廊坊2025届高三毕业班第二次质量检测历史试题

1、秦末，“天下苦秦久矣”，但在推翻秦朝的战争中各地的表现不同：表现最激烈的是南方的楚人，其次是齐和赵，再次是韩、魏、燕；至于关中秦地，则完全没有发生反秦暴动。由此可知

A．秦王朝未能实现文化心理统合

B．东方六国受暴政的摧残更严重

C．关中秦地的政治经济优势明显

D．郡县制的推行激化了社会矛盾

2、有学者指出，五四运动以后，形势大变，只听得这处也谈新思潮，那处也谈新思潮；这处也看见新出版品，那处也看见新出版品，且新出版品骤然增至四百余种之多。这表明，五四运动（     ）

A．利于推动近代国人思想解放

B．起到促进科学文化发展的作用

C．开启了中国思想革命的先河

D．倡导文学作品平民化与世俗化

3、观察如图，结合所学，下列对1893-1920年间中国近代工业发展的解读，正确的是

①中国更深地卷入资本主义世界市场

②中国近代民族工业获得较快发展

③西方国家对华进口总体呈下降趋势

④欧美列强对华经济侵略持续增强

A．①②

B．②③

C．①②④

D．①③④

4、“夷夏之辨”在春秋时期曾经是诸侯争霸的舆论利器，而在战国晚期秦与六国的殊死较量中已经完全被遗弃了，诸侯国大多是站在政治道德角度予以攻击。这种变化表明

A．华夏与蛮夷之间文化冲突消失

B．天下一统的整体观念正式形成

C．礼乐制度下的尊卑秩序已崩溃

D．趋向统一的民族心理初步具备

5、马克思在阐述对未来社会的构想时，曾提到：通过拥有国家资本和独享垄断权的国家银行，把信贷集中在国家手里；按照共同的计划增加国家工厂和生产工具，促使城乡对立逐步消失。对所有儿童实行公共的和免费的教育。由此可知，马克思旨在

A．通过国家手段促进社会公平

B．用暴力推翻资产阶级统治

C．促使全世界无产者联合起来

D．揭示人类社会的发展规律

6、12世纪末，日本进入幕府统治时期。下列选项中准确描述幕府统治特点的是（     ）

A．天皇为首的朝廷掌握国家实权

B．幕府是名义上的最高国家政权机关

C．模仿隋唐制度加强了中央集权

D．采用庄园制和武士集团的统治形式

7、南北朝时期的典籍记载了很多北方迁到南方的名士如王导、谢安等人的言行作派，及其受南人崇拜模仿的事例。细如服饰用具，琐至音容笑貌，都被人悉意效拟。南方上层人士改操中原洛阳之音，也成为南士标榜身份的一种方式。据此可知，当时

A．南北方的语言逐渐趋于统一

B．经济重心南移消弭文化差异

C．经济文化实力影响社会风尚

D．南方社会的包容性强于北方

8、正式绘制于康熙年间的《皇舆全览图》是我国全国性实测地图的开端，这份地图不仅是当时亚洲最好的地图，也是全世界最好的一份地图。这反映了（     ）

A．边疆危机日趋严重

B．近代地理学处于世界领先地位

C．国家组织力量强大

D．西学东渐推动欧洲测绘技术普及

9、顾炎武说：“文切世务，画写故实，学问当有益于天下。”他在绘画领域中痛责文人画“任意师心，鲁莽灭裂，动辄托之写意而止”的风气。对该材料理解正确的是

A．反映了顾炎武经世致用的治学思想

B．顾炎武全面否定文人画

C．其绘画理论受西洋画风影响

D．顾炎武反对空谈，努力寻求社会改革的方案

10、赫胥黎晚年出版的文集，其中第九卷是《进化论与伦理学及其他论文》。严复翻译的《天演论》节选自第九卷，在译文后面他添加了大量案语，表达自己的维新立场。1898年，《天演论》出版，产生巨大影响。该书对当时中国社会的意义在于（       ）

A．睁眼看世界

B．宣传民主共和

C．思想启蒙

D．托古改制

11、对比日本“大化改新”前后的统治结构示意图（大王后来改称“天皇”），可以看出“大化改新”后

A．政府机构更加精简

B．中央集权制度得以建立

C．豪族地主转化为政府官僚

D．武士集团力量不断壮大

12、斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“中国人的姓总是位于个人的名字之前，而不像西方那样，位于个人的名字之后。”中国人强调姓所反映的实质是

A．男尊女卑思想严重

B．专制王权强大

C．家族宗法观念浓厚

D．个人观念淡漠

13、“秋收起义原计划要去打长沙，……可是长沙打不下来，目前长沙那样的城市，还不是我们蹲的地方，那就不要去了。我们要到敌人管不着或难得管的地方去，到乡下去，在乡下站住脚跟，养精蓄锐，发展我们的武装力量。”据此可知，中国共产党人在这一时期所取得的最大成果是

A．党的工作重心由乡村转移到城市

B．制定武装反抗国民党反动派的方针

C．开始探索有中国特色的革命道路

D．确立毛泽东在党内的核心领导地位

14、以下表格中，史实与结论逻辑关系正确的是（     ）   

A．A

B．B

C．C

D．D

15、780年，唐朝实行两税法，规定:每户按人丁资产缴纳户税，按田亩缴纳地税，取消租庸调和一切杂税杂役；一年分夏季和秋季两次纳税。据此可知，两税法的实施

A．抑制了土地兼并

B．加重了农民的赋税负担

C．减轻了对农民的人身控制

D．标志着征税依据由人丁转为财产

16、商鞅主持变法使秦国由弱变强，但他自己却因变法而惨遭杀害。下列变法内容中，为他招来杀身之祸的是（     ）

A．“宗室非有军功论，不得为属籍”

B．“令民为什伍，而相牧司连坐”

C．“不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚”

D．“民有二男以上不分异者，倍其赋”

17、观察下边示意图，A、B两处可填入的最合适内容是

A．东周、开放与融合

B．战国、分裂与融合

C．东周、分裂与融合

D．战国、开放与融合

18、标志着我国社会主义民主政治建设进入新阶段的文件是

A．《关于建国以来党的若干历史问题的决议》

B．1954年通过的《中华人民共和国宪法》

C．《告台湾同胞书》

D．1982年通过的《中华人民共和国宪法》

19、春秋战国时期出现了富民思想，如儒家的“藏富于民”“恒产论”和“轻徭薄赋”，墨家的“节用利民”思想，道家的“精神足民”论，法家的“以政裕民”思想等。富民思想的出现表明

A．民本思想成为社会主流思想

B．统治者注重对私产的保护

C．社会阶级矛盾得到有效缓和

D．生产关系领域发生了变革

20、从图1到图3所反映的历史事件中，可以提炼出

A．五四精神

B．井冈山精神

C．长征精神

D．抗战精神

21、马克思说，人既是历史的“剧中人”，又是历史的“剧作者”。亲历西安事变和平解决的叶剑英元帅1979年故地重游，感慨系之，写下“西安捉蒋翻危局，内战吟成抗日诗。楼屋依然人半逝，小窗风雪立多时。”其中“内战吟成抗日诗”是指（       ）

A．抗日游击战争

B．北伐战争

C．国共两党合作抗日

D．反蒋抗日

22、被誉为洋务派第一流人才的郭嵩焘认为：“西洋立国，有本有末，其本在朝廷政教，其末在商贾，造船制器，相辅以益自强。”这表明他

A．主张“中体西用”

B．未超越洋务派对西学的一般认识

C．认为造船、制器不重要

D．认识到西方强盛之本在政治制度

23、1985～1988年中国制造业实现了持续3年的高速增长，工业总产值平均增长率高达16.5%.这主要是因为

A．社会主义工业化开始起步

B．城市经济体制改革全面展开

C．家庭联产承包制的普遍推行

D．社会主义市场体系基本建立

24、1927年8月，湖南省委决定把湖南秋收起义区域划分为湘中、湘南、湘西和西南四个区。这个计划遭到毛泽东等的坚决反对。湖南省委最终决定“放弃其他几个中心”，只举行以长沙为中心的“湘中四围各县的暴动”。这说明当时

A．毛泽东对秋收起义有正确的认识

B．湖南省委“左"倾思潮强烈

C．秋收起义使革命从农村转向城市

D．共产党革命领导经验的不足

25、明中叶以后，部分行业中民营手工业超过________占据主导地位；明朝中后期江南一些手工业部门开始出现________性质的生产关系。

26、中国历史上第一部资产阶级民主宪法是________

27、________吸取元朝权贵专权的教训，裁撤中书省，废除丞相，亲掌六部。所设殿阁大学士，仅备顾问兼协理章奏，不参与决策。明成祖设内阁。

28、美国凭借强大的经济实力建立起以美元为中心的   。

29、________的实施，使受援国被纳入了美国的势力范围，成为美国的商品输出市场，不但在经济上，而且在政治上和军事上都受到美国的控制。

30、填图题

请在A处填上洋务运动时期创办的重要新式学堂的名称；在B、C、D处填上洋务运动时期重要军事企业的名称

31、“________”的提出标志着新中国外交政策的成熟，成为解决国与国之间问题的基本准则。

32、1955年新中国派代表参加________（这是以第一次没有殖民主义国家参加的亚非会议），会上周恩来提出“求同存异”方针，促进了会议的成功召开，形成“万隆精神”。

33、洋务运动期间，由张之洞创办的民用工业有_______、_________。

34、在   时期，农业发达区已经采用了牛耕技术和铁质农具。

35、经济全球化的历程是怎样的？

36、王权是在什么背景下产生的，具体的概况是怎样的？

37、列宁主义的意义是什么？

38、1929-1933年的经济危机，重创了资本主义经济。

（1）这次经济危机出现的根本原因是什么？面对危机，胡佛政府采取了怎样的经济政策。

（2）罗斯福新政首先从哪一行业入手整顿？罗斯福新政的实质是什么？

（3）面对危机，美国经济制度进行了重大调整，体现了哪一经济理论？从而使得资本主义迎来了什么样的新时期？

（4）二战后，资本主义经济有哪些新变化？

39、美国的政治制度

(1)美国的政体类型是哪种？

(2)1787年宪法的内容是什么？如何对1787年宪法进行评价？