2024-2025学年（下）大理州九年级质量检测化学

1、下列实验设计能达到实验主要目的是(　　)

A．A

B．B

C．C

D．D

2、下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的是 （     ）

A．CO2

B．2H

C．2H2

D．Fe

3、化学与我们的生活、健康息息相关。下列做法中，合理的是（　　）

A．运输海鲜时用甲醛浸泡保鲜

B．拌凉菜时加少许食醋调味

C．种植蔬菜时喷洒剧毒农药杀虫

D．加工火腿肠时放入过量亚硝酸钠防腐

4、某同学用如图装置进行CO与Fe2O3的反应。下列说法错误的是

A．反应后固体的颜色由红棕色变成了银白色

B．加热前应先通入一段时间的CO以排尽装置内的空气

C．NaOH溶液应改为Ca（OH）2溶液以检验产生的CO2气体

D．该实验装置应增加尾气处理装置

5、对化学概念的准确理解是正确运用的前提，下列有关认识不正确的是   

A．氧化反应一定是化合反应

B．复分解反应中各元素的化合价一定不变

C．置换反应一定有单质生成

D．有盐和水生成的反应不一定是中和反应

6、科学施肥是农业增产的重要手段，属于氮肥的是

A．Ca（H2PO4）2

B．CO（NH2）2

C．K2CO3

D．K2SO4

7、紫薯中含有被誉为“抗癌大王”的硒元素．已知硒原子的核电荷数为34，中子数为44，则硒原子的核外电子数为（　　）

A．10

B．34

C．44

D．78

8、用“分类”的方法可以使我们有序地研究物质，下列分类正确的是（　　）

A．氧化物：二氧化锰、氧化钙、高锰酸钾

B．混合物：硬水、澄清的石灰水、冰水混合物

C．化合物：臭氧、五氧化二磷、四氧化三铁

D．纯净物：氧气、氢氧化钙、氯化钠

9、下列有关物质的比较推理中正确的是

A．酸能使石蕊试液变红，二氧化碳也能使石蕊试液变红，所以二氧化碳是酸

B．NaCl和NaNO2都是有咸味的盐，所以可以用NaNO2代替NaCl作食用盐

C．铁和铜都是金属，铁与稀硫酸反应产生氢气，所以铜也能与稀硫酸反应产生氢气

D．H2O和H2O2的组成元素相同，但由于它们分子的组成不同，所以它们的化学性质是不同的

10、下列实验基本操作正确的是（     ）

A．铁钉投入试管

B．称量10.34g固体

C．检查气密性

D．稀释浓硫酸

11、下列除去杂质的方法中正确的是（　　）

A．A

B．B

C．C

D．D

12、将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合，二者恰好完全反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是

A．反应前后阴、阳离子的总数目不变

B．反应前后溶液的总质量不变

C．反应后溶液呈中性

D．反应前后元素种类不变

13、现有X、Y、Z三种金属，把X、Y分别放入稀盐酸中，Y产生气体的速率比X快，把Z放入硫酸铜溶液中，一段时间后，无明显现象，根据以上事实，判断三种金属的活动性强弱，正确的是

A．X＞Y＞Z

B．Y＞Z＞X

C．Y＞X＞Z

D．Z＞Y＞X

14、在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法不正确的是

A．W可能是单质

B．Y可能是催化剂

C．该反应是分解反应

D．反应后Z物质的质量为86.4g

15、“雪碧”等碳酸型饮料的pH小于7，晃动后打开瓶盖，其pH将

A．变大

B．变小

C．不变

D．无法判断

16、根据右图所示的实验现象，下列判断不正确的是

A．现象①②说明物质燃烧需要氧气

B．现象①说明白磷的着火点不高于80℃

C．现象②③说明两种可燃物的着火点均高于80℃

D．现象①③说明两种可燃物的着火点不同

17、下列有关溶液性质的说法中错误的是

A．煮沸的咸汤比煮沸的水温度高

B．溶液一定是无色透明的

C．食盐水能导电是因为食盐水中含有较多自由移动的离子

D．消除路面上的积雪可以撒些盐，使冰雪较快融化

18、赏中华诗词，品生活之美。下列诗词中，不涉及化学变化的是（     ）

A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

B．北国风光，千里冰封，万里雪飘

C．人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同

D．野火烧不尽，春风吹又生

19、生活中感冒发烧时，量体温发现液柱体积变大，原因是（　　）

A．汞原子由静止变为运动

B．汞原子的体积变大

C．汞原子分解生成新物质

D．汞原子间的间隔变大

20、工业明胶中含有毒的重铬酸钠（Na2CrO4），其中Cr元素的化合价为

A．+1价

B．+2价

C．+4价

D．+6价

21、中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是

A．   陶瓷烧制

B．   石雕印

C．     粮食酿醋

D．   火药爆炸

22、“珍爱生命，拒绝毒品”尤其是青少年更应向毒品说“不”，如吸食“冰毒(甲基苯丙胺：C10H15N)”成瘾后毒副作用很强，会严重破坏人的生理和免疫机能。下列有关说法不正确的是

A．甲基苯丙胺是有机物

B．甲基苯丙胺的相对分子质量为149

C．每个甲基苯丙胺分子含有26个原子

D．甲基苯丙胺中C、H、N的质量比为10:15:1

23、我国将每年的5月12日定为“防灾减灾日”。以下有关处理火灾现场方法错误的是

A．油库着火，用水浇灭

B．身上着火时不可乱跑，要就地打滚使火熄灭

C．用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道

D．无法逃生时，应退回室内，关闭门窗，并向门窗浇水，再发出求救信号

24、不含有原子团的是（   ）

A．NH4Cl

B．MgCl2

C．KOH

D．ZnSO4

25、下列说法中正确的是

A．橡胶、纤维、塑料都是合成有机高分子材料

B．用水可以灭火，因为水可以降低可燃物的着火点

C．为增加肥效，把硝酸铵和草木灰混合使用

D．气味能闻得到却看不到，说明分子很小

26、下列结构示意图中属于离子的一组是（　　）

A．①③

B．①②

C．③④

D．②⑤

27、矿山废水中含有大量的H2SO4和CuSO4，直接排放会影响水体酸碱性，并造成重金属污染。通过处理可以回收金属铜，并使废水pH和重金属含量达到排放标准。

已知：步骤I无蓝色沉淀生成。

（1）步骤Ⅱ和步骤Ⅲ都需进行的操作是___________________；

（2）步骤Ⅱ得到金属铜的反应的化学方程式为___________________________；

（3）加入Ca(OH)2可以降低铁屑的消耗量，原因是_______________________；

（4）步骤Ⅲ需加入Na2S才能使废水达到排放标准，由此推测废水③不达标的主要原因是其中含有__________________。

28、按要求写出方程式：

(1)写出用含有氢氧化铝的药物治疗胃酸过多的化学方程式______。

(2)写出与氯化铁溶液反应产生红褐色沉淀的复分解反应的化学方程式______。

29、世界是物质的。物质是多样的，从下列物质A．陶瓷  B．蛋白质  C．石灰石  D．金刚石  E．纯碱  F．煤炭  G．氨水  H．硝酸铵中，请选择恰当的物质名称前的字母序号填空。

（1）由原子直接构成的物质______。

（2）构成人体细胞的基础物质______。

（3）蒸馒头时常用来中和发酵产生的酸。又能起发泡作用的物质______。

（4）可以中和工厂排放废水中的硫酸。得到一种氮肥的物质______。

（5）常用作建筑材料，又可以炼铁、制玻璃等的物质______。

（6）溶于水后会使溶液温度明显降低的物质______。

（7）我国古代闻名于世的无机非金属材料______。

（8）被称之为“工业的粮食”的化石燃料______。

30、化学是以实验为基础的学科，根据实验甲、实验乙回答下列问题：

（1）甲实验把硝酸铵加入水中后液体的温度________（填“上升”或“下降”）；甲实验验证的硝酸铵化学性质是_____________________________________。

（2）乙实验是金属与酸反应的实验，通过实验过程中可观察到的现象________（填“能”或“不能”）得出锌比铁活泼的结论；B中铁片充分反应后溶液呈________色。实验室制取氢气一般选用锌粒与稀硫酸反应，写出反应的化学方程式___________________________________。

31、随意丢弃的废旧电池会造成环境污染，废旧电池中的许多物质是可以回收利用的。请根据废旧电池中的物质（如图所示），回答下列问题：

（1）干电池是把________能转化为电能。写出干电池正极材料主要成分的化学式________；

（2）上述材料中属于金属材料的是________（写一种即可）；

（3）取干电池内的填充物溶于水，过滤，滤渣成分是MnO2和C，为了得到比较纯净的MnO2，可采用的简单方法是________；

（4）MnO2在实验室利用过氧化氢溶液制取O2时起的是________作用；

（5）糊状物的成分之一是氯化铵，请写出该物质中阳离子的符号________。

32、小明在家做蔗糖溶于水的实验时，观察到如下图现象。请填空：

(1)能说明糖水是溶液的现象有____________________________________________；

(2)溶解后，液面低于原水平线的微观解释是_____________________________；

(3)将形成的混合物静置一段时间，________(填“会”或“不会”)出现分层现象。

33、用化学符号表示:

(1)2个二氧化硫分子_______________。

(2)标出过氧化氢中氧元素的化合价:_______________。

34、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点，对物质进行分类是化学研究的重要方法。现有物质①烧碱：②铜片；③塑料：④氧化铝；⑤尿素。

请要求填写：由原子直接构成的是_____（填化学式），属于氧化物的是_____（填化学式），属于有机高分子材料的是_____（填序号），可用作化学肥料的是_____（填序号）

35、写出下列对应的化学符号：

(1)2个钠离子__________  (2)标出氧化铝中铝的化合价______________

(3)植物光合作用吸收的气体 ___________ (4)海洋中最多的物质__________

36、回答下列生活中与化学有关的问题

(1)厨房中用洗洁精清洗餐具上的油污，利用了洗洁精的______作用；

(2)炒菜时锅中的油不慎着火，可以采取______的灭火方法；

(3)利用厨房中的______可以溶解烧水壶中的水垢【主要成分为CaCO3和Mg（OH）2】。

37、科学实验小组用 10克锌和足量的稀硫酸反应制取氢气，并用氢气还原氧化铜制取铜，装置如图甲所示。同学们通过计算：理论上要制取 6.4g铜，需要消耗氧化铜 8g，锌 6.5 克。科学实验小组按照规范操作要求完成上述实验，将 8g氧化铜完全反应得到 6.4g 铜。根据实际反应情况，以加入的 Zn的质量为横坐标，以生成的Cu的质量为纵坐标，画出对应的质量关系如图乙所示。

（1）如何检查该实验装置的气密性：_____（简述操作、现象、结论）

（2）分析图乙各段的理由_____。

38、某化学学习小组的同学围绕“澄清石灰水与碳酸钠溶液的反应”展开了如下探究活动。

（1）该反应的化学方程式为________________________________。

（2）反应后溶液中的溶质是什么？同学们一致认为有以下三种情况：

①氢氧化钠和氢氧化钙； ②氢氧化钠和碳酸钠；③________________________。

（3）小王取少量溶液于试管中，滴加过量稀盐酸，发现无气泡产生，说明情况_______（填序号）是不可能的。为了进一步确定溶液的成分，同学们设计了如下实验方案：

小李选择了另外一种不同类别的物质_______________（填化学式），也得出了同样的结论。

在同学们的合作下，他们顺利完成了探究任务。

39、材料有着广泛的应用，根据下列信息回答问题。

(1)上述材料中属于有机合成材料的是_______；属于合金的是_______。

(2)纳米铁粉还能除去废水中的重金属离子(如铜离子)，写出铁粉与含硫酸铜废水反应的化学方程式：_______。工业上可以将生锈的铁粉制得FeSO4·7H2O，如果生锈铁粉中含有160kg的Fe2O3，56kg的Fe；理论上所有铁元素都能转化成FeSO4·7H2O(相对分子质量为278)，则得到FeSO4·7H2O的质量是_______ kg。

(3)“膜分离技术”可使二氧化碳穿过分离膜被氨水吸收，生成的碳酸氢铵(NH4HCO3)可用作化肥。碳酸氢铵属于_______(填“氮肥”“磷肥”“钾肥”或“复合肥”)。

(4)如图表示氮元素的化合价与物质类别的部分关系图。请回答有关问题：

①写出一种符合E点物质的化学式为_______；

②A点对应的物质类别是_______；

③由C点表示的物质与水发生反应生成E和B的化学方程式为_______。

40、为测定某未知浓度的氢氧化钡溶液的溶质质量分数，取某稀硫酸溶液20 g，逐滴加入氢氧化钡溶液30 g，同时用pH计测定并记录反应过程中混合溶液pH的变化情况(如图所示)。过滤后得滤液47.67 g。请你通过计算 ，求出氢氧化钡溶液的溶质质量分数。