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随时随地学习
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1、数一数下面每种动物各有几条腿，然后圈出相应的数。
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5 6 7 | 1 2 4 | 8 9 10 | 4 6 8 |
2、数一数，记一记。
| 6个 |
| ______个 |
| ______个 |
| ______个 |
| ______个 |
| ______个 |
| ______个 |
| ______个 |
3、请你填上合适的数
5＞( ) ( )＜3 ( )＞4
2＜( ) 3＜( ) ( )＝( )
1＜( ) ( )＞( ) ( )＜( )
4、数一数，每一种物品有几个？
______个苹果 ________个杯子 ________个球
5、在多的后面画“√”。
（1）
（2）
（3）
（4）
6、数一数，圈出正确的数。
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8 9 10 | 6 7 8 |
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5 6 7 | 3 4 5 |
7、34和36中间的数是________。
8、数一数，有几个
。
______个 ______个 ______个
9、按要求涂色。（1）把4个○涂上红色。（2）涂上黄色的○要比涂上红色的多1个。
（3）涂上绿色的○要比涂上红色的少1个。
（4）涂上蓝色的○要最多。
10、六个盘里各有几个梨？
（_____）
（_____）
（_____）
（_____）
（_____）
（_____）
11、在最高的下面画“√”，最矮的下面画“○”。
12、如图中的
比
少1。( )
13、小朋友们每人用一个杯子喝水，端哪盘杯子最合适？请你在下面的□里打“√”。
14、想一想，哪只兔子先吃到对面的萝卜，就在它后面的括号里画“√”。
15、
和 
同样多．
（____）
16、在高的下面“√”。
17、看图列式。
18、看图列算式。
19、小朋友们摆了一个模型，如下图。
(1)模型中用到了哪些物体？请圈出来。
(2)模型中哪种物体用了3个？在下面画“△”。
( ) ( ) ( ) ( )
(3)模型中哪种物体用了1个？在下面画“▲”。
( ) ( ) ( ) ( )
20、圈一圈，每组图中，把与左边同样多的部分圈起来．
21、几个小朋友想把一根很重的圆柱形木头搬到木料房，可是木头太重了，他们搬不动。你能帮他们想个好办法吗？
22、一个数在4的前面，而且在1的后面，这个数可能是几？
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