2024-2025学年（下）梅州九年级质量检测化学

1、化学实验室发生下列变化，属于化学变化的是

A．烧碱变质

B．盐酸挥发

C．稀释浓酸

D．试管破碎

2、足量的盐酸除去铁钉上的铁锈，一段时间内可能观察到的实验现象是

①铁钉上的铁锈消失②铁钉上有气泡③溶液呈黄色

A．①②

B．①②③

C．③

D．①③

3、美国洛斯−阿拉莫斯国家实验室的研究人员日前用普通水制造出了一种新型的固体物质.科学家们介绍说，这种新型固体物质的分子中仅包含有一个氢原子和一个氧原子.下列说法正确的是：

A．该固体物质和水是同种物质

B．该固体物质属于一种新型化合物

C．该固体物质中氢元素与氧元素的质量比为1:1

D．由普通水制成该固体物质后，分子停止运动

4、下列燃料不属于化石燃料的是（　　）

A．煤

B．石油

C．天然气

D．氢气

5、现有X、Y、Z三种金属，把X、Y分别放入稀盐酸中，Y产生气体的速率比X快，把Z放入硫酸铜溶液中，一段时间后，无明显现象，根据以上事实，判断三种金属的活动性强弱，正确的是

A．X＞Y＞Z

B．Y＞Z＞X

C．Y＞X＞Z

D．Z＞Y＞X

6、a和b为两份质量相等的固体，a为氯酸钾，b为混有少量二氧化锰的氯酸钾。当同时加热a和b至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图像是

A．

B．

C．

D．

7、根据右图所示的实验现象，下列判断不正确的是

A．现象①②说明物质燃烧需要氧气

B．现象①说明白磷的着火点不高于80℃

C．现象②③说明两种可燃物的着火点均高于80℃

D．现象①③说明两种可燃物的着火点不同

8、某同学用如图装置进行CO与Fe2O3的反应。下列说法错误的是

A．反应后固体的颜色由红棕色变成了银白色

B．加热前应先通入一段时间的CO以排尽装置内的空气

C．NaOH溶液应改为Ca（OH）2溶液以检验产生的CO2气体

D．该实验装置应增加尾气处理装置

9、化学趣味小组在学习了金属的化学性质后，对金属R的活动性进行探究发现：将金属R放入稀盐酸中，观察到有气泡产生（该反应的化学方程式可表示为：R+2HCl=RCl2+H2↑），将R放入ZnSO4溶液中无任何变化。下列化学方程式书写错误的是（　　）

A．R+MgSO4=RSO4+Mg

B．R+CuSO4=RSO4+Cu

C．R+H2SO4=RSO4+H2↑

D．2A1+3RSO4=Al2（SO4）3+3R

10、下列化学方程式书写正确的是（　　）

A．CH4+2O22H2O+CO2

B．P+O2P2O5

C．S+O2SO2↑             

D．4Fe+3O22Fe2O3

11、成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火原理，下列灭火方法与之原理相同的是（　　）

A．用二氧化碳灭火器灭火

B．消防队员用高压水枪灭火

C．油锅中的油着火用锅盖盖灭

D．森林着火时砍掉树木形成隔离带

12、下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的是 （     ）

A．CO2

B．2H

C．2H2

D．Fe

13、某温度下有一杯饱和的硝酸钾溶液，欲使其溶质的质量分数发生改变，下列操作可行的是

A．加入一定质量的硝酸钾晶体

B．加入少量的水

C．升高温度

D．恒温蒸发溶剂

14、向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，有气体生成，则滤出的固体一定为

A．Ag、Cu两种单质的混合物

B．Cu、Fe两种单质的混合物

C．Ag、Fe两种单质的混合物

D．Ag、Cu、 Fe三种单质的混合物

15、下列化学方程式符合题意且书写正确的是 （　　）

A．用硫酸除铁锈：FeO+H2SO4═FeSO4+H2O

B．铝锅形成致密氧化膜：4Al+3O2═2Al2O3

C．酸雨的pH小于5.6的原因：CO2+H2O═H2CO3

D．证明铁是金属活动性顺序表中氢之前的金属：2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑

16、我国将每年的5月12日定为“防灾减灾日”。以下有关处理火灾现场方法错误的是

A．油库着火，用水浇灭

B．身上着火时不可乱跑，要就地打滚使火熄灭

C．用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道

D．无法逃生时，应退回室内，关闭门窗，并向门窗浇水，再发出求救信号

17、在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学学科独特的思维方式。镁条在氧气中燃烧的微观模拟图如下：

下列认识中错误的是

A．该反应的化学方程式为：

B．反应前后原子种类及数目不变

C．该反应既属于化合反应，又属于氧化反应

D．生成物中镁元素显+1价

18、下列物质的微观示意图，从物质的分类来看，其中属于化合物的是（　　）

A．

B．

C．

D．

19、下列物质中属于纯净物的是（　　）

A．冰水混合物

B．高锰酸钾制氧气后的残留固体

C．清澈的泉水

D．铝合金

20、空气成分中，可供给动植物呼吸的是（　　）

A．

B．

C．

D．稀有气体

21、下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是

A．NaCl氯化钠食盐

B．CaO氧化钙熟石灰

C．Na2CO3碳酸钠纯碱

D．NaOH氢氧化钠烧碱

22、现有30℃时的氯化钾饱和溶液，在下列情况下溶液中溶质的质量分数不变的是（　　）

A．温度不变，向溶液中加入氯化钾晶体

B．温度不变，向溶液中加入水

C．降低温度至10℃

D．升高温度蒸发掉一部分水，温度保持在40℃

23、钙是人体内含量最高的金属元素，未成年人需要摄入足够的钙促进骨骼的生长。下列食物中钙含量最低的是(　　)

A．牛奶

B．青菜

C．豆类

D．虾皮

24、下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（　　）

A．用水灭火，目的是降低可燃物的着火点

B．白磷在冷水中，通入空气后也能燃烧

C．将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分

D．石油、乙醇均是可再生能源

25、向一定质量溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液中同时加入4g硝酸钾和16g水所得的溶液中溶质质量分数为     

A．20%

B．15%

C．10%

D．无法计算

26、化学推动了社会的进步，使我们的生活绚丽多彩。下列过程本质上与其他不同的是

A．工业上利用空气制氧气

B．用海水晒盐

C．利用白炽灯照明

D．火力发电

27、某品牌脱脂奶粉包装上标出的配料如下：①白砂糖、②脱脂乳、③乳酸亚铁、④维生素A、⑤维生素D等，请填写（填序号）；

（1）配料中能产生能量的物质是________________________．

（2）该产品配料中属于营养素的有________________________．

（3）人体中缺少铁元素会引起贫血，该奶粉中可以补充铁的物质是________．

（4）蛋白质是重要的营养物质，处于生长发育期的青少年需要量很大．除奶制品外，很多食物也能提供丰富的蛋白质．有下列食物：a．大米、b．花生油、c．鱼、d．大豆、e．萝卜，能提供丰富蛋白质的食物有________．

28、在一次用餐中，同学们对“固体酒精”产生了好奇，于是对其成分进行研究。

【查阅资料】（1）该固体酒精是用酒精、氯化钙和氢氧化钠按一定的质量比混合制成。（2）氯化钙、氯化钡溶液均呈中性。

【提出问题】（1）酒精中是否含有碳元素？

（2）固体酒精中的氢氧化钠是否变质？

【实验探究】（1）按如图实验，发现澄清石灰水变浑浊，可得出酒精中含有碳元素的结论，此结论_____（选填“合理”或“不合理”）。

（2）为确定氢氧化钠的变质程度，分组探究。取少量固体酒精于烧杯中，加足量的水充分溶解后静置。

①甲组按下表探究:

②乙组认为甲组实验不能证明清液中一定有氢氧化钠，理由是______________。他们另取烧杯中上层清液，加足量氯化钡溶液，充分反应后滴加酚酞溶液，酚酞溶液变红。

【实验结论】经讨论一致认为固体酒精中的氢氧化钠部分变质。

【拓展应用】要除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质，可选择适量的___（填序号）

A．Ba(OH)2溶液          B．CaCl2溶液        C．Ca(OH)2溶液

29、化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识．

（1）用洗洁精清洗油污，是利用了洗洁精的_____作用．

（2）婴儿配方奶粉中含有蛋白质、糖类、钙、铁、硒等营养成分，其中属人体必需的微量元素的是_____；

（3）大枣含有蛋白质、糖类及维生素等营养素，其中起到调节人体新陈代谢、预防疾病作用的是_____．

（4）青少年处于生长发育期，为预防患佝偻病，可以多吃奶制品、虾皮等食物，补充人体需要的_____元素．

（5）材料对我们生活的影响越来越大，下列属于合成材料的是_____，属于复合材料的是_____．（填序号）

A镁铝合金        B聚乙烯塑料          C钢筋混凝土     D合成橡胶

（6）下列方法不能防止钢铁腐蚀的是_____．（填序号）

A表面涂油          B食盐水浸泡     C表面镀铬

30、在宏观、微观与符号之间建立联系，是化学学科的特点。

按上图所示，回答下列问题。

（1）图 1 中两种微粒属于不同种元素是因为_______________不同。

（2）图 2 中反应的化学方程式为_______________。

（3）据报道，“火星快车”号探测器在火星大气层中发现了一种二氧化碳分子，它的化学式可表示为： C16O18O（元素符号左上角的数字代表该原子中质子数和中子数之和）。相同分子数的 C16O2 和 C16O18O 分别与足量CaO 发生化合反应全部转化为 CaCO3，生成 CaCO3 的质量前者____________后者（选填“大于”“小于” 或“等于”）

31、元素周期表是学习和研究化学的重要工具，请根据下列信息回答有关问题。

（1）观察第2、3周期的元素，均以 _____ （填“金属”或“非金属）元素开头，以稀有气体元素结尾。

（2）R2+结构示意图如所示，R元素位于元素周期表中第 _____ 周期，它的化学性质与第三周期中的 _____ 元素相似。

32、化学用语是学习化学的重要工具，按要求用化学用语填空：

(1)2个亚铁离子___。

(2)海水制得的“碱”：___。

(3)标注高锰酸钾中锰元素的化合价：___。

(4)已知次氯酸钠的化学式为NaClO，则次氯酸钙的化学式为：___。

33、分类是学习化学常用的方法。复分解反应发生是需要满足一定条件的，酸、碱、盐之间只有当两种化合物互相交换成分，生成物中有沉淀或有气体或有水生成时，复分解反应才可以发生。

请判断下列物质之间能否发生复分解反应，并根据不能发生反应的原因进行分类，参照实例完成下列内容：

①BaCl2+H2SO4﹣﹣

②KNO3+H2SO4﹣﹣

③NaCl+Cu（OH）2﹣﹣

④CaCO3+HCl﹣﹣

⑤NaC1+Ca（OH）2﹣﹣

⑥BaSO4+AgNO3﹣﹣

________；_________。

34、化学与我们的生活息息相关：

（1）①中考在即，妈妈为小明设计的一份午餐食谱：米饭、红烧鲫鱼、小炒黄牛肉、鸡蛋汤。你认为添加下列哪项会使这份食谱更合理________（填字母，下同)：

A．肉末鸡蛋 B．牛奶   C．炒豆角 D．红烧鸡腿

②小明查阅资料得知:铁与铬（Cr）、镍（Ni）等金属熔合可形成“不锈钢”，用不锈钢丝和聚乙烯纤维为原料可制耐酸防护服材料。其中耐酸防护服材料属于_________（选填序号）。

A．合金 B．无机非金属材料 C．合成材料 D．复合材料

③某品牌的麦片中含微量铁粉，食用后可在胃酸的作用下转化为人体可吸收的铁元素，反应的化学方程式为________________，此反应所属的基本反应类型____。

④小明发现学习用的台灯的铁螺丝钉表面已经锈蚀，这与空气中的水蒸气和______有关。

（2） “水是生命之源”。请回答下列与水有关的问题：

①水是实验室最常用的溶剂，下列物质与水混合后能形成溶液的是_______。

A．植物油 B．  牛奶 C．高锰酸钾   D．氯化钠

②水有硬水和软水之分，区分硬水和软水用___________________，热水瓶胆壁的水垢多由硬水形成，主要成分含氢氧化镁[Mg(OH)2]，写出用稀盐酸除去水垢的一个化学方程式是_______________。

③发生火灾时，消防队员常用水灭火，其原理是___________________________。

④直饮水是健康之水，若要测定直饮水的酸碱度，最适宜的是（填字母)____。

A．紫色石蕊试液 B．酚酞试液 C．pH试纸

35、建立宏观、微观和符号之间的联系是化学学科的特点。

（1）将密封良好的方便面从平原带到高原时，包装袋会鼓起，这是因为_____。（填序号）

A 气体分子个数增多了

B 气体分子之间间隔变大了

C 气体分子之间间隔变小了

D 气体分子的体积变大了

（2）金属钠、镁化学性质有区别的原因是_____。

（3）A、B、C、D分别表示4种物质，部分物质的分子的微观示意图如下图所示。

A和B在一定条件下可发生如下反应A+2B=C+2D，则A、B、C、D中属于单质的是_____（填字母序号），A的化学式为_____。

36、化学用语是学习化学的重要工具。请按要求从氢气、一氧化碳、氢氧化钙、氢氧化钠、铜、碳酸氢钠中选择合适的物质，将其化学式填写在下列空格中。

（1）一种在电线中使用的金属：_________； 

（2）一种可还原氧化铁的氧化物:_________；

（3）一种可用于改良酸性土壤的碱:_________；

（4）一种可用于糕点发酵的盐:___________。

37、如图是实验室制取气体的常用仪器。请根据要求填空：

（1）实验室中用图甲中的①来制取氧气的化学方程式为_____。

（2）若在实验室制取CO2并能得到平稳的气流，除选用仪器②外，还应选用图甲中的仪器_____（填序号），写出制取该气体的化学方程式 _____。

（3）装置E有多种用途，若用E装置收集氢气，则应将气体从 _____（填“a”或“b”）端通入；若证明CO2能与水反应，可把气体通入E中，则E中应装的试剂是_____。

（4）装置F也可作制取CO2的发生装置，则装置中X内应盛放的药品名称是_____。

38、同学们在探究金属的物理性质和某些化学性质时，有如图操作：

（1）图A中，标号a的仪器名称是 _____ ；加热铜片一端，观察到另一端的蜡烛熔化，说明铜具有的物理性质是 _____ ，同时观察到加热部位的铜片表面变黑，发生反应的化学方程式为 _____ 。

（2）图B的实验目的是 _____ 。

（3）图C中，把铝丝放入稀硫酸中刚开始没看到气泡产生，其原因是 _____ 。

（4）图D中反应的化学方程式为 _____ ，如果要比较铝、铜、银三种金属的活动性强弱，在图C、D的基础上还需补充的一个实验，该实验方案是 _____ 。

39、请回答金属的相关问题。

（1）黄铜与纯铜相互刻划，在_________上有划痕；

（2）“千锤百炼，百炼成钢”这句话从化学的角度理解，即在反复锤凿的过程中，减少了生铁中________的含量。

（3）将镁粉放在硝酸银与硝酸铜的混合溶液中，充分反应后过滤，滤液为无色，则滤出的固体中一定含有的金属单质是_____________。

40、某化工厂排出的废水透明、澄清、略显蓝色。一同学取少量废水，用盐酸酸化，有白色沉淀生成（不溶于稀硝酸）。过滤，将所得的滤液分成两份，一份滤液中加入稀硫酸，也有白色沉淀生成（不溶于稀硝酸）；另一份滤液中加入足量NaOH 溶液，产生蓝色沉淀。已知白色的 Fe(OH)2 固体在潮湿的空气中可生成红褐色的Fe(OH)3．试回答：

（1）过滤后，向滤液中滴加 NaOH 溶液，开始时观察不到蓝色沉淀，原因是 ____ ；

（2）该同学设计了一个从废水中除去重金属离子的实验方案如下：

①固体 A 中一定含有的物质为 _____ （写化学式）。

②B 溶液中的溶质一定含有 _____ （写化学式）。