2025年广东惠州中考化学试题带答案

1、逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。以下推理正确的是                              （       ）

A．置换反应有单质和化合物生成，所以有单质和化合物生成的反应一定是置换反应

B．单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的纯净物一定是单质

C．活泼金属与稀盐酸反应放出气体，能与稀盐酸反应放出气体的物质一定是金属

D．燃烧伴有发光、放热现象，所以有发光、放热现象就一定是燃烧

2、化学用语是学习化学的重要工具。其中表示

A．2个氢分子

B．2个氢原子

C．4个氢原子

D．4个氢分子

3、若要烹饪出味道鲜美的鱼，厨师通常是将鱼煎过后，再依次加入少许食醋和白酒，这是因为食醋中的乙酸与白酒中的乙醇发生化学反应，生成了有特殊香味的乙酸乙酯(CH3COOC2H5)。下列关于乙酸乙酯的就法正确的是

A．乙酸乙酯是由碳、氢、氧三个元素构成的

B．乙酸乙酯中分子有香味

C．乙酸乙酯是由多原子分子构成的化合物

D．乙酸乙酯分子是由4个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成的

4、化学是一门以实验为基础的科学，下列实验操作正确的是

A．读数

B．检查装置气密性

C．稀释浓硫酸

D．测定溶液pH

5、一定条件下，在密闭容器内发生某反应，反应前后各物质的质量变化如图所示，下列说法正确的是

A．x=19

B．乙一定是化合物

C．该反应属于分解反应

D．参加反应的甲和乙质量比为12：19

6、分类法是化学学习的一种有效方法。下列物质属于氧化物的是

A．空气

B．黄金

C．干冰

D．甲烷

7、已知H2S是一种生命体系信号分子，它在O2中燃烧的化学方程式是2H2S+3O22X+2H2O。下列说法正确的是

A．该反应过程中放出热量

B．H2S中硫元素的化合价是-1

C．该反应体现O2的可燃性

D．大量X进入空气不会引起空气污染

8、空气是宝贵的自然资源。在空气中体积分数是0.03%的气体是

A．氧气

B．氮气

C．稀有气体

D．二氧化碳

9、下列化学方程式书写正确的是

A．

B．

C．

D．

10、第24届冬奥会运用的5G通信技术是一大科技亮点，5G通信芯片是用氮化镓材料制成的。如图是镓（Ga）原子的结构示意图，下列有关说法不正确的是

A．核外有4个电子层

B．核内中子数为31

C．在化学反应中易失去电子，形成Ga3+

D．镓元素位于第四周期

11、天青色汝瓷以玛瑙为釉，简洁静雅、温润如玉。下列制作工艺中发生化学变化的是

A．制泥

B．拉坯

C．上釉

D．烧制

12、空气与地球上的所有生命现象息息相关。空气并不是单纯的一种气体，而是由多种物质组成的混合物。

【1】空气中体积分数最大的气体是

A．氮气

B．氧气

C．稀有气体

D．二氧化碳

【2】下列有关空气成分的说法错误的是

A．氮气充入食品包装袋中可延长食品保质期

B．氧气能供给生物呼吸，是非常重要的燃料

C．稀有气体可以用于激光技术和制造霓虹灯

D．二氧化碳是植物进行光合作用的基本原料

【3】如图是2023年3月23日世界气象日赤峰某地区的天气状况，下列说法错误的是

A．当日的空气质量指数类别为良

B．当日的首要污染物为PM2.5

C．当日CO对该地区空气造成污染较小

D．计入当日空气污染指数的臭氧属于单质

13、2023年6月30日公映的《破冰72小时》是非常特别的一部缉毒电影，而苯丙甲胺(C10H15N)是一种常见的毒品，以下说法正确的是

A．苯丙甲胺分子中碳、氢元素的质量比为2：3

B．一个苯丙甲胺分子由26个原子构成

C．苯丙甲胺中氢元素的质量分数最高

D．苯丙甲胺的相对分子质量为149g

14、下列关于CO2实验室制取及检验的做法不正确的是

A．制取的药品

B．发生装置

C．收集方法

D．检验CO2

15、科学家发现海底埋藏大量可燃冰，主要有甲烷水合物。甲烷燃烧的微观示意如图，下列说法错误的是

A．参加反应的甲和乙的分子个数比为1：2

B．反应前后元素的化合价均不变

C．反应前后分子种类改变，分子总数不变

D．反应后生成的物质都是化合物

16、分类是研究物质的常用方法。下列分类中正确的是(　　)

A．纯净物：氧气、二氧化碳、海水

B．单质：氦气、铁、氮气

C．混合物：煤、石油、冰水共存物

D．氧化物：水银、二氧化锰、氧化铜

17、下列日常家务劳动过程中明显涉及化学变化的是

A．晾晒衣服

B．擦洗桌椅

C．烹煮羊肉

D．清洗白菜

18、检验、鉴别、除杂与分离是研究及获得物质的重要方法。下列实验方案不合理的个数有

A．1个

B．2个

C．3个

D．4个

19、下列做法符合安全要求的是

A．用甲醛浸泡海产品

B．点燃氢气前要验纯

C．霉变食品蒸煮后再食用

D．房间起火，打开门窗通风

20、下列物质的用途错误的是

A．一氧化碳：作燃料

B．氧气：保存食品

C．金刚石：切割玻璃

D．氦气：充填飞艇

21、氯乙烯(C2H3Cl)是塑料工业的重要原料。下列关于氯乙烯的说法正确的是

A．氯乙烯中碳元素和氢元素的质量比为2：3

B．氯乙烯完全燃烧的产物只有水和二氧化碳

C．氯乙烯的相对分子质量为62.5

D．氯乙烯由2个碳原子、3个氢原子和1个氯原子构成

22、逻辑推理是化学学习过程中常用的思维方法。下列推理正确的是

A．金属能导电，则能导电的物质一定是金属

B．原子是不带电的粒子，则不带电的粒子一定是原子

C．单质只含有一种元素，则只含有一种元素的纯净物一定是单质

D．物质燃烧常伴随发光、放热等现象，则有发光、放热现象的一定是燃烧

23、奥司他韦(C16H28N2O4)是一种有效的抗流感病毒药物。下列关于奥司他韦的说法正确的是

A．奥司他韦由碳元素、氢元素、氮元素组成

B．奥司他韦含有16个碳原子、28个氢原子、2个氮原子和4个氧原子

C．奥司他韦分子中氮、氧原子的个数比为1：2

D．奥司他韦中氢元素的质量分数最大

24、“新冠肺炎”疫情防护期间，下列日常活动中主要涉及化学变化的是：       (       )

A．出门戴口罩

B．登记身份信息

C．测量体温

D．消毒剂生产和消毒

25、下列归纳和总结完全正确的一组是

A．A

B．B

C．C

D．D

26、如图，室温下，盛水的烧杯内放置两支分别盛有等质量KNO3溶液和饱和石灰水的试管甲和乙，向烧杯内的水中加入NH4NO3固体后，甲中未观察到明显现象。下列说法正确的是

A．乙中溶液一定变浑浊

B．甲中溶液一定变成饱和溶液

C．乙中溶液溶质的质量分数一定变小

D．甲、乙中溶液质量一定相等

27、能源是人类生存和发展的基础。

（1）例举出一种新能源在生活中的应用？

__________________

（2）在化学实验里，熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭；消防队员扑灭一般火灾时常用大量的冷却剂，如水等；扑灭森林火灾时，可以用设置隔离带的方法。请你归纳出灭火的主要原理有哪些？

________________

28、生产生活离不开能源。

(1)当前，人类仍以化石燃料为主要能源。化石燃料包括煤、_________和天然气。

(2)为及时发现天然气泄漏，常在天然气中加日有特殊气味的乙硫醇。请从分子的角度解释天然气泄漏时能闻到气味的原因：______。

(3)燃料电池已广泛应用于多个领域。甲醇能与氧气、NaOH在燃料电池中反应，并得到电能，其反应的化学方程式为：，则X的化学式为______。

29、空气中含量最多的元素是_______；保持氨气化学性质的最小粒子的名称是_______；元素的化学性质与原子的_______关系最密切。

30、学好化学，能帮助我们解决生产、生活中的问题。

（1）利用洗涤剂的      作用，可以用洗涤剂清洗油污；

（2）利用熟石灰的   性，可以用熟石灰改良酸性土壤；

（3）利用活性炭的   性，可以用活性炭去除冰箱中的异味；

（4）利用天然气的       性，可以用天然气作燃料；

（5）检验饮用水的硬度可使用的物质是       ，生活中降低水的硬度可采用的方法是     ；

（6）除去热水瓶胆内的水垢（主要成分是碳酸钙和氢氧化镁），可使用的物质是 。

31、用所学化学知识回答下列问题。

(1)空气中的氧气无处不在，是_______的结果(请用微粒的观点回答)；

(2)室内用木炭做热源烧烤时，应注意通风，否则容易造成_______中毒。

32、探究水的组成。

【方案一】用已知元素组成的物质，转变成要探究元素组成的物质。如图一所示进行点燃氢气的实验。

(1)注意：在点燃氢气之前一定要进行的操作是________；

(2)能证明有水生成的现象是________；

【方案二】把要探究元素组成的物质，转变成已知元素组成的物质。如图二所示进行实验。

(3)实验中发生反应的表达式为________；

(4)气体a在电源的________（填 “正”或“负”）极端产生；

【拓展应用】汽车使用汽油作为燃料，汽油在O2中完全燃烧，生成CO2和H2O。             

(5)汽油的组成中一定含有的元素是_____。

33、水与人类的生产、生活密切相关。

(1)保持水的化学性质的最小粒子是_____。

(2)水结成冰后体积变大，从微观角度看，主要原因是水分子的____明显变大。

(3)水通电分解的化学方程式为_____，证明了水是由氢元素和氧元素组成的。

34、用化学知识可以解释许多生活生产中的问题和现象。

(1)青少年应均衡饮食，补充微盘元素。若缺乏铁元素会引起______。

(2)要做“翡翠”饺子，可将菠菜榨汁，通过______操作将菜渣与菜汁分离，用菜汁和面。

(3)汽车已经成为人们出行的常用交通工具。

①制造汽车使用了多种材料，属于合成材料的是______（填字母）。

A．镁铝合金             B．聚氯乙烯             C．玻璃钢            D．合成橡胶

②"镁合金"被誉为21世纪绿色金属工程材料。Mg17Al12是一种特殊的铁合金，通常选择真空熔炼而非空气中烙炼的原因是______（任写一个化学方程式）。

③汽车的铅蓄电池放电工作时，发生如下化学反应：Pb+PbO2+2H2SO4=2PbSO4+2H2O，据此可知，铅蓄电池在放电时，溶液的pH不断______（填“增大”、“不变”或“减小”。

35、为了除去氯化钠中MgSO4和CaC12两种杂质，设计如下操作步骤：①加水溶解后，依次加入过量Ba(OH)2溶液、过量Na2CO3溶液；②过滤；③向滤液中加入适量盐酸；④蒸发滤液得到氯化钠固体。

(1)若将操作步骤②和③调换顺序是否可行_________。

(2)写出加入Na2CO3溶液的目的_________。

(3)写出加入Ba(OH)2溶液时发生反应的化学方程式_________。

36、氮化铝（AlN）是一种高性能陶瓷材料，工业上用Al4C3和NH3在高温条件下反应制得，同时生成CH4；在热水中，氮化铝能与水反应，生成氢氧化铝和NH3。

（1）写出其中一个反应的化学方程式______，该反应所属的基本反应类型是______。

（2）实验表明，在其他条件相同时，氮化铝分别在80℃和90℃时完全反应所得溶液的pH：pH80°C>pH90°C，其可能原因为______。

37、某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验。

（1）甲同学选用如图所示的装置制取氧气。

①写出仪器A的名称：_____。

②甲同学应选取的试剂是MnO2和H2O2，MnO2固体在该反应中起______作用。

③除用排水法外，甲同学还可选择___法收集氧气， 理由是_________。

④实验前，甲同学先向仪器A中加入水，然后将导管放入水槽中，并打开仪器A的活塞，观察导管口是否有连续的气泡出现。该实验操作的目的是_____。

（2）乙同学称取一定质量高锰酸钾放在大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2，该反应的文字表达式为_______。实验结束时，乙同学发现收集到的O2大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：

（提出猜想）猜想I：反应生成的MnO2分解放出O2；

猜想Ⅱ：反应生成的锰酸钾分解放出O2

做出上述猜想的理由是：MnO2和锰酸钾两种物质中都含有______ 元素。

（实验验证）同学们分为两组，分别进行以下实验：

①第一组同学取一定质量的MnO2，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变。则猜想____错误。

②第二组同学取锰酸钾在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论。该组同学选择的实验方法是_____ 。

（实验反思）通过以上实验探究，我们对问题的发现与解决，必须通过认真分析，用实验来加以证明。

38、在学习完酸碱盐的知识后，为了探究物质的化学性质，某兴趣小组做了如图1所示实验。实验结束后，小组同学将A、B两支试管中的上层清液倒进一洁净的烧杯中，观察到一会儿后才有气泡产生，然后有白色沉淀生成（如图2）。

请回答下列问题：

（1）Na2CO3溶液呈__________性。

（2）A试管中出现的现象是__________。

（3）B试管中的物质充分反应后，所得溶液的溶质有__________。

（4）烧杯中发生的化学反应有__________个。

（5）小凌同学将烧杯内的物质进行过滤。为了确定滤液中溶质的成分，小组同学进行了如下探究。

（作出猜想）猜想Ⅰ：NaCl    猜想Ⅱ：NaCl、NaOH    猜想Ⅲ：NaCl、BaCl2

（评价交流）小可同学认为以上猜想Ⅱ不合理，她的理由是___________。则你的猜想四为____________。

（实验验证）小君同学取少量滤液于试管中，只加入一种溶液，就确定了滤液的溶质成分，加入的溶液是___________。

39、（1）每年八九月份“桂花香醉商城”从粒子的角度解释这一现象是因为___。

（2）正常的雨水pH约为5.6,用化学方程式解释其原因是______。

（3）在做铁丝燃烧的实验时，为什么集气瓶底部要预先存放一些水?______。

40、我市地铁一号线即将开通，大大方便市民的出行。关于地铁的下列问题，请回答：

(1)地铁轨道的主要材料是锰钢，其硬度比纯铁________；

(2)地铁车外壳的钢铁部分喷涂油漆,可以有效地防止铁与____等物质接触而生锈；