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随时随地学习
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1、将下列词语与单横线处排序完全恰当的一项是（ ）
①丰富 ②提升 ③开阔 ④养成 ⑤感受
阅读文学作品有助于语言学习的进一步深入，有助于 良好的阅读习惯， 视野, 人生体验, 思想境界, 更为精彩的人生。
A.④③⑤②① B.②①⑤④③
C.④③①②⑤ D.②①③④⑤
2、辦析下列各句中加点词的用法，选出全含有使动用法的一组（ ）
①方其破荆州 ②又有清流激，映带左右
③孔雀东南飞，五里一徘徊 ④项伯杀人，臣活之
⑤所以游目骋怀 ⑥常在于险远
⑦侣鱼虾而友麋鹿 ⑧后世之谬其传而莫能名者
A. ①③⑦
B. ①⑤⑥
C. ④⑤⑧
D. ②④⑥
3、下列各句中，加点的成语使用全都不正确的—项是
①党中央明确提出建设廉洁政治的重大战略思想，强调全面从严治党，全面依法治国，以不懈的努力换得政治清明、河清海晏。
②南方航空公司的客机历经3个小时的试飞顺利返航，这标志着新疆若羌县楼兰机场试飞圆满成功，该机场离正式通航的日子近在咫尺。
③著名演员吴京安加入《天下粮田》剧组后，潜心研读剧本，反复揣摩人物心理，最挥洒自如地演绎了刘统勋这个为百姓谋福利的清官角色。
④梦想还是要有的，但人不能饿着静候理想世界的到来，至少也得留一点残喘，正如涸辙之鲋，急谋升斗之水一样。
⑤降央卓玛演唱了八首歌曲，这些草原歌曲各有特色，曲尽其妙，洋溢着浓郁的亲情、友情，让歌迷们尽情地体会到了草原风情。
⑥许多人不了解抑郁症的危害，又怕得了这种病殃及家庭、工作和声誉，讳疾忌医，心存侥幸，以致延误病情。
A. ②④⑥ B. ①③④ C. ②③⑤ D. ③⑤⑥
4、下列句子中加点词语使用正确的一项是
A.为了救活这家濒临倒闭的工厂，新领导积极调查市场，狠抓产品质量，真可谓处心积虑。
B.稻壳餐具登堂入室,让人们大开眼界。
C.辛弃疾的词大多以激昂跌宕、翻云覆雨的气势来抒情言志，风格豪放，在词坛中占有重要地位。
D.这次巴勒斯坦名士遭暗杀事件，使得中东和平的前景再一次成为海市蜃楼。
5、下列各句中，表达不得体的一句是( )
A.舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。
B.十年前我们萍水相逢，未及倾诉衷肠就各奔东西，如今再会，真是久仰了。
C.这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。
D.我斗胆向您提出心中的一些疑惑，其中不乏陋见，实属冒味，让您见笑了。
6、阅读下文，完成下面小题。
志怪与传奇
①中国古代的文言短篇小说，由于受古代相当驳杂的小说观念的影响，无论从内容或形式看，范围都是十分广泛的。我们通常所称的笔记小说，内容广博，篇幅短小，形式活泼，手法自由，是其基本特色。但在文言短篇小说中作为主体和正宗的，则是志怪和传奇。志怪和传奇，既标志着中国古代文言短篇小说发展的两个不同阶段，同时也代表了两种不同的形式体制。它们之间的差别，表现在题材和形式上但又不仅仅表现在题材和形式上。志怪以写神鬼妖异之事为主要内容，传奇虽也传写奇事，甚至在某些作品中（尤其是唐代的早期传奇）也有涉及神鬼精怪的，但却以反映社会人事为主。志怪一般篇幅比较短小，常见的多是一二百字、二三百字，有人物（神鬼乃是幻化的人物），但多数缺少性格，形象也缺乏社会内涵；情节比较简单，没有充分的艺术空间来容纳丰富的场面细节描写。传奇则一般敷演为上千字或几千字的规模，情节曲折完整，人物性格鲜明，而且有较丰富的社会内涵。更重要的差别还在于：由于作者创作指导思想的不同而产生的作品性质的不同。
②六朝时期的志怪小说，与产生于同一时期的志人小说一样，都没有脱离史的性质。尽管作品所记的神鬼怪异之事本属子虚乌有，但作者却把它们当作跟社会人事一样真实存在的事情来记录，谈不上艺术加工和艺术概括。早期志怪小说最杰出的代表作家干宝，在他的《搜神记序》中，就特别强调志怪小说的史的性质，并明确申言《搜神记》的写作目的在“发明神道之不诬”。“不诬”就是真实存在的。这样的认识，不单单反映出作者有神鬼迷信的思想，更重要的还说明了，指导作家写作的是史家的意识，而不是小说家的意识。他所追求的不是通过艺术的想象和虚构来对生活进行艺术概括，而是力求“使事不二迹，言无异途，然后为信”（《搜神记序》）。他把志怪小说当作“信史”来写，虽然明知做不到，却还是要那样去追求。尽管当今的小说史研究家们都把《搜神记》的作者干宝当作中国早期小说的代表作家来论述，但他本人在写作的当时却是把自己当做史家来看待和要求的。在他的心目中，写作《搜神记》和撰史，同是忠实的记录，在性质上没有什么不同。到唐代，情况就有了很大的变化。传奇作者的小说家意识绝对地压倒了史家的意识，这样唐代传奇就与史分手而成为真正成熟的小说。这一点明代的胡应麟看得很清楚，他在《少室山房笔丛》中指出：“凡变异之谈，盛于六朝，然多是传录舛讹，未必尽幻设语。至唐人乃作意好奇，假小说以寄笔端。”（卷三十七《二酉缀遗》下）虽然他并不肯定“幻设语”，但十分敏锐并且正确地指出了这是唐代传奇不同于以前志怪小说的显著特征。
【1】第①段说，志怪和传奇“标志着中国古代文言短篇小说发展的两个不同阶段”，这“两个不同阶段”所处的朝代分别是_____和_____。
【2】根据第①段的内容，概括志怪与传奇在题材和形式上的差别（总共不超过70字）。
（1）志怪：___________________________________________________________________；
（2）传奇: ___________________________________________________________________。
【3】根据第②段的内容，解释“史家的意识”和“小说家的意识”在文中的含义。
（1）“史家的意识”是__________的意识；（2）“小说家的意识”是_____________的意识。
【4】下列说法不符合文意的两项是（ ）（ ）。
A.作为中国古代小说的主体和正宗，志怪与传奇之间有许多共同点，同时又有许多区别。
B.志怪与传奇最重要的区别在于它们的性质不同，这种不同是由于作者的创作观念不同造成的。
C.《搜神记》是早期志怪小说的杰出代表，但严格说来，它其中的作品还算不上真正成熟的小说。
D.当今的小说史研究家们错误地把干宝当作中国早期小说的代表作家，他们甚至还不如明代的胡应麟对问题看得清楚。
E.中国古代的文言短篇小说，内容广博，形式多样，志怪与传奇是其中的两种重要形式。
7、根据意思，填写出下列名句名篇中的空缺部分。
①《念奴娇·赤壁怀古》开篇 ______________，______________， ______________ 。 不仅写出了大江的气势，而且把千古英雄人物都概括进来，表达了对英雄的向往之情。
②《雨霖铃》中“_____________，_________ ，______________ ”三句，由个人的离别之苦而推及于一般离人的思想感情，俯仰古今，在难言的凄哀中去深沉地思索人们普遍的感情体验。
③在将相和这个故事中，最能表现蔺相如开阔胸怀的一句是：_________________，_______________________________。
8、阅读下面的唐诗，完成下列小题。
宿府
杜甫
清秋幕府井梧寒，独宿江城蜡炬残。
永夜角声悲自语，中天月色好谁看。
风尘荏苒音书绝，关塞萧条行路难。
已忍伶俜十年事，强移栖息一枝安。
下列对这首诗歌的赏析，不正确的一项是
A. 首联通过环境的“清”“寒”，烘托心境的悲凉。写“独宿”之前先写“独宿”的氛围、感受和心情。
B. 诗人留宿幕府，悲从中来，从诗文内容看诗人产生悲情的原因有官场失意、思乡情浓、战乱未平、身世凄凉。
C. “关塞萧条行路难”，就是那重重心事之一。思家、忆弟之情有增无已，因为他还是没有办法回到洛阳。
D. 整首诗歌，在立意构思、遣词造句、表情达意等方面充分体现了杜甫诗歌沉郁顿挫的风格。
9、阅读下面的文言文，完成下题。
有为神农之言者许行章
陈相见许行而大悦，尽弃其学而学焉。陈相见孟子，道许行之言曰：“滕君，则诚贤君也；虽然，未闻道也。贤者与民并耕而食，饔飧①而治。今也，滕有仓廪府库，则是厉民而自养也，恶得贤！”
孟子曰：“许子必种粟而后食乎？”曰：“然。”“许子必织布然后衣乎？”曰：“否。许子衣褐。”“许子冠乎？”曰：“冠。”曰：“奚冠？”曰：“冠素。”曰：“自织之与？”曰：“否，以粟易之。”曰：“许子奚为不自织？”曰：“害于耕。”曰：“许子以釜甑②爨③，以铁耕乎？”曰：“然。”“自力之与？”曰：“否，以粟易之。”“以粟易械器者，不为厉陶冶；陶冶亦以其械器易粟者，岂为厉农夫哉？且许子何不为陶冶，舍皆取诸其宫中而用之？何为纷纷然与百工交易？何许子之不惮烦？”曰：“百工之事，固不可耕且为也。”
“然则治天下，独可耕且为与？有大人之事，有小人之事。且一人之身而百工之所为备，如必自为而后用之，是率天下而路也。故曰：或劳心，或劳力，劳心者治人，劳力者治于人；治于人者食人，治人者食于人，天下之通义也。”“当尧之时，天下犹未平。洪水横流，泛滥于天下。草木畅茂，禽兽繁殖，五谷不登，禽兽逼人。兽蹄鸟迹之道，交于中国。尧独忧之，举舜而敷治焉。舜使益掌火；益烈山泽而焚之，禽兽逃匿。禹疏九河，瀹④济、漯⑤，而注诸海；决汝汉⑥，排淮、泗⑦，而注之江；然后中国可得而食也。当是时也，禹八年于外，三过其门而不入，虽欲耕，得乎？”
孔子曰：‘大哉，尧之为君！惟天为大，惟尧则之，荡荡乎，民无能名焉！君哉，舜也！巍巍乎，有天下而不与焉！’尧舜之治天下，岂无所用其心哉？亦不用于耕耳！”
（选自《孟子》有删节）
（注）①饔飧:早餐为，晚餐为。②甑:瓦制的炊具。③爨:炊。④瀹:疏。⑤济、漯、:河名。⑥汝、汉:河名。⑦淮、泗:河名。
【1】下列句子中加点的字的解释，不正确的一项是（ ）
A.是率天下而路也 率：带领
B.荡荡乎民无能名焉 名：名声
C.五谷不登，禽兽逼人 登：成熟
D.岂为厉农夫哉 厉：损害
【2】下列各组句子中，加点字的意义和用法不相同的一组是（ ）
A.固不可耕且为也 此人一一为具言所闻
B.治人者食于人 不拘于时
C.然后中国可得而食也 君子博学而日参省乎已
D.虽欲耕，得乎 虽有稿暴，不复挺者
【3】下列各句对文章的阐述，正确的一项是（ ）
A.从第一段内容来看，陈相、许行都推崇滕君，认为滕君能与百姓一起耕作而取得食物，一面做饭，一面治理天下。
B.第二段孟子与陈相的一问一答，孟子采用的方式是“请君入”或者叫“诱敌深人，一举攻克”，最后让陈相不得不接受“百工之事，固不可耕且为也”的道理。
C.第三段提到的“有大人之事，有小人之事”，前者指劳力”，后者指“劳心”。“劳心者”指管理社会的人，“劳力者”指从事物质生产的人。
D.孟子一方面说“劳心者治人“治人者食人”，一方面又列举尧舜禹等圣人忧民的事例，这样说并不矛盾，孟子旨在强调“劳心者”“治人者”必须把天下的事情办好，而不是指可以任意鱼肉百姓。
10、下列词语中，没有错别字的一组是（ ）
A. 寒喧 悚然 忖度 陈抟老祖
B. 慰藉 隽永 萦绕 间不容发
C. 歆享 穹隆 蒙胧 沸反盈天
D. 窟窿 赋与 缥缈 叹为观止
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