2024-2025学年（下）石河子九年级质量检测化学

1、归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列归纳推理正确的是

A．二氧化碳气体和氧气都能用浓H2SO4干燥

B．Na2CO3溶液和NaNO3溶液都能使无色酚酞试液变红

C．稀有气体可做保护气，则可做保护气的一定是稀有气体

D．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应

2、铀235是核电站的主要燃料，其原子核内有92个质子，相对原子质量为235。下列有关说法正确的是

A．铀元素为非金属元素

B．铀235原子的核电荷数为92

C．铀235原子的核外电子数为143

D．铀235原子的质量为235g

3、下列各组物质中，能全部溶于水的是   

A．BaCl2、NaNO3、MgSO4

B．AgNO3、BaSO4、MgCl2

C．AgCl、CaCO3、Al2(SO4)3、

D．ZnSO4、Cu(OH)2、CuSO4

4、把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方如图所示，过一会儿，在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了　　

A．挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑

B．蜡烛由于氧气不足不完全燃烧生成了炭黑

C．蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与

D．蜡烛中本身不含有碳元素，但燃烧后生成了碳单质

5、下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是

A．图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间

B．图b中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动

C．图c中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火

D．图d中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点

6、成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火原理，下列灭火方法与之原理相同的是（　　）

A．用二氧化碳灭火器灭火

B．消防队员用高压水枪灭火

C．油锅中的油着火用锅盖盖灭

D．森林着火时砍掉树木形成隔离带

7、“雪碧”等碳酸型饮料的pH小于7，晃动后打开瓶盖，其pH将

A．变大

B．变小

C．不变

D．无法判断

8、下列各组中的物质充分混合后，所得溶液的质量比反应前溶液的总质量减少的是

A．锌和稀盐酸

B．氢氧化铜和稀硫酸

C．氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液

D．氯化钠溶液和稀盐酸

9、推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是（       ）

A．离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子

B．单质是由同种元素组成的，则只含一种元素的纯净物一定是单质

C．中和反应有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是中和反应

D．某物质燃烧生成和，据此推测该物质组成里一定含有C、H、O三种元素

10、下列实验基本操作正确的是（     ）

A．铁钉投入试管

B．称量10.34g固体

C．检查气密性

D．稀释浓硫酸

11、资料显示：新冠病毒在高温、碱性环境、高锰酸钾和次氯酸钠等消毒剂中生存能力较差，其中次氯酸钠(NaClO)中氯元素的化合价为

A．-1

B．+1

C．0

D．+3

12、下列物质的微观示意图，从物质的分类来看，其中属于化合物的是（　　）

A．

B．

C．

D．

13、下列实验设计能达到实验主要目的是(　　)

A．A

B．B

C．C

D．D

14、若金属锰（Mn）在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，则下列反应不正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

15、下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的是 （     ）

A．CO2

B．2H

C．2H2

D．Fe

16、化学与生活、健康、环境密切相关。下列有关说法错误的是

A．蔬菜、水果富含维生素

B．霉变大米含有黄曲霉素，用水洗净后再煮饭

C．青少年缺钙，易患佝偻病

D．垃圾分类，有利减少废弃污染，变废为宝

17、由下图信息可知，金属活动性最不活泼的是

A．镁

B．锌

C．铁

D．铜

18、将a、b、c三种金属分别投入稀盐酸中，只有b溶解并产生气泡；把a和c分别放入硫酸铜溶液中，在a表面有铜析出，c没有变化。则a、b、c的金属活动性顺序是（　　）

A．c＞b＞a

B．b＞a＞c

C．a＞c＞b

D．b＞c＞a

19、采取正确的措施，能够避免火灾发生或减少灾害损失。下列灭火方法不恰当的是

A．厨房油锅着火时用锅盖盖灭

B．汽车油箱着火时用水浇灭

C．酒精在桌面上着火时用湿布盖灭

D．图书档案着火时用二氧化碳灭火器扑灭

20、互为同素异形体的是

A．氧气、液氧

B．石墨、金刚石

C．水、过氧化氢

D．干冰、冰

21、化学与我们的生活、健康息息相关。下列做法中，合理的是（　　）

A．运输海鲜时用甲醛浸泡保鲜

B．拌凉菜时加少许食醋调味

C．种植蔬菜时喷洒剧毒农药杀虫

D．加工火腿肠时放入过量亚硝酸钠防腐

22、下列除去杂质的方法中正确的是（　　）

A．A

B．B

C．C

D．D

23、某无色溶液X是稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、Na2CO3溶液中的一种，取三份等质量的X溶液，向其中分别加入酚酞试液、Fe2O3粉末、BaCl2溶液，产生的现象如下表所述．根据现象判断，无色溶液X是（）

A．稀硫酸

B．稀盐酸

C．NaOH溶液

D．Na2CO3溶液

24、如图为某反应的微观示意图，下列说法正确的是（　　）

A．该反应属于分解反应

B．反应前后分子种类没有改变

C．反应前后原子数目发生改变

D．参加反应的两种分子个数比为1：1

25、a和b为两份质量相等的固体，a为氯酸钾，b为混有少量二氧化锰的氯酸钾。当同时加热a和b至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图像是

A．

B．

C．

D．

26、下列物质露置于空气中，没有发生化学变化而质量增大的是

A．浓硫酸

B．浓盐酸

C．生石灰

D．氢氧化钠

27、利用化学知识，可以防止生活中一些不利现象的产生：

(1)为保证人身体安全，进入久未开启的菜窖前，须做到_________试验；

(2)近年哈尔滨发生严重的水污染事件，有关部门利用活性炭使水净化，是利用了活性炭的____________性；

(3)为延长食品保质期，有些食品袋内放有一包“双吸剂”（主要成分是活性铁粉），这里“双吸剂”所吸收的物质指的是：_______________和_____________。

28、如表是氯化钠和碳酸钠在不同温度时的溶解度，根据此表回答：

（1）氯化钠和碳酸钠溶解度曲线相交的最小溶解度范围为______g。

（2）碳酸钠的溶解度随温度的升高而______（填“增大”或“减小”）；在20℃时，将100g的水加入30 g碳酸钠中，充分搅拌后得到的是______（填“饱和溶液”或“不饱和溶液”）。

（3）10℃时，表中两种物质各50g完全溶解配制饱和溶液，其中溶液质量较少的物质是______。

29、（10分）下列为实验室常用的实验装置，回答问题：

（1）写出带有标号仪器的名称：①   ；②   。

（2）用锌和稀硫酸制取氢气，应选用的发生装置是  （填序号，下同），收集装置是  。

（3）实验室常用稀盐酸和石灰石反应制CO2，该反应的化学方程式   ；

此外，也可用加热碳酸氢钠（NaHCO3）固体（产物为碳酸钠、二氧化碳、水）来制取CO2，该反应的化学方程式   ，若用此法来制取CO2，应选用的发生装置为 ，收集装置为 。

（4）右图所示装置可用来测量生成的CO2的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是   ，植物油上方原有的空气对实验结果   （填“有”或“无”）明显影响。

30、烧水的铝壶中常结有一层水垢（水垢的主要成分是CaCO3），用适量的稀盐酸可以将它除去，反应的化学方程式是_______，若盐酸的用量过多，会损坏铝壶，反应的化学方程式是_______。铝壶新的时候表面有金属光泽，使用一段时间后就会失去光泽，写出化学反应方程式______。

31、溶液具有广泛的用途，根据溶液有关知识，回答下列问题：

（1）在20℃时，向盛有40g氯化钠固体的烧杯中加入100g水，充分搅拌后，仍有4g固体未溶解．

①所得溶液是20℃时氯化钠的　　 溶液（填“饱和”或“不饱和”）

②20℃时，氯化钠的溶解度为　　 g．

（2）现用质量分数为12%的氯化钠溶液（密度约为1.09g/cm3），配制20g质量分数为6%的氯化钠溶液．

①需要质量分数为12%的氯化钠溶液　　 mL（计算结果精确到0.1），需要水　　 　mL（水的密度为1g/cm3）．

②该溶液配制过程中用到的仪器除了量筒、烧杯玻璃棒外，还需要　　　 　量取所需要的12%的氯化钠溶液时，应选用　　　 　（填“10mL”或“20mL”或“50mL”）规格的量筒．

③把配制好的上述溶液装入　　 　中（填“广口瓶”或“细口瓶”），盖好瓶塞并贴上标签．

32、酸、碱、盐在生产生活中具有广泛的用途。制作“叶脉书签”需用到10%的氢氧化钠溶液。

（1）若用氢氧化钠固体配制50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液，需称量氢氧化钠的量为______g。

（2）配制过程中需要用到的仪器除了托盘天平、药匙、量筒、烧杯、胶头滴管、试剂瓶外，还需要______。

（3）配好后的溶液敞口放置在空气中发生了变质，写出变质时发生的化学反应方程式______。所以氢氧化钠溶液需密封保存。

33、如表是元素周期表的一部分，请根据表中信息回答下列问題：

(1)氯元素的相对原子质量是__，在化学反应中容易__(填“得到”或“失去”)电子．

(2)由原子序数为8和11的元素形成的化合物的化学式是__．

(3)第二、三周期的元素排列从左至右所遵循的规律是__(写一种)．

34、古时候，人类在与自然界的种种灾难进行抗争中，学会了使用“火”, “火”是物质燃烧产生的现象，请你写出通常情况下，燃烧的三个条件：

（1）___________；（2）___________；（3）___________。

35、电视节目《荒野求生》中的生命吸管（如图所示）是一种将污水净化为饮用水的吸管装置，可以除去 99.3% 的细菌和病毒，但难以除去汞等金属离子。回答下列问题：

（1）汞等金属离子危害人体健康的原因是     。

（2）生命吸管       （“能”或“不能”）使硬水软化。家庭中使硬水软化一般采取       方法。

（3） 吸管中活性炭主要用来除去       。碘主要起到杀菌消毒作用，生活中消毒还可采用84消毒液，有效成分是次氯酸钠（NaClO），杀菌原理是与空气中的二氧化碳和水反应生成碳酸氢钠和次氯酸（HClO），试写出反应方程式       。

36、有A、B、C、D四种元素，其原子结构示意图如图：

（1）D元素的离子符号为________。

（2）A、B、D能形成一种化合物，其水溶液的pH____7（填＞、＜、=）；。

（3）B和C形成的化合物化学式是_________（写化学式，下同）；A、B两种元素的原子以1：1的比例形成的化合物为________。

37、实验小组同学验证可燃物燃烧的条件，进行如下实验。

（1）验证可燃物燃烧需要O2的现象是______。

（2）对比实验②和③，可以得出可燃物燃烧的条件是________。

38、水是一种重要的资源。

（1）如图电解水实验装置，其中得到氧气的试管是_______（填“1”或“2”）。

（2）自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是_________。

（3）水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是 _____________（填字母）。

a.分子质量

b.分子种类

c.分子间隔

39、在化学课上，老师带来一瓶未知溶液A，已知它是稀盐酸或稀硫酸中的一种。进行如下实验：

观察到烧杯中的现象是____________。

【提出问题】A是哪一种酸？

老师要求甲、乙同学从反应后的溶液B分别展开探究。

【猜想假设】甲同学：A是稀盐酸；乙同学：A是稀硫酸。

【实验探究】

【评价交流】甲同学的实验________(填“能”或“不能”)得出正确结论，乙同学的实验________(填“能”或“不能”)得出正确结论。

实验3发生反应的化学方程式为______________________________________；反应后所得溶液中一定含有的离子是__________________________。

40、用化学方程式解释下列原理或现象。

（1）稀盐酸除铁锈时间过长，溶液中出现了气泡_____。

（2）医生用胃舒平[主要成分Al（OH）3]治疗胃酸过多_____。

（3）氨气（NH3）在氧气中燃烧，生成一种生活中常见的液体和空气中含量最多的气体_____。