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随时随地学习
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1、下列各句中加点词语的使用不恰当的一项是（ ）
A.我和小凤从小学到高中一直是同桌，高中我们俩又住一个宿舍，这次高考报志愿，我们俩也要比翼双飞，决定报同一所大学。
B.完全没有退路的特鲁姆普在场上拼得更加凶狠，丁俊晖反而有些想法太多，要么畏首畏尾要么操之过急，让观众为他捏一把汗。
C.苹果智能手表发布一年多以来，它的表现并不能差强人意，其用户评价也低于其他的苹果产品，但是仍然战胜了三星、华为等等。
D.在“中国市场环境的变迁”论坛上，隆国强指出，没有夕阳产业只有夕阳技术，谁能把握好未来趋势，谁就可以脱颖而出。
2、下列对《论语》中有关文句的理解分析，不正确的一项是
①子曰：“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？”
②子路问成人。子曰：“若臧武仲之知，公绰之不欲，卞庄子之勇，冉求之艺，文之以礼乐，亦可以为成人矣。”
③子谓《韶》：“尽美矣，又尽善也。”谓《武》：“尽美矣，未尽善也。”(《韶》：相传是舜时的乐曲名。《武》：相传是周武王时的乐曲名。)
A.乐要以仁为基础
B.乐和礼能起到完善人格的作用
C.乐和礼是相辅相成的
D.乐要兼具道德性和艺术性
3、下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A.谥，指古代帝王给予死去的贤明高尚、有功德、有操守的大臣的含褒扬意义的称号。
B.祠，祠禄的省称，宋时指大臣罢职后，朝廷令其管理道教宫观，实无职事，但领取俸禄。
C.荒政，指古代政府在荒年为应对灾荒。赈济百姓、避免社会动荡而施行的救灾政策。
D.棘寺，古时最初于棘木之下听讼断狱，后来大理寺掌管刑狱，故又称大理寺为“棘寺。
4、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是
①这次展览没有能够举办，但作为组织者之一的陈鑫为这次展览忙里忙外，付出了大量心血，可以说是劳苦功高了。
②人不犯我，我不犯人，如果日本对中国的南沙群岛秋毫无犯，那么中国也不会对日本采取一系列措施。
③从“人类命运共同体“理念激荡全球，到“一带一路”建设风生水起，中国的国际影响力、感召力、塑造力进一步提高。
④得知“红颜知己”遭受家暴，赛车教练刘力怒发冲冠，持椅子将对方家里的两辆车砸坏，为此付出了沉重的代价。
⑤虽是深秋时节，可天却下起了小雨，我有点儿恼了，但转念一想，在这雨丝风片中欣赏庐山风景，也别有一番滋味。
⑥近年来，我国影视游戏行业刮起改编古典名著之风，改编作品剧情偏离原著，故事情节匪夷所思，引发网友吐槽。
A. ①④⑤ B. ③④⑥ C. ①②⑥ D. ②③⑤
5、下面四组句子中，衔接最恰当的一组是
①报告文学则是从微观出发，从宏观落笔， ②让读者从人物心底的荧火屏上去认识人生，认识客观世界。 ③小说，是从宏观出发，从微观落笔， ④从一群人中，概括、提炼、熔铸出有鲜明修改的典型形象。 ⑤即从真实的个别人物出发，表现出有广度的心灵世界。
A.①③②④⑤ B.③④①⑤② C.③⑤①④② D.①④③②⑤
6、阅读下面的文字，完成各题。
上下先生
龙会吟
在野月岭，“上下先生”是个贬义词，是指那些在任何事情上都无己见，一切服从别人决定的人。
六爷爷就是个上下先生。
六爷爷还不到做爷爷的年纪，可村里人都叫他六爷爷，他们家族的人这么叫，别人家族的人也这么叫，也不知是怎么叫起来的。六字还好理解，因为他在堂兄弟们中排行第六。至于为什么要叫他爷爷，就难理解了，他不到五十，没有孙子，离爷爷的资格还差得远。大概是他性情随和，好说话，别人说上，他就上；别人说下，他就下，上也上得，下也下得，从不与人争什么高低，脾性好得像个白胡子老爷爷，所以老老少少就叫他六爷爷了。
年初，村民小组调整土地，有块差地谁也不要，为此争得面红耳赤，差点动手打起来。组长没办法，找到六爷爷，说：“六爷爷，那块地分给你家，怎么样?”六爷爷点头，说：“要得，你说分给我家就分给我家，没意见。”土地调整只差一步扫尾了，县里修水泥路，恰好从那块差地旁经过，差地变成了黄金地，商业价值一下子翻了几十倍。于是家家户户都争着要了，又争得面红耳赤，差点动手打起来。组长焦头烂额地找到六爷爷，说：“六爷爷，你把那块地让出来，好不好?”六爷爷连说：“好好好，谁想要就分给谁。”为此，老婆孩子骂他傻，没得到那块地的人怪他傻，就连争到那块地的人乐得喘不过气来时，也笑他傻。村主任老松知道了，却一个劲地赞扬他，说六爷爷不是傻，六爷爷是风格高尚，这样高风格的人应该进入村委领导班子。老松提拔六爷爷当了村委会的秘书，把村委会的公章交给了他。
老松是个老资格村主任，村主任这一职务叫村长时，他当了十来年。后来村长改称村主任了，他又当了十来年。他在村委会的最高位置上一直没挪窝，手下的村秘书却换了好几个，村民群众都戏称他像换刀把一样不停地换秘书。换秘书的主要原因是几任秘书都和他合不来，闹得他很烦心。现在发现了六爷爷这么一个上下先生，不重用就是浪费人才。
六爷爷掌管村里的公章一个月后，村主任老松拿来几份低保户申报表，要六爷爷盖上村委会的公章。
六爷爷的视线在低保户名单上久久地停驻着，一直没把公章盖上去。老松不耐烦了，催他：“快盖章，我马上要报到乡政府去。”六爷爷好像没听见村主任的催促，用种疑惑的口气说：“这些人怎么会是困难户?”
老松怔了一下，他没想到六爷爷会提出这样的疑问。他定的这些低保户名单，的确没有一户困难的，之所以作为低保户报上去，是因为这些人不是他的本家兄弟，就是他的七大姑八大姨亲戚。见六爷爷还在犹豫，他有点儿生气了，说：“这章你是盖还是不盖?”
六爷爷说：“这章我不能盖。”
“为什么?”老松气急地问。
六爷爷平静地回答：“因为这些人不是困难户，不能享受低保待遇。”
老松吃惊地看着六爷爷，他不相信这话是从六爷爷嘴里说出来的。六爷爷是个上下先生啊，别人怎么说，他就怎么做，从来没有违拗过别人的意志，今天怎么连他村主任的话都不听了?真是人一阔，脸就变，当上了村秘书，就不是上下先生了。老松两眼冒火，说：“那你说，哪些人才能吃低保?”
六爷爷说：“我们一家一家去摸底，集体研究决定低保户名单，再报上去。”
“那你去摸底，你去研究。”老松生气地说。
“好，坚决照你的指示办。”六爷爷爽快地答应，好像根本不懂得老松说的是气话。他和村委会其他成员，到各组走访调查，定下名单，张榜公布。村民群众非常满意，说多少年来，村委会办事从来没有这么公平公正过。
老松一肚子火，又想撤换秘书。他对乡长说：“六爷爷不适合当秘书，还是换一个人好。”乡长连声答应，说：“你这个建议很好，村里的群众也都有这样的反映。”老松高兴了，急切地问：“群众是怎么反映的?”乡长看着老松急切的样子，笑了笑，说：“村委班子马上要换届了，你们村的群众都推荐六爷爷当村主任。”
老松的脸色突然灰了，说：“他是个上下先生，怎么能当村主任？”
乡长说：“私事不计较，公事讲原则，这样的上下先生群众欢迎，怪不得你们村老老少少都尊称他六爷爷。”
(有删改)
【1】下列对小说相关内容与艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
A. 小说以“上下先生”为标题，既带有浓郁的乡土特色，又巧妙地突出了人物形象的特点，可谓新颖别致，颇具吸引力。
B. 从村主任老松“像换刀把一样不停地换秘书”可以看出，这几位秘书和六爷爷一样，也是坚持原则、秉公办事的干部。
C. 当老松生气地说“那你去摸底，你去研究”时，六爷爷装作听不懂他说的是气话，爽快地答应了。这正体现出他的机智。
D. 小说描写生动传神，如写老松找六爷爷盖章，从“怔”“生气”到“气急”“两眼冒火”，层层递进地展现了他的情绪变化。
【2】小说在塑造六爷爷形象时，除刻画其言行举止外，还运用了哪些表现手法?请选取两种简要分析。
【3】结尾一段，在全文中有何作用?请简要分析。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)庄子《逍遥游》中“_____________，____________”两句表明了宋荣子已经达到了宠辱不惊的人生境界。
(2)陶渊明《饮酒(其五)》中写自己虽然居住在人世间，但并无世俗的交往来打扰的原因是“_________________”；自己从大自然的美景中领悟到了人生的真意，却“_____________________”。
(3)杜牧《阿房宫赋》中用“____________，___________”两句讽劝当朝统治者不要重蹈亡秦的覆辙。
8、按要求填空。
（1）锦江春色来天地，____________。（杜甫《登楼》）
（2）伤心秦汉经行处，____________。（张养浩《_________•潼关怀古》）
（3）李贺的《李凭箜篌引》一诗中用“女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨”来形容乐声忽然变得高昂、激越；白居易《琵琶行》中类似的句子是“____________，___________”
9、名句名篇默写
（1）王安石在《游褒禅山记》中，用“尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，________________？”阐释竭尽心力去做一件事的重要性。
（2）陶渊明《归去来兮辞》中“________________，知来者之可追”两句写过去不可挽回，未来可以把握。
（3）荀子在《劝学》中，从反面比喻论证“学习应当专一”这一观点的句子“________________，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也”。
（4）李白在《蜀道难》中用“地崩山摧壮士死，__________________”两句概括了五丁开山而殒命，终于打通艰险蜀道的故事。
（5）在《诗经•氓》中，男子在与女子结婚之前，求助神灵，验证良缘的句子是 “尔卜尔筮,_____________”表明婚后一切顺利，与下文人物命运形成巨大反差。
（6）李白《蜀道难》中，写剑阁地势险要，易守难攻的句子是“_______________，一夫当关，万夫莫开”。
10、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《离骚》中屈原以鹰、雕之类的鸟自喻，表明志向的句子是“_______，_______”。
(2)杜牧《阿房宫赋》中善于运用比喻和比较结合的句式，极写秦朝统治者的豪奢，如说“使负栋之柱”竟然“__________”，而“__________”竟然“多于九土之城郭”，无不令人震惊。
(3)李白《行路难（其一）》中用“_______，_______”两句表达内心苦闷、抑郁及情感的激荡变化。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）辛弃疾《菩萨蛮·郁孤台下清江水》中的“__________________，_______________”两句，除了词中之意，还能表达“新事物是不可战胜的”或“必将走向胜利”的意思。
（2）韩愈在《师说》中解释说，郯子这些人，尽管“_______________________”，但孔子依然会以之为师，这是因为“ ______________________”，他把所有值得学习的人都看作自己的老师。
（3）白居易在《琵琶行》中，以“______________________，_____________________”两句，介绍了谪居之地的地理情况和植物生长情况，突出了环境之恶劣，为在那里只听到杜鹃与哀猿作了铺垫。
12、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）屈原在《离骚》中以古代圣贤坚守正道来勉励自己保持清白节操的句子是：“_____________,______________。”
（2）杜甫《望岳》中以“_______”写出了傍晚时分翩翩飞鸟映入眼帘的美景。
（3）《阿房宫赋》以乐声之多与市井言语对比渲染阿房宫繁华奢靡的句子是：“____________,____________。”
13、阅读下面这首诗，完成各题。
殿前欢.次酸斋①韵
[元]张可久
钓鱼台②，十年不上野鸥猜。白云来往青山在，对酒开怀。欠伊周济世才，犯刘阮贪杯戒，还李杜吟诗债。酸斋笑我，我笑酸斋。
晚③归来，西湖山上野猿哀。二十年多少风流怪，花落花开。望云霄拜将台。袖星斗安邦策，破烟月迷魂寨。酸斋笑我，我笑酸斋。
[注]①酸斋:贯云石号酸斋，隐于杭州。这首曲子是和贯云石《殿前欢·畅幽哉》所作。②钓鱼台:指东汉严子陵隐居的钓台。③晚:作“唤”，通假字。
【1】这首小令中，多次出现的_________字， 表达了诗人_________之情。
【2】全诗是如何运用多种手法体现诗人复杂而矛盾的内心的?请结合诗句分析。
14、阅读下面的文言文，完成下面小题。
张廷尉释之者，堵阳人也，字季。事孝文帝。释之从行，登虎圈。上问上林尉诸禽兽簿，十余问，尉左右视，尽不能对。虎圈啬夫从旁代尉对上所问禽兽簿甚悉，欲以观其能口对响应无穷者。文帝曰：“吏不当若是邪？尉无赖！”乃诏释之拜啬夫为上林令。释之久之前曰：“陛下以绛侯周勃何如人也？”上曰：“长者也。”又复问：“东阳侯张相如何如人也？”上复曰：“长者。”释之曰：“夫绛侯、东阳侯称为长者，此两人言事曾不能出口，岂斅此啬夫谍谍利口捷给哉！且秦以任刀笔之吏吏争以亟疾苛察相高然其敝徒文具耳无恻隐之实以故不闻其过陵迟而至于二世天下土崩。今陛下以啬夫口辩而超迁之，臣恐天下随风靡靡，争为口辩而无其实。且下之化上疾于景响，举错不可不审也。”文帝曰：“善。”乃止不拜啬夫。顷之，拜释之为廷尉。
上行出中渭桥，有一人从桥下走出，乘舆马惊。于是使骑捕，属之廷尉。释之治问。曰：“县人来，闻跸，匿桥下。久之，以为行已过，即出，见乘舆车骑，即走耳。”廷尉奏当，一人犯跸，当罚金。文帝怒曰：“此人亲惊吾马，吾马赖柔和，令他马，固不败伤我乎？而廷尉乃当之罚金！”释之曰：“法者天子所与天下公共也。今法如此而更重之，是法不信于民也。且方其时，上使立诛之则已，今既下廷尉，廷尉，天下之平也，一倾而天下用法皆为轻重，民安所措其手足？唯陛下察之。”良久，上曰：“廷尉当是也。”
其后有人盗高庙坐前玉环，捕得，文帝怒，下廷尉治。释之案律盗宗庙服御物者为奏，奏当弃市。上大怒曰：“人之无道，乃盗先帝庙器，吾属廷尉者，欲致之族，而君以法奏之，非吾所以共承宗庙意也。”释之免冠顿首谢曰：“法如是足也。且罪等，然以逆顺为差。今盗宗庙器而族之，假令愚民取长陵一抔土，陛下何以加其法乎？”久之，文帝与太后言之，乃许廷尉当。张廷尉由此天下称之。
（选自《史记·张释之冯唐列传》）
注：①斅，xiào,效法，模仿。
【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A.且秦以任刀笔之吏/吏争以亟疾苛察相高/然其敝徒文具耳/无恻隐之实/以故不闻/其过陵迟/而至于二世/天下土崩/
B.且秦以任刀笔之吏/吏争以亟疾苛察相高/然其敝徒文具耳/无恻隐之实/以故不闻其过/陵迟而至于二世/天下土崩/
C.且秦以任刀笔之吏/吏争以亟疾苛察相高/然其敝徒文具耳/无恻隐之实/以故不闻/其过陵迟而至/于二世天下土崩/
D.且秦以任刀笔之吏/吏争以亟疾苛察相高然/其敝徒文具耳/无恻隐之实/以故不闻其过/陵迟而至/于二世天下土崩/
【2】下列对文中加点词语相关内容的解说不正确的一项是
A.孝文帝，“孝文”是谥号，除了天子、诸侯，大臣也有谥号。汉倡导以孝治天下，故皇帝的谥号多有个“孝”字，如孝惠、孝文、孝景。
B.廷尉,官职名，九卿之一，是当时的最高执法者。张廷尉是以官职名来称之，除此还可以以地名称呼对方，如柳柳州，贾长沙。
C.宗庙，宗庙制度是祖先崇拜的产物，是人们为亡灵建立的寄居之所。除天子设七庙，诸侯五庙，大夫、士、庶人皆可设庙，以祭先祖。
D.顿首，古代的礼节之一，以头叩地即举而不停留，本是谢罪之辞。因为头触地时间很短，只是略作停顿，所以叫顿首。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一句是
A.张释之不以口舌之利取人。与上从行上林苑，上林尉是个无赖，不能回答文帝问话，文帝欲任命对答如流的啬夫为上林令，张释之不同意文帝的做法。
B.张释之考虑问题长远周全。认为下面的人被上面的人感化，快得犹如影之随形、声之回应一样，劝谏文帝做任何事情都要审慎小心。
C.张释之正直公正，依法行事。皇帝御辇所驾的马受到了惊吓，张释之审问惊马之人，知晓事情的始末，上奏文帝依法处以罚金。
D.张释之敢于犯言直谏，坚持原则。对于盗取高祖庙物件的人，他按照相关法律判处此人死刑，驳回了文帝判他灭族的做法。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）今陛下以啬夫口辩而超迁之，臣恐天下随风靡靡，争为口辩而无其实。
（2）吾马赖柔和，令他马，固不败伤我乎？而廷尉乃当之罚金！
15、阅读下面的材料，根据要求写作。
读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。回顾你的读书历程，一定有某一本书的阅读曾给你留下了较深的印象，有某一个独到的读书“招数”曾让你获益匪浅。
在某校“高一新生读书会”上，如果邀请你给他们谈谈自己如何读一本书，你最想介绍的“关键一招”是什么？请以“我的关键一招”为副标题，写一篇演讲稿。要求选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
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