1、赏中华诗词,品生活之美。下列诗词中,不涉及化学变化的是( )
A.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
B.北国风光,千里冰封,万里雪飘
C.人间巧艺夺天工,炼药燃灯清昼同
D.野火烧不尽,春风吹又生
2、如图是A、B、C三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,根据图示,下列说法不正确的是
A.t1℃时,取50 g A的饱和溶液,将温度升高到t2 ℃,此时溶液中A的溶质质量分数变大(假设升温时溶剂没有损失)
B.t1℃,将A、B、C各a g放入100 g水中,充分搅拌, 所得溶液溶质质量分数均相等
C.t3℃时,取相同质量的A、B、C三种饱和溶液降温到t1 ℃,析出晶体最多的是A,没有晶体析出并变成不饱和溶液的是C
D.从A与少量C的混合物中提纯A,可用降温结晶的方法
3、化学实验室发生下列变化,属于化学变化的是
A.烧碱变质
B.盐酸挥发
C.稀释浓酸
D.试管破碎
4、向一定质量溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液中同时加入4g硝酸钾和16g水所得的溶液中溶质质量分数为
A.20%
B.15%
C.10%
D.无法计算
5、化学与生活、健康、环境密切相关。下列有关说法错误的是
A.蔬菜、水果富含维生素
B.霉变大米含有黄曲霉素,用水洗净后再煮饭
C.青少年缺钙,易患佝偻病
D.垃圾分类,有利减少废弃污染,变废为宝
6、紫薯中含有被誉为“抗癌大王”的硒元素.已知硒原子的核电荷数为34,中子数为44,则硒原子的核外电子数为( )
A.10
B.34
C.44
D.78
7、用“分类”的方法可以使我们有序地研究物质,下列分类正确的是( )
A.氧化物:二氧化锰、氧化钙、高锰酸钾
B.混合物:硬水、澄清的石灰水、冰水混合物
C.化合物:臭氧、五氧化二磷、四氧化三铁
D.纯净物:氧气、氢氧化钙、氯化钠
8、根据下列实验方案进行实验,能达到相应实验目的的是
编号 | A | B | C | D |
实验方案 |
|
|
|
|
实验目的 | 探究影响物质溶解性的因素 | 探究燃烧条件之一需要可燃物 | 探究铁钉生锈时O2是否参与反应 | 比较Zn和Fe的金属活动性强弱 |
A.A
B.B
C.C
D.D
9、下列符号中既表示一种元素,又表示该元素的一个原子,还表示一种单质的是
A.N
B.O2
C.CO2
D.Zn
10、化学推动了社会的进步,使我们的生活绚丽多彩。下列过程本质上与其他不同的是
A.工业上利用空气制氧气
B.用海水晒盐
C.利用白炽灯照明
D.火力发电
11、下列化学方程式书写正确的是( )
A.CH4+2O22H2O+CO2
B.P+O2P2O5
C.S+O2SO2↑
D.4Fe+3O22Fe2O3
12、下列物质的微观示意图,从物质的分类来看,其中属于化合物的是( )
A.
B.
C.
D.
13、构建模型是化学学习常用的方法。如图为某化学反应的微观模拟示意图,请判断下列说法,不正确的是
A.物质丙的化学式为H2
B.x的数值为2
C.该反应中分子和原子的种类都发生了改变
D.反应前后氧元素的化合价发生了改变
14、将a、b、c三种金属分别投入稀盐酸中,只有b溶解并产生气泡;把a和c分别放入硫酸铜溶液中,在a表面有铜析出,c没有变化。则a、b、c的金属活动性顺序是( )
A.c>b>a
B.b>a>c
C.a>c>b
D.b>c>a
15、推理是学习化学的一种重要方法,下列推理合理的是( )
A.离子是带电荷的粒子,则带电荷的粒子一定是离子
B.单质是由同种元素组成的,则只含一种元素的纯净物一定是单质
C.中和反应有盐和水生成,则有盐和水生成的反应一定是中和反应
D.某物质燃烧生成和
,据此推测该物质组成里一定含有C、H、O三种元素
16、化学与我们的生活、健康息息相关。下列做法中,合理的是( )
A.运输海鲜时用甲醛浸泡保鲜
B.拌凉菜时加少许食醋调味
C.种植蔬菜时喷洒剧毒农药杀虫
D.加工火腿肠时放入过量亚硝酸钠防腐
17、CO、H2还原Fe2O3的过程相似,大致分为三个阶段。向4.8gFe2O3中不断通入H2,不断加热,实验测得固体残留率(固体残留率=×100%)随温度的变化曲线如图所示。下列叙述错误的是
A.d点对应固体为Fe,其质量为3.36g
B.从a到d点,固体中的含氧量逐渐变小
C.从a到d点,固体减少的质量等于生成的水的质量
D.bc段发生反应的方程式为Fe3O4+H23FeO+H2O
18、下列化学方程式符合题意且书写正确的是 ( )
A.用硫酸除铁锈:FeO+H2SO4═FeSO4+H2O
B.铝锅形成致密氧化膜:4Al+3O2═2Al2O3
C.酸雨的pH小于5.6的原因:CO2+H2O═H2CO3
D.证明铁是金属活动性顺序表中氢之前的金属:2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑
19、下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是
A.图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧,其目的是延长煤燃烧的时间
B.图b中蜡烛火焰很快熄灭,是因为金属丝阻碍空气的流动
C.图c中的现象可知,金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火
D.图d中火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为降低了火柴梗的着火点
20、下列变化中,只有加酸才能一步实现的是
A.Zn→ ZnSO4
B.MgO → MgCl2
C.CaCO3→CO2
D.Ba(NO3)2 →BaSO4
21、下列除去杂质的方法中正确的是( )
选项 | 物质 | 杂质 | 除杂质的方法 |
A | CaCl2溶液 | 稀盐酸 | 加过量碳酸钙、过滤 |
B | K2CO3溶液 | KCl | 加适量稀盐酸 |
C | CaO | CaCO3 | 加水,过滤 |
D | NaCl溶液 | Na2CO3 | 加适量硝酸钙溶液,过滤 |
A.A
B.B
C.C
D.D
22、下列除去杂质的方法中,不正确的是
选项 | 物质(括号内为杂质) | 去除杂质的方法 |
A | NaCl溶液(Na2CO3) | 加入适量的CaCl2溶液、过滤 |
B | CaO(CaCO3) | 加水、过滤 |
C | Fe(Zn) | 加过量FeSO4溶液、过滤 |
D | HCl溶液(H2SO4) | 加适量BaCl2溶液、过滤 |
A.A
B.B
C.C
D.D
23、下列关于碳的各种模型(如图1-3)的说法,正确的是
A.由图1可推测常温下碳的化学性质很活泼
B.由图2可知一个碳原子的质量为12.01g
C.图3中石墨在一定条件下转化为金刚石,碳原子的排列方式发生了改变
D.图3中三种物质完全燃烧后的产物不相同
24、工业明胶中含有毒的重铬酸钠(Na2CrO4),其中Cr元素的化合价为
A.+1价
B.+2价
C.+4价
D.+6价
25、金属、金属材料的性质在很大程度上决定了它们的用途。下列说法中不正确的是( )
A.不锈钢抗腐蚀性好,常用于制造医疗器械
B.铁具有良好的导热性,可以用于制造炊具
C.铝合金轻而坚韧,可作汽车、飞机和火箭的材料
D.铅锑合金的熔点较低、电阻率较大,常用于制成发热体
26、下列物质中属于纯净物的是( )
A.冰水混合物
B.高锰酸钾制氧气后的残留固体
C.清澈的泉水
D.铝合金
27、科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”“释放CO2”,实现碳循环(如图所示)。
(1)完善步骤1的化学方程式: 。
(2)为确定步骤2中的碳酸钙是否完全溶解。设计的实验步骤为:取少量固体于试管中,滴加过量 溶液,若观察到试管内 ,则分解不完全。
(3)上述设想的优点有 (填字母)
A.原料易得且可循环利用
B.充分利用太阳能
C.全地域全天候使用
(4)CO2是宝贵的碳氧资源,和CO2和H2在一定条件下可合成甲酸(HCOOH),此反应中CO2和H2的分子个数比为 。
28、某同学做“配制100g 6%的氯化钠溶液”的实验,如果他量取水时俯视刻度,则所配制溶液的溶质质量分数_____(填“>”“<“或“=”)6%.“粗盐中难溶性杂质的去除”实验操作步骤是溶解、_____、蒸发结晶。这两个实验都用到的玻璃仪器有_____。
29、选出相应的物质并将序号填写在横线上(有的可能不止一个答案).
①熟石灰 ②硫酸铜 ③稀硫酸 ④硝酸钠 ⑤磷酸铵 ⑥锌粒 ⑦稀盐酸
(1)可用来作复合肥料的是_____. (2)实验室里用来制取氢气的原料是_____.
(3)用于改良酸性土壤的是_____. (4)不参加任何复分解反应的物质是_____.
(5)属于波尔多液原料的是_____. (6)检验碳酸盐所需要的物质之一是_____.
30、我国提出2060年前实现碳中和,彰显了负责任大国的作为与担当。
(1)现阶段的能源结构仍以化石燃料为主,化石燃料包括煤、______和天然气。
(2)下列燃料在O2中燃烧时,不会产生CO2的是______(填序号)。
A.天然气
B.乙醇
C.肼(N2H4)
(3)“碳捕捉”和“封存”技术是实现碳中和的重要途径之一,用NaOH溶液喷淋“捕捉”空气中的CO2,可达到消耗CO2的目的,写出该反应的化学方程式______。
(4)生活中,良好的行为习惯也有助于完成“碳中和”目标。下列做法合理的是______(填字母)。
A.不用电器时及时关闭电源
B.外出时多步行或骑自行车
C.产生纸质垃圾时焚烧处理
31、请根据已学的化学知识回答下列问题:
(1)在日常生活中检验硬水和软水常用的物质是______。
(2)在家庭使用的净水器里加人活性炭,是利用活性炭的______性。
(3)钢铁车身喷漆处理既美观又防锈,铁生锈是铁与_______________反应而生成铁锈,写出用稀盐酸除去铁锈的化学方程式________________________。
32、(1)正确量取15mL液体,应选用下列 (填序号)量筒.
①20mL ②50mL ③10mL和5mL
(2)某同学量取食盐水,读数时量筒放平在桌上且面对刻度线,当视线仰视时读数为38mL,其正确的体积数应 (填“大于”“小于”或“等于”)38mL.
33、水是生命之源,是地球上最普遍、最常见的物质之一。
(1)小明同学用秦淮河水样制取蒸馏水的流程如下:
①进行过滤操作时,下列做法正确的有_________________
a.滤纸边缘低于漏斗边缘
b.液面高于滤纸边缘
c.漏斗下端尖嘴紧靠烧杯内壁
d.用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度
②利用活性炭的____性,除去水样中的色素和异味。
③取少量制得的蒸馏水于试管中,加入适量的肥皂水,振荡,可观察到产生较多________。
(2)若要配制110g质量分数为7%的NaCl溶液,需要质量分数为14%的NaCl溶液(密度为l.lg/cm3)____mL。主要实验步骤有:计算、量取、_____、装瓶贴标签。若用量筒量水时俯视读数,其余操作均正确,则所得溶液的溶质质量分数________ (填“大于’’、“小于'或“等于”)7%。
(3)甲、乙两种固体的溶解度曲线如图1所示:
①40℃时,M物质的溶解度是______。
②t℃时,将40g的M、N两种物质分别加入到盛有100g水的烧中,充分搅拌结果如图2所示,加热到40℃结果如图3所示。下列说法中错误的是______ (填字母)。
a.图2中甲的上层溶液一定是饱和溶液
b.乙中溶解的是M
c. t可以是介于20至40之间的任一数值
d.将图3中两溶液降温至20°C时,析出M的质量大于析出N的质量
34、分子__________________,原子_____________,元素________________
35、实验室有三瓶失去标签的无色液体,分别是氢氧化钙溶液、氢氧化钠溶液和氯化钾溶液,设计一个实验方案把它们区别开来,并完成以下实验报告。
实验操作 | 预期现象与结论 |
_____________ | ___________ |
_______________________ | _______________ |
36、人类文明进步与金属材料的发展关系十分密切,金属在生活和生产中有着非常广泛的应用。请回答下列问题。
(1)生铁和钢都是铁的合金,二者性能不同的原因是_____________。
(2)厨房中的下列物品所使用的主要材料是金属材料的是__________
A 保鲜膜 B 不锈钢炊具 C 橡胶手套 D 铜制水龙头
(3)还原铁粉常用做食品除湿剂(干燥剂),又称“双吸剂”。它能够吸收空气中的__________。
(4)铝制品抗腐蚀性强的原因_______________________。
37、请结合下图回答问题:
(1)仪器名称:①_______,②___________.
(2)用高锰酸钾制取一瓶用于验证蜡烛燃烧产物实验的氧气,应选用的制取装置是_______(选填序号),该反应的化学方程式为________;若高锰酸钾制氧气的实验中选用E装置收集氧气时,当出现________的现象时说明己收集满,收集完毕后,应先________ (选填字母:A 从水中取出导气管 B 熄灭酒精灯)
(3)实验室制取CO2,反应的化学方程式为________,为方便控制反应的发生和停止,应选择的发生装置是________.(选填序号)
(4) NHaCl溶液与NaNO2溶液混合共热可制取氮气,氮气和氢气在一定条件下可化合生成氨气。下图是实验室制氮气并模拟合成氨的装置。
①合成氨时参加反应的气体的质量比为_________,发生的反应方程式为_________。
②实验中烧杯内导管口有气泡,还可观察到_________现象,其原因为_________。
38、下列图示装置常用于实验室制取气体。请根据下图回答有关问题。
请结合图示实验装置,回答下列问题.
(1)写出①、②号仪器的名称:①____________________;②________________ ;
(2)用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是______(选填序号),反应的化学方程式为________;
(3)要获得干燥的O2,应先将气体通过盛有______(填名称)的D装置,气体应从_______端(填“左、右”)通入,再用E装置收集,气体应从______端通入(选填“a”或“b”),
(4)实验室可用B或C装置制CO2,反应的化学方程式为________,相对于B装置,C装置的优点有________。若制得的CO2气体不纯,可能的原因是________。
(5)已知NH3是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气的小,极易溶于水,实验室若用F装置收集NH3,油层的作用是______.
39、请你设计测定蔬菜、水果酸碱度的实验操作步骤.
40、已知 2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑ ;2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2 .实验室敞口放置的过氧化钠(Na2O2)已部分变质,取少量该固体样品于试管中,加足量水,可观察到什么现象?如何检验该水溶液中含有的氢氧化钠?(请简要写出实验步骤和现象)