微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、下列说法，不正确的一项是
A. 《再塑生命的人》写的是海伦•凯勒的启蒙老师莎莉文小姐。海伦•凯勒曾荣获“总统自由勋章”。
B. 老舍，著名作家，我们学过他的作品有《济南的冬天》《故都的秋》。
C. 曹操，字孟德，东汉末年的政治家、军事家、诗人，诗风豪放，如代表作《观沧海》《龟虽寿》。
D. 欧阳修，北宋文学家，古文运动的领袖，“唐宋八大家”之一,我们学过他的作品有《醉翁亭记》。
2、下列各句中，划线的成语使用全都恰当的一项是（ ）
①关乎社会建设的重大问题必须通过党委会集体讨论作出决定，如果个别领导干部好为人师，那么后果将不堪设想。
②古代很多文人在官场失意后不再热心于功名，转而到山野求田问舍，过着惬意的隐居生活。
③家具市场产品鱼目混珠的现象早已屡见不鲜，网购平台上售卖仿冒名品家具的卖家也越来越多，有关部门有必要展开一轮彻查严打的行动了。
④在《虞美人》这首词中，南唐后主李煜的愁思如春水般汪洋恣肆，奔放倾泻；又如春水之不舍昼夜，常流不断，无穷无尽。
⑤经过高中三年的努力学习，理科成绩优秀喜欢航天专业的李楠考上了北航，文科成绩过人的孙博到人大读了新闻系，这也算各得其所了。
⑥搞学术研究若方向不明确，时而东时而西，就会歧路亡羊，很难取得成果。
A. ①②⑥ B. ①③④ C. ②④⑤ D. ③⑤⑥
3、下列对加点的词意义的解释有错误的一项是
A.①窃计欲亡走燕(私下) ②礼节甚倨(傲慢)
B.①使人遗赵王书(送给) ②独有女弟二人(妹妹)
C.①于今无会因(因为) ②识盈虚之有数(数目)
D.①皆为陛下所成就(栽培,提拔) ②游于三辅(游学)
4、卢沟桥上大小石狮子有（ ）只( )
A.585 B.586 C.587 D.501
5、下列加点词语的读音全都正确的一项是（ ）
A. 蓬蒿（gāo） 名媛（yuàn） 一场雨（chǎng） 茕茕孑（jié）立
B. 卡壳（qiǎ） 处暑（chù） 入场券（juàn） 虚与委蛇（wēi）
C. 打烊（yàng） 给予（jǐ） 芝麻糊（hù） 混水摸鱼（hún）
D. 逮捕（dǎi） 眩晕（yùn） 扎小辫（zā） 咬文嚼（jué）字
6、阅读下面的文字，完成下面小题。
最近，不少北京市民发现，摩拜单车起步价已经提高至1元／15分钟了，整体算下来还不如坐公交车便宜。除了共事单车涨价外，共享充电宝等共享产品近期也纷纷加入“涨价潮”。
一些共享经济形态纷纷跨入“涨价时代”，无疑让很多已经习惯于享受低价乃至免费服务的消费者在心理上感觉难以接受，乃至发出“再也不骑共享单车”。再也不用共享充电宝”的吐槽。然而，对于这样的吐槽，这些共享经济背后的企业并没有过于担心，因为他们清楚自己的市场定位。也知道自己的涨价举动其实是符合市场发展规律的，符合规律的东西，必然有其合理性。
在此前共享经济“跑马圈地”时，无论是共享单车还是共事充电宝，使用价格都十分便宜乃至干脆免费。这一方面是企业为了获得客户、抢占市场所采取的营销手段；另一方面，相关企业之所以能如此“大方”，是因为有各路资本源源不断地注入。但是，资本是要求回报的，现在共享单车、共享充电宝等涨价，就是资本索取投资回报之时。
更为重要的一点，那就是当市场结束了跑马圈地的时代，留下的获胜者越来越少，也就意味着共享经济已经从“量”的阶段发展到了“质”的阶段。这个时候不仅消费者要求的消费体验越来越高，而且对于已经站稳脚跟的商家企业来说，也要通过提供更好的产品、更优质的服务来实现自身更好的发展。这既符合消费者利益，也符合市场发展规律，至于人们关心的涨价问题，虽然敏感，但似乎反而成了一种“副产品”。
站在消费者的角度，无论是共享单车还是共享充电宝，对于它们的使用都限于特定的时间和场景。不会成为一种日常应用。比如，共享单车主要是作为一种交通接驳工具，为的是打通交通出行“最后一公里”，人们不可能天天骑共享单车上下班、买菜、办事。又如，共享充电宝是人们忘记带充电宝且正好手机又没电的时候才使用，多数人平时并不会时时刻刻要租用共享充电宝。这就意味着，即便共享经济迎来了“涨价潮”，但因为人们使用共享产品和服务的频率、时间有限，多出来的成本也有限。并非到了不可承担的地步。
相比之下，人们期待着这样的情景，就是共享经济背后的企业以合理的价格为公众提供优质服务。公众则根据自己的需要，该用就用，不该用也不会因为便宜就随性用，这才符合买卖双方的长远利益。
(选自2019年9月《经济日报·共享经济“涨价潮”符合市场规律》)
【1】下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是( )
A.共享经济中的商家企业，就因为有各路资本的争相涌入，所以在共享经济的发展初期施行“低价”甚至“免费”的政策。
B.在明确了自己的市场定位后，共享经济中的企业做出的涨价举动既符合消费者的利益，也符合市场发展的规律。
C.人们对共享单车和共享充电宝的使用都只限于特定的时间和场景，涨价更降低了共享产品的使用效率，并令人无法承担。
D.共享企业注重规范发展并提供优质服务，公众回归理性消费，才有可能满足买卖双方的利益要求，进而使共享经济健康、可持续地发展。
【2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是( )
A.文章从指出“共享经济涨价现象”到分析其涨价原因”，然后提出解决价格问题的办法，三个层次由小到大，着重于提出解决问题的办法。
B.文中列举的共享单车和共享充电宝只是共享经济的缩影，可见这些共享经济市场会面临从“量”到“质”的发展和考验。
C.一些共享经济在“涨价时代”中出现的买卖双方矛盾是本文立论的基础，才有“共享经济涨价潮”符合市场规律”的阐述。
D.本文观点鲜明，论证严谨，语言富于理性，体现了作者对社会现实、时代热点的积极关注和深刻思考。
【3】根据原文内容，下列说法不正确的一项是( )
A.共享经济仅仅依赖各路资本的投资“输血”是难以生存的，而“造血”的续命方式之一，就是在涨价同时优化产品和服务。
B.共享经济并不等同于免费经济，过去提供各种优惠服务也是共享企业为了赢得客户、抢占市场而使用的营销策略。
C.共享企业想索取资本回报，不仅要加入“涨价潮”，更要将注意力从“跑马圈地”转向高质量发展的“精耕细作”上。
D.随着竞争日趋理性，共享商品涨价已成趋势，但只要企业提供优质服务，价格问题对消费者而言就会无关紧要。
7、补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)__________，以望复关。(《诗经·氓》)
(2)自言本是京城女，_______________。(白居易《琵琶行〈并序〉》)
(3)蟹六跪而二螯，________________。(荀子《劝学》)
(4)________________，而后乃今将图南。(庄子《逍遥游》)
(5)朝搴阰之木兰兮，____________________。(屈原《离骚》)
(6)但见悲鸟号古木，________________。(李白《蜀道难》)
(7)蜂房水涡，________________。(杜牧《阿房宫赋》)
(8)巫医、乐师、百工之人，_________，今其智乃反不能及，其可怪也欤。(韩愈《师说》)
8、补写下列句子中的空缺部分。
（1）荀子在《劝学》中的“ ， ”两句，以雕刻为喻，阐明了只有坚持不懈、持之以恒，才会有所成就的道理。
（2）王湾《次北固山下》中“ ， ”两句，描绘了昼夜和冬春交替过程中的景象。
（3）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中写古代英雄驰骋疆场、气势磅礴的两句是“ ， 。”
9、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）我们经常用陶渊明《归去来兮辞》（并序）中的“________，_____”来表达过去不可挽回，未来则可把握。
（2）杜牧《阿房宫赋》中，“____，______”用对偶句表现秦朝统治者对掠夺来的财富毫不珍惜、大肆挥霍。
（3）《蜀相》中“________，________”两句，用凝练的语言，高度概括了诸葛亮一生的功绩和德才，感人至深。
10、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）“走自己的路，让别人去说吧”，这是但丁的名言。庄子在《逍遥游》中表达类似境界的语句是“__________，__________”。
（2）《阿房宫赋》中“__________，__________”两句描写宫殿、阁楼随地形而建，彼此环抱呼应；宫室结构参差错落，精巧工致。
（3）“猿啼”是古诗文之常见意象，如郦道元《三峡》中引自渔歌的“________________”，白居易《琵琶行》中的“________________”。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)屈原在《离骚》中用比喻的手法，写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是：“ ___，____。
(2)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》这首词中通过“____，____ ”两句赞叹刘裕北伐的赫赫战功。
(3)宋濂《送东阳马生序》中，揭示精神追求战胜物质贫困的句子是：“ ________，____________。
12、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）屈原《离骚》中的“__________，__________ ”借草木凋零来表达时光易逝的感慨。
（2）李白《将进酒》中“__________，__________”用陈王曹植的典故来抒发情感。
（3）苏洵在《六国论》中直接指出六国灭亡的原因在于“__________”，最后他告诫统治者“__________”。
13、阅读下面的唐诗，完成下面小题。
长安秋望
赵嘏
云物凄清拂曙流，汉家官阙动高秋。
残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。
紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。
鲈鱼正美①不归去，空戴南冠学楚囚②。
【注】①鲈鱼正美：典出《晋书·张翰传》，秋风起时，张翰（字季鹰）思念故乡的鲈鱼，便辞官回家。②南冠、楚囚：典出《左传》，为囚徒的代称。
【1】下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．诗歌第一句中“凄清”二字，一语双关，既指客观上秋意的清冷，亦有诗人主观上的心境之凄凉，凄清为全诗定下了伤感之基调。
B．首联总揽长安全景，写出了在一个深秋的拂晓，诗人凭高而望，眼前凄冷清凉的云雾缓缓飘游，全城的宫观楼阁都在脚下浮动的景象。
C．颔联继续写景，“残星几点”是目见，“长笛声”是耳闻：“雁横塞”取动势，“人倚楼"取静态；写景运用了视听结合与动静结合的手法。
D．颈联所写的紫菊半开，红莲凋谢，正是深秋时节之景象，诗人以“静”赋菊，以“愁”状莲，都是移情于物，都运用了拟物的修辞格。
【2】有人说：本诗尾联的“鲈鱼正美不归去”与辛弃疾《水龙吟•登建康赏心亭》中的“休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未”，是用同一典故表达诗人志趣，两者所表达的志趣也完全相同。你是否同意这个观点？试作简要分析说明。
14、阅读下面的文言文，完成下面小题。
(1)孝景崩，武帝立。左右以为广名将也，于是广以上郡太守为未央卫尉，而程不识亦为长乐卫尉。程不识故与李广俱以边太守将军屯。及出击胡而广行无部伍行阵就善水草屯舍止人人自便不击刁斗以自卫幕府省约文书籍事然亦远斥候未尝遇害。程不识正部曲行伍营阵，击刁斗，士吏治军簿至明，军不得休息，然亦未尝遇害。不识曰：“李广军极简易，然虏卒犯之，无以禁也。而其士卒亦佚乐，咸乐为之死。我军虽烦扰,然虏亦不得犯我。”是时汉边郡李广、程不识皆为名将，然匈奴畏李广之略，士卒亦多乐从李广而苦程不识。
(取材于司马迁《史记》)
(2)李广非大将才也，行无部伍行阵，人人自便，此以逐利乘便可也，遇大敌则覆矣。太史公叙广最得意处，在为上郡太守以百骑御匈奴数千骑，射杀其将，解鞍纵卧，然此固裨将之器也。若夫堂堂之阵，正正之旗，进如风雨，退如山岳，广岂足以乎此哉？淮南王谋反，只惮卫青与汲黯而不闻及广。太史公以孤愤之故，叙广不啻口出，而传卫青若不值一钱，然随文读之，广与青之优劣终不掩。
(取材于黄淳耀《史记评论》)
(3) 太史公言：“匈奴畏李广之略，士卒亦乐从广而苦程不识。”司马温公【1】则曰：“效不识，虽无功犹不败；效李广，鲜不覆亡。”二者皆一偏之论也。以武定天下者，有将兵，有将将。为将者，有攻有守，有将众，有将寡。不识之正行伍，击刁斗，治军簿，守兵之将也。广之简易，人人自便，攻兵之将也。束伍严整，斥候详密，将众之道也。刁斗不警，文书省约，将寡之道也。严谨以攻，则敌窥见其进止而无功。简易以守，则敌乘其罅隙而相薄。将众以简易，则指臂不相使而易溃。将寡以严谨，则拘牵自困而取败。故广与不识，各得其一长。
(取材于王夫之《读通鉴论》)
注释：【1】司马温公，即主持编写《资治通鉴》的司马光。
【1】对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是 （ ）
A．士吏治军簿至明 治：办理
B．然虏卒犯之 卒：士兵
C．然此固裨将之器也 固：本来
D．而传卫青若不值一钱 传：记载
【2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 （ ）
A．于是广以上郡太守为未央卫尉 臣以神遇而不以目视。
B．士卒亦乐从广而苦程不识 皭然泥而不滓者也
C．虽无功犹不败 齐国虽褊小
D．不识之正行伍 石之铿然有声者，所在皆是也
【3】文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是（ ）
A．及出击胡/而广行无部伍/行阵就善水草/屯舍止/人人自便/不击刁斗以自卫/幕府省约文书籍事/然亦远斥候/未尝遇害
B．及出击胡/而广行无部伍行阵/就善水草屯/舍止人人自便/不击刁斗以自卫/幕府省约文书籍事/然亦远/斥候未尝遇害
C．及出击胡/而广行无部伍行阵/就善水草屯/舍止人人自便/不击刁斗以自卫/幕府省约文书籍事/然亦远斥候/未尝遇害
D．及出击胡/而广行无部伍/行阵就善水草/屯舍止/人人自便/不击刁斗以自卫/幕府省约文书籍事/然亦远/斥候未尝遇害
【4】以下六句话分别编为四组，全部属于肯定李广的一组是（ ）
①而其士卒亦佚乐，咸乐为之死 ②士卒亦多乐从李广而苦程不识
③此以逐利乘便可也，遇大敌则覆矣 ④广与青之优劣终不掩
⑤广之简易，人人自便，攻兵之将也 ⑥刁斗不警，文书省约，将寡之道也
A．①②③
B．③④⑤
C．④⑤⑥
D．①⑤⑥
【5】下列对选文的理解与分析，不恰当的一项是 （ ）
A．司马迁通过程不识的语言、匈奴的畏惧和士兵的态度，侧面肯定了李广作为一个将领的才略。
B．黄淳耀认为李广不是大将之材，只是因为淮南王谋反，只忌惮卫青与汲黯，没有听说害怕李广。
C．王夫之认为司马迁和司马光对于李广与程不时的看法都是一面之词。他认为将领有不同的类型，李广属于将寡之将、攻兵之将，李广和程不时各有其长。
D．三篇文章观点各不相同，但都通过对比来表明自己的态度，其中王夫之的观点兼及两面，更加辩证。
【6】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1) 程不识故与李广俱以边太守将军屯。
(2) 士卒亦多乐从李广而苦程不识。
(3) 则敌乘其罅隙而相薄。
【7】黄淳耀认为“李广非大将才也” ，你赞同这一看法吗？请结合以上三则材料加以说明。
15、阅读下面的材料，根据要求写作。
在物质生活渐次丰盈的当下，对高品质生活对精神家园厚度的向往与追求，正在成为一种新的社会风尚。在公众欣赏水平、文化需求不断提升的今天，“博物馆热”的出现很难说不是一种必然。尤其是假期，带着孩子去博物馆开拓视野、增长见识，成为不少家长暑假安排的热门选择。但是，人群的喧闹声，嬉戏追赶的孩子，躺在两个座位上的游客，将一只腿放到座位上抠脚的参观者，脚踩栏杆地台打电话的游客……在重庆三峡博物馆的游客意见簿上，有多名游客都表示了对于“不文明参观行为”的不满，“感觉像在逛农贸市场”“参观时总会被他人的说话声打断思绪”。这引起了人们的深思。
请结合材料内容，写一封倡议书(统一用“复兴中学一学生”的名义)体现你的认识与思考，并提出希望与建议。
要求:选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭不得泄露个人信息;不少于800字。
邮箱： 