2024-2025学年（下）河池九年级质量检测化学

1、根据右图所示的实验现象，下列判断不正确的是

A．现象①②说明物质燃烧需要氧气

B．现象①说明白磷的着火点不高于80℃

C．现象②③说明两种可燃物的着火点均高于80℃

D．现象①③说明两种可燃物的着火点不同

2、a和b为两份质量相等的固体，a为氯酸钾，b为混有少量二氧化锰的氯酸钾。当同时加热a和b至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图像是

A．

B．

C．

D．

3、下列实验基本操作正确的是（     ）

A．铁钉投入试管

B．称量10.34g固体

C．检查气密性

D．稀释浓硫酸

4、下列物质露置于空气中，质量会减小的是

A．浓硫酸

B．浓盐酸

C．氢氧化钠

D．氯化钠

5、“珍爱生命，拒绝毒品”尤其是青少年更应向毒品说“不”，如吸食“冰毒(甲基苯丙胺：C10H15N)”成瘾后毒副作用很强，会严重破坏人的生理和免疫机能。下列有关说法不正确的是

A．甲基苯丙胺是有机物

B．甲基苯丙胺的相对分子质量为149

C．每个甲基苯丙胺分子含有26个原子

D．甲基苯丙胺中C、H、N的质量比为10:15:1

6、紫薯中含有被誉为“抗癌大王”的硒元素．已知硒原子的核电荷数为34，中子数为44，则硒原子的核外电子数为（　　）

A．10

B．34

C．44

D．78

7、下列物质的微观示意图，从物质的分类来看，其中属于化合物的是（　　）

A．

B．

C．

D．

8、科学施肥是农业增产的重要手段，属于氮肥的是

A．Ca（H2PO4）2

B．CO（NH2）2

C．K2CO3

D．K2SO4

9、下列化学反应不属于置换反应的是

A．H2+ CuOCu + H2O

B．2Mg + CO2 2MgO + C

C．CO + CuOCu + CO2

D．2NaBr + Cl2 =2NaCl + Br2

10、在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法不正确的是

A．W可能是单质

B．Y可能是催化剂

C．该反应是分解反应

D．反应后Z物质的质量为86.4g

11、下列物质与空气充分混合后，遇明火不会发生爆炸的是（　　）

A．P2O5

B．面粉

C．镁粉

D．CO

12、将a、b、c三种金属分别投入稀盐酸中，只有b溶解并产生气泡；把a和c分别放入硫酸铜溶液中，在a表面有铜析出，c没有变化。则a、b、c的金属活动性顺序是（　　）

A．c＞b＞a

B．b＞a＞c

C．a＞c＞b

D．b＞c＞a

13、如图所示是某反应前后的微观示意图，“”和“”表示两种不同的原子。则该反应（       ）

A．有单质生成

B．是化合反应

C．反应物和生成物都有两种

D．参加反应的两种分子个数比为4：1

14、下列防锈措施合理的是

A．经常用水冲洗自行车链条

B．在铁制暖气片上刷“银粉”

C．用“钢丝球”打磨铝锅表面

D．用过的菜刀及时用盐水清洗

15、归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列归纳推理正确的是

A．二氧化碳气体和氧气都能用浓H2SO4干燥

B．Na2CO3溶液和NaNO3溶液都能使无色酚酞试液变红

C．稀有气体可做保护气，则可做保护气的一定是稀有气体

D．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应

16、把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方如图所示，过一会儿，在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了　　

A．挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑

B．蜡烛由于氧气不足不完全燃烧生成了炭黑

C．蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与

D．蜡烛中本身不含有碳元素，但燃烧后生成了碳单质

17、在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学学科独特的思维方式。镁条在氧气中燃烧的微观模拟图如下：

下列认识中错误的是

A．该反应的化学方程式为：

B．反应前后原子种类及数目不变

C．该反应既属于化合反应，又属于氧化反应

D．生成物中镁元素显+1价

18、现有X、Y、Z三种金属，把X、Y分别放入稀盐酸中，Y产生气体的速率比X快，把Z放入硫酸铜溶液中，一段时间后，无明显现象，根据以上事实，判断三种金属的活动性强弱，正确的是

A．X＞Y＞Z

B．Y＞Z＞X

C．Y＞X＞Z

D．Z＞Y＞X

19、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线．下列说法正确的是（ ）

A．t1℃时，A的饱和溶液中溶质质量分数为25%

B．t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度大小关系为A＝B＞C

C．将t1℃时A、C的饱和溶液升温到t2℃时，A、C两溶液都会变成不饱和溶液

D．A中含有少量B，要提纯A通常可采用蒸发结晶的方法

20、下列说法中正确的是

A．橡胶、纤维、塑料都是合成有机高分子材料

B．用水可以灭火，因为水可以降低可燃物的着火点

C．为增加肥效，把硝酸铵和草木灰混合使用

D．气味能闻得到却看不到，说明分子很小

21、我国将每年的5月12日定为“防灾减灾日”。以下有关处理火灾现场方法错误的是

A．油库着火，用水浇灭

B．身上着火时不可乱跑，要就地打滚使火熄灭

C．用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道

D．无法逃生时，应退回室内，关闭门窗，并向门窗浇水，再发出求救信号

22、天热的时候把半杯糖水（蔗糖已全部溶解）放进冰箱的冷藏室，过一段时间后发现杯底出现了部分蔗糖晶体。对于这一现象的认识不正确的是（　　）

A．未放入冰箱前的糖水一定是饱和溶液

B．降低温度可从糖水中获得蔗糖晶体

C．放入冰箱前糖水中蔗糖的质量分数比放入冰箱后大

D．温度降低后蔗糖的溶解度随之变小

23、下列各组物质中，能全部溶于水的是   

A．BaCl2、NaNO3、MgSO4

B．AgNO3、BaSO4、MgCl2

C．AgCl、CaCO3、Al2(SO4)3、

D．ZnSO4、Cu(OH)2、CuSO4

24、将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合，二者恰好完全反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是

A．反应前后阴、阳离子的总数目不变

B．反应前后溶液的总质量不变

C．反应后溶液呈中性

D．反应前后元素种类不变

25、铀235是核电站的主要燃料，其原子核内有92个质子，相对原子质量为235。下列有关说法正确的是

A．铀元素为非金属元素

B．铀235原子的核电荷数为92

C．铀235原子的核外电子数为143

D．铀235原子的质量为235g

26、若金属锰（Mn）在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，则下列反应不正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

27、（1）填写实验仪器名称：

①从试剂瓶中取少量溶液到试管中，除了直接倾倒，还经常使用_____取液。

②量取一定体积液体用_____，如图所示：该液体的体积是_____mL。

（2）将细口瓶中的液体倾倒到试管中时，应注意的事项是：

①细口瓶的塞子应_____在桌上。

②倾倒液体时，标签应_____，瓶口要挨着试管口，缓慢地倒。

28、按要求写化学方程式：

①近期日本发生九级强烈地震导致其核电站氢气爆炸______

②工业上用一氧化碳还原氧化铁来炼铁______

③金属铝不易被腐蚀的原因______

④实验室制取二氧化碳______．

29、将下列物质的化学式填入适当的空格中石灰石，氢氧化铝，消石灰，稀硫酸，氢氧化钠，氢气。

（1）可用于金属表面除锈的是_____；

（2）在农业上常用来改良酸性土壤的是_____；

（3）理想的高能燃料是_____；

（4）常用作建筑材料的是_____；

（5）用来治疗胃酸过多的是_____；

（6）可用于造纸、炼油的是_____。

30、侯德榜是我国著名的化学家，为纯碱和氮肥工业技术的发展作出了杰出的贡献，他发明的侯氏制碱法大大提高了原料的利用率，其工业流程大致如图：

（1）上述流程中，用到的原料有空气、焦炭、水、________、饱和的氯钠溶等．

（2）上述流程中，已知步骤②发生的是化合反应，步骤⑤发生的是分解反应，则⑤的反应条件是_____________．

（3）上述流程中，可循环利用的物质是二氧化碳和_______________．

（4）上述流程中，“一种氮肥”中阴离子的符号是________________．

31、A、B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧的示意图。请填空：

(1)A图中发生的化学反应的文字表达式是_______；

(2)B中水的主要作用是 (填序号)。

A．吸收热量

B．吸收有害气体

C．防止集气瓶炸裂

32、现在家庭中也普便使用天然气做燃料，我们在使用天然气的过程中要注意安全。下列使用天然气的常识合理的是_____。

A 使用燃气设备的房间必须保持通风良好

B 定期检查户内燃气设施，严禁用明火查漏

C 发现燃气泄露，马上打开排气扇，排出气体

D 使用完毕后，关闭灶具开关，并关好灶前阀门

33、小红和小星在学习下列有机化合物的结构、组成和性质的时候摸索了一些规律和方法．请你和他们一起探讨下列问题：

(1)寻求这类物质命名的基本规律．甲烷和甲醇在分子构成上的共同点是：________；乙醇和乙酸在分子构成上的共同点是：________；由以上分析可推知，这类物质名称中的“甲”“乙”是表示物质的________．

(2)探讨物质组成和用途的关系．甲醇和乙醇在组成上有共同的原子团(用符号表示)是_____；目前，国家推广车用乙醇汽油是为了改进汽油的燃料性能，减少尾气的排放．你设想在上述物质中还可以选用哪类来改进汽油燃料性能_____．

(3)推断物质的性质：乙醇和乙酸的元素组成相似，可以推出乙醇燃烧的产物是_____和_____．

34、用适当的数字和符号表示：

（1）3个二氧化氮分子__；（2）2个铵根离子___；（3）硫酸亚铁溶液中的阳离子____。

35、用下图装置完成下列实验。

①Ca(OH)2 饱和溶液    ②NaOH 饱和溶液

（1）检验CO中混有少量的CO2，瓶中选用_____（用序号填空）， 该反应的化学方程式是_________;

（2）除去CO中混有少量的CO2瓶中最好选用_____（用序号填空），该反应的化学方程式是_________。

36、请从O、H、C、K中选择适当的元素符号，写出符合下列要求的化学符号各一个：

（1）常见的溶剂：______；（2）其中两种元素形成的阴离子：______；（3）碱：________；

37、下图是实验室制取气体的部分装置，请你根据要求回答问题。

（1）写出标有①.②的仪器名称：①_____；②_____。

（2）写出用大理石和稀盐酸制备二氧化碳的化学方程式_____，发生装置是_____（填编号，下同），收集装置是_____。二氧化碳气体验满的方法是_____。

（3）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取并收集氧气的装置是_____，反应的化学方程式是_____。

38、据有关资料介绍：将贝壳(主要成分是碳酸钙)煅烧后与草木灰(主要成分是碳酸钾)在水中作用，可以得到氢氧化钾。请写出煅烧贝壳的化学方程式：__________。

某化学课外小组的同学们为了制取氢氧化钾，将少量碳酸钙充分灼烧后的固体放入烧杯中，再向其中加入一定量10％的碳酸钾溶液，充分反应冷却后过滤、洗涤得到固体A和溶液B，操作步骤如图所示。请你与小组同学共同完成以下探究：

【提出问题1】固体A中的成分是什么?

【猜想与假设】甲同学：只有CaCO3  乙同学：CaCO3、Ca(OH)2

【实验与探究】甲、乙同学为了验证各自的猜想，分别进行了实验：

【反思与评价】小组同学讨论后认为，甲同学的实验不能证明他的猜想，理由是_________；而乙同学的实验能证明他的猜想，因此小组同学确定了固体A的成分。

【提出问题2】溶液B中溶质的成分是什么?

【猜想与假设】丙同学：KOH、K2CO3  丁同学：KOH、Ca(OH)2

【表达与交流】结合对固体成分的探究，同学们经过讨论确定了______同学猜想正确，原因是__________________________________________。为了得到纯净的氢氧化钾，需要向溶液B中滴加适量的一种溶液，发生反应的化学方程式为___________________，小组同学通过相应的实验操作最终制得了氢氧化钾。

39、根据如图溶解度曲线回答问题。

（1）M点的含义是______•

（2）t2℃时，100g水中加入20g a物质，溶液不饱和，为使其饱和，可再加入a物质______g，或使其温度降到______℃，若a中混有少量的b，可采用的提纯a的方法是______。

40、 Cu与Zn的合金称为黄铜，有优良的导热性和耐腐蚀性，某化学兴趣小组的同学为了测定某黄铜的组成取10g该黄铜样品于烧杯中，向其中5次加入相同溶质质量分数的稀H2SO4，使之充分反应，见下表：

试回答下列问题：

（1）从以上数据可知，最后剩余的5．6克固体的成分是________________，m＝________________。

（2）黄铜样品中锌的质量分数。

（3）计算所用稀硫酸中硫酸的质量分数。