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玉溪2025-2026学年三年级上学期期末质量检测语文试题

考试时间: 90分钟 满分: 50
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下列各句中,有通假字的一项是( )

    A.然后天梯石栈相钩连 B.以手抚膺坐长叹

    C.剑阁峥嵘而崔嵬 D.所守或匪亲

  • 2、下列词语中加点的字,注音全都正确的一组是(   )

    A.hóng   dàn   挛(jīng 蚌相争(

    B.古(   弱(chán 旅(   相形见chù

    C.攻(yáng   友(zhèng 弃(bìng 民安(

    D.冕(guān   进(bié   然无声(qiǎo

  • 3、下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是(       

    ①全世界的博物馆仍然认为中国新石器时代玉器、唐代陶器与明代青铜器属于人类文明经久不衰的成就行列。

    ②与做人一样,他对待实验同样谨小慎微。他说:“实验中获得的数据是要用来指导生产的,不能有‘差不多’等情况出现。”

    ③这种真挚隐于字里行间,所以作者笔下所描绘的一切才那么婉然美丽,富有灵气;文字才那么清丽畅达,珠圆玉润

    ④成长就是价值底线,成功只是锦上添花,然而一些人却得鱼忘筌。先有成长再有成功,这才是正常的顺序,而不是一味强调成功却忽视了成长的重要性。

    ⑤这个新建的小区,高楼林立,环境优雅,地上草坪泛着绿意,可是一些人贪图方便,行不由径,常常踩着草坪横穿而过,实在辜负了植草者的美意。

    ⑥他的这篇文章不落言筌,在不知不觉之中,将语言形象的潜在力量与表面意义组合起来,极富艺术感染力和启发性。

    A.①②⑤

    B.①③⑥

    C.②④⑤

    D.③④⑥

  • 4、下列句子中“以”字用法相同的一组是( )

    ①令责之里正  ②留待限期,塞官责  ③各各竦立听  ④欲居之为利  ⑤思试之斗觇之  ⑥折藏之,归示成  ⑦掭尖草,不出  ⑧一鸡瞥来,径进啄   ⑨复之掌,虚若无物

    A.①③⑤⑦ B.①④⑥⑧

    C.②⑥⑦⑨ D.②⑤⑥⑧

  • 5、下列词语书写全部正确的一项是(     

    A.寒喧     言筌     勤谨     讪讪     越俎代疱

    B.烟蔼     接榫     殒落     发硎     唉声叹气

    C.水榭     传诵     剽悍     洗练     繁芜丛杂

    D.曼回     被卧     牲醴     膏梁     辨症论治

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读课外现代文,完成各题。

    同行的时光

    房蒙

    旧历八月的北方小镇,碧空如洗,阳光柔软而熨帖——真是一年里最好的时光了。斑驳的光影里,似乎所有的事物都在预谋着退场:道路两旁的树木现出憔悴的神色,高楼间隙里攀爬的丝瓜,只余下肥硕的一只,被大红的丝线缚在架子上。更远的那些地方,大地上关于播种和收获的事情正在依序进行。

    可是再好的时光里也会有人变老,我的外婆,她也一年一年老去了。

    听说我要回来,外婆早早地下楼,在路口处晒着太阳等我。年近九十岁的她的确是苍老了,梳在耳后的头发从花白变成雪白,牙齿也几近掉光了,像是一件古旧的物件蜷曲在光影里。我很乐意加入他们晒太阳的队伍里。到底有多久没有享受这样“负日之暄”的慵懒时光了,仿佛只有在这时候,晒太阳这件事情才会变得郑重起来,也只有此时,沉默才不是一种尴尬,而是变成一种专注。

    时间在阳光和影子的胶着中缓缓而过,夕阳西下,黄昏的样子,使人想起“景翳翳以将入”“鸟倦飞而知还”的诗句。我扶她回家,宽阔平整的水泥路上,零星地散落着几片枯黄的叶子,不知名的昆虫一动不动地仰躺着,使人感到自然的死亡并没有那么狰狞可怖。

    她对我说起她的母亲,慨叹母亲临死的时候也没能喝上一口稀粥,这让她每次吃饭的时候,都想落泪。是啊,这些年里,你看她吃饭时的样子神色凝重,大概内心的纠结大过美食的享受吧。这些你又何曾察觉过呢?

    我陪她慢慢地挪步,如同小时候她扶我学步的样子。傍晚的街道上,少有行人,世界有一种难得的安静。木质手杖杵地的声响在暮色里传出很远,像是大地上的某种震颤,又仿佛世间只有我们两个在走。

    在要拐弯的时候,她忽然说:“咱们再往前走一段吧。”她指着前面不远的地方,“咱们走到那里,再走回来。”我顺着她手指的方向看过去,水泥路面的尽头是一处台阶,步级而上就是一处公园的入口了,树木林立,在暮色的映照下显得幽深。

    说实话,她这个提议有些出乎我的意料。年纪轻轻就落下一身毛病的她,几乎从不出门。也因此,虽然自父亲故去后我就同她一起生活,但真正同行一段路的次数却屈指可数。

    我四年级的时候,班主任兼语文老师是个个子不高红脸膛的民办教师。开学不久,他让我在黑板上听写,写到“圈”字的时候,我想当然先写一个“口”字,再在里面填上一个“卷”字——三年级的时候,学校里仅有的两个老师打架跑掉了,我其实已有大半年没有上过课了——他就把我推出门去,然后把门关上再让我进去。现在看来这实在是一次生动的教学,可那时的我,却觉得受了莫大的委屈。我铁了心要转到另外一个班上去,那个班的班主任是学校的校长,一个看上去相当和蔼的人。我把这个决定告诉母亲,被一口回绝。于是又告诉外婆,她竟毫不犹豫地要陪我去学校一趟。那一次似乎是她这些年里走得最长的一段路了。事情自然得到了解决。

    还有一次是更早的时候,我大概只有四五岁,那是我记忆里外婆唯一一次到山上劳作的情形。因为我闹着要喝水,于是早早地往家里走,走到一处悬崖旁,不知怎的,像是风开的一个并不高明的玩笑,一下子就把我的斗笠吹到了悬崖边。吹到悬崖底下倒还好,偏偏在半空里被细小的灌木钩住,使我们一筹莫展。这件事情我至今记忆深刻。我总觉得这件事情远没有这样简单,一定是风在欲言又止地向我吐露某个秘密——一个个关于人生的无法光明正大宣告的秘密。

    至于外婆讲起的她的病症,是在四年前。那时她胆结石的毛病变得严重了,隔三岔五地复发,浑身战栗,发高烧,呕吐。我回到老家,租了一辆小面包车,送她到城里去做进一步的检查。因为担心路上的颠簸,就让她靠在我的臂弯里。那是我长大后第一次与她如此贴近,也是第一次察觉到她瘦小身躯里藏匿的羸弱。我像是捧着一团细小的火苗。那时,我真是担心她一走就再也回不来了,这样的事例已经在我父亲身上发生过一次了。可是事情并没有想象的那般糟糕,她后来到省城做了一个简单的腹腔镜手术,住了几天院就回来了。这大概算作我人生里最重大的一次凯旋。

    三十年来,我所能记起的与她同行的时光就只有这么多了。

    暮色欺近,我同外婆相互搀扶着上楼。我建议背她上去,她却依旧不肯。姨父用细长的钢管钉在墙上,做了牢靠的扶手,这让她有十分的信心不会跌跤。是啊,总有一些路要靠自己来走,竹杖芒鞋的路。

    现如今,我们总是釆用各种手段,企图使时间变得有序。可我总是隐隐觉得,时间和世界从来不曾粘连为一体,时间并没有均匀地洒向世界,世界也总会在明暗交替的光晕里前进或倒退。

    直到过了而立之年,我才觉得自己终于长大了,我与外婆的角色,似乎也在这样的时光流转里相互对换,我变成一个大人,而她慢慢退缩成一个需要时刻关照的孩子。然而,即便年近不惑,我也还是时常感到人生中的一些缝隙,不知何时皲裂开来,那是任何成长都于事无补的裂隙。

    不得不承认,这样的裂隙让我感到惧怕。即便只是黄昏里短短的一段路,我也害怕走着走着,会丢掉搀携的那个人。从此再没有人指引我折回的旧路,只能独自一个人走进浩大而幽深的森林——那时,我将永远丢掉一个叫作“孩子”的身份。

    (有删改)

    【1】结合作者与外婆“同行”的经历,概括外婆的形象。

    【2】结合全文,理解画横线的句子。

    【3】赏析文中画波浪线句子的语言特点。

    【4】联系全文,探究作者的写作意图。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 7、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)王安石在《游褒禅山记》中用“有志矣,___________________,亦不能至也。”说明成功做好一件事,光有志是不够的,还需要借助“力”才能实现。

    (2)屈原的诗里常有忧国忧民的诗句,在《离骚》中表现对人民深切同情的句子是:____________________________________

    (3)《短歌行》中 通过比喻极有说服力地表现了人才越多越好,决不会有“人满之患”的诗句是____________________________

    (4)《氓》中和成语“青梅竹马”意义相近的诗句是_________________

    (5)《赤壁赋》中通过侧面描写突出箫声艺术感染力的句子是_____________________

    (6)王羲之的《兰亭集序》中表现气候宜人的句子_________________

    (7)《归园田居》中描写农村鸡鸣狗吠景象的诗句是________________

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下面这首唐诗,完成下列小题。

    火山云歌送别

       

    火山突兀赤亭口,火山五月火云厚。

    火云满山凝未开,飞鸟千里不敢来。

    平明乍逐胡风断,薄暮浑随塞雨回。

    缭绕斜吞铁关树,氛氲半掩交河戍。

    迢迢征路火山东,山上孤云随马去。

    【1】下列对这首诗的赏析,不正确的一项是

    A.“凝未开”、“不敢来”写出了火山云广大的笼罩范围,炎热可怕的威势。

    B.五六句写火山云早上刚被风吹散,傍晚又随雨重新聚集的追风随雨景象。

    C.七八句观察视角由上转下,“斜”“半”二字着意烘托铁关、交河戍之高。

    D.结尾二句扣题,归到送别上,描写送别的环境背景,路途遥遥,行路艰难。

    【2】作者是如何描写火山云的,请结合诗句简要分析。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    小余王姓,肉吏之贱者也。工烹饪,闻其者,十步以外无不颐逐逐。初来请食单,余惧其侈,唶曰:予故窭人子,每餐缗钱不能以寸也。笑而应曰:诺。顷之,供净饮一头,甘而不能已于咽以饱。客闻之,争有主孟之请。

    小余治具,必亲物,曰:物各有天。其天良,我乃治。既得,泔之,奥之,脱之,作之。毕,乃沃手坐,涤磨其钳铦刀削笮帚之,凡三十余种,庋而置之满箱。他人掇汁而捼莎,勿肖也。

    或请授教,曰:难言也。作厨如作医。吾以一心诊百物之宜,而谨审其水火之齐,则万口之甘如一口。问其目,曰:浓者先之,清者后之,正者主之,奇者杂之。视其舌倦,辛以震之;待其胃盈,酸以厄之。曰:八珍七熬,贵品也。子能之,宜矣。嗛嗛二卵之餐,子必异于族凡,何耶?曰:能大不能小者,气粗也;能啬而不能华者,才弱也。且味不在大小、华啬间也。能,则一芹一菹,皆珍怪;不能,则虽黄雀鲊三楹,无益也。而好名者有必求之与灵霄之炙,红虬之脯,丹山之凤丸,醴水之朱鳖,不亦乎?曰:以子之才,不供刀匕于朱门,而终老随园,何耶?曰:知己难,知味尤难。吾苦思殚力以食人,一肴上,则吾之心腹肾肠亦与俱上;而世之贪声流歠者,难奇赏吾,而吾且日退矣。且所谓知己者,非徒知其长之谓,兼知其短之谓。今主人未尝不斥我、难我,而皆刺吾心之所隐疚,是则美誉之苦,不如严训之甘也。吾日进矣,休矣,终于此矣。

    未十年卒。余每食必为之泣,且思其言,有可治民者焉,有可治文者焉。为之传咏其人。

    (取材于袁枚《厨者王小余传》)

    【注】①缗钱:串起来的铜钱。②搂莎:两手相切摩。③随园:袁枚的私家园林。

    【1】下列对句中加点词语的解释,不正确的一项是( )

    ①闻其者 臭:臭味

    ②必亲物 市:买

    ③涤磨其钳铦刀削笮帚之 属:类

    ④且味不在大小、华啬间也 固:本来

    ⑤不亦乎 诬:欺骗

    ⑥而吾且日退矣 伎:通“技”,技艺

    A.①⑤

    B.②④

    C.③⑥

    D.④⑥

    【2】下列句中加点字的意义与用法,相同的一项是( )

    A.十步以外无不颐逐逐 理固宜

    B.他人掇汁而捼莎学 杳不知其所

    C.能大不能小者 根不固求木之长

    D.为之传咏其人 吾一日长乎尔

    【3】下列对文中语句的理解,不正确的一项是( )

    A.子必异于族凡 您做的一定跟普通人不一样

    B.能啬而不能华者,才弱也 能做简餐而不能做盛宴的,是才力弱

    C.非徒知其长之谓 不是只知道他长远的打算

    D.余每食必为之泣 我每次吃饭一定为他哭泣

    【4】将下面语句译为现代汉语。

    今主人未尝不斥我、难我,而皆刺吾心之所隐疚,是则美誉之苦,不如严训之甘也。

    【5】下列理解和分析,不符合文意的一项是( )

    A.出身穷苦人家的王小余初请菜单之时,担心主人贪嘴,故要求每顿饭花的钱不超过一寸。

    B.王小余做菜必选良材,亲自烹饪。哪怕旁人拾起小余做的剩余汤汁,认真模仿也学不像。

    C.王小余做菜很讲究。做过菜后,就洗净手开始洗磨用具,然后把它们放到柜子里收藏好。

    D.之所以愿意一直留在随园,是因为小余认为主人既是知己,也是诤友,能让他不断进步。

    【6】王小余身份卑微,其言却颇有见地。请依据原文,分条概括小余话中蕴含的道理。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 10、阅读下面材料,按要求作文。

    法国人文主义作家蒙田说:没有一定的目标,智慧就会丧失;但哪儿都是目标,哪儿就都没有目标。

    根据材料写一篇文章,谈谈你的看法。

    (注意)(1)角度自选,立意自定,题目自拟;(2)写一篇论述类文章;(3)不少于800字;

    (4)不得套作。

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得分 50
题数 10

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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