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1、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）
小说家应尽可能把人物对话写的流利自然，__①__生动活泼，__②__不能完全像实际说话。__③__讲故事或作报告，__④__又决不能像日常说话那样支离破碎，__⑤__不写稿子，__⑥__应像一篇文章。
| ①
| ②
| ③
| ④
| ⑤
| ⑥
|
A
| ∕
| 虽然
| 而
| 却
| 即使
| 也
|
B
| ∕
| 可是
| ∕
| 而
| 虽然
| 但
|
C
| 尽管
| ∕
| 而
| 却
| 虽然
| 但
|
D
| 虽然
| 却
| 可
| ∕
| 即使
| 也
|
A. A B. B C. C D. D
2、下列对各句中文化常识分析正确的一组是
①总角之宴 总角：指代少年时代。
②永和九年，岁在癸丑 永和是年号纪年，癸丑是干支纪年，干支仅能用来纪年。
③壬戌之秋，七月既望 既望：是农历每月十六日，也被称为为“朔望”。
④所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也 华山之阳指华山南面，山南水北为阳。
⑤奄奄黄昏后，寂寂人定初 黄昏：是十二时辰之一，是戌时。
⑥江州司马青衫湿 青衫：文官高官但失意者所穿衣服。
A. ①②③ B. ②④⑥ C. ①④⑤ D. ③④⑥
3、下列对文化常识的解说，不正确的一项是（ ）
A.牧守，州郡的长官，州官称牧，郡官称守，意为守护、治理某地的地方官。
B.中书，中书省，古代官署名，是决策机构，负责政令草拟和颁发皇帝诏令。
C.合从，战国时，苏秦游说六国诸侯联合拒秦。六国地处南北，故称合从。
D.足下，谦辞，古代同辈、朋友之间相称或上称下都可以用“足下”。
4、下列各句中，没有语病的一句是 （ ）
A．“倒爷”这个词语对许多俄罗斯人并不陌生，在上个世纪90年代，一群带着大包小包来往于中俄边境做生意的人被冠以这种特定的称谓。
B．相关统计数字表明，全球手机用户年平均增长率为22%，今年全球手机使用者数量已超过33亿左右，在全球人口中的普及率达到49%。
C．据报道，这项耗资4.2亿美元的火星探测项目由美国宇航局喷气推进实验室研究开发，其中，“凤凰”号探测器着陆火星是最关键的一环。
D．面对大学校园信仰缺失、开口闭口“股票”“金钱”，纪宝成指出：大学只有保持宁静，才能以高质量的人才培养和科学研究引领社会进步。
5、对下列加点词语解释有误的一项是（ ）
A．便要（将要）还家
B．便扶向路，处处志（做标记）之
C．自非（假如不是）亭午夜分
D．无案牍（官府的公文）之劳形
6、阅读下面的文字，完成下面小题。
非物质文化遗产既是建设现代民族文化的基础，也是每个民族对世界文化的丰富和贡献。因此，必然要从全人类的视角来看待非物质文化遗产保护问题。但是，站在全人类文明史的宏观角度来保护为一时一地的人们所拥有的文化成就，这本身就是一件矛盾的事情。对非物质文化的保护，不应将之封闭在某个特定的历史时空中。要尊重非物质文化的传承者在文化保护、传承与发展中的自由选择意志。当地民众往往希望摆脱传统的“包袱”，希望谋求本地区的现代化发展。这种要求本身无可非议，但是其中的得失和代价也许不是每一个人一开始就能清晰认识到的。有时候当事人并没有意识到自己抛弃的东西有何价值，并没有意识到这种抛弃会在无意间造成的巨大损失和无可弥补的遗憾。因此，我们必须寻求一种途径以调和社会发展与文化传承之间的矛盾。
个人群体和整个世界一样，对文化的追求都是多样的。当人类为了自身的健康发展而要求保护多样性文化的时候，生活在特定文化中的群体和个人，同样应该有对多样性生存方式的选择自由，不应该也不可能要求他们为了世界保存一种生存方式，而将他们的生活封闭在固定的时空中，使他们成为世界文化多样性追求的牺牲品。否则，对文化传承者来说，显然是不公平的。
我们的追求如果缺乏必要的自省和自律的话，客观上就可能在某种程度上影响或限制了特定群体或个人对文化多样性的自由选择。面对非物质文化遗产，尤其是一些技艺性的非物质文化遗产，如果舍弃了主体，那我们还能面对什么呢？在讨论非物质文化遗产保护的时候，我们应该意识到它本身也是我们改进方法和理论的一个契机。只有当我们在工作中把民俗文化的创造者和继承者也纳入到我们工作的视野中来，把他们的主体性现实境遇和要求也切实地考虑进来的时候，我们的抢救和保护工作才可以说真正有了对人的关怀。这个人不仅是抽象的全民族、全人类，而且也是具象的实实在在的生活在我们身边的人。只有兼备了这两种“人的关怀”之后，我们对文化遗产的抢救和保护的立场才是完整的。
尊重传承文化遗产的特定群体或个人，要遵循历史发展的要求，当然亦应很好地协调自由选择与继承传统之间的矛盾。而处理这种矛盾，并不能单纯靠行政命令法律裁决解决，它需要传承者同行政部门、学术界、实业界等多方的平等对话，甚至可能需要政府和社会各界做出道义上的鼓励和财政上的支持。从局部的和短暂的利益来看，或许可能出现做出某种牺牲的一方;而从全局的和长远的利益来看，所有参与者乃至全人类世世代代都是受益者。
(摘编自刘魁立《论全球化背景下的中国非物质文化遗产保护》)
【1】下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）
A．为谋求本地区现代化发展，当地民众往往希望摆脱传统的“包袱”这种要求本身无可非议。
B．保护非物质文化遗产时，文化传承与社会发展之间存在着不可调和的矛盾。
C．文化传承者可以自由选择生存方式，也要固定自己的生存方式，但不应该成为文化多样性追求的牺牲品。
D．从全局、长远的角度思考问题，能够解决自由选择与继承传统之间的冲突。
【2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）
A．文章在论述文化遗产保护的问题时，充分表达了对文化传承者利益的关注。
B．文章从个人群体和整个世界两个方面分析了保护多样性文化差异的有效做法。
C．文章分析问题全面，指出保护文化遗产时要兼备两种“人的关怀”的立场。
D．文章遵循提出问题、分析问题、解决问题的思路，但最后并未给出合理的建议。
【3】根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ）
A．以文明史的宏观视角来看，保持一时一地的文化成就是件不可能的事情。
B．传承者与多方平等对话，加上政府和社会鼓励支持，才有可能消除已有的矛盾。
C．只要关注文化继承者的境遇和要求，我们对保护文化遗产的认识就不会存在缺陷。
D．大胆舍弃非物质文化遗产的主体，我们才能够获得改进方法和理论的机会。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《诗经·静女》中男子非常喜欢女子送的美草，是因为“______，________”，这是典型的“爱屋及乌”心理。
（2）刘克庄《贺新郎》中多用典故表情达意，凝练含蓄，如“_______”一句，使用了汉代终军请缨报国的典故；“_________”一句，则让人自然想到张良圯下拾履的故事。
（3）镜子在古代生活中发挥着重要作用，在唐宋诗文中屡见不鲜，如“_______，________”等。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）荀子在《劝学》中妙用“ , ” 的譬喻，正面阐明学习的态度，强调持之以恒方能获得成功。
（2）白居易的叙事诗《琵琶行》以琵琶女的身世遭遇为明线，以诗人的感受为暗线，两条线交汇在“ , ”这两句诗中。
（3）苏轼《水调歌头》中寄托对亲人的殷切思念，其中祝愿自己和远在千里之外的亲人能健康长寿并共赏明月的诗句是“ , 。”
9、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）古典诗词善以“杜鹃（子规）”表达悲切之意，如白居易《琵琶行》中________________，__________。
（2）李商隐《锦瑟》中____________________________，________________________________。
（3）李白《蜀道难》____________________________________。
10、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）岑参《白雪歌送武判官归京》中“_______，_______”两句运用了互文手法，从侧面表现了边塞的苦寒。
（2）苏轼《赤壁赋》中，以曹孟德的故事衬托自己当时的身事，用“_______，_______”两句表现了驾一条小舟、用葫芦做成的酒杯而相互敬酒的情景，感叹自身的渺小。
（3）白居易的《琵琶行》中“_______”一句，写出琵琶女半夜醒来满脸泪痕的凄苦；“_______”一句，写出诗人听闻琵琶女遭遇后再听演奏而泪洒衣襟的情态。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《赤壁赋》中用“__________________，__________________”写出了游人任凭一叶扁舟随意飘荡，在辽阔的江面上自由来去的情景。
（2）《出师表》中，体现侍从大臣们在宫里毫不懈怠，忠诚将士在朝廷外舍生忘死的原因的句子是：“_______________，__________________。”
（3）《离骚》中屈原表明即使没有人了解自己也无所谓，只要自己内心高洁就可以的两句是：“__________________，__________________。”
12、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“ ， 。”
（2）李百行路难》中“ ， 。”，表现了诗人摆脱了歧路彷徨的苦闷，唱出了充满信心与愿望的强音。
（3）杜甫《登高》中极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是“ ，___ 。”
13、阅读下面这首唐诗，完成文后各题。
感 遇
唐·张九龄
兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。
欣欣此生意，自尔为佳节。
谁知林栖者，闻风坐相悦。
草木有本心，何求美人折？
【注解】1．葳蕤：枝叶茂盛而纷披。 2．坐：因而。 3．本心：天性。
【1】诗中塑造了兰、桂怎样的形象？请简要分析。（6分）
【2】这首诗整体上运用了什么手法，抒发了什么情感？（5分）
14、阅读下文，完成各题。
①范蠡事越王勾践，既苦身戮力，与勾践深谋二十余年，竟灭吴，报会稽之耻，北渡兵于淮以临齐、晋，号令中国，以尊周室，勾践以霸，而范蠡称上将军。还反国，范蠡以为大名之下，难以久居，且勾践为人可与同患，难与处安，为书辞勾践曰：“臣闻主忧臣劳，主辱臣死。昔者君王辱于会稽，所以不死，为此事也。今既以雪耻，臣请从会稽之诛。”勾践曰：“孤将与子分国而有之。不然，将加诛于子。”范蠡曰：“君行令，臣行意。”乃装其轻宝珠玉，自与其私徒属乘舟浮海以行，终不反。于是勾践表会稽山以为范蠡奉邑。
②范蠡浮海出齐，变姓名，自谓鸱夷子皮，耕于海畔，苦身戮力，父子治产。居无几何，致产数十万。齐人闻其贤，以为相。范蠡喟然叹曰：“居家则致千金，居官则至卿相，此布衣之极也。久受尊名，不祥。”乃归相印，尽散其财，以分与知友乡党而怀其重宝间行以去，止于陶，以为此天下之中，交易有无之路通，为生可以致富矣。于是自谓陶朱公。复约要父子耕畜，废居，候时转物，逐什一之利。居无何，则致赀累巨万。天下称陶朱公。
（节选自《越王勾践世家》）
【1】写出下列加点词在句中的意思。
（1）范蠡事越王勾践 （2）北渡兵于淮以临齐、晋
（3）臣请从会稽之诛 （4）于是勾践表会稽山以为范蠡奉邑
【2】选出下列各句中没有通假字的一项。
A.还反国，范蠡以为大名之下 B.逐什一之利
C.复约要父子耕畜 D.则致赀累巨万
【3】用现代汉语翻译下列句子。
（1）君行令，臣行意。
（2）候时转物，逐什一之利。
【4】第②段画线句的句中应有两处停顿，请用“/”加以标出。
【5】请概括选文中范蠡形象的主要特点(不超过10字)。
15、阅读下面的材料，根据要求写作。
半个多世纪以前，我们以“资产阶级”“无产阶级”等都带有“阶级”的词语评价人的身份；十几年前，我们又以“白领”“蓝领”“金领”等带有“领”的词语区分人的身份；今年，央视新闻的一篇《早安啊，打工人》公众号文章让越来越多的人以“打工人”自标身份……
而“打工人”这一称呼也引发了人们的热议。有赞同“打工人”这种提法的，认为“打工人”是对所有从事体力和技术劳动者的统称，是当代社会正能量的重要载体；也有人表示反对，认为这一称呼本身带调侃甚至嘲讽的嫌疑……
要求：请你围绕上面的材料，写一篇文章，体现你对“打工人”的思考和感悟。要明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
邮箱： 