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随时随地学习
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1、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是
①鹿岛鹿角近来的火热状态与球队更换主教练有关系，在换帅之后，鹿岛鹿角便一发不可收拾，联赛做客战绩9胜1平，胜率惊人。
②当年扫平六国的秦王朝，为何却仅仅只存在了短短的15年，我认为这一切都是秦王朝咎由自取。
③关于中甲呼和浩特小草队欠薪的新闻闹得沸沸扬扬，虽然该队主帅已出来辟谣，但是网友相信无风不起浪。
④苏格兰猎鹿犬曾一度是苏格兰贵族炙手可热的爱犬，并成为苏格兰皇家御用犬，伯爵阶衔以下不能拥有此犬。
⑤“保安”望文生义就是保护人身和财产的安全，但仍有保安看到堆积如山的钢管就起了贼心，连夜搬走当废铁卖掉。
⑥日前，《经济日报》记者来到美丽的华中农业大学，采访了这位德高望重又和蔼可亲的院士傅廷栋。
A. ②③⑥ B. ①④⑤ C. ②③⑤ D. ①④⑥
2、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是
从《何以笙萧默》到《花千骨》，再到《盗墓笔记》《琅琊榜》等作品，无不见证了网络文学改编的成功。 ， 。 ， 。 ， 。
①因此，网络文学创作要避免被影视剧的“商业性”所牵制
②造成了网络文学创作趋同化，如穿越、玄幻小说比比皆是
③网络文学改编成影视剧，促进了网络文学的传播
④影视剧的热播无疑会在一定程度上影响网络文学的创作风向
⑤但是也应清醒地认识到影视剧有着与生俱来的商业性
⑥要知道，创新才是网络文学的生命源泉
A. ④②③⑤①⑥ B. ③⑤④②①⑥
C. ③⑤①⑥④② D. ④③②⑤①⑥
3、下列句子表达合宜且得体的一项是（ ）
A．“抱歉，打扰您了！我想顾问一下你们在面对医患矛盾时是如何化解矛盾的措施。”——某报记者小王采访国务院特殊津贴享受者李院长。
B．世界上不缺少美，只是缺少发现，专业背包客带您在田园里与自我心灵对话。——某旅行社推出仿徐霞客行旅的套装行程以显其行游精神。
C．“不要两三句话说不到一块，就动刀动枪，脸红脖子粗的。”——中国政府发言人在新闻发布会上针对解决地区间矛盾问题时表达的观点。
D．“好吧，既然诸位如此热情，那么老朽就不客气坐主宾位了。”——某工会在重阳节时为退休干部举行茶话会，75 岁退休的老领导如此说。
4、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是
①当年他的大女儿和小儿子哭着抱住他的腿不让他走，儿女情长，令他心如刀割，但为了事业，他咬咬牙，还是毅然登上西去的列车。
②脱贫攻坚到了关键时刻,只要我们勠力同心，真干实干，就一定能打赢这场攻坚战，兑现“小康路上一个都不能掉队”的庄严承诺。
③支教老师梁俊和山区孩子们演唱的《苔》，质朴无华，却如天籁；他们让观众用“歌的形式”感受到中国传统文化无与伦比的魅力。
④林教授讲课时，喜欢从现实生活具体案例中寻找切入点，呈现事实真相；然后避实就虚，由实践上升到理论，寻求规律，直指本质。
⑤美国出现贸易逆差的根源是其国内经济失衡，不解决财政赤字问题，不增加居民储蓄，单靠保护主义来解决问题，这无异于缘木求鱼。
⑥画家借李白的形象抒发胸臆，以笔墨挥洒豪情，飘逸飞动的墨线与李白浪漫清俊的诗章并驾齐驱，将诗仙的神韵表现得淋漓尽致。
A. ①③⑤ B. ①④⑥ C. ②③⑤ D. ②④⑥
5、下列交际用语中使用不得体的一项是
A. 本公司竭诚为客户服务，欢迎垂询。
B. 明天上午十时登门拜访，敬请赐见。
C. 阔别十载，但您的照片我一直惠存。
D. 先生大才，承蒙屈就，我们甚感荣幸。
6、阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
在线教育市场需求升温。这种升温一方面在于在线教育类产品是面向家长市场，但体验者却是孩子的这样的一种用户错位的产品，因此它需要准确切中家长的心理需求，当前，中产阶层家庭队伍逐步壮大，对子女教育投入见涨，许多家长为了避免孩子输在起跑线上，愿意为孩子的教育下血本。而中产阶层对于知识、阶层与未来的焦虑往往会压在下一代身上，导致在线教育市场尤其是基础教育需求也逐步庞大。数据显示 ，目前国内处于基础教育的人口接近1．8亿，预计到了2020年市场规模将达到1100亿元。
中国人民大学教育学院教授程方平指出，相较于传统线下教育，在线教育在这方面的优势十分突出，它突破时间和空间的限制，满足了移动互联网时代用户学习时间碎片化的需求，提升了学习效率。在线教育还可以跨越由地域等方面因素造成的教育资源不平等分配问题，使教育资源共享化，降低了学习的门槛。
在21世纪教育研究院副院长熊丙奇看来，随着互联网普及率越来越高，之前被紧紧封锁在学校围墙之内的知识信息，正在通过在线教育的形式被广泛传播出去。
中国教育科学研究院研究员储朝晖介绍，一对一直播、一对多直播及录播相结合等多种在线教育形式，满足了不同用户的需求，尤其是近几年盛行的在线教育直播课程，更是受到不同群体的欢迎。在线教育直播课程不再是老师们自说自话的单方面授课形式，而是有了交流、分享的过程，这无疑提高了学习效果。
“同时，在线教育机构在运营过程中，节省了大量的人力、房租等成本，使得在线教育体现出价格优势。”熊丙奇认为。
——搜狐网2017年08月18日
材料二：
近段时间，“小猿搜题”涉不雅内容，指控“作业帮”蓄意抹黑陷害，两大在线教育平台激烈开打，再次将人们的视野拉回到这个已经被业内冷落许久的行业，隐藏在其背后的乱象及问题也浮出水面。
对这些问题的解决，程方平认为，健全行业自律不失为一剂良方。 “我国可以建立一个行业内部的权威认证机构。”它们的主要责任是，对在线教育机构的教学成果进行追踪认定，不管是颁发的相关证书，还是作出的效果评价，都是真实而有效的。“该认证机构作为第三方，与在线教育机构和学员之间都不存在利益瓜葛，作出的评判可信度较高，但若该认证机构有失公允，则要负一定责任。”程方平解释说。
对于建立权威认证机构，姚建龙认为可以借鉴，他建议我国建立完善有序的行业规则，帮助行业内部自查自纠，提高行业积极性。储朝晖指出，建立公正客观的行业标准，就要明确奖惩规则，对有良知的在线教育机构应积极鼓励，对粗制滥造、剽窃盗版甚至冒用他人名声宣传的，应积极向有关部门反映，采取零容忍态度。“除此之外，我国在线教育的教学质量不高，也成为制约在线教育发展的因素。”储朝晖建议，应当把握“内容为王”的原则，优秀教师和优秀内容才是在线教育发展的保证，才会有市场。
熊丙奇认为，在线教育行业知识库体系庞大，专业多且层次深，因此行业内部需要注重知识和经验的积累，鼓励行业协会创建一套丰富的知识库体系，丰富在线课程的种类及内容，让整个行业受益。
——新华网2017年08月15日
材料三：
如果要从源头抓起，准入资质是第一道环节。程方平认为：“教育服务与其他社会服务类机构有着本质的区别，在线教育机构还具有教书育人的责任，因此，教育机构不能以纯商业模式运作，工商注册管理和教育部门的双重认定方能取得办学资格，不仅不能放松，还需要严管才行。”
姚建龙建议，有关部门可以出台在线教育培训法，在立法上明确主管部门和相关协调部门，齐抓共管，多措并举，共同治理。完善在线教育的资质审核，规范相关手续流程，加强对在线教育机构的审查，不仅要依法依规有序发展，还应将其子公司、分公司、加盟店等纳入审查范围，争取将每一个环节落实到位。
程方平也建议，应当在立法上明确在线教育教师的资格认证标准，从事在线教育的教师都要经过互联网和教育方面的培训，获得相关资质证书才能进行授课。
“大力发展在线教育，不仅是社会的进步，更是时代的要求，因此立法上对此也应该加以鼓励，要制定相关的鼓励性政策。”姚建龙建议，应当将教育法第六十六条加以细化，增强我国的网络环境建设，打造更有利于信息化教育的发展环境，政府也应当加大对在线教育的投入，对发展优良企业给予一定的资金，支持建设一批质量优、口碑好的在线教育品牌。
——新华网2017年08月15日
【1】下列对材料一有关内容的理解，不正确的一项是
A. 在线教育市场需求升温与当前中国的社会结构变化及中产阶层队伍对知识、阶层与未来的焦虑密切相关。
B. 在线教育依托越来越高的互联网普及率，广泛地传播知识信息，有利于扩大教育影响面，促进社会进步。
C. 与传统线下教育相比，在线教育可突破时间空间限制、提高学习效率、改变教育资源分配不平等的状况。
D. 在线教育直播课程作为近年盛行的一种在线教育形式，将用户纳入交流分享过程，从而提高了学习效果。
【2】下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是
A. 材料一从外部客观条件的变化和在线教育自身的优势两个角度，探讨了在线教育市场规模扩大的原因。
B. 材料二和材料三具体分析了在线教育市场的乱象，并从行业内部和外部环境两个方面提出了解决办法。
C. 依法依规对在线教育的规范管理，主要体现在机构资质审核和教师资格认证，以及鼓励性政策等方面。
D. 多种在线教育形式能满足不同用户的需求，重点是形式创新，提供个性化服务，兼顾课程种类及内容。
E. 发展在线教育是时代发展和社会进步的要求，政府不仅要打造有利的环境，还要建设一批良好的品牌。
【3】根据上述材料，概括说明在线教育行业自我完善发展的具体可行措施。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）韩愈《师说》中对不同阶段教师的作用做了区分，他认为启蒙教师是“__________”高阶段老师是“__________”。
（2）杜甫在《登高》中,写家国的愁苦和郁愤都涌入作者心头、使他难以排遣的句子是“___________，___________”。
（3）李白在《行路难》中用姜太公和商朝开国重臣伊尹的典故，表达对未来理想充满信心的诗句是“_______________，_______________”。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李白《送孟浩然之广陵》中有诗句“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，写出了依依不舍的送别之情。岑参的《白雪歌送武判官归京》中也有与之相似的诗句：“________，_________”。
(2)白居易《琵琶行》里琵琶女演奏时，用“______”的指法弹奏出美妙的《霓裳》和《六幺》；最后，“_________”，使四弦齐响，余味无穷。
(3)在《阿房宫赋》中，杜牧批判秦统治者穷奢极欲，用“_______，____？”揭露其疯狂掠夺财富和大肆挥霍的暴行。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《出师表》中“_________，_________”两句,道出了作者躬耕南阳时的志趣。
(2)《劝学》中“_________，_________”两句,指出脚踏实地的学习要比不着边际的空想重要。
(3)《琵琶行》中“_________，_________”两句，写当乐曲暂时休止时,深藏心底的愁思漫延出来,虽然没有声音,感染力却胜过有声之乐。
10、补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）
（1）凤兮！凤兮！何德之衰！___________，___________。（《论语》）
（2）鹏之徙于南冥也，___________，___________，去以六月息者也。（庄子《逍遥游》）
（3）___________，百年多病独登台。___________，潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》）
（4）曲终收拨当心画，____________。东船西舫悄无言，__________。（白居易《琵琶行》）
（5）驾一叶之扁舟，___________。___________，渺沧海之一粟。（苏轼《赤壁赋》）
11、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《荀子·劝学》中与“蚓”形成鲜明对比，反面设喻，强调学习不应浮躁而应专一的句子是：“________________，_______________ ，___________________”。
(2)欧阳修《醉翁亭记》中以色彩鲜明的语言，描绘了四季之景，其中描绘“夏”“秋”两季景色的句子分别是“_____________”和“________________”。
12、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《离骚》中，屈原面对群小诬陷、风气败坏的环境，在发出忧愁苦闷、走投无路的慨叹后，仍坚定地表示“___________，___________”。
（2）李贺在《雁门太守行》中，描写了一场激战，战斗中只听得“___________”，收兵后，呈现在眼前的是“___________”的悲壮场面。
（3）苏轼在《念奴娇(大江东去)》中，用“___________，___________”两句，表达了岁月虚度、只能借酒浇愁的无奈之感。
13、阅读下面的宋诗，按要求作答。
次韵杨明叔见饯（其二）①
黄庭坚
杨君清渭水,自流浊泾中。
今年贫到骨,豪气似元龙②。
男儿生世间,笔端吐白虹。
何事与秋萤,争光蒲苇丛。
【注】①杨明叔是黄庭坚贬居戎州（今四川宜宾）时所收的学生。元符三年（1100）十二月，黄庭坚奉召东归，杨明叔写了十首诗送别。黄庭坚也步杨诗原韵，和诗十首回赠。杨当时正式“求泸州而不可得”之时。②元龙：陈登（字元龙）。《三国志·陈登传》中记载，陈登因看不起“求田问舍”的许汜，被刘备称许“若元龙文武胆志，当求之于古耳，造次难得比也”。
【1】概括这首诗中杨明叔的人物形象特点。
【2】下列诗句，与诗作尾联中“秋萤”所运用的手法相同的一项是
A. 雁引愁心去，山衔好月来。（李白《与夏十二登岳阳楼》）
B. 青灯风雪夜，黄卷圣贤心。（黄庚《夜坐读书》）
C. 残云归太华，疏雨过中条。（许浑《秋日赴阙题潼关驿楼》）
D. 蛟龙得云雨，雕鹗在秋天。（杜甫《奉赠严八阁老》）
【3】结合全诗，分析作者的情感态度。
14、 王彬字世儒。少称雅正，弱冠，不就州郡之命。后与兄麋俱渡江，为扬州刺吏刘机建武长史。元帝引为镇东贼曹参军，转典兵参军。豫讨华轶功，封都亭侯。愍帝召为尚书郎，以道险不就。迁建安太守，徒义兴内史，未之职，转军咨祭酒。中兴建，稍迁侍中。从兄敦举兵入石头，帝使彬劳之。会周頻遇害，彬素与頻善，先往哭題，甚恸。既而见敦，敦怪其有惨容，而问其所以。彬曰：“向哭伯仁，情未能已。”敦怒曰：“伯仁自致刑戮，且凡人遇汝，复何为者哉！”彬勃然数敦曰：“兄抗旌犯顺，杀戮忠良，谋图不轨，祸及门户。”音辞慷慨，声泪俱下。敦大怒，厉声曰：“尔狂悖乃可至此，为吾不能杀汝邪！”时王导在坐，为之惧，劝彬起谢。彬曰有脚疾已来见天子尚欲不拜何跪之有此复何所谢敦曰脚痛孰若颈痛彬意气自若殊无惧容。后敦议举兵向京师，彬谏甚苦。敦变色目左右，将收彬，彬正色曰：“君昔岁害兄，今又杀弟邪？”先是，彬从兄豫章太守棱为敦所害，敦以彬亲故容忍之。及敦死，王含欲投王舒，王应劝含投彬。含曰：“大将军平素与江州云何，汝欲归之？”应曰：“此乃所以宜往也。江州当人强盛时，能立同异，此非常人所及。睹衰厄，必兴愍恻。荆州守文，岂能意外行事！”含不从，遂共投舒，舒果沈含父子于江。彬闻应来，密具船以待之。既不至，深以为恨。敦平，有司奏彬及兄子安成太守籍之，并是敦亲，皆除名。诏曰：“司徒导以大义灭亲，其后虽或有违，犹将百世宥之，况彬等公之近亲。”乃原之。卒官，年五十九。
（节选自《晋书·王彬传》，有删改）
【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A.彬曰/有脚疾已来/见天子尚欲不拜/何跪之有此复何所谢/敦曰/脚痛孰若颈痛/彬意气自若/殊无惧容
B.彬曰/有脚疾已来/见天子尚欲不拜/何跪之有/此复何所谢/敦曰/脚痛孰若颈痛/彬意气自若/殊无惧容
C.彬曰/有脚疾已来/见天子尚欲不拜/何跪之有此复何所谢/敦曰/脚痛孰若颈痛/彬意气自若殊/无惧容
D.彬曰/有脚疾已来/见天子尚欲不拜/何跪之有/此复何所谢/敦曰/脚痛孰若颈痛/彬意气自若殊/无惧容
【2】下列对文中加粗词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A.弱冠，古代男子二十岁行冠礼，表示已经成人，但体犹未壮，所以称“弱冠”。后人用“弱冠”称二十岁左右的男子。
B.尚书郎，官职名。东汉始置。魏晋以后，尚书省分曹，各曹有侍郎、郎中等官，通称尚书郎。
C.从，指堂房亲属。如堂兄弟称从兄弟，堂伯叔称从伯叔。从兄，比自己年长的同祖叔伯之子。
D.左右，一指左右两边，一指身边侍候的人，近臣。文中指在王敦身边侍候的人，与《游褒禅山记》中的“然视其左右”里的“左右”意思一样。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )
A.王彬不汲汲于权位。他先是不接受州郡的任命，与兄王虞--起渡江后，面对愍帝征召，他以道路险阻为由没有就任。
B.王彬为人正直，不为强权所动。当听说周顎被害后，主动前往吊唁，非常悲伤。当王敦怒斥他时，他敢于当面为忠良说话。
C.王彬对国忠诚，敢于抗言直谏。当王敦商议向京城出兵时，他苦苦劝谏。当王敦变了脸色，要把他抓起来时，他依然不为所动。
D.王敦死后，王应劝王含投奔王彬。王彬听说王应等人要来投奔自己，就秘密地准备了船等候。后来他们没有来，王彬感到十分痛恨。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）彬勃然数敦曰：“兄抗旌犯顺，杀戮忠良，谋图不轨，祸及门户。”
（2）司徒导以大义灭亲，其后昆虽或有违，犹将百世宥之，况彬等公之近亲。
15、阅读下面文字，根据要求作文。
林语堂在其著作《吾国与吾民》中说：“‘容忍’是中国文化的最大品性，也将成为现代世界文化的最大品性。”
你对林语堂的观点有怎样的思考? 写一篇论述类文章。
【注意】 ①题目自拟，立意自定。②不得少于800字。③不得抄袭、套作。
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