2025年海南儋州中考化学试题(含答案)

1、下列有关溶液的叙述正确的是

A．水是一种很好的溶剂，它可以溶解任何物质

B．溶液一定是混合物

C．溶液一定是无色透明的

D．植物油和水的混合液属于溶液

2、下列不属于空气污染物的是

A．二氧化氮

B．二氧化硫

C．PM2.5

D．氮气

3、A城区某日的空气质量日报如图所示，下列说法错误的是

A．当日CO未对A城区空气造成污染

B．报告中的SO2、NO2与酸雨的形成有关

C．当日的首要污染物为可吸入颗粒物(PM10)

D．“污染指数”越大表示空气的质量越好

4、科学研究发现：金星大气层的成分之一是三氧化二碳（C2O3）,实验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似。下列关于三氧化二碳的说法中，不正确的是

A．C2O3能使澄清石灰水变浑浊

B．C2O3在O2中充分燃烧的产物为CO2

C．C2O3在一定条件下能还原氧化铁

D．C2O3中碳的化合价为＋3价

5、空气是一种宝贵的自然资源，保护空气人人有责。下列事实不利于减少空气污染物的是

A．使用脱硫煤

B．露天焚烧垃圾

C．绿色植物光合作用

D．绿色出行

6、下列关于氧气的说法不正确的是

A．氧气具有助燃性，可以支持燃烧

B．工业上常采用分离液态空气法制取氧气

C．登山时携带氧气瓶，是因为高山上氧气体积分数小于21%

D．夏天鱼池内用增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中的溶解能力降低

7、中国的民俗活动丰富多彩。下列民俗活动中主要涉及化学变化的是

A．春节剪窗花

B．清明节放风筝

C．端午节赛龙舟

D．中秋节酿桂花酒

8、开辟发展新领域新赛道，需要大力弘扬科学家精神。下列说法正确的是

A．屠呦呦发现并提取了青蒿素

B．门捷列夫提出了近代原子学说

C．道尔顿确定了空气的组成

D．拉瓦锡编制了元素周期表

9、八月桂花香，闻到花香是因为

A．分子在不断运动

B．分子之间有间隔

C．分子可以再分

D．分子的质量和体积都很小

10、茶叶中含有茶黄素（C29H24O12），下列说法不正确的是

A．茶黄素由三种元素组成

B．茶黄素的相对分子质量为574

C．茶黄素中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为29：2：16

D．一个茶黄素分子由29个碳原子、24个氢原子、12个氧原子构成

11、石墨烯和石墨双炔均由碳原子构成，具有优良的导电性，结构如图所示。下列说法不正确的是（       ）

A．石墨烯和石墨双炔的性质完全相同

B．石墨烯和石墨双炔都是单质

C．石墨烯和石墨双炔完全燃烧都生成CO2

D．石墨烯和石墨双炔均可作电极材料

12、下列对宏观现象的微观解释错误的是

A．50mL酒精和50mL水混合后体积小于100mL，是因为分子之间存在间隔

B．太阳光照射下，湿衣服上的水干得更快是因为温度高分子运动加快

C．温度计受热时水银柱上升，是因为汞原子受热时体积变大

D．缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为分子在不断地运动

13、绿水青山就是金山银山。下列做法不符合这一主题的是

A．将废旧电池深埋入土壤中

B．作物秸秆禁止焚烧

C．工业污水处理后排放

D．骑行共享单车，倡导绿色出行

14、对生活中下列现象的解释正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

15、自来水厂净水过程中不常用的方法是

A．沉淀

B．过滤

C．吸附

D．蒸馏

16、从燃烧的角度看反应4P+5O22P2O5 的发生，下列分析不合理的是

A．P属于可燃物

B．O2体现了氧化性

C．点燃条件表明该反应吸热

D．点燃条件使可燃物温度达到着火点

17、与金刚石互为同素异形体的物质是

A．碳-60

B．炭黑

C．二氧化碳

D．木炭

18、“改善环境质量，建设美丽陕西”是我们共同的责任，下列做法不利于保护环境的是

A．洗菜水用来浇花，节约淡水资源

B．开发利用清洁能源

C．为了方便，多使用一次性餐具

D．多用电子邮箱﹑微信等即时通讯

19、图像是化学实验分析数据的重要依据。下列图像能正确表示对应变化关系的是

A．图1：分别向等质量的块状和粉末状大理石中加入过量的完全相同的稀盐酸

B．图2：通电分解水

C．图3：向二氧化锰固体中不断加入过氧化氢溶液

D．图4：一定质量的硫粉在密闭容器中燃烧

20、下列实验方案不能达到实验目的是

A．A

B．B

C．C

D．D

21、干燥洁净的空气成分中，氧气的体积分数约占

A．21%

B．78%

C．0.934%

D．0.034%

22、化学观念是核心素养的重要组成部分。下列有关叙述中不正确的是

A．元素观：物质都是由元素组成的

B．分类观：烧碱和纯碱都属于碱类物质

C．能量观：物质发生化学变化时常伴随能量变化

D．微粒观：保持水的化学性质不变的最小粒子是水分子

23、海浩现象是在持续-15°C的超低温度下，蒸发的海水与低温冷空气中的颗粒物相结合，形成冰晶后，呈现出烟雨茫茫的自然景象。这种由水蒸气形成冰晶的过程发生变化的是

A．分子的种类变多

B．每个水分子体积变大

C．分子的间隔变小

D．每个水分子质量变大

24、下列属于化学变化的是

A．水的沸腾

B．冰雪融化

C．空气液化

D．蜡烛燃烧

25、下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是

A．O

B．Al

C．N2

D．C60

26、在农业上，常用质量分数为16%的氯化钠溶液选种，下图是配制100g质量分数为16%的氯化钠溶液的部分操作，其中操作正确的是

A．取氯化钠固体

B．称量氯化钠

C．量取水

D．搅拌溶解

27、根据物质组成是否单一，可将物质分为混合物和纯净物，如空气、澄清石灰水属于____________，氧气、五氧化二磷属于____________。根据纯净物的元素组成是否单一，又可以将纯净物分为单质和化合物，如水属于__________。

28、现有：①铁 ②石墨 ③氮气 ④天然气 ⑤金刚石 ⑥干冰，请根据题意回答问题（填序号）

(1)可用作食品包装袋中保护气的是______；

(2)可用于裁切玻璃的物质是______；

(3)目前世界年产量最高的金属是______；

(4)可用作气体燃料的是______；

(5)可用于制作干电池电极的物质是______；

(6)可用于人工降雨的物质是______。

29、化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。

化学知识与我们的生产生活息息相关，请从下列物质中选择相应序号填空。

①食盐 ②干冰 ③一氧化碳 ④明矾

（1）可用作净水剂的是______；

（2）可用作制冷剂的是______；

（3）可用作调味品的是______；

（4）炼铁时做还原剂的是______；

30、水是重要的自然资源。请回答下列问题

(1)水的天然循环既实现了水的自身净化，又完成了水资源的重新分配。水在天然循环过程中主要发生了________ (选填“物理”或“化学”)变化；

(2)对天然水进行净化处理，可以得到自来水，将自来水进一步净化处理得到可直接饮用的水。机场、车站等公共场所设有许多直饮水机，其处理水的过程如图所示。

图中①对应的作用是既能______，又能 __________。

(3)含有较多________的水称为硬水。可向水样中加入以检验其是否为硬水。生活中为了降低水的硬度并杀菌消毒，常采用的方法是__________。

(4)如图是小李在实验室中进行“水的净化”实验中的一个环节，请写出图中所示操作的错误之处______。

31、自来水消毒过程中常会发生某些化学反应，其微观过程可用下图表示：

（表示氧原子，表示氢原子，表示氯原子）

(1)图乙所示反应的基本类型为______；

(2)图示物质中，属于单质的有______（填化学式）。

(3)D物质中氯元素的化合价为______；

(4)写出图甲所示反应的化学方程式______；

(5)根据上述示意图，请从微观角度描述你获得的关于化学变化的一个信息：______；

(6)解决生产中的下列问题时，利用的是哪种性质上的差异，用对应的字母填空。

A．密度B．硬度C．沸点D．熔点

①利用氮气和氧气的______不同，工业上可用分离液态空气的方法制取氧气；

②黄金的______比二氧化硅（黄沙的主要成分）大，因此在冲沙淘金时先沉降。

32、配平下列化学反应方程式。

（1）________ C2H2+________O2________H2O+________CO2↑

（2）________Fe(OH)3+________H2SO4=________Fe2(SO4)3+________H2O

33、规范操作和认真细致的实验习惯是有效开展化学实验的关键。不正确的操作可能会导致不良后果。

(1)用未经清洗的胶头滴管去取其他的药液，导致的后果是_____。

(2)给试管中的液体加热时，液体过多，导致的后果是_____。

(3)给烧杯加热时，底部未垫石棉网，导致的后果是_____。

(4)将金属固体颗粒投入直立的试管中，导致的后果是_____。

34、人体中含量最多的金属元素与地壳中含量最多的非金属元素所形成化合物的化学式为________。构成硫酸铜的微粒中阴离子的化学符号是____________。

35、通过课程的学习，我们收获很多。

收获一：在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

(1)请用合适的符号填空：

①用“”表示氮原子，则“”表示_______。

②地壳中含量排第二位的元素是_______。

(2)物质的组成及构成关系如图所示，图中①表示的是_______。

(3)如图是氧、硫、氯三种元素的粒子结构示意图，请据图回答问题。

①氯离子的结构示意图中，x的数值是__________。

②氧和氯两种元素最本质的区别是__________。

收获二：我们学会了从微观的角度认识物质及其反应。

(4)下列各图中 和 分别表示不同元素的原子，则其中表示单质的是 （填字母序号）。

A．

B．

C．

D．

36、（1）取2支试管，1支试管放入少量切成细条的新鲜土豆丝，分别向2支试管注入30%的双氧水，发现放入新鲜土豆丝的试管迅速产生大量气泡，插入________的木条，木条复燃。而另一试管无明显现象。取出土豆丝，发现土豆丝的质量和化学性质都没变，这证明了土豆里有一种生物酶能起_____（填“氧化”“还原”“催化”或“吸附”）作用。

（2）下列现象中：①夏天，从冰柜中拿出冷饮，过一断时间后，冷饮瓶的外壁上就出现水珠；②冬天，人说话时，可看到呼出的气体变成水雾；③松脆的饼干在空气中放置几天后，饼干就变得不脆了；④夏天吹空调时，可看到空调冷气吹到的地方有“冷气雾”；⑤对着干冷的玻璃杯吹气时，玻璃杯的壁上出现水雾。其中，能说明空气中含有水蒸气的现象有________(填序号下同），能说明人呼出的气体中水蒸气的含量比空气中水蒸气的含量要高的有________。

37、某化学兴趣小组利用下列装置进行氧气的实验室制法和有关性质的研究。实验室提供以下常用仪器供完成下列气体制取实验时选用（不可重复选用）。

(1)写出有编号仪器的名称：①______，②______。

(2)实验室用加热高锰酸钾来制取氧气，该反应的化学方程式为______；发生装置可选用______（填字母，下同），收集氧气可选用______；实验结束时，应先______，再______；否则会引起______。

(3)化学兴趣小组的同学经认真思考后，认为可选用如图装置收集氧气。若集气瓶中的气体是空气，那么进气口应是______（填“a”或“b”），验满的方法是______。

(4)该化学兴趣小组的同学接着进行有关氧气性质的实验（实验如图）：

用来夹持木炭的仪器为______，木炭在图乙中燃烧的现象是______。图丙中的现象为______，说明木炭燃烧的产物有______。

(5)若用排水法收集氧气，当看到导管口有气泡______时，再收集氧气。

38、实验室制取氧气，解决如下问题。

（1）写出标号仪器的名称：a 是______。

（2）如果使用B装置制取氧气，反应的文字表达式为______属于______反应（填基本反应类型）。收集装置可以选______。（填字母，下同）初中阶段，若是加热固体制取气体，发生装置选用______。

（3）在医院里给病人输氧时，在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似如图所示的装置，在装置中盛放大约半瓶蒸馏水，导气管______（填“a”或“b”）端连接在提供氧气的钢瓶上______（填“a”或“b”）端连接在病人吸氧气的塑料管上。

39、用下图实验验证可燃物燃烧的条件，已知：白磷的着火点为40℃。

(1)在实验1中，能验证可燃物燃烧需要O2的现象是什么？写出白磷燃烧的化学方程式。

(2)在实验2中，①中纸片燃烧，②中纸片未燃烧，②中纸片未燃烧的原因是什么？

40、熄灭蜡烛，发现蜡烛冒一缕白烟，若用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，会有何种现象？试分析蜡烛变成白烟的过程是什么变化？