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随时随地学习
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1、对下列句子中词语的解释，不正确的一项是( )
A.是故无贵无贱，无长无少 是故：因此，所以
B.其闻道也固先乎吾 固：坚固
C.余嘉其能行古道 嘉：赞许
D.是故圣益圣，愚益愚 益：更加
2、下列句子按文言句式归类正确的一项是
①赵尝五战于秦 ②为国者无使为积威之所劫哉 ③多于在庾之粟粒
④戍卒叫，函谷举 ⑤重为乡党所笑 ⑥与蝼蚁何以异
⑦孙子膑脚《兵法》修列 ⑧大王来何操? ⑨大臣亡罪夷灭者数十家
A.①③⑧/②④⑦/⑤⑥/⑨ B.①③⑨/②④⑤⑦/⑥③
C.①③/②④⑦/⑤⑥⑧/⑨ D.①③/②④⑤⑦/⑥⑧/⑨
3、《祝福》中“天地圣众歆享了牲醴和香烟”一句解释错误的一项是（）
A.整句话的意思是：（祝福的时候）天地间的众神享用了祭祀的酒肉和香火。
B.歆：这里指神享用祭品。
C.牲：原指祭祀用的牛、羊、鹿三牲，后来也泛指祭祀用的肉类。
D.香烟：燃着的香所生的烟。
4、下列各项中，对《红楼梦》的理解不正确的一项是
A．秦可卿死后，她的丫鬟名瑞珠者，见秦氏死了，也触柱而亡。贾珍以孙女之礼殓殡。
B．王熙风是《红楼梦》中塑造的非常成功的人物形象，她贪婪、凶狠、狡诈。“毒设相思局”中她设计害死试图调戏她的贾瑞。
C．贾政长女元春被册封为妃，皇帝恩准探亲。荣国府为了迎接这一大典，修建极尽奢华的大观园，又采办女伶、女尼、女道士，出身世家、因病入空门的妙玉也进了荣府。
D．大观园试才题对额，贾宝玉大展风采，贾政很是欢喜，破天荒地夸了宝玉几句。
5、下列句中加点词的意义和用法相同的一项是
A. 焚百家之言，以愚黔首 然秦以区区之地，致万乘之势
B. 践华为城，因河为池 蒙故业，因遗策
C. 临不测之渊，以为固 自以为关中之固
D. 百越之君，俯首系颈 仁义不施而攻守之势异也
6、阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
网络授课通常采用“视频会议”和“发起直播”两种方式，但是有时教师不能做出正确选择。“视频会议”能同时选择301个会议成员，也可以有选择地进行。在视频会议过程中，可以通过“共享窗口”共享桌面、钉钉或是打开的文件等。在进入视频会议时，可能有些学生没有设置静音，导致会议声音嘈杂，教师可以点击“全员静音”，这样学生可以静悄悄地只听教师的讲解，当需要学生回答问题时，学生可以自己点击“静音”或者教师点击该生的“静音”，教师和其他学生就可以听到该生回答的问题了。其优点是教师可以随时检测学生的听课情况，通过学生对问题的回答掌握学生的学习效果，可以点评学生的优缺点，保证学生的学习效率，对听课的在线人数也可以随时监控。其缺点是由于学生对问题的回答慢或提出疑问，以及学生连麦不稳或是设备不好，课堂进度相对较慢。
“发起直播”在输入直播主题后一般选用屏幕分享模式，开启直播保存回访，创建直播后开始直播，直播1分钟后可以自动录像保存到群文件中，方便错过直播或想再次听讲的学生查看。直播可以是教师提前录制好发送到群里，学生上课学习；或是课堂上直接对学生直播。其优点是课前录制的教师可以在课前多次录制达到较好的录制效果，学生在观看时可以针对自己学习的情况选择不同的倍速，或是多次播放听课，教师也可以随时回答学生提出的问题。群直播可以统计学生观看人数、观看时长等数据，让学生学习的数据清晰可见。但是其弊端是学生是在听课，还是在玩游戏、刷抖音、聊天，教师无法监测。
两者的共同点是无须烦琐设置，在群聊中可一键开播，手机端和电脑端同时支持，超清画质，不需要太高的网络要求。课堂教学中以直播为主，视频会议为辅，两者相互补充，可以达到良好的课堂效果。
（摘编自郭丽佳《新型冠状病毒肺炎疫情期间网络授课存在的问题及解决措施》《中国现代教育装备》2020年3月）
材料二：
（摘编自厦门大学教师发展中心《疫情期间大学生线上学习调查报告》，2020年4月）
材料三：
网络教学即学校利用计算机网络为主要手段教学，是远程教学的一种重要形式，是利用计算机设备和互联网技术对学生实行信息化教育的教学模式。网络教学相比传统教学模式，更能培养学生信息获取、加工、分析、创新、利用、交流的能力。网络教学能够培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。网络教学主要实现手段有：视频广播、WEB教材、视频会议、多媒体课件、BBS论坛、聊天室、e-mail等。网络教学打破了传统的时空限制，随着教育信息化进程的推进以及网络教学技术的不断发展，网络教学能够满足教学的需要而将成为21世纪主流的教学方式。
在网络教学模式下，教师讲课工作像以往一样准备讲课稿（word、ppt、pdf等文件格式），像以往一样按照约定的时间上课。所不同的是：上课的地点不再是集中的固定的现实地点，比如培训中心的固定班级，而是单位在这个网络系统平台上开设的固定班级，一个网络班级。上课的内容仍然是教师备好的内容，只需要将讲课稿文件“打开”到讲课板上，整个网络班级的学员都能异地看到内容，当然前提是学生在规定的时间登陆到了该班级。
在网场教学模式下，学生完全可以在家里学习开设的课程，免去了路途奔波，节省了时间和精力，极大地增加了学习的方便性，同时不乏现场教学中的互动和交流。
在网络教学模式下，学校可以集中精力发展教育品牌，招生和授课不再受地点限制，可以拓展到整个地区甚至全国的生源市场。
（摘编自《网络教学的意义》《新课程研究》2011年第6期）
【1】下列关于网络教学的理解，不正确的一项是（ ）
A.网络授课中，“视频会议”可选择部分成员构成临时视频团队，也可选用“全员静音”，或单击某生“静音”，还可随时点评学生的优缺点
B.“发起直播”可以提前多次录制，择优发到群里，也可直接对学生直播。教师可随时回答学生提出的问题，了解学生的学习情况。
C.作为远程教学的重要形式，网络教学依靠的主要手段是计算机网络，具体包括视频广播、视频会议、BBS论坛、聊天室、WEB教材等。
D.传统教学在培养学生信息获取、加工、分析、创新、利用、交流的能力和信息素养的提升方面，存在很大不足，需要我们尽快改变。
【2】下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A.材料一重点论述了疫情期间网络授课存在的问题及解决措施，材料三在阐述网络教学的定义之后着重分析了它的优缺点。
B.根据材料二，学生对线上教学的总体满意度，表示“好”和“非常好”的超过50％，从各项评价看，差别不是特别显著。
C.根据材料二，有40％左右的学生对线上教学的总体满意度表示“一般”，由此可见，线上教学质量还有进一步提升的空间。
D.目前网络教学还存在一些问题，但是随着社会的发展和科学技术的不断更新，网络教学将成为未来的主流教学方式。
【3】请简要概括网络教学的优势。
7、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）曲终收拨当心画，____________。东船西舫悄无言，__________。（《琵琶行》）
（2）_______________，_____________。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。(杜甫《登高》
（3）三岁为妇，靡室劳矣。_____________________，_______________________。（《氓》）
（4）执手相看泪眼，______________。念去去、千里烟波，__________。（柳永《雨霖铃》）
（5）连峰去天不盈尺，______________。___________，砯崖转石万壑雷。(李白《蜀道难》)
（6）______________，____________，是使民养生丧死无憾也。（《孟子·寡人之于国也》）
8、阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
月①
杜甫
天上秋期近,人间月影清。入河蟾不没,捣药兔长生。
只益丹心苦,能添白发明。干戈知满地,休照国西营
[注]①该诗写于“安史之乱”时期,此时诗人身陷叛军中,与家人远隔。②国西营:长安西部的兵营,是抗击安史叛军的军队。
【1】下列对这首诗的赏析,不正确的一项是
A.诗歌以蟾宫和玉兔指代月亮,以清朗的月光表达家国之思。
B.诗歌颈联对仗工整,“丹心”“白发”凸显诗人的家国之痛。
C.尾联借景抒情,劝月“休照”兵营,以免将士们睹月而思家。
D.全诗抒发了思家念亲之情,表达了对战事与人民疾苦的忧心。
【2】诗中开头两句有何作用?请简要分析。
9、阅读下面文言文，完成下面小题。
张廷尉释之者，堵阳人也，字季，有兄仲同居。以訾为骑郎，事孝文帝，十岁不得调，无所知名。释之曰：“久宦减伸之产，不遂。”欲自免归。中郎将袁盘知其贤，惜其去，乃请徒释之补谒者。释之既朝毕，言秦汉之间事。文帝称善，乃拜释之为谒者仆射。
释之从行登虎圈上问上林尉诸禽兽簿十余问尉左有视尽不能对。虎圈啬夫从旁代尉对上所问禽兽薄，甚悉，欲以观其能口对响应无穷者。文帝乃诏释之拜啬夫为上林令。释之曰：“今陛下以啬夫口辩而超迁之，臣恐天下随风靡靡，争为口辩而无其实。且下之化上疾于景响，举错不可不审也。”文帝曰：“善。”乃止不拜啬夫。上就车，召释之参乘，徐行，问释之秦之敝，具以质言。至宫，上拜释之为公车令。
顷之，上行出中渭桥，有一人从桥下走出，乘舆马惊。于是使骑捕，属之廷尉。廷尉奏当，一人犯跸①，当罚金。文帝怒，释之曰：“法者天子所与天下公共也。今法如此而更重之，是法不信于民也。廷尉，天下之平也，一倾而天下用法皆为轻重，民安所措其手足？唯陛下察之。”良久，上曰：“廷尉当是也。”
其后有人盗高庙坐前玉环，捕得，文帝怒，下廷尉治。释之案律盗宗庙服御物者为奏，奏当弃市。上大怒曰：“人之无道，乃盗先帝庙器，吾属廷尉者，欲致之族，而君以法奏之，非吾所以共承宗庙意也。”释之免冠顿首谢曰：“法如是足也。且罪等，然以逆顺为差。今盗宗庙器而族之，假令愚民取长陵一抔土，陛下何以加其法乎？”久之，文帝与太后言之，乃许廷尉当。张廷尉由此天下称之。
（节选自《史记·张释之冯唐列传》，有删改）
[注]①跸，帝王出行时开路清道，禁止他人通行。
【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A.释之从行/登虎圈/上问上林尉/诸禽兽簿十余问/尉左右视尽/不能对/
B.释之从行登虎圈/上问上林尉/诸禽兽簿/十余问/尉左右视/尽不能对/
C.释之从行/登虎圈/上问上林尉诸禽兽簿/十余问/尉左右视尽/不能对/
D.释之从行/登虎圈/上问上林尉诸禽兽簿/十余问/尉左右视/尽不能对/
【2】下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A.孝文，汉文帝的谥号。汉文帝死后，朝廷根据其生平行迹给予的称号。
B.拜，用一定的礼节授予某种名位或官职。授予官职的词还有除、黜等。
C.公车，汉代官署名。凡是臣民上书和征召等事宜，皆由其接待和转达。
D.宗庙，帝王诸侯等供奉、祭祀祖先的处所。其中七庙是指天子的宗庙。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A.张释之重视亲情，体谅家人。他认为自己长期做官未调动会增加兄长张仲的负担，内心深感不安，便想辞去官职。
B.张释之目光长远，考虑周全。他认为文帝如果任命夸夸其谈的啬夫为上林令，其他人就会追随这种不务实的风气。
C.张释之正直公正，依法行事。他处理“惊驾案"时依法处以罚金，并认为应共同遵守法则，否则就无法取信于民。
D.张释之敢于直谏，坚持原则。他对于盗取高庙物件的人，按照法律判处游街示众，驳回了文帝要求灭族的做法。
【4】把下列句子翻译成现代汉语
（1）上就车，召释之参乘，徐行，问释之秦之敝，具以质言。
（2）当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具：外连衡而斗诸侯。（《过秦论》）
（3）均之二策，宁许以负秦曲。（《廉颇蔺相如列传》）
10、阅读下面材料，根据要求写作。
新学期，某中学拟加强社团建设，丰富学生课外生活，拓宽素质培养渠道。有的同学积极响应，希望在社团活动中锻炼自己；有的同学则反应平淡，认为还是首先要把学习搞好。
面对这一现象，你有怎样的观点与思考。请选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限，诗歌除外。
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