泰安2025届高三毕业班第三次质量检测生物试题

1、下图为某些神经元之间的连接方式示意图，图中①、②、③与其它神经元形成的突触均为兴奋性突触。下列相关叙述错误的是（       ）

A．A可以胞吐的方式将神经递质释放到突触间隙

B．图中共有6个突触，突触的结构包括突触前膜、突触间隙与突触后膜

C．A释放的神经递质能与③上的特异性受体结合并进入

D．在A处给一个适宜的刺激，兴奋可以通过4条途径传到B处

2、西班牙科学家最新研制出一种MVA—B疫苗，为人类战胜艾滋病提供了新手段。该疫苗以牛痘病毒为基础，插入了没有复制能力的4个HIV基因，能够降低HIV对人体的危害。下列相关叙述正确的是（       ）

A．HIV主要侵入并破坏人体的细胞毒性T细胞

B．HIV侵染T淋巴细胞，因此艾滋病患者仍保留完整的体液免疫

C．MVA—B疫苗作用机制是作为抗体消灭侵入人体的HIV

D．疫苗中的HIV基因有助于人体免疫系统对HIV的识别

3、缺血性脑卒中是脑血管阻塞引起的脑部损伤，可发生在脑的不同区域。某缺血性脑卒中患者的脊髓、脊神经、四肢都没有损伤，下列叙述正确的是（       ）

A．短时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关

B．损伤发生在言语区H区时，不能听到声音

C．损伤发生在大脑时，正常的排尿活动不受影响

D．若四肢不能随意运动，缩手反射仍可发生

4、山地越野过程中出现极端恶劣环境时容易导致“失温症”，失温时人体核心区（大脑、心肺等）温度明显降低，引发寒颤、心肺功能衰竭等一系列生理反应。下列说法错误的是（       ）

A．失温症是因为机体散热量明显大于产热量所致

B．机体轻度失温时毛细血管收缩、汗腺分泌减少

C．失温症说明人体维持内环境稳态的能力是有限的

D．机体轻度失温时肌肉产热增加只是神经调节的结果

5、在煤燃烧、有色金属冶炼过程中铅会以微小颗粒被排放进入大气，然后沉降在土壤和植物表面，而铅进入植物和动物体内后将不易被排出。下列相关叙述错误的是（       ）

A．铅能沿食物链在生物体内聚集，最终积累在食物链的顶端

B．铅随大气、水和生物迁移等途径扩散，生态系统中铅循环具有全球性

C．铅最终通过动植物呼吸作用、分解者分解作用和燃烧等返回非生物环境

D．减少化石燃料的燃烧、加大清洁能源利用，可减少大气中铅的来源

6、“中国脑计划”以“认识脑、模拟脑、保护脑、开发脑”为目的，目标是在未来十五年内，在脑科学、脑疾病早期诊断与干预、类脑智能器件三个前沿领域取得国际领先的成果。下列有关人脑高级功能的说法正确的是（       ）

A．短时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关

B．阅读时通过神经纤维把眼部效应器产生的兴奋传导到神经中枢

C．对第一级记忆的某一信息加以注意很容易转入第二级记忆

D．同声传译员进行翻译时，参与的大脑皮层言语区主要有H区和S区

7、“渐冻症”学名为“肌萎缩侧索硬化”或“运动神经元病”，该病患者的所有感觉和思维活动等完全正常，但全身大部分运动神经元损伤，致使几乎全身所有的肌肉逐渐无力和萎缩，不能运动，包括吞咽和说话困难，直至呼吸衰竭，身体就像逐渐被冻住一样，故称“渐冻症”。下列说法错误的是（　　）

A．患者体内损伤的运动神经元应属于传出神经元

B．患者体内的传入神经元是正常的

C．患者的大脑皮层是正常的

D．呼吸衰竭的原因一定是病灶扩展到脑干，导致脑干损伤

8、科研人员进行了土壤中分解尿素的细菌的分离和纯化培养，实验流程如图所示。下列说法正确的是（　　）

A．步骤①获取土壤样品要遵循无菌操作原则，土壤样品要进行高压蒸汽灭菌

B．步骤④选择的纯化培养基，加入尿素的目的是为微生物提供碳源和氮源

C．通过步骤④培养基的筛选，科研人员可以获得土壤中分解尿素的细菌

D．若步骤④平板上统计细菌菌落平均数为150，则每克土壤含该种细菌约1.5×108个

9、下列关于人体内激素调节的叙述，正确的是（       ）

A．糖皮质激素、肾上腺素、甲状腺激素等均通过影响胰岛素的分泌和作用升高血糖

B．胰岛素和胰高血糖素在血糖平衡调节中此消彼长的变化趋势是反馈调节的体现

C．促甲状腺激素和抗利尿激素均可由垂体释放，弥散到体液中作为信使传递信息

D．雌激素和孕激素可以促进雌性生殖器官的形成、卵细胞的生成和第二性征出现

10、沙漠中的生物有独特的生存方式适应沙漠环境，下列有关说法错误的是（       ）

A．骆驼刺植株高几厘米，但根可长达15米，是适应环境的表现

B．蜥蜴等爬行动物的表皮往往有角质鳞片，防止其他动物的捕食

C．荒漠生物群落中的仙人掌在夜间吸收CO2，有助于减少水分散失

D．沙鼠、跳鼠等具有与周围环境一致的沙土色，有利于逃避敌害

11、激素药即激素类药物，在实践中的应用影响到人们生活的方方面面，下列对于激素类药物的描述错误的是（       ）

A．临床上，常使用糖皮质激素类药物治疗过敏性鼻炎

B．使用人工合成的保幼激素类似物，蚕吃后能推迟几天作茧，可以使绢丝腺更饱满

C．使用一些昆虫的性外激素来诱杀雌性昆虫以控制虫害

D．许多糖尿病患者通过按时注射胰岛素来治疗

12、下列关于实验操作的叙述，错误的是（       ）

A．制作生态缸时，要将生态缸密封，放置于室内通风、光线良好的地方

B．探究土壤微生物的分解作用实验，对照组的土壤需进行灭菌处理

C．探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验不需要再另外设置空白对照组

D．研究土壤中小动物类群的丰富度时，统计物种相对数量的方法有记名计算法、目测估计法

13、下图为人体内几种免疫细胞参与机体免疫的机制图解，其中①表示抗原，②、③表示化合物，④~⑨代表细胞。下列有关叙述错误的是（　　）

A．抗原呈递细胞膜表面含有多种抗原识别受体

B．⑤的活化需要抗原的刺激和细胞因子的作用

C．⑥在抗原作用下细胞周期缩短，核糖体活动增强

D．⑧裂解被病原体感染的细胞属于细胞凋亡

14、将甲、乙两株幼苗分别种在单侧光照射的暗盒中，甲幼苗顶端罩上不透光的小帽，结果幼苗直立生长，乙幼苗不罩小帽，结果弯向光源生长，此实验主要说明

A．植物生长具有向光性

B．向光性与尖端无关

C．尖端是感光部位

D．尖端能产生某种促进生长的物质

15、下列有关下丘脑的叙述，正确的是（　　）

A．体温调节、血糖平衡调节、膝跳反射均需下丘脑参与

B．下丘脑分泌的抗利尿激素能促进肾小管、集合管对水的重吸收

C．下丘脑分泌的TRH可直接促进甲状腺合成、分泌甲状腺激素

D．下丘脑的相关生命活动只受大脑皮层调控，与其他内分泌腺无关

16、下表为甲、乙两位患者体检化验单的检测结果，下列相关叙述不正确的是（　　）

注：T3和T4均反映甲状腺激素的水平，TSH反映促甲状腺激素的水平

A．人体中能够调节TSH分泌的激素有促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素

B．据表分析可知，患有甲状腺功能亢进的最可能是甲患者

C．据表分析可知，乙患者可能会出现新陈代谢加快、情绪易激动等症状

D．激素调节具有通过体液运输的特点，故临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统疾病

17、某学校组织学生体检，有位同学看到自己的体检报告中多项指标不正常，感到非常紧张，引起心跳加速、呼吸急促，此时为了平复心跳和呼吸，该同学体内发生的生理调节过程为（　　）

A．在交感神经的支配下，心率减慢，支气管扩张

B．在副交感神经的支配下，心率加快，支气管收缩

C．在交感神经的支配下，心率加快，支气管扩张

D．在副交感神经的支配下，心率减慢，支气管收缩

18、下列过程发生于内环境的是（       ）

A．氧气与血红蛋白结合

B．葡萄糖分解成丙酮酸

C．淀粉水解成葡萄糖

D．抗原和抗体结合成沉淀或细胞集团

19、由低海拔地区进入高海拔地区，多数人因缺氧引发代偿反应，身体逐步增加红细胞和血红蛋白的生成，以适应高原缺氧环境；少数人不能适应高原缺氧环境，出现气喘、下肢浮肿、全身软弱无力等高原病症状。下列相关叙述错误的是（       ）

A．红细胞中的血红蛋白属于内环境的组成成分

B．初入高海拔地区，人体血浆pH可能略有下降

C．下肢浮肿可能是下肢组织液渗透压升高所致

D．出现高原病症状时可以通过吸氧缓解症状

20、神经调节和体液调节对于机体稳态的维持具有重要作用，下列叙述错误的是（       ）

A．人体的体液调节以激素调节为主

B．水和无机盐的平衡是在神经调节和体液调节的共同作用下实现的

C．血液中较高浓度的二氧化碳可刺激呼吸中枢，使呼吸加深加快，只有体液调节的参与

D．体内大多数内分泌腺都与神经系统的调节有关

21、牛的免疫机理与人类似。小牛犊的肠道没有发育完全，可吸收乳汁中的部分抗体。母牛常舔舐小牛犊，舐犊情深除了浓浓的母爱，还有免疫学的道理。下列相关叙述，错误的是（       ）

A．母牛唾液中含有溶菌酶，属于第一道防线

B．母牛乳汁中的抗体能增强小牛犊的免疫力

C．小牛犊的机体清除衰老的细胞属于免疫自稳

D．乳汁中含有抗体，说明乳腺细胞也能分泌抗体

22、2023年8月24日日本政府启动福岛核污染水第一次排海，核废水中的放射性同位素碘-129可通过食物链进入人体，甲状腺是人体中主要吸收碘元素的器官，碘-129优先进入甲状腺从而引发低甲状腺激素症。下列说法正确的是（       ）

A．甲状腺激素分泌的分级调节，是通过下丘脑-垂体-甲状腺轴来进行的

B．低甲状腺激素症会导致下丘脑分泌的促甲状腺激素增多，体现了甲状腺激素的反馈调节

C．碘-129富集在甲状腺中可能会杀死部分甲状腺细胞，但不会诱发甲状腺癌

D．孕妇受碘-129影响可能导致胎儿的神经系统发育受到极大影响而患侏儒症

23、调查法是生物学常用的方法之一，下列相关叙述正确的是（       ）

A．调查沿河岸分布的某植物种群密度时，宜采用五点取样法

B．调查某濒临灭绝的大型肉食动物的种群数量时，宜采用标记重捕法

C．调查某湖泊小球藻的种群密度时，应采用抽样检测法

D．调查红豆杉的种群密度时，确定样方面积是保证调查结果更精确的关键因素

24、一个群落中的物种不论多少，都不是随机的简单集合，而是通过复杂的种间关系，形成一个有机的整体。下列关于种间关系的叙述正确的有（       ）

①鸵鸟视觉敏锐，斑马嗅觉出众，它们共同生活在一起，互相利用互通信息以避强敌，斑马和鸵鸟的关系为原始合作

②两个物种之间的捕食关系可使两种群数量发生周期性变化

③豆科植物和根瘤菌的关系是互利共生，它们相互依存、彼此有利

④在多种种间关系中，只有捕食关系和寄生关系可用于控制有害生物数量

⑤如果草原上食草动物大量减少，则草原上的草本植物和食肉动物数量均减少

⑥一定地域内，如果一种动物的天敌被大量捕杀，则该动物的数量就会持续大量增加

A．五项

B．四项

C．三项

D．二项

25、下图1、2分别为植物细胞和动物细胞的亚显微结构模式图。据图回答问题：

（1）图1所示细胞中含有磷脂的细胞器有________（填标号），含有核糖体的细胞器有________（填标号）。

（2）从功能上看图2所示细胞是________细胞，可由________增殖分化而成。该细胞产生的抗体在合成和分泌过程中依次经过的细胞结构为________（填标号）。

（3）抗体合成后，分泌到细胞外的过程体现了细胞膜具有________的结构特性。

26、已知大麦在萌发过程中可以产生α­淀粉酶，用GA(赤霉素)溶液处理大麦可使其不用发芽就产生α­淀粉酶。为验证这一结论，某同学做了如下实验：

回答下列问题：

(1)α­淀粉酶催化____________水解可生成二糖，该二糖是__________________。

(2)综合分析试管1和2的实验结果，可以判断反应后试管1溶液中的淀粉量比试管2中的________。这两支试管中淀粉量不同的原因是_________________________。

(3)综合分析试管2、3和5的实验结果，说明在该实验中GA的作用是________。

(4)综合分析试管2、3和4的实验结果，说明________________。

注：实验结果中“＋”越多表示颜色越深，表中液体量的单位均为mL。

27、某植物的红花与白花是由常染色体上的一对等位基因（A、a）控制，显隐性未知；取红花植株自交得F1，再从F1中选择红花植株继续自交得F2，如此自交多代，发现每一代中均会出现50%的红花植株和50%的白花植株。请回答下列问题：

（1） 根据实验结果可知，该植物的花色性状中，   是显性性状，F1中红花基因型是   。

（2）已知出现上述实验现象的原因是等位基因（A和a）所在常染色体其中一条发生了部分缺失所致，且缺失染色体仅导致某种性别配子致死。理论上来说，可对F1红花植株这两个基因在染色体上的位置及缺失染色体仅导致哪种性别配子致死做出多种假设，其中的两种假设是：A基因位于缺失染色体的缺失片段上，a基因位于正常染色体上，缺失染色体仅导致雄配子致死；a基因位于缺失染色体的非缺失片段上，A基因位于正常染色体上，缺失染色体仅导致雌配子致死。那么除了这两种假设外，这样的假设还有   种。

（3）若取实验中的F1中红花植株的花粉进行离体培养，用适宜浓度的秋水仙素处理单倍体幼苗，获得的植株表现为50%的红花植株和50%的白花植株，则综合上述所有实验可说明F1中红花植株A基因位于

  上，a基因位于   上，缺失染色体仅导致 配子致死。

28、金黄色葡萄球菌是一种常见的食源性致病微生物，能够产生肠毒素，引发食物中毒。该菌耐高盐，可在盐浓度接近8%的环境中生长。哥伦比亚血平板的主要成分是蛋白胨、淀粉、葡萄糖、无菌脱纤维羊血、维生素、酵母粉等。金黄色葡萄球菌在血平板上生长时，可破坏菌落周围的红细胞，使其褪色，因此在光下观察菌落会发现周围产生了透明的溶血圈。如图为检测鲜牛奶中是否存在金黄色葡萄球菌的操作流程，请回答下列问题：

（1）由于金黄色葡萄球菌具有______的特性，因此7.5%aCl肉汤培养基适合金黄色葡萄球菌生长繁殖，而不利于其他多种微生物生长繁殖，从功能上看该培养基属于______培养基。

（2）从培养过程分析，振荡培养的目的是①______________________②提高培养液中的氧气含量。

（3）在配制哥伦比亚血平板时，添加无菌脱纤维羊血是在高压蒸汽灭菌______（填“之前”或“之后”），原因是________________________。

（4）图中血平板上的接种方法是____________。多次规范操作、重复实验，血平板上均出现_________________________的菌落，初步证明鲜牛奶中存在金黄色葡萄球菌。

29、为研究生长素（IAA）和脱落酸（ABA）在草莓果实发育至成熟过程中的作用，科研人员做了相关实验。

(1)生长素的化学本质是_______，ABA和IAA等激素通过在植物细胞之间传达______，从而对植物体生命活动起着_______作用。这些激素含量很少但作用显著，体现了植物激素____的特点。少量的生长素即可对植物的生长发育有显著影响，但是植物体还要源源不断合成生长素的原因是________________________。

(2)科研人员对草莓果实发育至成熟过程中果实内IAA和ABA的含量进行检测，结果如下图甲所示。果实发育初期，正在发育的_______中有IAA合成，促进草莓果实由小绿变成大绿。果实由大绿到全红的过程中，两种激素含量分别发生的变化是________，从而使果实逐渐成熟。

(3)为了进一步研究ABA和IAA在草莓果实成熟过程中的相互作用，用大绿果期的草莓进行实验，结果如图乙所示。

①据图乙分析，IAA抑制果实成熟，理由是与对照组相比，IAA处理组__________。两种激素在草莓果实成熟过程中是______关系。

②结合图乙和图丙推测，果实成熟后期，ABA能够通过_______使果实由纯白变为全红。

(4)根据上术研究结果，若在草莓运输过程中利用激素进行保鲜，可选用的激素是__________。

30、绿色高效可持续性发展是现代农业迫切需要而难以实现的重大课题。我国科学家以水稻为基础建立了稻芋蛙鳅共养体系，稻田周围种植芋头，芋头种植除具有良好的收成外，硕大的芋叶对青蛙、泥鳅有很好的遮荫和驱避害虫作用，结合频振灯诱杀、自然天敌昆虫和青蛙的害虫捕杀，很好地形成了“四周种芋头、空中频灯诱、禾间天敌吃、禾下养蛙鳅”的共养体系，取得了绿色高效益的好结果。请回答下列问题：

(1)与单一种植水稻的农业模式相比，稻芋蛙鳅共养体系突出的群落特征是__________________。

(2)芋头产生的草酸钙、氢氰酸及生物碱等物质，对昆虫有驱避作用。该现象体现了信息传递的作用是_____________。人们利用上述特性驱避害虫属于____________防治，从能量流动的角度分析，该防治方法的生物学意义是_____________，

(3)稻芋蛙鳅共养体系并不能自给自足，为了取得好结果需要往农田中不断地施肥（以氮肥为例）。请解释原因：____________________。

31、肥胖症患者往往存在胰岛素抵抗，易患Ⅱ型糖尿病，临床上常用二甲双胍进行治疗。请回答下列问题：

(1)内分泌腺没有导管，其激素通过_______运输到全身各处。若要确认某人是否患糖尿病，需检测：①空腹血糖，正常浓度为_______；②餐后血糖；③血液中_______的含量。

(2)Ⅱ型糖尿病的靶细胞对胰岛素作用不敏感，原因有_______（从①~⑤中选填）。

①胰岛B细胞受损       ②胰岛素受体表达下降   ③胰岛素分泌障碍   ④自身抗体与胰岛素受体结合   ⑤自身抗体与胰岛B细胞结合

(3)由于Ⅱ型糖尿病患者常常较肥胖，有人提出Ⅱ型糖尿病是一种肠道疾病，因高糖高脂饮食导致肠道内的一些分泌细胞及其分泌的激素发生变化。为研究其成因，某小组对大鼠进行高糖高脂饮食等诱导，制造出糖尿病模型鼠，并检测其体内的一种肠源性激素（GLP-1）的水平。GLP-1作用机理如图1所示：GLP-1分泌后，一方面可以______；另一方面可以促进肝细胞分泌FGF21，抑制_______，以维持血糖含量的相对稳定。临床发现，口服葡萄糖对胰岛素分泌的促进作用明显高于静脉注射，据图1分析，其原因可能是口服葡萄糖还能______。

(4)为研究人参皂苷对脂肪细胞胰岛素抵抗的影响，研究人员用1μmol/L地塞米松（DEX）处理正常脂肪细胞，获得胰岛素抵抗模型细胞。用不同浓度的人参皂苷处理上述细胞，相关检测结果如图2所示（其中GLUT-4是葡萄糖转运蛋白）。根据结果推测，人参皂苷能降低血糖的原因有_______。

32、如图是人体部分生命活动的调节过程示意图，图中①~⑤表示相关物质。回答下列问题：

(1)物质①是神经递质，促进肾上腺分泌，激素②是_____________。

(2)在养殖青、草、鲢、鳙四大家鱼时，给雌雄青鱼注射促性腺激素激素类药物，可以促进青鱼的卵和精子成熟，从而进行人工授精和育苗。该激素类药物弥散全身各处，仅对卵巢、精巢发挥作用的直接原因是_____。

(3)健康人体内激素④和激素⑤浓度不会持续过高，说明其体内存在_____________调节。

(4)某同学为了验证胰岛素具有降低血糖的作用，以小鼠活动状况为观察指标设计实验。某同学的实验方案如下：

①将正常小鼠随机分成A、B两组，观察并记录其_____________。

②A组小鼠注射适量胰岛素溶液，B组小鼠注射_____________，一段时间后，A组小鼠出现四肢无力，活动减少，甚至昏迷等低血糖症状，B组活动状况无变化。

③A组小鼠出现低血糖症状后，分别给A、B两组小鼠注射_____________溶液，观察两组小鼠活动状况变化。若A组小鼠的_____________缓解，而B组活动状况

无变化，可以说明胰岛素具有降低血糖的作用。