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1、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
马远的山水画布局简妙，他善于对现实的自然景色作大胆概括、剪裁。____________。____________。____________，____________。____________，____________。这真是“虚实相生，无画处皆成妙境”！
①他的山水画，画面上常常留出大片空白，意境十分深远
②他的名作《寒江独钓图》，只画了漂浮于水面的一叶扁舟和一个独坐在船上垂钓的渔翁
③他画山，常画山之一角；画水，常画水之一涯，其他景物也十分简练
④然而，就是这片空白表现出了烟波浩渺的江水和极强的空间感，衬托了江上寒意萧瑟的气氛
⑤四周除了寥寥几笔的微波之外，几乎全为空白
⑥从而更加集中地刻画了渔翁专心于垂钓的神气，也给欣赏者提供了一种邈远的意境和广阔的想象空间
A.②⑤④⑥①③ B.③①②⑤④⑥ C.①②⑤⑥④③ D.①③②⑤⑥④
2、下列各句中，句式与所给例句相同的一项是（ ）
例句:长余佩之陆离
A. 青，取之于蓝，而青于蓝 B. 句读之不知，惑之不解
C. 蚓无爪牙之利，筋骨之强 D. 不吾知其亦已兮
3、下列句中没有通假字的一句是（ ）
A．好古文，六艺经传皆通习之
B．则无望民之多于邻国也
C．合从缔交，相与为一
D．君子生非异也，善假于物也
4、下列选项中，加点词的解释全都正确的一项是（ ）
A.寡人之民不加多（更加）；秦人拱手而取西河之外（极言轻易）；谷不可胜食也（禁得住）；秦无亡矢遗镞之费（损失）；学不可以已（停止）
B.作《师说》以贻之（赠送）；金就砺则利（接近）；奋六世之余烈（勤奋）；声非加疾也，而闻者彰（清楚）；隳名城，杀豪杰（毁坏）
C.赢粮而景从（担负）； 试使山东之国与陈涉度长絜大（衡量）；数罟不入洿池（深）；弟子不必不如师（不一定）；涂有饿莩而不知发（开仓赈济）
D.假舆马者，非能水也（借助）；而绝江河（横渡）；杜赫之属为之谋（一类人）； 秦人开关延敌（迎、请）；狗彘食人食而不知检（检查）
5、下列对名篇名句的感悟，不恰当的一项是（ ）
A.读《论语》中的“已所不欲，勿施于人”，知道了自己不想做的事，也不要强加在别人身上的真谛。
B.读《劝学》中的“学不可以已”，懂得了人要活到老学到老，学习不可以停止的道理。
C.读《师说》中的“闻道有先后，术业有专攻”，了解了学生不一定不如老师，老师不一定比弟子高明的道理。
D.读《蜀道难》中的“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁”，领略了蜀地山峰之高、绝壁之险的特色。
6、阅读下面的文字，完成各题。
材料一：
中国科学院院士、中国疾病预防控制中心主任高福今日(1月22日)在国新办发布会上表示，新型冠状病毒的来源是武汉一家海鲜市场非法销售的野生动物。根据目前的流行病学认知，新型冠状病毒对于儿童等年纪小的人来说不易感。而在此之前，网上流传出一张武汉华南海鲜市场里名为“大众畜牧野味”店的菜单，显示有活狗狸獾、活猪狸獾、活竹鼠、竹鼠肉、活果子狸、果子狸肉等野生动物，令人不寒而栗。
多少年来，已经有无数的科普，反复强调野味的营养价值无甚特异之处，大多属于“智商税”食物，抑或是展现某种特权的炫耀性消费。也早有专家指出，野生动物是冠状病毒的常见宿主，且野生动物远离人类，人类对其病毒与细菌的研究并不充分，往往难有特效药。
在科学上，“吃野味”已被否定，却并没有内化成全体民众的认知共识，变成全民的基本科学素养。在文化上，“吃野味”在神秘主义叙事与营销技巧鼓吹的加持下，反而有被美化的倾向，变成了可艳羡之事。如今，面对不断更新的病例数字，可见“大补”“特效”的顽固信念是何其荒诞与愚昧，今天疫情的出现又令人何其心痛。
痛定思痛，“吃野味”必须有一场深入社会心理层面的反思。这不能只局限在执法层面对非法野味的打击，也不能只是停留在所谓规范市场、确保卫生的整治措施，必须从民众心理彻底瓦解“吃野味”的合理性。十几年间，从SARS到新型肺炎，两次沉痛教训应该得出一个社会共识：吃野味，就是与健康为敌，与文明为敌。
(摘编自“光明网”《是时候彻底反思“吃野味”了》)
材料二：
现行野生动物保护法明确禁止猎捕、杀害国家重点保护野生动物，禁止出售、购买、利用国家重点保护野生动物及其制品。我国有国家一级保护陆生野生动物98种、国家二级保护陆生野生动物308种，还有重要生态、科学、社会价值的陆生野生动物1591种以及昆虫120属所有种等都纳入保护范围，禁止包括食用在内的上述所有行为。
但是，包括蝙蝠、鼠类、鸦类等约1000种陆生脊椎野生动物未列入野生动物保护管理范围。“动物防疫法中对动物防疫的范围规定，针对的是家畜家禽和人工饲养、合法捕获的其他动物。”北京林业大学生态法研究中心主任杨朝霞说，虽然蝙蝠在野生动物保护法中是“自由之身”，在动物防疫法中却处于模糊地带。由于缺乏相应的检疫规程等因素，实际操作中根本无法实施检疫。
蝙蝠，或许还真是监管的真空地带。
除了蝙蝠，穿山甲、果子狸、蛇等都曾是一些食客餐桌上出现的“野味”。
很多野生动物中都存在大量病毒、细菌、寄生虫等有可能危及人类健康的隐患。滥食野生动物不仅可能对人体造成危害，而且会对野生动物资源和整个生态环境造成极大破坏，从而引起整个生物链的崩溃。
“野生动物”这一概念，不仅指自然状态下的野生动物，还包括人工繁育的除家畜家禽之外的所有动物。因此，同样是一种动物，如果捕食自然野生状态下的就可能触犯法律，但如果是人工养殖的则没有问题。
据统计，我国以供应食品、毛皮、药用原料、科研试材为目的人工繁育野生动物种类约100种，养殖企业及养殖户约50万家(户)，从业人员超过100万人，年产值约500亿元。
但人工养殖的“野生动物”，仍面临检疫等现实问题。蛇是后来发展起来的产业，有些地方没有检疫部门受理，更没有检疫标准，发不了检疫合格证。进入市场的大部分野生动物也都没有检疫标准，如竹鼠等。
动物疫病防控是农业农村部门的职责。但由于野生动物种类繁多，情况复杂，防疫检疫目前在实际操作中很难监管到位。
检疫缺失的现实下，的确很难说，食用人工养殖的“野生动物”是安全的。
(摘编自“环球网”《吃蝙蝠谁来管？》)
材料三：
吃野生动物危害有多大？
国家卫健委网站曾于2003年发布文章解读食用野生动物的危害。时任海南省卫生厅副厅长白志勤指出，野生动物中有许多传染病，由于平时人类与野生动物没有接触，一般不对人造成危害，一旦人类频繁地与野生动物接触、食用野生动物，野生动物身上的细菌、病毒和寄生虫就有可能传给人类，而且这种细菌、病毒、寄生虫都是新的属种，人群普遍易染，这样造成的传染性就会很强，病死率也会很高。
白志勤称，SARS病毒已初步证实冠状病毒是从野生动物身上来的，又如青海等地，鼠疫的流行就与捕食旱獭有关。而目前全世界流行的疯牛病、口蹄疫、禽流感、布氏杆菌病等，无不与动物有关。
哥伦比亚大学公共卫生学院对冠状病毒进行了历时5年的研究，最终将研究成果发表在2017年的《病毒进化》( Virus Evolution)杂志上。该研究显示，蝙蝠是全球冠状病毒的主要宿主。根据对1200种蝙蝠的研究，科研人员推测全世界的蝙蝠种类中，共携带了3204种冠状病毒，其中大部分尚未被发现和描述。
(摘编自“央视网新闻”《野生动物引发的疫情，知多少？》)
【1】下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是( )
A.新型冠状病毒疫情的爆发，可能由人们食用野生动物引起，我们应对此深刻反思。
B.野生动物既指自然状态下的野生动物，还包括人工繁育的除家畜家禽之外的所有动物。
C.野生动物中有许多传染病，人类一旦频繁地接触、食用野生动物，就会感染冠状病毒。
D.研究显示，蝙蝠是全球冠状病毒的主要宿主，它会传染给其他动物，进而传染人类。
【2】下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是( )
A.这次冠状病毒肺炎疫情首先在武汉爆发，与当地喜欢食用野生动物的陋习密不可分，武汉也为此付出了非常惨重的代价。
B.现行野生动物保护法把重点放在了一级、二级等稀少或濒临灭绝的动物上，说明我们当前对自然和野生动物的认识还很有限。
C.我国人工繁育养殖的野生动物种品类繁多，为食品、毛皮、药用原料、科研试材等提供了支持，但就疾病预防而言，仍然存在隐患。
D.蝙蝠是全球冠状病毒的主要宿主，只要我们人类远离蝙蝠，在预防病毒上不懈努力，就能有效减少甚至杜绝冠状病毒疫情的发生。
【3】经过这次冠状病毒肺炎疫情，我们应该对“吃野味”做哪些反思？请结合材料分析。
7、(1)古人写文章常常借古讽今。杜牧《阿房宫赋》：“_____________________________”借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。
(2)通过阿房宫的兴毁提示秦王历史教训，文中说：“____________________________________”。
(3)总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉，给人民带来了深重的灾难。揭露和控诉了秦的自私无道的语句是：“________” 。
(4)苏洵《六国论》评论六国败亡的历史，提出“____________________”的精辟论点。
(5)古代诗文中有许多寄寓了作者对所叙对象充满情感的句子，如《六国论》中“________________”，表达了苏洵对六国以地事秦的遗憾之情。
8、阅读下面一首清诗，然后回答小题。
客发苕溪.
清·叶燮
客心如水水如愁，容易归帆趁疾流。
忽讶船窗送吴语，故山月已挂船头。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A.首句七个字包含着两个比喻，而且行文上衔接紧密自然，极具凝练之美。
B.“趁”字写出行驶的船速度很快，像是追着急流赛跑一样，描写形象生动。
C.第三句原为“忽讶推篷吴语是”，相比之下，现句中“意外”的意味更浓厚。
D.尾句以视觉写月景，“山月”近挂“船头”，以夸张手法表明“客”已经到家。
2.本诗所表达的情感有哪些变化?请结合全诗简要分析。
9、阅读下面的文言文，完成后面各题
窦仪字可象。蓟州渔阳人。曾祖逊，玉田令。祖思恭，妫州司马，父禹钧，与兄禹锡皆以词学名。禹钧，唐天祐末起家幽州掾，历沂、邓、安、同、郑、华、宋、澶州支使判官。周初，为户部郎中，赐金紫。显德中，迁太常少卿、右谏议大夫致仕。仪十五能属文，晋天福中举进士。侍卫军帅景延广领夔州节度，表为记室①。开运中，杨光远以青州叛，时契丹南侵，博州刺史周儒以城降，光远与儒遣人引契丹轻骑于马家渡渡河。仪谓执政曰：”昨与颜衍论事势，有所预虑，所以乘驿昼夜不息而来。国家若不以良将重兵控博州渡，必恐儒引契丹逾东岸与光远兵合，则河南危矣。”俄而儒果导契丹渡河，增置垒栅。少帝军河上即遗李守贞等率兵万人水陆并进守汶阳据要害契丹果大至击走之汉初召为礼部员外郎。俄以父病，上表解官。 世宗亲加慰抚，手封金丹，俾赐其父。从征淮南，世宗以其饷馈不继，将罪之，宰相范质救解得免。恭帝即位，迁兵部侍郎，充职。俄使南唐，既至，将宣诏，会雨雪，李景请于庑下拜受，仪曰：”仪获将国命，不敢失旧礼。傥以沾服失容，请俟他日。”景即拜命于庭。时御史台议，欲以左右仆射合为表首，太常礼院以东宫三师为表首。仪援典故，以仆射合为表首者六，而谓三师无所据。朝议是之。四年秋，知贡举。是冬卒，年五十三，赠右仆射。
(选自 《宋史•窦仪传》，有删改)
[注]:①记室，古代官职名。
【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )
A.少帝军河/上即遣李守贞等率兵万人/水陆并进/守汶阳/据要害/契丹果大至/击走之汉/初/召为礼部员外郎/
B.少帝军河/上即遣李守贞等率兵/万人水陆并进/守汶阳/据要害/契丹果大至/击走之/汉初/召为礼部员外郎/
C.少帝军河上/即遣李守贞等率兵万人/水陆并进/守汶阳/据要害/契丹果大至/击走之/汉初/召为礼部员外郎/
D.少帝军河上/即遣李守贞等率兵/万人水陆并进/守汶阳/据要害/契丹果大至/击走之汉/初/召为礼部员外郎/
【2】下列对文中加点字的解释，不正确的一项是( )
A.与兄禹锡皆以词学名 出名、闻名
B.仪十五能属文 标注
C.请俟他日 等待
D.朝议是之 认为……是对的
【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )
A.窦仪出身官宦，年轻即有才能。窦仪家从他的曾祖起，世代为官，其中尤以其父亲窦禹钧官位显赫，窦仪于晋天福年间考中进士，后通过景延广的引荐步入仕途。
B.窦仪关心形势，积极出谋划策。他认为应该派良将重兵扼守博州渡口，防止叛将周儒引导契丹军越过东岸与杨光远会合，结果不出所料，周儒果然引导契丹军渡过黄河。
C.窦仪出使南唐，圆满完成使命。在将要宣读诏书时，适逢下雪，面对李景在廊下拜受诏书的请求，窦仪坚持遵奉国家诏命，按照旧有礼节，最终李景在庭院中拜受了诏命。
D.窦仪引经据典，发表自己看法。御史台和太常礼院对于以谁为上朝立班之首产生争议，窦仪引用典章故制，否定了御史台的意见，肯定了太常礼院的意见。
10、阅读下面的文字，根据要求，写一篇不少于800字的文章。
一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的大事业。开始它想东游泰山，一直爬到山顶，可一计算，要实现这个计划，至少需要3000年时间，只好忍痛放弃这个打算。后来它又想南下爬到长江边上，看一看奔腾的江水，可一计算，至少也需要3000年时间。蜗牛知道自己的生命非常短暂，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最终死在了野草丛中。
要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题，不要脱离材料的内容及含义的范围，不要套作，不得抄袭。
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