1、已知函数,若存在
,且
,使得
,则实数
的取值范围为( ).
A. B.
C.
D.
2、设函数,若
,
,
,则
,
,
的大小关系为( )
A. B.
C.
D.
3、在平行四边形中,
,
是
的中点,
点在边
上,且
,若
,则
( )
A.
B.
C.
D.
4、已知,则“实数
均不为零”是“实数
成等比数列”的( )
A.必要不充分条件 B.充分不必要条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
5、已知函数是连续可导函数,其导函数是
,若
时,
,令
,则以下正确的是( )
A.
B.
C.
D.T的符号不能确定
6、若实数x,y满足约束条件,则
的取值范围是( )
A.
B.
C.
D.
7、在棱长为1的正方体中,点
为
的中点,点
为
上的动点,给出下列说法:①
与
所成的最大角为
;②
的最小值为
;③
与
垂直;④若
为
的中点,则四面体
的体积为
.其中正确的个数有( )
A.1 B.2 C.3 D.4
8、正多面体共有5种,统称为柏拉图体,它们分别是正四面体、正六面体(即正方体)、正八面体、正十二面体、正二十面体.连接正方体中相邻面的中心,可以得到另一个柏拉图体.已知该柏拉图体的体积为,则生成它的正方体的棱长为( )
A.2
B.
C.
D.4
9、设集合,
,则
( )
A.
B.
C.
D.
10、将甲桶中的升水缓慢注入空桶乙中,
后甲桶剩余的水量符合指数衰减曲线
,假设过
后甲桶和乙桶的水量相等,若再过
甲桶中的水只有
升,则
的值为
A.10
B.9
C.8
D.5
11、已知,函数
,若
恰有2个零点,则
的取值范围是( )
A.
B.
C.
D.
12、已知集合,则集合A
B中元素的个数为( )
A.0 B.1 C.2 D.3
13、给出下列四个命题, 其中错误的命题有( )个.
(1)将函数的图象向右平移
个单位,得到函数
的图象;
(2) 函数在
上的单调递增区间是
;
(3)设且
,
,则
等于
;
(4) 方程有解,则
的取值范围是
.
(5)在同一坐标系中,函数与函数
的图象有三个交点;
A.3
B.2
C.1
D.0
14、若,则“
”是“
”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
15、已知直三棱柱中,
,
,
,则异面直线
与
所成角的余弦值为( )
A. B.
C.
D.
16、已知关于x的方程有3个不同的实数解,则实数a的取值范围为( )
A.
B.
C.
D.
17、若,则
的最小值为( )
A. B.
C.
D.
18、已知函数,
,若对任意的
总有
恒成立,记
的最小值为
,则
最大值为( )
A. 1 B. C.
D.
19、在的二面角
中,直线
,直线a与直线l所成角为
,则直线a与平面
所成角的正弦值是( ).
A.
B.
C.
D.
20、已知函数(
,
),满足
,且对任意
,都有
.当
取最小值时,函数
的单调递减区间为
A.,
Z
B.,
Z
C.,
Z
D.,
Z
21、的展开式中常数项是__________.
22、已知函数存在两个极值点
,给出下列四个结论:
①函数有零点;
②a的取值范围是;
③;
④.
其中所有正确结论的序号是___________.
23、在平面直角坐标系中,已知点
,
,若动点满足
(
为坐标原点),则
的最小值是______.
24、在某数学活动课上,数学教师把一块三边长分别为6,8,10的三角板放在直角坐标系中,则
外接圆的方程可以为_____________.(写出其中一个符合条件的即可)
25、已知实数,
满足不等式组
则
的最小值是______.
26、已知函数,给出下列命题:
①,使
为偶函数.
②若,则
的图像关于
对称.
③若,则
在区间
上是增函数.
④若,则函数
有
个零点.
其中正确命题的序号为 .
27、在中,设边
所对的角分别为
,
都不是直角,且
(Ⅰ)若,求
的值;
(Ⅱ)若,求
面积的最大值.
28、极坐标系与直角坐标系有相同的长度单位,以原点为极点,以
轴正半轴为极轴,曲线
的极坐标方程为
,曲线
的参数方程为
(
为参数,
),射线
,
,
与曲线
交于(不包括极点
)三点
,
,
.
(1)求证:;
(2)当时,
,
两点在曲线
上,求
与
的值.
29、已知函数.
(1)讨论函数的单调性;
(2)设,若对
,
恒成立,求实数
的取值范围.
30、已知是数列
的前
项和,
,
且
,其中
.
(1)求数列的通项公式;
(2)若数列满足
,
是数列
的前
项和,求证:
.
31、已知椭圆的左、右顶点分别为
、
,且
,椭圆
的离心率为
.
(1)求椭圆的标准方程;
(2)已知点 在椭圆
内,直线
与
分别与椭圆
交于
、
两点,若
面积是
面积的5倍,求
的值.
32、已知矩阵,A的两个特征值为
,
=3.
(1)求a,b的值;
(2)求属于的一个特征向量
.