2024-2025学年（下）松原九年级质量检测化学

1、现有X、Y、Z三种金属，已知：①X+Y(NO3)2=X(NO3)2+Y，②把Y、Z两种金属分别放入稀硫酸中，只有Y和稀硫酸反应．这三种金属的活动性由弱到强的顺序是（　　）

A．Z＜Y＜X

B．Y＜X＜Z

C．X＜Y＜Z

D．Z＜X＜Y

2、根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

3、关于电解水实验说法正确的是

A．从现象上判断：负极产生的是氧气

B．从变化上分类：该变化属于物理变化

C．从宏观上水是由氢气和氧气组成的

D．从微观上水分子是由氢原子和氧原子构成的

4、下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（　　）

A．用水灭火，目的是降低可燃物的着火点

B．白磷在冷水中，通入空气后也能燃烧

C．将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分

D．石油、乙醇均是可再生能源

5、空气成分中，可供给动植物呼吸的是（　　）

A．

B．

C．

D．稀有气体

6、下列有关氢氧化钙的叙述中，错误的是（          ）

A．物质制备：工业上，用生石灰与水反应制取氢氧化钙

B．物理性质：氢氧化钙微溶于水，可配制出澄清石灰水

C．化学性质：澄清石灰水可检验呼气中存在的二氧化碳

D．常见用途：农业上，氢氧化钙可用于改良碱性土壤等

7、足量的盐酸除去铁钉上的铁锈，一段时间内可能观察到的实验现象是

①铁钉上的铁锈消失②铁钉上有气泡③溶液呈黄色

A．①②

B．①②③

C．③

D．①③

8、a和b为两份质量相等的固体，a为氯酸钾，b为混有少量二氧化锰的氯酸钾。当同时加热a和b至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图像是

A．

B．

C．

D．

9、下列化学方程式书写正确的是（　　）

A．CH4+2O22H2O+CO2

B．P+O2P2O5

C．S+O2SO2↑             

D．4Fe+3O22Fe2O3

10、下列物质的微观示意图，从物质的分类来看，其中属于化合物的是（　　）

A．

B．

C．

D．

11、现有30℃时的氯化钾饱和溶液，在下列情况下溶液中溶质的质量分数不变的是（　　）

A．温度不变，向溶液中加入氯化钾晶体

B．温度不变，向溶液中加入水

C．降低温度至10℃

D．升高温度蒸发掉一部分水，温度保持在40℃

12、在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学学科独特的思维方式。镁条在氧气中燃烧的微观模拟图如下：

下列认识中错误的是

A．该反应的化学方程式为：

B．反应前后原子种类及数目不变

C．该反应既属于化合反应，又属于氧化反应

D．生成物中镁元素显+1价

13、美国洛斯−阿拉莫斯国家实验室的研究人员日前用普通水制造出了一种新型的固体物质.科学家们介绍说，这种新型固体物质的分子中仅包含有一个氢原子和一个氧原子.下列说法正确的是：

A．该固体物质和水是同种物质

B．该固体物质属于一种新型化合物

C．该固体物质中氢元素与氧元素的质量比为1:1

D．由普通水制成该固体物质后，分子停止运动

14、根据右图所示的实验现象，下列判断不正确的是

A．现象①②说明物质燃烧需要氧气

B．现象①说明白磷的着火点不高于80℃

C．现象②③说明两种可燃物的着火点均高于80℃

D．现象①③说明两种可燃物的着火点不同

15、向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，有气体生成，则滤出的固体一定为

A．Ag、Cu两种单质的混合物

B．Cu、Fe两种单质的混合物

C．Ag、Fe两种单质的混合物

D．Ag、Cu、 Fe三种单质的混合物

16、稀硫酸与下列物质反应，反应后溶液中的H＋没有减少的是（       ）

A．BaCl2

B．NaOH

C．CuO

D．Zn

17、在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法不正确的是

A．W可能是单质

B．Y可能是催化剂

C．该反应是分解反应

D．反应后Z物质的质量为86.4g

18、下列能达到实验目的的方案是

A．A

B．B

C．C

D．D

19、在t1℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中, 充分搅拌后现象如图甲所示，硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图乙所示。下列说法正确的

A．烧杯②中溶液的溶质是氯化钾

B．烧杯①中溶液一定是不饱和溶液

C．烧杯②中溶液的溶质质量分数为25%

D．将温度升高到t2℃,两烧杯中的溶液溶质质量分数相等

20、由下图信息可知，金属活动性最不活泼的是

A．镁

B．锌

C．铁

D．铜

21、金属、金属材料的性质在很大程度上决定了它们的用途。下列说法中不正确的是（　　）

A．不锈钢抗腐蚀性好，常用于制造医疗器械

B．铁具有良好的导热性，可以用于制造炊具

C．铝合金轻而坚韧，可作汽车、飞机和火箭的材料

D．铅锑合金的熔点较低、电阻率较大，常用于制成发热体

22、某温度下有一杯饱和的硝酸钾溶液，欲使其溶质的质量分数发生改变，下列操作可行的是

A．加入一定质量的硝酸钾晶体

B．加入少量的水

C．升高温度

D．恒温蒸发溶剂

23、资料显示：新冠病毒在高温、碱性环境、高锰酸钾和次氯酸钠等消毒剂中生存能力较差，其中次氯酸钠(NaClO)中氯元素的化合价为

A．-1

B．+1

C．0

D．+3

24、CO、H2还原Fe2O3的过程相似，大致分为三个阶段。向4.8gFe2O3中不断通入H2，不断加热，实验测得固体残留率（固体残留率=×100%）随温度的变化曲线如图所示。下列叙述错误的是

A．d点对应固体为Fe，其质量为3.36g

B．从a到d点，固体中的含氧量逐渐变小

C．从a到d点，固体减少的质量等于生成的水的质量

D．bc段发生反应的方程式为Fe3O4+H23FeO+H2O

25、浩瀚的海洋中含量最多的物质是

A．NaCl

B．MgCl2

C．CaCl2

D．H2O

26、成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火原理，下列灭火方法与之原理相同的是（　　）

A．用二氧化碳灭火器灭火

B．消防队员用高压水枪灭火

C．油锅中的油着火用锅盖盖灭

D．森林着火时砍掉树木形成隔离带

27、2017 年 10 月 18 日，习近平同志在十九大报告中指出，坚持人与自然和谐共生。必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策。

请回答下列问题：

(1)温室效应增强的原因是什么？________

(2)水体被污染后，可能带来的一点危害是什么？________

(3)防治白色污染的措施之一是什么？________

28、从C、H、O、Ca、N五种元素中选择，写出一种符合下列要求的化学式：

（1）乙醇_____；

（2）能用来灭火的气体_____；

（3）常用来改良酸性土壤的碱_____；

（4）溶于水显碱性的气体_____；

（5）用于食品干燥剂的氧化物_____。

29、写出下列化学方程式

（1）硫在空气中燃烧   ；

（2）镁条在氧气中燃烧 ；

（3）实验室用过氧化氢和二氧化锰制氧气 ．

30、用化学用语表示：2 个氧原子_____；硫酸钙中的阴离子_____；标出氧化铁中铁元素的化合价_____；保持水的化学性质的最小粒子是_________。

31、请根据课本的“酸、碱、盐的溶解性表”，指出下列盐的溶解性：

(1)硝酸钾(KNO3) _____，硫酸钾(K2SO4) _____，碳酸钾(K2CO3) _____。

(2)碳酸钙(CaCO3) _____，碳酸钡(BaCO3) _____，碳酸铜(CuCO3) _____。

(3)氯化铵(NH4Cl) _____，硝酸铵(NH4NO3) _____，碳酸铵〔(NH4)2CO3〕_____。

32、在“宏观—微观—符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式，能帮助我们更好地认识物质变化的本质。请完成下列问题：

由初中学习可知：中和反应的微观实质是_______。像这种用实际参加反应的离子符号来表示化学反应的式子叫离子方程式。离子方程式的书写一般按以下步骤（以氯化镁溶液与氢氧化钾溶液反应为例）：

Ⅰ.写出氯化镁溶液与氢氧化钾溶液反应的化学方程式_______。

Ⅱ.把易溶于水、易电离的物质写成离子形式，难溶的物质、气体和水等仍用化学式表示。上述方程式可改写成：。

Ⅲ.删去两边不参加反应的离子，即得离子方程式：。

请回答：

①如图是碳酸钠溶液和稀盐酸反应的微观示意图，请写出该反应的离子方程式：_______。

②写出一个与相对应的化学方程式_______。

③下列各组离子，在pH=3的无色水溶液中能大量共存的是_______（填序号）

A K+、Fe2+、C1-、

B Na+、Ca2+、、OH-

C Na+、Ca2+、C1-、

D 、Ba2+、C1-、

33、(1)如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线．20℃时，将 20g 甲加入 50g水中，充分搅拌后，形成溶液的质量为______ g；t2℃时，分别将甲、 乙的饱和溶液降温至 t1℃，此时溶质的质量分数甲______(填 “＞”、“＜”或“=”)乙．

(2)氯化钠溶液中含有杂质 CaCl2、MgCl2 和 Na2SO4，依次通过以下操作将其除去：①加入过量的氢氧化钠溶液，②加入过量的氯化钡溶液，③加入过量的碳酸钠溶液，④过滤，⑤加入适量的盐酸至溶液呈中性．操作④需要使用玻璃棒，其作用是__________ ．当操作②和操作③的顺 序颠倒，则最后所得的精盐水中还含有___________溶质.

34、铁可以用来制作铁锅，是因为铁具有______________的性质，铜可用来作导线，是因为铜具有______________的性质，(仿照上面的例子，再举一例)______________，是因为______________．所以说，物质的______________在很大程度上决定了物质的用途，但这不是唯一的决定因素．在考虑物质的用途时，还需要考虑______________、______________、______________、______________，以及废料是否易于回收和对环境的影响等多种因素．

35、金属与我们生活息息相关。

(1)学校实验室有一批生锈的铁架台，他们生锈的原因是铁与空气中的_____发生了反应，写出一个用酸除铁锈的方程式_________，列举一种生活中防止铁锅生锈的方法_____________。

(2)金属家族有众多“兄弟”。把形状大小相同的的铁 、银两种洁净的金属，分别放入溶质质量分数相同，体积相同的硫酸铜溶液中，发现银不反应，铁能够反应，反应的现象__________， 反应方程式__________，通过上述现象可得出三种金属活动性顺序是__________。

36、反应后溶液的质量=反应前所有__________质量+__________的物质质量-放出的物质质量（气体和__________)

37、某化学探究小组为了验证铁、铜、锌、银的金属活动性顺序，设计了如下实验方案：

①将铁片加入到稀盐酸中；　②将铜片加入到硝酸银溶液中；　③将锌片加入到稀盐酸中；　④将金属片X加入到Y中。

(该方案中所有金属均已打磨，且形状、大小以及稀盐酸的溶质质量分数均相同)

(1)写出①中反应的化学方程式：_____；

(2)通过上述实验，可以判断锌的金属活动性比铁强，依据的现象是_____；

(3)要得出这四种金属的活动性顺序，如果④中Y表示硫酸铜溶液，则X表示的一种金属是_____；如果X表示铜，则Y表示的一种溶液是_____。

38、下图是实验室制取气体的部分装置，请根据实验装置(部分固定装置已省略)回答问题:

（1）图中标识①仪器的名称是_____。

（2）实验室既可以制取 CO2，又可以制取 O2 的发生和收集装置组合为:_________(在 A—E 中选)，用该装置制取 CO2 的化学方程式为:_____ ，用澄清石灰水检验二氧化碳时发现石灰水没变浑浊的原因是_______________________。

（3）若用 F 装置收集一瓶干燥的某气体，则该气体可能是_____(填字母代号)。

A NH3            B  H2              C O2             D CH4

（4）工业上常需分离CO 和CO2 的混合气体。某同学采用装置G 也能达到分离该混合气体的目的，操作步骤如下:

①关闭活塞乙，打开活塞甲，通入混合气体，可收集到_____气体(填化学式)；

②然后，_____(填操作)，又可收集到另一种气体。

39、结合如图所示实验回答问题：

(1)实验1电解水实验中，元素从_______态变化_______态。

(2)实验2净水器利用活性炭的性质是______________。

(3)实验3将燃着的蜡烛放入冰水中，观察到蜡烛火焰逐渐熄灭，原因______________。

40、已知A、B为两种黑色粉末，D为红色金属．C、F都是无色气体，A、B、C、D、E、F五种物质之间的转化关系如图所示．（部分生成物已省略）请回答：

（1）B的化学式为_____；D的化学式为_____．

（2）反应①的基本反应类型是_____；反应②的化学方程式为_____；在上述反应中A、F都具有_____性．

（3）将两只用于医学研究的小白鼠分别放入盛放C、F的两个瓶中，拧紧瓶盖，结果两只小白鼠很快都死了．造成小白鼠死亡的主要原因_____（填“相同”或“不同”）．