1、下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是
①当年他的大女儿和小儿子哭着抱住他的腿不让他走,儿女情长,令他心如刀割,但为了事业,他咬咬牙,还是毅然登上西去的列车。
②脱贫攻坚到了关键时刻,只要我们勠力同心,真干实干,就一定能打赢这场攻坚战,兑现“小康路上一个都不能掉队”的庄严承诺。
③支教老师梁俊和山区孩子们演唱的《苔》,质朴无华,却如天籁;他们让观众用“歌的形式”感受到中国传统文化无与伦比的魅力。
④林教授讲课时,喜欢从现实生活具体案例中寻找切入点,呈现事实真相;然后避实就虚,由实践上升到理论,寻求规律,直指本质。
⑤美国出现贸易逆差的根源是其国内经济失衡,不解决财政赤字问题,不增加居民储蓄,单靠保护主义来解决问题,这无异于缘木求鱼。
⑥画家借李白的形象抒发胸臆,以笔墨挥洒豪情,飘逸飞动的墨线与李白浪漫清俊的诗章并驾齐驱,将诗仙的神韵表现得淋漓尽致。
A. ①③⑤ B. ①④⑥ C. ②③⑤ D. ②④⑥
2、下列各句中,没有语病的一句是
A. 博鳌亚洲论坛不仅是兼具亚洲特色和全球影响的国际交流平台,而且是连接中国和世界的重要桥梁。
B. 去年,太原钢铁宣布成功制造碳化钨球珠,正式结束圆珠笔产量第一大国每年花费1500万美元进口笔尖钢。
C. 文化自信强不强,思想解放够不够,敢领风气之先的魄力足不足,这些都会直接影响到中国未来的发展。
D. 金嗓子喉宝的主要成分是由薄荷脑、金银花、西青果、罗汉果、石斛等配制而成的,具有清热解毒、消肿止痛等功效。
3、下列各句中,没有语病的一句是
A. 随着中国高铁“走出去”,逐渐作为中国制造的新品牌、中国形象的新标签,让世界各国看到了中国制造的新实力。
B. 长期以来,中国环境法律法规的制定多显示出原则性强与规则性弱的特点,导致其在应对具体环境问题时不能发挥应有的功效。
C. 去年“930”新政实施至今,楼市经历了猛烈的浪潮,限购、限贷、限售等政策袭如暴风骤雨呼啸而来,强势给房地产市场降温。
D. 中国是个伟大的文明古国,中华民族的伟大复兴也是一场文明复兴,每个中国人都是文明的传播者践行者、传承者。
4、下列各句中带横线成语的使用,全都正确的一项是( )
①许多走红的网络文章文辞并不精美,甚至不通文墨,言不达意,却因其观点与网友的心理相契合而被追捧。
②每年的旅游旺季,均有多艘邮轮途经香港却过门不入,是因为香港没有一个可容纳巨大邮轮的码头。
③“蚁族”品牌的创始人郑剑辉独具只眼,找准了市场切入点,将电子商务事业打理得风生水起,旗下多所店铺单品月销售量过万。
④清华大学教授赵家和几十年教书育人,捐赠毕生积蓄,帮助近 3000 名贫困学生完成了高中学业。这位被人誉为“炭火教授”的优秀党员,其品其德,山高水长。
⑤求学期间,他春风得意,事事顺心,没料到踏入社会后,几桩生意下来,就被骗得血本无归,于是他总是感叹遇人不淑,命途多舛。
⑥为倡导清廉风气,使干部职工都能洁身自好,该银行组织全体员工到反腐倡廉教育基地,接受预防职务犯罪警示教育。
A. ①②⑤
B. ①③④
C. ②⑤⑥
D. ③④⑥
5、填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是
企业内部建立工资协商机制,这在我国的《劳动法》《工会法》和《劳动合同法》中都有明确规定。 ① ,职工与企业主进行工资协商, ② 只是由职工随意要价,企业主坐地还价, ③ 很难达成共识,最终工资的确定,恐怕 ④ 由企业主说了算。反过来,在我国劳动力市场已发生变化的当下,企业常常会面临“用工荒”的问题,为了招到足够的用工又不得不满足职工的要求, ⑤ 导致企业用工成本居高不下。在此情况下,由政府发布的工资指导线 ⑥ 能发挥重要作用。
| ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
A | 但是 | 即使 | / | 还得 | 这样 | 才 |
B | 然而 | 尽管 | 还 | 必须 | 最终 | / |
C | 但是 | 如果 | 则 | 还是 | / | 就 |
D | 可是 | 假如 | 就 | / | 结果 | 必 |
A. A B. B C. C D. D
6、 材料一:
近日,中国慕课大会召开,让中国慕课再次受到广泛关注。所谓慕课,即大规模开放在线课程,是“互联网+教育”的产物。慕课作为线上的学习平台,一头连着教育资源,一头连着无数学子,打破了时空的限制,拓展了学校的边界。通过慕课的线上平台,知识可以跨山越海,实现无远弗届的传播。
中国慕课建设经过6年的快速发展,形成了“大带小、强带弱、同心同向、共同发展”的良好局面,慕课的数量和应用规模居于世界第一。一道道教育“鸿沟”正在互联网上消弭,区域、城乡、校际差距逐步缩小,中国慕课为学习型国家建设做出了重要贡献。在“互联网+”的冲击下,教师和学生的界限不再泾渭分明,学生获取知识变得非常快捷,师生间知识量的天平并不必然偏向教师。教师必须调整自身定位,让自己和学生成为学习的伙伴和引导者。
(摘编自《中国慕课,促进“互联网+教育公平”》《人民日报》2019年4月22日)
材料二:
2019-2021年中国互联网教育市场交易规模预测
材料三:
在“互联网+教育”的背景下,微课、慕课等迅速地发展起来,传统教育模式受到前所未有的冲击和挑战。教育这个被称为21世纪最保守的行业,在“互联网+”的影响下也逐步由封闭走向开放。
但是“互联网+”为教育领域播撒的除了“红包”,也有“炮弹”。首先,碎片化学习方式更易分散学生的注意力,学生获取知识的深度有所下降,知识获得过于便利,思考和学习的过程被削弱,孩子专注度和深度学习的能力明显不足;其次,教育的育人功能被剥夺,德育、美育、体育都有不同程度的退化,通过互联网平台进行知识和信息层面的交流,学生难以体会教师在知识传递时所传递的情感。
任何网上活动均不能代替人与人之间直接的面对面的沟通,作为教育,不仅是知识的传递,经验的分享,更是情感的交流和交融,人格的感召,网络技术再发达也不能够取代这种本质要求,只能是服务于这种本质要求。互联网环境下的教育更应回归教育的本质,关注人的心灵唤醒、灵魂塑造和人格形成。
(摘编自《“互联网+”对教育的影响》《吉林日报》2018年6月29日)
材料四:
互联网给教育生态圈带来种种利好,但在这种强有力的冲击下,教育自身也将面临着一系列挑战。面对“互联网+”时代给教育带来的这些机遇和挑战,我们需要冷静应对。
无论技术如何发展,学校要始终牢记教育是核心目标,互联网只是用来提升和变革教育的技术手段。因此,学校要坚持“教育为体、互联网为用”的指导原则,从教育的核心需求出发合理使用互联网,不能过分夸大互联网的变革作用。政府要及时通过健全法律、加强监管等方式净化互联网环境,让互联网更好地为教育所用。
新兴互联网教育企业是“互联网+”时代改革教育的重要力量,我们要充分尊重并保护其自主地位,要避免从政策层面对其进行多重限制,从而束缚这一新生力量的发挥。同时,为了避免互联网企业、高校、中小学进行重复的低水平建设,政府的宏观引导和调控也不可少。
“互联网+”教育既是大势所趋,也是逐渐变革的过程。总之,面对“互联网+”的挑战,教育不能坚守避战,也不能任由互联网“肆意妄为”,而是应该从教育变革的真正需求出发,抓住机遇,直面挑战,让教育在“互联网+”的“风口”飞得更高、更稳、更远。
(摘编自《“互联网+教育”:机遇、挑战与应对》《新华日报》2018年8月7日)
【1】下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是( )
A.在“互联网+”的冲击下,传统教育模式得到极大的转变,过去因区域、城乡、校际以及师资而导致的差距逐步缩小。
B.材料二显示,2012至2018年间,中国互联网教育的市场交易规模和同比增长率总体而言均呈上升态势,其中2016至2018年急剧上升。
C.教育是情感的交流、交融以及人格的感召,网络技术要服务于这种本质要求,任何网上活动都不能代替人与人之间的沟通。
D.互联网给教育带来种种利好,但也导致教育自身面临着一系列挑战,面对这些机遇和挑战,我们需要冷静应对,从教育实际需求出发。
【2】下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A.慕课作为“互联网+教育”的产物,在我国数量和应用规模居世界第一,打破了时间和空间的限制,为实现教育均衡做出了巨大的贡献。
B.由图表可知,预计中国互联网教育市场在未来三年内仍将维持增长的态势,但市场节奏会逐步放缓,呈现出平稳理性发展的局面。
C.“互联网+”使知识获取的效率大幅提高,碎片化学习方式成为主导,因此学生获取知识的深度有所下降,思考和学习的过程也被削弱。
D.学校应客观认识互联网对教育技术的辅助功能,了解互联网只是用来提升和变革教育的技术手段,从教育的核心需求出发合理使用互联网。
【3】实现“互联网+”与教育深度结合需要哪些相关方协作?简述各方所起的作用。
7、补写出下列句子横线部分。
(1)《送东阳马生序》一文中作者在文末高度概括自己不辞辛苦,求师助学的经历的一句是:_______。
(2)《离骚》一文中表达自己虽爱好修洁严以律己,但早晨被诟骂晚上被免职的句子是:_______,_______。
(3)《永遇乐 京口北固亭怀古》中词人借历史影射现实,说南宋的失败,金人的南侵,国家的耻辱随着时光的流逝,而渐渐地被人们淡忘了的句子是:_______,_________。
8、补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)
(1)“乡人皆恶之,何如?”曰:“未可也。___________,_________。”(《论语》)
(2)三岁为妇,__________。____________靡有朝矣。(《氓》)
(3)仆窃不逊,近自托于无能之辞,_________,考之行事,________(司马迁《报任安书》)
(4)____________,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,_____________! (李清照《声声慢》)
(5)鹿门月照开烟树,忽到庞公栖隐处。_________,_________。(孟浩然《夜归鹿门歌》)
9、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)范仲淹《岳阳楼记》中“______________,____________”两句,生动表现了古代仁人无论身在何处,心中都常存忧民忧君之意。
(2)《逍遥游》中庄子说明“逍遥”的最高境界是“____________,___________,________”,即能够顺应自然的规律,把握六气的变化,才能够“无所待”。
10、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
在中国传统文化中,月亮这一意象常常成了人类思想情感的载体,她的意蕴十分丰富。苏轼在《赤壁赋》中“举酒属客,__________,歌窈窕之章”表达了悠闲自在、超脱旷达的情怀:《琵琶行》中“东船西舫悄无言,__________”诗人以月烘托出摄人心魄的艺术魅力;曹操在《短歌行》中感慨道:“__________,何时可掇”以“月”喻人,抒写求贤若渴的心情;《春夜宴从弟桃花园序》“开琼筵以坐花,__________”描绘了李白与众兄弟饮酒、赋诗的欢乐;又有李煜《虞美人》中“小楼昨夜又东风,__________”因秋月引发亡国之君无尽的哀怨;还有杜甫在《咏怀古迹》(其三)中借“画图省识春风面,__________”咏王昭君的遭遇来抒写自己的怀抱,令人读到此句便感伤万千。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)自古以来,爱情被无数的才子佳人歌咏,《静女》就曾描绘了男子在约会地点找不到爱人而徘徊的场景:“____________,____________。”
(2)治国须靠人才。苏洵在《六国论》中的“___________,____________”两句认为,如果六国能拿贿赂秦国的土地与侍奉秦国的诚意来招纳贤才,那历史或许会改写。
(3)在古诗词中,“春雨”这一意象往往寄寓着文人墨客浓烈的情感,如“____________,__________”。
12、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)屈原在《离骚》中用比喻的手法,写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是:__________,______ 。
(2)李贺的《雁门太守行》从听觉和视觉的角度描写了这场惊心动魄的战斗的诗句是:__________ ,_____________ 。
(3)韩愈在《师说》中指出教师作用的一句是:_________,___________。
13、阅读下面这首词,完成各题。
南乡子
刘秉忠
南北短长亭,行路无情客有情。年去年来鞍马上,何成!短鬓垂垂雪几茎。
孤舍一檠灯,夜夜看书夜夜明。窗外几竿君子竹,凄清,时作西风散雨声。
【1】下列对这首词的理解,不正确的一项是( )
A.这是一首描写羁旅的词,从词的上阕可以看出,主人公不仅有无休止的漂泊羁旅之苦,更有一种功业未成、年华老去,生命虚耗的憾恨。
B.从“行路无情”“年去年来”中我们能看出词人的漂泊,从“何成”中可以看出词人老大无成的遗憾,“垂垂雪几茎”更反衬其悲愁之重。
C.“窗外几竿君子竹,凄清,时作西风散雨声”,以竹喻人,以竹显志,营造出一个与词人心境相通的清寒世界,情景交融。
D.这首词刻画了一个游子形象:半生漂泊,人到中年,功业未成。词人消沉没有追求,还要被迫读书,青灯黄卷,让人感到凄凉。
【2】本词尾句与李清照《声声慢》中的“梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴”在表情达意上有何异同?试作分析。
14、阅读下面的文言文,完成下列小题。
褚无量,字弘度,杭州盐官人。幼授经于沈子正、曹福,刻意坟典,尤精《礼》、司马《史记》。擢明经第,除国子博士,迁司业兼修文馆学士。中宗将南郊,诏定仪典。时祝钦明、郭山恽建言皇后为亚献①,无量以不副礼而固争,时左仆射韦巨源佐钦明,故无量议格。
玄宗即位,迁左散骑常侍兼国子祭酒,封舒国公。母丧解,诏州刺史薛莹吊祭,赐物加等。庐墓左,群鹿犯所植松柏,无量令毋捕杀之,但号诉日:“山林不乏,忍犯吾茔树耶?”自是群鹿驯顺,不复枨触。无量为终身不御其肉。丧除,召复故官。
开元五年,帝将幸东都而太庙坏,姚崇建言:“庙本苻坚故殿,不宜罢行。”无量鄙其言,以为不足听,乃上疏曰:“王者阴盛阳微则先祖见变今后宫非御幸者宜悉出之以应变异举睃良撙奢靡轻赋慎刑纳谏争察谄谀继绝世②则天人和会,灾异讫息。”帝是崇语,车驾遂东。无量又上言:“自古受命之君,必兴灭继绝,崇德报功。故存人之国,大于救人之灾;立人之后,重于封人之墓。愿到东都,收叙唐初逮今功臣世绝者,虽在支庶,成得承袭.”帝纳其言。
初,内府旧书,自高宗时藏宫中,甲乙丛倒,无量建请缮录补第,以广秘籍。天子诏于东都乾元殿东厢部汇整比,无量为之使。因表闻喜尉卢馔、江夏尉陆去泰、左监门率府胄曹参军王择从、武陟尉徐楚璧分部雠定。卫尉设次③,光禄给食。又诏秘书省、司经局、昭文、崇文二馆更相检雠,采天下遗书以益阙文。不数年,四库完治。
卒,年七十五。帝闻悼痛,赠礼部尚书,谥日文,葬事官给。
(节选自《新唐书·褚无量传》)
【注】①亚献,祭祀时第二个献酒称“亚献”。②绝世,断绝禄位的世家。③设次,设置帐棚,供临时居处。
【1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是)
A.王者阴盛阳微/则先祖见变/今后宫非御幸者宜悉/出之以应变异/举睃良/撙奢靡/轻赋/慎刑/纳谏争/察谄谀/继绝世/
B.王者阴盛阳微/则先祖见变/今后宫非御幸者/宜悉出之以应变异/举睃良/撙奢靡/轻赋/慎刑/纳谏争/察谄谀/继绝世/
C.王者阴盛阳微/则先祖见变/今后宫非御幸者宜悉/出之以应变异/举睃良/撙奢靡/轻赋/慎刑/纳谏/争察谄谀/继绝世/
D.王者阴盛阳微/则先祖见变/今后宫非御幸者/宜悉出之以应变异/举睃良/撙奢靡/轻赋/慎刑/纳谏/争察谄谀/继绝世/
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是
A.坟典,“三坟”“五典”合称,指“三皇五帝”之书,后转为对古代典籍的通称。
B.攉,这里是提升官职之意。古代表升职的专有词还有:升、晋、迁、陟、加等。
C.南郊,古代帝王于南郊祭祀天神,是神化王权、加强统治的一种国家宗教仪式。
D.太庙,中国古代皇帝供奉先祖的地方,后来皇后和功臣的神位也可以供奉其中。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
A.褚无量学问渊博。他少年时跟随沈子正、曹福学习经学,专心攻读,尤其精通《礼》和司马迁的《史记》,并凭借对《礼》和《史记》的精通被提拔为官。
B.褚无量心地仁慈。在墓旁构筑小屋守丧期间,群鹿冲犯他种植的松柏,他下令不要围捕猎杀,以后群鹿也不再前来触犯松柏,为此他终生不再吃鹿肉。
C.褚无量敢于直谏。在太庙坍塌的情况下,姚崇执意提出不改变皇帝到东都的行程,褚无量反对姚崇的建议,并劝谏皇帝采取一系列的措施,来应对灾异。
D.褚无量注重文化典籍的修订。唐高宗时藏入宫中的旧书,次序杂乱无章,他建议请人整理誊写,补订次序,扩充珍贵的典籍,为此事的主管官员。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)无量以不副礼而固争,时左仆射韦巨源佐钦明,故无量议格。
(2)愿到东都,收叙唐初逮今功臣世绝者,虽在支庶,成得承袭。
15、阅读下面的材料,根据要求写作。
(1)平台是撬动人生价值的最佳杠杆,平台不同,人生不同。
(2)唐·陈子昂《登幽州台歌》:“前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下!”盛时不遇,诗人深感英雄无用武之地。
(3)《尚书》有云:“若金,用汝作砺;若济巨川,用汝作舟楫;若岁大旱,用汝作甘霖。”
(4)2020年度感动中国十大人物之一的张桂梅于2008年自主创办了华坪女子高级中学,这是全国唯一一所免费女高,专门供贫困家庭的女孩读书。建校12年来,已有1804名大山里的女孩从这里走进大学完成学业,在各行各业施展才华。
(5)2021年是中国共产党诞辰100周年,也是“十四五”开局之年,党引领人民绘就了一幅幅波澜壮阔、气势恢宏的历史画卷,也给青年一代提供了机遇与挑战。
某报社开设了“青年论坛”栏目,讨论的主题是“平台与人才”,你读了以上材料,有何感触与思考?请你联系实际发表看法。
要求:结合材料,选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。