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1、对白居易的《琵琶行》描摹琵琶曲诗句的分析不正确的一项是( )
A.“冰泉”“凝绝”两句写出了音乐的又一境界。幽咽之声，悲抑哽塞，好像“泉流冰下”，用视觉形象的冷涩强化了听觉形象。
B.“别有”“此时”两句写出了音乐结束后的余音袅袅，回味无穷的艺术境界，“无声胜有声”强调了弹者和听者都陶醉在美妙的音乐之中。
C.“银瓶”“铁骑”两句表现了“声暂歇”后力量的爆发，同时，这两句也将音乐的魅力推向了高潮。
D.“曲终”“四弦”两句写出了音乐进入到高潮时戛然而止，乐曲虽终，但由音乐而产生的惊心动魄、回肠荡气的艺术魅力并没有因此而消失。
2、下列加点字与例句中的用法相同的一项是（ ）
例：罔民而可为也
A.夜缒而出 B.因人之力而敝之
C.子路率尔而对曰 D.二败而三胜
3、下列四组词语中都有错别字，其中只有一个错别字的一项是
A.刹哪 暮蔼 甘霖 箫瑟 望帝啼鹃
B.萧鼓 东篱 今霄 惊愕 鲈鱼堪脍
C.自栩 嗟怨 罪孽 惋惜 刎胫之交
D.睨柱 燥动 磕头 篆文 斧钺汤镬
4、下列句中加点词的意思，相同的一组是（ ）
A.操童子业，久不售 而高其直，亦无售者
B.惧满溢则思江海下百川 下而从六国破亡之故事
C.虽欲强聒，终必不蒙见察 冀君实或见恕也
D.诸侯之所大患，固不在战矣 至于怨诽之多，则固前知其如此也
5、下列加点词语的意义与现代汉语相同的一项是( )
A.回首向来萧瑟处 B.千古风流人物
C.便纵有千种风情 D.同行皆狼狈
6、阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一
近日，一篇《我半年工资，养不起一个暑假里的孩子》的文章在微信朋友圈刷屏,引发众多家长的热议。数学课200元一节、新概念英语2000多元一期、钢琴课450元一节……各种培训班账单被家长无奈地称为“碎钞机”。据《扬子晚报》13日报道，在参与相关线上调查投票的348位网友中，超过三成网友表示孩子暑期补课花费已经超过万元。其中南京一位初中生表示，她光数学就上了3不同类型的课程，还上了钢琴课等，花了好几万元。一位家长补充说，这些花费仅是上补习课的费用，如果加上购买辅导资料、课外书，外出旅游或者各种游学夏令营，1万元是远远不够的。
到底是什么原因导致学生暑期疯狂补课呢？育研究院副院长熊丙奇认为,首先是家长和学生被升学压力裹挟，为了进好学校，大家都很焦虑。家长普遍抱有这样的心态：班上成绩好的学生都在补，那其他学生还能不补吗？
（摘编自《扬子晚报》全媒体）
材料二
中国教育学会统计数据显示，我国中小学课外辅导行业已经成长为一个体量巨大的市场，2016年行业市场规模超过8000亿元，参加学生规模超过1.37亿人（同年我国中小学在校学生人数约为1.82亿），辅导机构教师规模700万至850万人。 而根据新浪数据中心此前联合某教育机构发布的《2017全国中小学生课外培训调查报告》，在为补习“埋单”的家庭中，一半以上中小学生每年参加课外辅导的花费为2000—10000元，更有13.7％的家庭每年为教育培训花费达2万以上。
作为校内教学的有益补充，民办教育培训机构近些年来越来越多地承载起学生对于教育多样化、个性化和分众化的需要，也正是因为这个原因，近年来民办教育培训行业风生水起，被受众需要的同时，也得到了资本市场的青睐。
要引起注意的是，在整个民办教育培训行业中，近95％的市场份额被众多中小型机构占据，几家大的教育培训机构所占份额不超过整个市场份额的5％，相对而言，对小机构的监管更难，对主管部门的挑战更大。北京师范大学中国教育政策研究院教授薛二勇分析，“还有一个数字让人忧虑，据不完全统计，民办教育培训机构中，证照齐全的比例不到20％，这给行业带来了巨大的风险，直接表现为：机构违法违规成本低、教学质量无保障、价格机制混乱，聘用的教师无资质、教师专业水平参差不齐、流动率过高，教学无保障等”。
“在新修订的民办教育促进法施行之前，民办教育培训机构虽然叫培训机构，听起来属教育范畴，但一定程度已脱离了教育行政部门的管理，大量机构为公司性质，在工商部门注册。尽管有少量经过了教育行政部门的前置审批，教育行政部门对其监管力度也还不够。”
（摘编自《人民日报》2018年01月25日）
材料三
郑州外国语学校校长王中立表示“学生家长过度关注孩子成绩，通过校外补课的形式片面追求成绩，这影响了孩子健康快乐成长。教育的发展，必须以人的可持续发展为目标，追求‘绿色升学率’。”
“减负是全社会的问题，应多方联动解决。”四川青神中学副校长王晓梅认为，学校应坚决执行为学生减负的相关政策规定，改变“唯分数论”的评价模式，完善学生综合素质评价机制；推进课堂和课程改革，向课堂要质量。
社会上的“文凭歧视”现象愈演愈烈，不断为学生沉重的学业负担推波助澜。不管待聘岗位对人才类型有何特殊要求，为数不少的用人单位都要求岗位申请者的本科出身必须是“985”或“211”大学，否则一概不予录用。这种失范行为给基础教育和高等教育带来了极坏的负面影响，几乎每一所大学都号称以综合性研究型大学为办学目标，对基础教育不择手段地索取高分学生。当学校、家长和孩子都盯着全国这一百多所大学的有限席位时，其竞争之惨烈、后果之严重着实难以想象。既然社会的发展需要不同类型的人才，社会就有责任与教育理性沟通，为教育营造良好的教育生态环境，给教育以正确导向。
（摘编自中国教育学刊《中小学减负政策执行力反思与出路》）
【1】下列对材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.半数以上在校中小学生曾参加过校外培训，说明在大多数中小学生的日常学习生活中，课外辅导是非常受重视的。
B.校外培训效果和质量难以保证，最重要的原因是教师专业水平参差不齐。
C.民办教育培训行业发展不规范，原因在机制层面，即教育部门与工商部门的管理边界模糊。
D.尽管民办教育培训行业发展诸多“顽疾”并发，难题挑战共存，仍然有其存在的价值。
【2】下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（ ）
A.家长们把孩子的教育看作是一个堆砌时间与金钱的“烧钱游戏”，而不尊重基本的教育规律，这样只能是适得其反，孩子必定无所成就。
B.家长和学生对难以承受的学业负担怨声载道，表明他们会对以后的课外培训更加理性，对孩子学业的要求会更宽松。
C.中小学生学业负担过重的问题得不到有效解决，这不仅会影响学生的身心健康、制约其全面发展，而且还催生出众多社会问题。
D.要真正实现“人的全面发展”的教育目标，切实减轻学生负担，需要学校、社会、家庭形成合力，也更需要孩子们自己的争取。
【3】请针对假期“补课热”的负面影响提出相关建议。
7、补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）谨庠序之教，______________________。（《孟子》《寡人之于国也》）
（2）亦以明死生之大，__________________。（张溥《五人墓碑记》）
（3）________________，傲物则骨肉为行路。（魏徵《谏太宗十思疏》）
（4）______________________，择善而从之。（魏徵《谏太宗十思疏》）
（5）臣所以去亲戚而事君者，____________。（司马迁《廉颇蔺相如列传（节选）》）
（6）其称文小而其指极大，______________。（司马迁《屈原列传》）
（7）________________________，说怿女美。（《诗经》《静女》）
（8）王于兴师，______________。与子偕作！（《诗经》《无衣》）
（9）信而见疑，______________。（司马迁《屈原列传》）
8、阅读下面这首诗歌，完成各题。
寄李儋元锡
韦应物
去年花里逢君别，今日花开又一年。
世事茫茫难自料，春愁黯黯独成眠。
身多疾病思田里，邑有流亡愧俸钱。
闻道欲来相问讯，西楼望月几回圆。
（注）1.李儋（dān）元锡：李儋，曾任殿中侍御史，为作者密友；元锡，字君贶，为作者在长安鄠县时旧友。2.这首诗是韦应物晚年在滁州刺史任上的作品。韦应物在滁州任职的一年里，对朝政紊乱、 国家衰弱、民生凋敝，极为忧虑。
【1】颔联从_________、_________两个层面抒发诗人的烦恼苦闷。
【2】请从抒情手法的角度赏析本诗。
9、阅读下面的文言文，完成小题。
武帝时，征北海太守诣行在所。有文学卒史王先生者，自请与太守俱，曰“吾有益于君”，君许之。诸府掾曹①白云：“王先生嗜酒，多言少实，恐不可与俱。”太守曰：“先生意欲行，不可逆。”
行至宫下待诏宫府门王先生徒怀钱沽酒与卫卒仆射饮日醉不视其太守。
太守入跪拜。王先生谓户郎曰：“幸为我呼，吾君至门内遥语。”户郎为呼太守。太守来，望见王先生。王先生曰：“天子即问君何以治北海令无盗贼，君对曰何哉？”对曰：“选择贤材，各任之以其能，赏异等，罚不肖。”王先生曰：“对如是，是自誉自伐功，不可也。愿君对言，非臣之力，尽陛下神灵威武所变化也。”太守曰：“诺。”
召入，至于殿下，有诏问之曰：“何以治北海，令盗贼不起？”叩头对言：“非臣之力，尽陛下神灵威武之所变化也。”武帝大笑，曰：“於乎②！安得长者之语而称之！安所受之？”对曰：“受之文学卒史。”帝曰：“今安在？”对曰：“在宫府门外。”有诏召拜王先生为水衡丞，以北海太守为水衡都尉。
传曰：“美言可以市尊，美行可以加人。君子相送以言，小人相送以财。”
（节选自《史记•滑稽列传》）
注：①掾曹：官府属官的名称，因分曹治事，故称。 ②於乎：呜呼。
【1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 （ ）
A. 征北海太守诣行在所 诣：往，到
B. 是自誉自伐功 伐：征伐
C. 王先生徒怀钱沽酒 徒：只，仅仅
D. 有诏召拜王先生为水衡丞 拜：任命，授予官职
【2】下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是 （ ）
A. ①自请与太守俱 ②夫人之相与
B. ①幸为我呼吾君至门内遥语 ②齐彭殇为妄作
C. ①各任之以其能 ②犹不能不以之兴怀
D. ①安得长者之语而称之 ②余之力尚足以入
【3】下列有关原文内容的分析和理解不正确的一项是 （ ）
A. 汉武帝召见北海太守，王先生以“我对你有好处”为由随行，太守答应了他。
B. 王先生到京城后，每天喝得烂醉，甚至都不去看望一下北海太守。
C. 北海太守把自己的治理之功归于汉武帝，汉武帝猜到是别人教他这样说的。
D. 王先生教北海太守说谎话，没想到却弄了个官做，可见汉武帝的做事轻率、随意。
【4】下面句子和“今安在？”句式完全相同的一项是 （ ）
A. 夫晋，何厌之有？ B. 太子及宾客知其事者 C. 大王来何操？ D. 籍何以至此？
【5】文中画曲线句子，断句正确的一项是 （ ）
A. 行至宫下 / 待诏宫府门王先生 / 徒怀钱 / 沽酒与卫卒仆射饮日 / 醉 / 不视其太守
B. 行至宫下 / 待诏宫府门 / 王先生徒怀钱沽酒 / 与卫卒仆射饮 / 日醉 / 不视其太守
C. 行至 / 宫下待诏 / 宫府门王先生徒怀钱 / 沽酒与卫卒仆射饮日 / 醉 / 不视其太守
D. 行至 / 宫下待诏宫府门 / 王先生徒怀钱 / 沽酒与卫卒 / 仆射饮日 / 醉不视其太守
10、阅读下面材料，根据要求写作。
每年高考填志愿，我国东南部城市的考生“出省率”基本不超过20%，有人认为，18岁以后选择远离家乡，去往一个全新的城市对个人的眼界会有很大的提升，也有人认为 ，还是要结合自己未来的规划做决定，留在自己的城市离亲人更近也更方便。
面对这一现象，你有怎样的观点与思考。请选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限，诗歌除外。
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