2024-2025学年（下）福州九年级质量检测化学

1、下列实验基本操作正确的是（     ）

A．铁钉投入试管

B．称量10.34g固体

C．检查气密性

D．稀释浓硫酸

2、向一定质量的AgNO3和Fe(NO3)2的混合溶液中加入X克Zn粉，充分反应后过滤，将滤渣洗涤、干燥后称量，得到的固体质量仍为X克。下列说法错误的是

A．滤液有两种可能的组成

B．滤液中滴加稀盐酸，有白色沉淀产生

C．滤渣中至少有两种物质

D．滤渣中滴加稀盐酸，一定有气泡产生

3、化学与我们的生活、健康息息相关。下列做法中，合理的是（　　）

A．运输海鲜时用甲醛浸泡保鲜

B．拌凉菜时加少许食醋调味

C．种植蔬菜时喷洒剧毒农药杀虫

D．加工火腿肠时放入过量亚硝酸钠防腐

4、推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是（       ）

A．离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子

B．单质是由同种元素组成的，则只含一种元素的纯净物一定是单质

C．中和反应有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是中和反应

D．某物质燃烧生成和，据此推测该物质组成里一定含有C、H、O三种元素

5、“雪碧”等碳酸型饮料的pH小于7，晃动后打开瓶盖，其pH将

A．变大

B．变小

C．不变

D．无法判断

6、下列各选项与如图所示曲线相符的是

A．A

B．B

C．C

D．D

7、下列物质露置于空气中，质量会减小的是

A．浓硫酸

B．浓盐酸

C．氢氧化钠

D．氯化钠

8、对化学概念的准确理解是正确运用的前提，下列有关认识不正确的是   

A．氧化反应一定是化合反应

B．复分解反应中各元素的化合价一定不变

C．置换反应一定有单质生成

D．有盐和水生成的反应不一定是中和反应

9、下列物质的微观示意图，从物质的分类来看，其中属于化合物的是（　　）

A．

B．

C．

D．

10、过硫酸铵【(NH4)2S2O8】作为氧化剂和漂白剂，被广泛地用于蓄电池等行业；对皮肤黏膜有刺激性和腐蚀性，长期接触可引起变应性皮炎。过硫酸铵中硫(S)元素的化合价 （      ）

A．+7

B．+6

C．+4

D．-2

11、在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学学科独特的思维方式。镁条在氧气中燃烧的微观模拟图如下：

下列认识中错误的是

A．该反应的化学方程式为：

B．反应前后原子种类及数目不变

C．该反应既属于化合反应，又属于氧化反应

D．生成物中镁元素显+1价

12、下列化学方程式书写正确的是（　　）

A．CH4+2O22H2O+CO2

B．P+O2P2O5

C．S+O2SO2↑             

D．4Fe+3O22Fe2O3

13、由下图信息可知，金属活动性最不活泼的是

A．镁

B．锌

C．铁

D．铜

14、铀235是核电站的主要燃料，其原子核内有92个质子，相对原子质量为235。下列有关说法正确的是

A．铀元素为非金属元素

B．铀235原子的核电荷数为92

C．铀235原子的核外电子数为143

D．铀235原子的质量为235g

15、化学实验室发生下列变化，属于化学变化的是

A．烧碱变质

B．盐酸挥发

C．稀释浓酸

D．试管破碎

16、下列化学方程式符合题意且书写正确的是 （　　）

A．用硫酸除铁锈：FeO+H2SO4═FeSO4+H2O

B．铝锅形成致密氧化膜：4Al+3O2═2Al2O3

C．酸雨的pH小于5.6的原因：CO2+H2O═H2CO3

D．证明铁是金属活动性顺序表中氢之前的金属：2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑

17、构建模型是化学学习常用的方法。如图为某化学反应的微观模拟示意图，请判断下列说法，不正确的是

A．物质丙的化学式为H2

B．x的数值为2

C．该反应中分子和原子的种类都发生了改变

D．反应前后氧元素的化合价发生了改变

18、下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是

A．图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间

B．图b中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动

C．图c中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火

D．图d中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点

19、下列防锈措施合理的是

A．经常用水冲洗自行车链条

B．在铁制暖气片上刷“银粉”

C．用“钢丝球”打磨铝锅表面

D．用过的菜刀及时用盐水清洗

20、多种途径可使水得到不同程度净化，下列净化程度最高的是(       )

A．蒸馏

B．吸附

C．过滤

D．沉淀

21、美国洛斯−阿拉莫斯国家实验室的研究人员日前用普通水制造出了一种新型的固体物质.科学家们介绍说，这种新型固体物质的分子中仅包含有一个氢原子和一个氧原子.下列说法正确的是：

A．该固体物质和水是同种物质

B．该固体物质属于一种新型化合物

C．该固体物质中氢元素与氧元素的质量比为1:1

D．由普通水制成该固体物质后，分子停止运动

22、下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是

A．图中单质的化学式为O2

B．该反应使有害气体转化为无害气体

C．该反应属于置换反应

D．该反应分子个数发生了改变，不符合质量守恒定律

23、天热的时候把半杯糖水（蔗糖已全部溶解）放进冰箱的冷藏室，过一段时间后发现杯底出现了部分蔗糖晶体。对于这一现象的认识不正确的是（　　）

A．未放入冰箱前的糖水一定是饱和溶液

B．降低温度可从糖水中获得蔗糖晶体

C．放入冰箱前糖水中蔗糖的质量分数比放入冰箱后大

D．温度降低后蔗糖的溶解度随之变小

24、中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是

A．   陶瓷烧制

B．   石雕印

C．     粮食酿醋

D．   火药爆炸

25、将a、b、c三种金属分别投入稀盐酸中，只有b溶解并产生气泡；把a和c分别放入硫酸铜溶液中，在a表面有铜析出，c没有变化。则a、b、c的金属活动性顺序是（　　）

A．c＞b＞a

B．b＞a＞c

C．a＞c＞b

D．b＞c＞a

26、2018年诺贝尔化学奖的一半授予弗朗西斯·阿诺德，她首次进行了酶的定向进化研究。在人体内，氨基酸通过酶的催化作用合成蛋白质。脯氨酸（C5H9NO2）是人体合成蛋白质的氨基酸之一。下列有关脯氨酸的说法正确的是

A．属于氧化物

B．由4个元素组成

C．碳元素的质量分数大于氢的质量分数

D．由5个碳原子、9个氢原子、1个氮原子和2个氧原子构成

27、回答下列生活中与化学有关的问题

(1)厨房中用洗洁精清洗餐具上的油污，利用了洗洁精的______作用；

(2)炒菜时锅中的油不慎着火，可以采取______的灭火方法；

(3)利用厨房中的______可以溶解烧水壶中的水垢【主要成分为CaCO3和Mg（OH）2】。

28、用化学用语表示：

（1）地壳中含量最多的元素________；

（2）在氧化镁中镁元素的化合价为正二价________；

（3）3个亚铁离子________；

（4）最简单的有机化合物__________ 。

29、在 C、H、O、S、Cu、Na、Ca 六种元素中，选择适当元素，组成符合下列要求的物质，请将其化学式填入空中：

①用来降低土壤酸性的物质_____

②用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂的盐_____

③能溶于水形成蓝色溶液的盐是_____

④焙制糕点所用的发酵粉成分之一是_____

⑤可用于制肥皂、造纸等工业的碱_____

30、图1是a、b、c三种物质的溶解度曲线，据图回答下列问题：

①三种物质的溶解度随着温度升高而减小的物质是_____。

②t3℃时，a物质的溶解度为_____。

③t1℃时，把50g物质a加入到200g水中充分搅拌、静置，所得溶液的质量为_____g。

④c的不饱和溶液变成饱和溶液的方法是_____（写一种）。

⑤取固体a进行如图2实验，一定属于饱和溶液的是_____，溶质质量分数最大的是_____，烧杯C中溶质的质量分数为_____（精确到0.1%）。

31、海水蕴藏着丰富的化学资源。

（1）海水经风吹日晒制得“粗盐”的过程属于_______（选填“蒸发结晶”或“降温结晶”）

（2）粗盐中不仅含有泥沙，还含有CaCl2、Na2SO4、MgCl2等可溶性杂质，为除去这三种杂质，可向粗盐中依次加入过量的除杂试剂，加入的试剂顺序可以为______（填序号），过滤去除沉淀后再加入适量盐酸，将溶液调至中性。

a.Na2CO3、BaCl2、NaOH

b.BaCO3、NaOH

c.BaCl2、Na2CO3、NaOH

d.Ba(OH)2、Na2CO3

32、用化学方程式表示下列反应原理。

(1)用电解水的方法制取氢气___________；

(2)叠氮化钠(NaN3)被广泛应用于汽车安全气囊，汽车经撞击后，30毫秒内引发NaN3迅速分解生成两种单质，写出反应的化学方程式___________；

(3)氢化镁(MgH2)与水反应生成一种碱和氢气___________。

33、铁锅、铝锅是生活中常用的炊具，右上图是铁锅的示意图。

（1）铁锅含有金属单质_______（写化学式），含有的有机合成材料是_________

（2）炒菜时铁锅中的油着火可用锅盖盖灭，其原理是______。

34、生活中蕴含许多化学知识。茜茜要参加学校运动会，她妈妈为了给她增加营养，制定了如下表所示的食谱。

（1）米饭、清蒸醋鱼中富含的营养素分别是_____、_____（填“蛋白质” 或“糖类”），为了使营养均衡，你建议应该增加的食物是_____（填“蛋糕”或“蔬菜”）。

（2）青少年若缺乏某种微量元素会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良，该微量元素  是_____（填序号）。

A 钠        B 钙        C 锌        D 碘

（3）人体由50多种元素组成，根据含量多少，可分为常量元素和微量元素。其中人体  内所含的钙元素属于_____（填“常量”或“微量”）元素。

35、 海南盛产竹子，竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物。同学们对竹子中的气体成分展开了探究，测定其成分。

（1）他先将竹子浸在水里，钻个小孔，看到一串串气泡冒出，然后采

用 法收集到了甲乙两瓶气体；

（2）某同学按下图装置探究甲瓶中是否含有氧气及氧气的体积分数

①请标出仪器名称：a ；

②红磷可在收集到的气体中燃烧，红磷燃烧的化学方程式为   ；

③实验结束时，冷却到室温，松开止水夹，结果流入的水约占瓶子容积的1/10。这说明竹子里的气体肯定含有 ，请写出实验室制取该气体的一个化学方程式   。

（3）检验气体中是否含有二氧化碳气体。

（4）那么竹子里的气体含量与空气有什么区别呢？于是，他又用空气重复了上述实验。相比较后得出的结论是   。

36、理化知识在生产、生活中有着广泛的应用。

（1）尿素、硝酸钾、磷矿粉中，属于复合肥的是________.

（2）市场上出售的净水器中，活性炭主要起________作用。

（3）工人利用汽油洗去手上的油污利用的原理是________。

（4）酚醛塑料可制成锅具的手柄，具有较好的耐热性，是因为其具有________（选填“热塑性”或“热固性”）。

（5）人体中缺________元素易患龋齿。

37、如图是我们所熟悉的实验室制取气体的常见装置，请回答有关问题：

（1）写出仪器①的名称_____；

（2）实验室制取二氧化碳气体的化学方程式为_____，用甲装置不能收集二氧化碳气体的原因是_____。

（3）若实验室采用乙装置收集氧气，气体应从_____进入（填接口序号）。

（4）实验室用甲装置制取氧气实验结束后，欲将催化剂二氧化锰（不易溶于水）回收再利用，应进行的主要操作是_____（填“结晶”、“过滤”或“蒸馏”）。

38、在实验室有大理石、稀盐酸、高锰酸钾，火柴、升降台、药匙、镊子、棉花及以下仪器，请回答下列问题：

（1）利用上述仪器及药品可以制取一种更为干燥的气体A，你选择的仪器是_____（填序号）。

（2）利用上述药品还可以制取另一种气体B，其反应的化学方程式为_____，但除上述所给仪器外，还必须补充一种仪器，该仪器在此实验中的用途_____。

（3）制取气体B时，需先检查装置的气密性：连接好仪器，先_____，再用手紧握容器外壁，如果观察到水中导管口有气泡冒出，说明装置气密性良好，随后松开手一会儿，将会观察到_____，产生②现象的原因是：温度降低，且_____，小于外界大气压，在压强差的作用下出现上述现象。

（4）若用装置⑩收集氧气，气体应从_____端导管进入（填“a”或“b”）。

39、水是人类不可缺少的物质。

（1）人们在净水的过程中，常常向水中加入活性炭，是因为活性炭具有__________。

（2）长期饮用硬水对人体健康不利，家庭生活中降低水的硬度常用的方法是__________。

（3）水的用途非常广泛：铁丝在氧气中燃烧，预先在集气瓶内装少量水的目的是______；在制取蒸馏水的过程中，冷凝管中装水的目的是______________________________。

40、查阅资料发现，氯化铵固体与亚硝酸钠固体混合加热也能制取氮气。反应的化学方程式如下：。利用此原理，静香同学想粗略测定某氯化铵样品中氯化铵的质量分数，设计了如下实验。（样品中的杂质不参与反应）实验步骤：（已知室温时，氮气的密度等于1.25g/L。）

①按如图连接仪器，检查装置气密性。

②将0.6g样品与足量NaNO2充分混合，并放入试管。在500mL规格的量筒内装满水后倒扣在水槽内。

③充分加热药品，并收集氮气。

④反应结束时，先熄灭酒精灯，并保持装置不动。

⑤等到实验仪器温度降至室温，将导管从量筒中取出。

⑥读取量筒内水的体积为276mL，进行计算。

（1）利用图示所用方法收集氮气，体现氮气具有______的性质。  

（2）小夫同学认为静香同学的实验步骤设计存在问题，你支持谁的观点______。（若你支持小夫同学的观点请简要说明理由，若支持静香同学的观点不需再做其它说明。）

（3）试根据以上数据，计算该样品中氯化铵的质量分数______。（计算结果保留至小数点后1位）

（4）你认为以下操作可能导致测定的氯化铵质量分数偏小的是______（填写序号）

a．加热药品不充分   b．实验仪器没有冷却到室温   c．读数时俯视读数