾分类现状及奖惩机制研究》）
【1】下列对“垃圾分类”相关内容的理解和分析，不正确的一项是
A.垃圾分类可以减少垃圾堆填的占地、减少环境污染、变废为宝，带来对生态友好的发展模式。
B.生活垃圾分为“有害垃圾、可回收物、厨余垃圾和其他垃圾”四种基本类型，每一种都要单独投放。
C.实施垃圾分类后，多数居民担心分类不准确、缺少分类垃圾桶，只有少数居民担心没有习惯。
D.垃圾分类可以釆取安排人员值守、定时定点收集、设置生活垃圾分类智能投放箱等多种方式。
【2】下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是
A.垃圾分类关乎民生问题，是生态文明建设的重要组成部分，中国推行垃圾分类已经刻不容缓。
B.垃圾分类应充分征求居民意见，解决居民所担心的问题，采取合理的方式，方便居民投放。
C.制定相应的法律制度，加大惩治力度，凸显政府的重视和严格管理，垃圾分类才会有效推进。
D.垃圾分类在上海推行尚有很多问题，要在全国城乡广泛推行，还要经历一个较长的推动过程。
【3】结合材料内容和实际，给你所在学校实施垃圾分类提出合理建议。
7、补写下列句子的空缺部分。
（1）柳永在《望海潮》下片写四时风光的句子：________________，________________。
（2）《念奴娇·赤壁怀古》中描写周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少的英雄形象的语句是：________________，雄姿英发。
（3）《诗经·采薇》中写离别的诗句：昔我往矣，杨柳依依。离别的人一看到杨柳，就会想起离别时依依不舍的场面，就会浮现出赠柳惜别的情景，心中就会涌起一缕缕离愁。《雨霖铃》中也有类似的句子，推想别后的凄凉，明写眼前景而暗写别时情，显得含蓄而有余味：________________？杨柳岸，________________。
（4）《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾登高望远，没有寻觅到英雄遗迹，表达了物是人非伤感的句子：________________，________________。
（5）英雄泪尽，美人巾袖，在《水龙吟·登建康赏心亭》中体现为：倩何人唤取，________________，________________。
（6）苏轼《定风波》上片“________________”一句，表现词人面对人生风雨，不惊恐，不逃避，坦荡从容，泰然处之，积极面对未来的豁达人生态度。
（7）温庭筠《更漏子》中写到“梧桐树，三更雨，不道离情正苦，一叶叶，一声声，空阶滴到明。”李清照在《声声慢》中化用了这几句，“________________，到黄昏，点点滴滴”，语言更精炼，情感更深切，内蕴也更深厚了。
（8）李清照《醉花阴》中下片化用陶渊明诗句暗写菊花的句子是：________________，有暗香盈袖。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）课文《劝学》中直接指出“君子需要通过广泛学习使自己智慧明达”意思的两个句子是“______，_________”。
（2）有些同学在阅读经典时，只摘抄妙语警句，而不注重领会思想，用俗语来形容是“捡了芝麻，丢了西瓜”。这种做法可用韩愈《师说》中提到的“_______，____”来评价。
（3）《琵琶行并序》中“______，_____”两句借邻船寂静、冷月无声来烘托音乐强大的感染力。
（4）《登泰山记》中作者在泰山之巅看到一幅雪山晚晴图，其中“________，_______”两句写出了雪和山的美景。
（5）东风在古诗中常用来形容春风，比如“东风夜放花千树，更吹落，星如雨”等，请再举一例：“______，______ 。”
（6）龙是我国汉族的民族图腾，也是中国文化的突出符号。我国龙文化源远流长，描写“龙”的语句在古诗文中更是俯拾皆是，如“______，______”。
9、
（1）《赤壁赋》中写作者与友人于扁舟举杯共饮的两句是： ， 。
（2）《陈情表》中用“ ， 。”两句写缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱。
（3）《陈情表》中李密用“ ， 。”两句要求晋武帝怜悯他的现状并准许他的请求。
（4）三五之夜，明月半墙， ， ，珊珊可爱。（归有光《项脊轩志》）
（5）王羲之在兰亭聚会时看到天空的无边和事物的繁多的两句是： ， 。（《兰亭集序》）
10、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中孔子“哂由”的原因是：“____________，___________”。
（2）《烛之武退秦师》中，晋国和秦国联合围攻郑国的理由的句子是：“____________，____________”。
（3）《烛之武退秦师》中，烛之武见秦伯时，以退为进，态度谦恭，承认郑国不敌秦、晋两国，迎合对方的骄傲心理的句子是：“_________，_________”。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子在点评几位弟子的志向时，感慨地说“______，______”，可见他对公西华才能的高度肯定。
（2）王安石《桂枝香·金陵怀古》中，用“______”描写了江上的征帆，用“______”描写了江边的酒家。
（3）张孝祥《念奴娇·过洞庭》中，词人敲击船沿、仰天长啸，抒发出自己的满腔豪情，似乎忘却时间的两句是“______，______”。
12、阅读下面的诗歌，完成小题。
冬(之一)
穆旦
我爱在淡淡的太阳短命的日子，
临窗把喜爱的工作静静做完;
才到下午四点，便又冷又昏黄，
我将用一杯酒灌溉我的心田。
多么快，人生已到严酷的冬天。
我爱在枯草的山坡，死寂的原野，
独自凭吊已埋葬的火热一年，
看着冰冻的小河还在冰下面流，
不知低语着什么，只是听不见。
呵，生命也跳动在严酷的冬天。
我爱在冬晚围着温暖的炉火，
和两三昔日的好友会心闲谈，
听着北风吹得门窗沙沙地响，
而我们回忆着快乐无忧的往年。
人生的乐趣也在严酷的冬天。
我爱在雪花飘飞的不眠之夜，
把已死去或尚存的亲人珍念，
当茫茫白雪铺下遗忘的世界，
我愿意感情的热流溢于心间，
来温暖人生的这严酷的冬天。
1976年12月
【1】下列对本诗相关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．诗歌第一节写诗人在一个冬日里平淡平凡的生活，但从这平淡平凡中又可看出诗人坚忍不屈的身姿和激昂慷慨的情怀。
B．如果说第一节写的主要是“我”所做的，那么第二节主要写“我”所见的，如“枯草的山坡”“死寂的原野”“冰冻的小河”等。
C．第三节写冬夜生活的乐趣，有“温暖的炉火”，有“好友”，有“回忆”，屋内小环境中的温暖压倒了冬日的严寒，快乐驱赶了忧伤。
D．第四节中，“我愿意感情的热流溢于心间，来温暖人生的这严酷的冬天”流露出诗人心迹，写出诗人面对苦难的坦然之情。
【2】下列对本诗艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．本诗各节均为五行，前面具体展开，最后以感叹作结：各节二四五行押韵，一三行不押韵，显得错落有致，回环有序。
B．诗人在“冬”这个核心意象的统摄下，通过“北风”“茫茫白雪”等意象，营造出昏黄、凄冷、死寂而又悲凉的意境。
C．穆旦的诗歌有鲜明的现代主义特色，诗中意象的内涵具有开放性，如“严酷的冬天”和“冰冻的小河”均有象征意义。
D．诗中的“冬天”融合视觉、听觉，带给读者强烈的官能感受，如“昏黄”“茫茫白雪”等视觉和“门窗沙沙地响”等听觉。
13、阅读下面的文言文，完成小题。
赤壁赋
苏轼
壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞萧者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”
苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，而天地曾不能一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎!且夫天地之间，物各有主,苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”
客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼藉。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。
【1】对加点词的用法及意义解释不正确的一项（ ）
A.山川相缪，郁乎苍苍 缪：通“缭”，盘绕
B.顺流而东也 东：名词作状语，向东
C.侣鱼虾而友麋鹿 侣：名词意动，以……为伴侣
D.知不可乎骤得 骤：一下子，很轻易的
【2】下列对文化常识的解说，不正确的一项是（ ）
A.壬戌，天干地支纪年法，在文中指1082年，也就是宋神宗元丰五年。
B.既望，指农历每月十六，“既”表示完成、已经，“望”即每月农历十五。
C.赋，我国古代的一种文体，它讲究文采、韵律，兼具诗歌和散文的性质。
D.苏轼，字子暗，号东坡居士，北宋的著名文学家，为“唐宋八大家”之首。
【3】下列语句全都表现客人面对赤壁之景“悲伤”的一项是（ ）
①倚歌而和之，其声呜呜然 ②月明星稀，乌鹊南飞 ③山川相缪，郁乎苍苍 ④固一世之雄也，而今安在哉 ⑤哀吾生之须臾，羡长江之无穷 ⑥知不可乎骤得，托遗响于悲风
A.①③⑥ B.②④⑤ C.①④⑥ D.②③⑤
【4】下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.本文是宋代文赋的代表作品，写于苏轼被贬黄州团练副使时期，期间，作者曾先后两次游览黄州城外的赤壁，并写下两篇游记，本文是前一篇。
B.文章由夜游赤壁的情景写起，泛舟游览赤壁之乐溢于言表；后苏轼饮酒乐极，扣舷而歌；客人听洞箫和之，悲咽低回，这是他由乐转悲的根本原因。
C.第三段采用了主客问答的形式，流露出一些消极的思想；世间万物，英雄豪杰不过是过眼云烟，何况我辈？客的回答尽显人生短暂无常的悲观情怀。
D.第四段以江水、明月为喻，阐发了“变”与“不变”的哲理。从中我们似乎又看到了虽然身处逆境，却不甘清沉，依旧乐观，豁达与超脱的苏轼。
【5】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）回视日观以西峰，或得日或否，绛皓驳色，而皆若偻。
（2）取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。
14、阅读下面的材料，根据要求作文。
有一条广为流传的“稻草定律”说，路边的一根稻草如果没人搭理，它永远只是一根稻草。卖白菜的人用它捆绑了白菜，它的价值就与白菜一样了：卖螃蟹的人拿去捆绑螃蟹，它就与螃蟹的价值一样了。人的价值有时像一根稻草，与自身无关，就看你与谁在一起。
对此你有什么思考？要求选好角度，确定立意，自拟标题，写一篇少于800字的论述类文章。
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