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随时随地学习
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1、下列用横线连接的词，全是反义词的一项是（ ）
A. 步履蹒跚——健步如飞 如饥似渴——迫不及待
B. 拖泥带水——干净利落 天衣无缝——破绽百出
C. 提心吊胆——泰然自若 推心置腹——肝胆相照
D. 束手无策——无计可施 肆无忌惮——为所欲为
2、下列有关文学常识的表述错误的一项是( )
A. 《林教头风雪山神庙》选自《水浒》，作者施耐庵，元末明初小说家，其作品《水浒》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇章回体小说。
B. 契诃夫是19世纪后期俄国著名的批判现实主义作家，以短篇小说和戏剧著称于世。与美国的欧·亨利、法国的莫泊桑并称为“世界三大短篇小说家”。
C. 朱光潜是我国现代美学家、文艺理论家，主要代表作有《文艺心理学》、《西方美学史》、《谈美书简》等。
D. “序” 是一种文体，有书序、赠序、宴集序等。而“表”，是古代臣子向帝王或上司上书言事的一种文体。
3、阅读下面的文字，完成各题。
骆家辉并不因华裔身份而特殊
郭炘
上一任美国驻华大使洪博培以汉语流利著称，而作为第一任华裔驻华大使，骆家辉却不会说汉语。
对此，有评论称，“会讲中国话的美国面孔走了，不懂汉语的中国脸来了。” 2011年 8月1日，骆家辉宣读誓言，正式就职。 对这位黄皮肤、黑眼睛的美国人，舆论普遍关心，骆家辉对华态度是否会因其外表而更友善？早在2009年，时任美国商务部部长的骆家辉访华，曾有媒体记者就问他：“中国血统是否让你们在中美两国交流时获得某种优势？”
“我们来中国，代表的是美国、美国总统和美国人民。美国的政策，不会因为谁参与了协商而发生改变。”骆家辉答。
获得驻华大使提名后，他也一再表白，自己是“百分之百的美国人”，会尽心尽力维护和争取美国利益。
事实上，自从政以来，骆始终是美国利益的坚定维护者。在担任华盛顿州州长时，骆家辉数次访华，每次都安排议程推销自己治下出产的“华盛顿”苹果或“星巴克”咖啡。此外，微软、波音等美国商业巨头与中国的密切联系，他也被认为是背后不可或缺的推手。
就任商务部长后，骆家辉在敦促中国继续开放市场、美国扩大对华出口、知识产权保护等议题上调门不低，甚至有些言论颇为刺耳。
在此期间，美国国内出现贸易保护思潮，针对中国发起的贸易救济措施制裁案件几乎每周都有。对此，骆家辉曾对中国记者解释称，这与政府无关，因为这些制裁案件都是美国企业提起的。
由于在过往职业生涯中积累了丰富的处理中国事务的经验，骆家辉被称为名副其实的“知华派”，因而，有分析认为，在对华某些具体利益问题上，就任大使后，骆家辉将更善于讨价还价，更知道如何为美国争得最大利益。
不过，这位“中国通”出任驻华大使亦有不少积极方面。乐观者认为，骆家辉的经验和才华有助于他胜任这一职位，同时，他的华裔背景也使他能够更好地了解中国人的处事方式，有助于两国在棘手问题上的沟通和坦诚对话。
骆家辉自己也称，对于中美之间存在的挑战和分歧，他将努力确保顺畅的沟通渠道，清晰传达美国政府立场，并与中国最高层政府官员保持接触，同时会更加努力直接接触中国民众，帮助两国民众加深了解。
香港《文汇报》发表评论称，骆家辉出任驻华大使，其华裔和政客背景既有正面影响的一面，也有负面影响的一面，因此，中美两国及国际社会不应对骆家辉寄予太高的期望。
另有专家分析认为，中美关系的发展不可能因为一人一事就轻易改变，无论是作为商务部长还是驻华大使，骆家辉代表的都是美国利益，即便他想为中美关系发展做点贡献，也要取决于奥巴马政府的整体对华策略。在这一点上，他和历任驻华大使并没有差别。
（《青年参考》2011年8月10日）
【1】下列对文章内容的理解和分析不恰当的两项是（ ）
A. 骆家辉之所以能够赢得驻华大使一职，获得直接打理这一重要双边关系的机会，有其特殊的个人背景。
B. 通过语言和行为的描写显示了骆家辉的特征，骆家辉虽然是华裔，但是他不会说汉语，并且他将是代表美国利益。
C. 华裔骆家辉出任驻华大使，一定会改变中美关系的发展格局。
D. 骆家辉之所以能够担任驻华大使，与他的职业经历也是有关系的。
E. 华裔身份给骆家辉将带来诸多方面的影响，但对中国来说，他会带来更多的实惠。
【2】你是如何理解文中画线部分的内容的？并从文中找出两个实例来说明。
【3】请分别从中国、美国和国际社会的角度，分析“不应对骆家辉寄予太高的期望”的原因。
【4】骆家辉并不因华裔身份而特殊，但是他却因华裔身份而备受关注，结合文章和个人理解，请你简要分析中美两国对他有怎样的期待？
4、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）韩愈《师说》中“___________，____________”的观点，表明每个人都各有所长，要将自己的潜能尽可能发挥出来。
（2）白居易《琵琶行》中“____________，____________”两句以听众的悄然沉醉和江心月影的寂冷清寒，侧面烘托音乐的巨大感染力和琵琶女的高超技巧。
（3）《劝学》中告诫我们要广博地学习并加强自我反省的句子是“_________，___________”。
（4）《蜀道难》中借鸟儿惊飞林中悲鸣来渲染蜀道荒凉凄清意境的诗句是“___________，___________”。
（5）杜甫在《咏怀古迹》中，将昭君生前与死后连在一起写尽她一生悲剧的句子是“______，_____”。
5、古诗词填空。
（1）《永遇乐·京口北固亭怀古》中借用廉颇的典故，表明自己显然年老却还是壮志犹存，希望能够为国立功的句子是：“_________，__________”。
（2）辛弃疾的《永遇乐•京口北固亭怀古》中，写历史人物刘裕叱咤风云、驰骋疆场，语句中充满了词人对其无限的仰慕与赞叹之情的语句是：“_________，__________”。
（3）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中，用“_________，__________”两句，表达了岁月虚度、只能借酒浇愁的无奈之感。
6、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《蜀道难》中，“______________，______________”两句描写了水石激荡、山谷轰鸣的惊险场景。
（2）在《离骚》中，屈原讽刺那些违背自己做人做事的原则，将苟同别人作为法度的人的两句是“______________，______________”。
（3）《将进酒》中“______________”可见作者对权贵的否定，又无力改变现实，所以“______________”，以消极的态度表达反抗。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《曹刿论战》中写到，当国家面临危难时，曹刿以“___________，____________”两句来反驳同乡“不在其位则不谋其政”的观点。
（2）《离骚》中“___________，____________”两句表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条。
（3）曹植曾发出“天地无终极，人命若朝霜”的感慨，感叹岁月就像天地一样没有终点，而人的寿命之短就像早上的朝露。在苏轼的《赤壁赋》中“___________，____________”两句也有异曲同工之妙。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《陈情表》中借用乌鸦作喻，孝敬祖母的两句是“____________，____________ ”。
（2）《蜀道难》中写古蜀王的两句是“____________，____________ ”。
（3）《客至》《登快阁》中都写到“酒”，这两句分别是“____________”“____________”。
9、默写。
（1）《锦瑟》中以锦瑟起兴，引起对华年往事的追忆的句子是：“______，______。”
（2）《李凭箜篌引》中正面描写美妙多变、华丽悦耳、悲抑或欢快的乐声的句子是：“______，______ 。”
（3）《书愤》中描述陆游青壮年时期的战斗生活的句子是：“______，______。”
（4）在《屈原列传节选》中，司马迁认为屈原《离骚》文章的内容虽然细小但含义却极弘大，所举的事例虽然浅近但意义却很深远的两句是：“______，______。”
（5）《过秦论》中，“______，______”两句形象描写了始皇派遣得力的将领、士兵守卫要塞，盘问过往行人的情景。
10、阅读俄国作家莱蒙托夫1932年写的一首诗，完成下面小题。
帆
在大海的深蓝色的浓雾里
一片孤孤的帆儿闪着白光——
它在寻求什么，在这遥远的异地？
它抛下了什么？在那自己的故乡？
波涛在汹涌着，海风在呼啸着，
桅杆弓起腰来发出轧轧的声动，
唉，——它不是在寻求幸福，
它也不是在逃避幸福！
它下面是澄清的碧色的水流，
它上面是黄金色的阳光！
而它，不安的，在祈求着风暴，
仿佛是在风暴中才有安详！
【1】本诗中诗人用的自我形象是( )
A. 大海 B. 帆 C. 波涛 D. 风暴
【2】对诗中“浓雾”“波涛”“海风”“桅杆”“水流”“阳光”“风暴”等形象的作用，表述正确的一项是( )
A. 反衬“帆” B. 对比“帆”
C. 衬托“帆” D. 暗衬“帆”
【3】诗中的“幸福”指的什么？选出正确的一项( )
A. 个人的 B. 大众的
C. 事业成功 D. 反语，实指灾祸
【4】这首诗抒发出来的强烈情感，正确的一项是( )
A. 追求爱情和幸福的生活 B. 不得已而背井离乡的乡愁
C. 迷惘忧伤，逃避现实 D. 渴望自由，呼唤斗争
11、阅读下文，完成下列小题。
松风阁记
(明)刘基
①雨、风、露、雷，皆出乎天。雨、露有形，物待以滋。雷无形而有声，惟风亦然。
②风不能自为声，附于物而有声；非若雷之怒号，訇磕①于虚无之中也。惟其附于物而为声，故其声一随于物，大小清浊，可喜可愕，悉随其物之形而生焉。土石屃赑②，虽附之不能为声；谷虚而大，其声雄以厉；水荡而柔，其声汹以豗。皆不得其中和，使人骇胆而惊心。故独于草木为宜。而草木之中，叶之大者，其声窒；叶之槁者，其声悲；叶之弱者，其声懦而不扬。是故宜于风者莫如松。盖松之为物，干挺而枝樛，叶细而条长，离奇而巃嵸，潇洒而扶疏，鬖髿而玲珑。故风之过之，不壅不激，疏通畅达，有自然之音；故听之可以解烦黩，涤昏秽，旷神怡情，恬淡寂寥，逍遥太空，与造化游。宜乎适意山林之士乐之而不能违也。
③金鸡之峰，有三松焉，不知其几百年矣。微风拂之，声如暗泉飒飒走石潄；稍大，则如奏雅乐；其大风至，则如扬波涛，又如振鼓，隐隐有节奏。方舟上人为阁其下，而名之曰松风之阁。予尝过而止之，洋洋乎若将留而忘归焉。盖虽在山林，而去人不远。夏不苦暑，冬不酷寒；观于松可以适吾目，听于松可以适吾耳，偃蹇而优游，逍遥而相羊③，无外物以汩其心，可以喜乐，可以永日；又何必濯颍水而以为高，登首阳而以为清也哉！
（选自《诚意伯刘文成公文集》）
[注]①訇(hōng)磕：大声。②屃赑(xì bì)：蠵龟的别名，此指石碑下的石雕。③相羊：同“徜徉”，徘徊。
【1】分析文章开头写雨、露、雷的作用。
【2】对第②段画线句的理解正确的一项是
A.原来它的声音都已附着在其它的物体上了
B.所以它的发声完全依据所吹到的物体而定
C.原来它的声音是一直附着于其它物体上的
D.所以它的声音是一定要追随着其它事物的
【3】第②段的层次结构非常清晰，试作简要分析。
【4】分析第③段画线句的表达效果。
【5】概括本文的主要内容。
12、阅读下面的材料，根据要求写作。
近日，某学校几名高三学生家长聚集在校门口，声称自己的孩子听不懂物理课，要求更换该班的物理老师。学校认为，轻易更换老师会带来很多弊端。双方各执一词，一时间舆论哗然。
《都市报》想围绕此事做一期专题节目，邀请评论员从不同角度进行讨论。假如你是受邀人之一，请就你的认识与思考写一篇文章，阐述自己的看法。
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