2024-2025学年（下）大兴安岭地区九年级质量检测化学

1、在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学学科独特的思维方式。镁条在氧气中燃烧的微观模拟图如下：

下列认识中错误的是

A．该反应的化学方程式为：

B．反应前后原子种类及数目不变

C．该反应既属于化合反应，又属于氧化反应

D．生成物中镁元素显+1价

2、关于电解水实验说法正确的是

A．从现象上判断：负极产生的是氧气

B．从变化上分类：该变化属于物理变化

C．从宏观上水是由氢气和氧气组成的

D．从微观上水分子是由氢原子和氧原子构成的

3、下列物质中属于纯净物的是（　　）

A．冰水混合物

B．高锰酸钾制氧气后的残留固体

C．清澈的泉水

D．铝合金

4、向一定质量的AgNO3和Fe(NO3)2的混合溶液中加入X克Zn粉，充分反应后过滤，将滤渣洗涤、干燥后称量，得到的固体质量仍为X克。下列说法错误的是

A．滤液有两种可能的组成

B．滤液中滴加稀盐酸，有白色沉淀产生

C．滤渣中至少有两种物质

D．滤渣中滴加稀盐酸，一定有气泡产生

5、下列变化中,只有加酸才能一步实现的是

A．Zn→ ZnSO4

B．MgO → MgCl2

C．CaCO3→CO2

D．Ba（NO3）2 →BaSO4

6、现有X、Y、Z三种金属，已知：①X+Y(NO3)2=X(NO3)2+Y，②把Y、Z两种金属分别放入稀硫酸中，只有Y和稀硫酸反应．这三种金属的活动性由弱到强的顺序是（　　）

A．Z＜Y＜X

B．Y＜X＜Z

C．X＜Y＜Z

D．Z＜X＜Y

7、下列结构示意图中属于离子的一组是（　　）

A．①③

B．①②

C．③④

D．②⑤

8、下列物质的微观示意图，从物质的分类来看，其中属于化合物的是（　　）

A．

B．

C．

D．

9、以下四个图像，能正确反映对应关系的是

A．红磷燃烧测定空气中氧气的含量（打开止水夹前）

B．加热一定量高锰酸钾固体

C．木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧

D．甲烷和过量的氧气在密闭容器中完全反应

10、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线．下列说法正确的是（ ）

A．t1℃时，A的饱和溶液中溶质质量分数为25%

B．t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度大小关系为A＝B＞C

C．将t1℃时A、C的饱和溶液升温到t2℃时，A、C两溶液都会变成不饱和溶液

D．A中含有少量B，要提纯A通常可采用蒸发结晶的方法

11、向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，有气体生成，则滤出的固体一定为

A．Ag、Cu两种单质的混合物

B．Cu、Fe两种单质的混合物

C．Ag、Fe两种单质的混合物

D．Ag、Cu、 Fe三种单质的混合物

12、稀硫酸与下列物质反应，反应后溶液中的H＋没有减少的是（       ）

A．BaCl2

B．NaOH

C．CuO

D．Zn

13、成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火原理，下列灭火方法与之原理相同的是（　　）

A．用二氧化碳灭火器灭火

B．消防队员用高压水枪灭火

C．油锅中的油着火用锅盖盖灭

D．森林着火时砍掉树木形成隔离带

14、如图实验操作正确的是

A．稀释浓硫酸

B．倾倒液体

C．称量固体

D．过滤

15、在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法不正确的是

A．W可能是单质

B．Y可能是催化剂

C．该反应是分解反应

D．反应后Z物质的质量为86.4g

16、下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是

A．图中单质的化学式为O2

B．该反应使有害气体转化为无害气体

C．该反应属于置换反应

D．该反应分子个数发生了改变，不符合质量守恒定律

17、化学推动了社会的进步，使我们的生活绚丽多彩。下列过程本质上与其他不同的是

A．工业上利用空气制氧气

B．用海水晒盐

C．利用白炽灯照明

D．火力发电

18、下列物质分别加入适量水中充分搅拌，不能得到溶液的是

A．糖

B．食盐

C．氢氧化钠

D．花生油

19、将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合，二者恰好完全反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是

A．反应前后阴、阳离子的总数目不变

B．反应前后溶液的总质量不变

C．反应后溶液呈中性

D．反应前后元素种类不变

20、下列燃料不属于化石燃料的是（　　）

A．煤

B．石油

C．天然气

D．氢气

21、工业明胶中含有毒的重铬酸钠（Na2CrO4），其中Cr元素的化合价为

A．+1价

B．+2价

C．+4价

D．+6价

22、下列符号中既表示一种元素，又表示该元素的一个原子，还表示一种单质的是

A．N

B．O2

C．CO2

D．Zn

23、某温度下有一杯饱和的硝酸钾溶液，欲使其溶质的质量分数发生改变，下列操作可行的是

A．加入一定质量的硝酸钾晶体

B．加入少量的水

C．升高温度

D．恒温蒸发溶剂

24、根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

25、“珍爱生命，拒绝毒品”尤其是青少年更应向毒品说“不”，如吸食“冰毒(甲基苯丙胺：C10H15N)”成瘾后毒副作用很强，会严重破坏人的生理和免疫机能。下列有关说法不正确的是

A．甲基苯丙胺是有机物

B．甲基苯丙胺的相对分子质量为149

C．每个甲基苯丙胺分子含有26个原子

D．甲基苯丙胺中C、H、N的质量比为10:15:1

26、如图为某反应的微观示意图，下列说法正确的是（　　）

A．该反应属于分解反应

B．反应前后分子种类没有改变

C．反应前后原子数目发生改变

D．参加反应的两种分子个数比为1：1

27、碘酸钾(KIO3)主要用作食盐加碘剂，我省实施的新的碘盐含碘量标准，碘盐中碘含量从每千克35毫克降至25毫克，已知碘酸钾的热稳定性好，氯化钠和碘酸钾的溶解度如下图所示：

(1)50℃时碘酸钾的溶解度为_______｡

(2)将30℃质量为220.0g的碘酸钾饱和溶液升温到50℃，需加入_______g碘酸钾才能变成饱和溶液｡

(3)若某碘酸钾溶液中含有少量的氯化钠，为了得到比较纯净的碘酸钾，你建议采用的方法为_______｡(填序号)

A 迅速升温､蒸发结晶､过滤､热水洗涤､干燥

B 蒸发浓缩､降温结晶､过滤､热水洗涤､干燥

C 蒸发浓缩､降温结晶､过滤､冰水洗涤､干燥

(4)t℃时，若要使m克质量分数为15%的碘酸钾溶液变为20%，采用的方法可以是_______｡(填序号)

A 蒸发掉0.25m克水       B 蒸发掉原溶液中溶剂质量的1/3

C 再加入0.05m克的KIO3粉末    D 加入0.4m克40%的KIO3溶液

28、根据下图提供的信息，回答相关问题。

(1)图甲是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的结构示意图。下列说法正确的是__________(填序号)。

①碘的相对原子质量为126. 9 g

②碘原子核内质子数为53

③碘原子核外共有53个电子

④碘元素属于非金属元素

⑤碘原子在化学反应中容易失去电子

⑥碘单质(I2)是由碘原子直接构成的

(2)图乙是几种微粒的结构示意图,其中与碘元素具有相似化学性质的是微粒____________(填字母代号)所表示的元素。

29、化学就在我们身边，它能改善我们的生活．请从“①小苏打，②氮气，③熟石灰，④干冰，⑤食盐”中选择适当的物质填空（填序号）：

（1）可用作调味品的是_____；

（2）要使舞台上出现烟雾缭绕的景象可用_____

（3）可用来充填灯泡的是_____；

（4）可用作改良酸性土壤的物质是_____

（5）焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一的是_____．

30、按题意从CO、SO2、CO2、C60 、C五种物质中选择适宜的化学式，填入下列横线上。

①不能燃烧也不支持燃烧的是_____；

②既有可燃性又有还原性的气体是_____；

③有广泛的应用前景，可用于超导体方面的是_____；

④溶于雨水，会形成酸雨的是_____；

⑤有吸附性可用于除异味的是_____。

31、根据要求填空:

（1）物质KNO3、KHCO3、KOH在PH=2的溶液中能否大量共存_______（填“能”或“不能”）

（2）写出人所需要的六大营养物质中的任意两种______________；生活中的“营养”:食品营养与化学天系密切.“补铁酱油”、“加碘食盐”、“高钙牛奶”中的铁、碘、钙是指______（填“分子”、“原子”或“元素”）.

32、合理利用能源和保护环境是我们关注的问题，请回答：

（1）下列保护空气措施合理的是______________（填序号）。

A. 工厂通过加高烟囱直接排放废气   B. 推广使用乙醇汽油代替普通汽油

C. 提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式

（2）利用空气制取氮肥的流程如图所示。

物质所含元素化合价发生变化的反应称为氧化还原反应。

反应Ⅰ--Ⅲ中属于氧化还原反应的共_____ 个。

（3）煤作为燃料给我们带来了益处，但对环境也造成了不良影响。

①下列关于酸雨的叙述正确的是______（填序号）。

A．腐蚀大理石 B．是由二氧化碳引起的 C．酸化土地

②为减少污染、治理“雾霾”，新开发一种新能源页岩气，它是指蕴藏于页岩系统中的天然气。工业上用其制备水煤气，其反应的微观示意图如下图所示：

写出该反应的化学方程式___________________________________________。但页岩气中常含有剧毒的H2S气体，开采时若发生泄漏，可以喷射氢氧化钠溶液与H2S形成的溶液发生反应，该反应的化学方程式为___________________________________。

33、化学使世界变得更加绚丽多彩。请从以下选择合适的物质用相关序号填空：

A 蛋白质      B 维生素    C 甲烷      D 烧碱      E 小苏打    F 熟石灰   G 硝酸钾

(1)常用于家庭燃料的是_________________

(2)用于改良酸性土壤的是_________________

(3)豆浆中的主要营养物质是_________________

(4)发酵粉的主要成分之一是_________________

(5)可以用来做复合肥的是_________________

34、富硒食品具有防癌抗癌作用，硒的离子结构示意图和硒元素在元素周期表中显示的信息如图1所示：

(1)硒元素位于元素周期表的第_______周期，硒原子最外层有_______个电子。

(2)某粒子Y（原子或离子）的结构示意图为图2，请回答下列问题：

①若Y粒子为原子，且m＝11时，n=_______。

②若Y粒子中m=13，则Y与硒元素形成的化合物化学式为________。

(3)图3是某反应的微观示意图，该反应中化合价发生改变的元素是_______（填元素符号）。

35、常温时，某物质在不同质量的水中溶解达到饱和状态，溶质的质量与水的质量关系如图所示。

a．常温时，该物质的溶解度是_____________。

b．A点时，该溶液的溶质质量分数为______________。

c．图中A、B、C、D四个点表示的溶液中溶质质量分数从大到小的关系是_____________。

36、能源、环境与人们的生活和社会发展密切相关。

(1)多数汽车使用的燃料是汽油和柴油。汽油和柴油是由______炼制而成的。

(2)我市已引进以天然气为燃料的公交车。天然气的主要成分是甲烷，请写出甲烷 充分燃烧的化学方程式：______。

(3)煤燃烧排放出的二氧化硫气体溶于雨水形成的环境问题是______，为缓解这一问题，你的建议是______。

37、化学小组同学在课外读物中看到：“通常CO2可作灭火剂，但有些物质(如Na)着火，不能用CO2熄灭” 。他们决定探究CO2与Na反应的产物。

（提出猜想）CO2与Na反应可能生成4种物质：C、CO、Na2O、Na2CO3。

（查阅资料）

①Na是非常活泼的金属，常温下与O2、H2O等物质反应。

②碱性的Na2CO3溶液与中性的CaCl2溶液发生复分解反应。

③Na2O是白色固体，与H2O反应生成NaOH。

④向氯化钯(PdCl2)溶液中通入CO，产生黑色沉淀。

（实验过程）同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置(部分夹持仪器已略去)

（1）实验记录

（2）实验反思

①实验记录②中，E中出现浑浊，再点燃酒精灯的目的是___________。

②若无装置C，对实验有影响的物质是__________。

③检验第4种物质是否存在的实验方案：取D中白色固体于试管中，

                                                             。

38、小强和小明两位同学在实验室用下列装置制取几种气体．

（1）写出图中有标号仪器的名称：a是_____；b．_____；

（2）小强想用高锰酸钾制取一瓶氧气的发生装置是_____（填装置序号），而小明认为该装置有一个小问题，请你帮助他：_____；实验室中也可用另外一种固体物质制取氧气，请写出化学方程式：_____；

（3）在装入药品前，应先进行的一项操作是：_____；

（4）小明要制取少量CO2，其反应原理是_____（用化学方程式表示），他收集该气体的收集装置是（填装置序号）_____，选用该装置的理由是_____．

（5）C装置中a的作用是便于_____．为了防止生成的气体从仪器a中逸出，必须使a仪器_____．

39、如图是一种医用药品瓶上的标签，试根据标签上的内容回答有关问题。

【适应症】抗溃疡药，适用于胃溃疡

【主要成分】每片含有氢氧化铝250 mg

【注意事项】嚼碎后吞服

(1)请叙述“咀嚼”后咽下的好处：____________________________________________________(答出一点即可)。

(2)服用该药片后，在胃中可能发生的化学反应为________________________________(用化学方程式表示)。

40、生石灰是常用的食品干燥剂。

（1）干燥剂的包装袋上标有“请勿食用”字样，是因为干燥剂吸水后_____。

（2）该干燥剂变质的有关反应的化学方程式为_____。

（3）铁粉也可以作为食品干燥剂，其作用原理是_____。