2024-2025学年（下）南阳九年级质量检测化学

1、某温度下有一杯饱和的硝酸钾溶液，欲使其溶质的质量分数发生改变，下列操作可行的是

A．加入一定质量的硝酸钾晶体

B．加入少量的水

C．升高温度

D．恒温蒸发溶剂

2、化学趣味小组在学习了金属的化学性质后，对金属R的活动性进行探究发现：将金属R放入稀盐酸中，观察到有气泡产生（该反应的化学方程式可表示为：R+2HCl=RCl2+H2↑），将R放入ZnSO4溶液中无任何变化。下列化学方程式书写错误的是（　　）

A．R+MgSO4=RSO4+Mg

B．R+CuSO4=RSO4+Cu

C．R+H2SO4=RSO4+H2↑

D．2A1+3RSO4=Al2（SO4）3+3R

3、野炊时将柴火架空燃烧，可使柴火烧得更旺的原理是（   ）

A．可燃物着火点降低

B．可燃物着火点升高

C．增加空气中的氧气含量

D．增大可燃物与氧气的接触面积

4、下列物质中属于纯净物的是（　　）

A．冰水混合物

B．高锰酸钾制氧气后的残留固体

C．清澈的泉水

D．铝合金

5、空气成分中，可供给动植物呼吸的是（　　）

A．

B．

C．

D．稀有气体

6、下列化学方程式书写正确的是（　　）

A．CH4+2O22H2O+CO2

B．P+O2P2O5

C．S+O2SO2↑             

D．4Fe+3O22Fe2O3

7、化学实验室发生下列变化，属于化学变化的是

A．烧碱变质

B．盐酸挥发

C．稀释浓酸

D．试管破碎

8、下列物质的微观示意图，从物质的分类来看，其中属于化合物的是（　　）

A．

B．

C．

D．

9、2010年中国“最美油菜花海”汉中旅游文化节，迎来了八方游客．空气中弥漫着油菜花而甜津津的气味．人们能够闻到花香的原因是

A．分子的质量和体积都很小

B．分子之间存在间隔

C．分子是由原子构成的

D．分子在不断的运动

10、已知硝酸钾在不同温度下的溶解度如下表：

甲是80℃含有100 g水的KNO3溶液，操作过程如下图所示。以下分析错误的是

A．甲、乙、丙、丁四种溶液中，饱和溶液只有2种

B．甲到乙的过程中，溶质质量没有改变

C．甲溶液中，溶剂与溶质的质量比为25: 34

D．甲溶液冷却时，开始析出固体的温度在60℃～70℃之间

11、生活中感冒发烧时，量体温发现液柱体积变大，原因是（　　）

A．汞原子由静止变为运动

B．汞原子的体积变大

C．汞原子分解生成新物质

D．汞原子间的间隔变大

12、如图为某反应的微观示意图，下列说法正确的是（　　）

A．该反应属于分解反应

B．反应前后分子种类没有改变

C．反应前后原子数目发生改变

D．参加反应的两种分子个数比为1：1

13、下列化学方程式符合题意且书写正确的是 （　　）

A．用硫酸除铁锈：FeO+H2SO4═FeSO4+H2O

B．铝锅形成致密氧化膜：4Al+3O2═2Al2O3

C．酸雨的pH小于5.6的原因：CO2+H2O═H2CO3

D．证明铁是金属活动性顺序表中氢之前的金属：2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑

14、以下四个图像，能正确反映对应关系的是

A．红磷燃烧测定空气中氧气的含量（打开止水夹前）

B．加热一定量高锰酸钾固体

C．木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧

D．甲烷和过量的氧气在密闭容器中完全反应

15、归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列归纳推理正确的是

A．二氧化碳气体和氧气都能用浓H2SO4干燥

B．Na2CO3溶液和NaNO3溶液都能使无色酚酞试液变红

C．稀有气体可做保护气，则可做保护气的一定是稀有气体

D．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应

16、下列各组中的物质充分混合后，所得溶液的质量比反应前溶液的总质量减少的是

A．锌和稀盐酸

B．氢氧化铜和稀硫酸

C．氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液

D．氯化钠溶液和稀盐酸

17、下列除去杂质的方法中，不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

18、足量的盐酸除去铁钉上的铁锈，一段时间内可能观察到的实验现象是

①铁钉上的铁锈消失②铁钉上有气泡③溶液呈黄色

A．①②

B．①②③

C．③

D．①③

19、紫薯中含有被誉为“抗癌大王”的硒元素．已知硒原子的核电荷数为34，中子数为44，则硒原子的核外电子数为（　　）

A．10

B．34

C．44

D．78

20、向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，有气体生成，则滤出的固体一定为

A．Ag、Cu两种单质的混合物

B．Cu、Fe两种单质的混合物

C．Ag、Fe两种单质的混合物

D．Ag、Cu、 Fe三种单质的混合物

21、2018年诺贝尔化学奖的一半授予弗朗西斯·阿诺德，她首次进行了酶的定向进化研究。在人体内，氨基酸通过酶的催化作用合成蛋白质。脯氨酸（C5H9NO2）是人体合成蛋白质的氨基酸之一。下列有关脯氨酸的说法正确的是

A．属于氧化物

B．由4个元素组成

C．碳元素的质量分数大于氢的质量分数

D．由5个碳原子、9个氢原子、1个氮原子和2个氧原子构成

22、下列说法中正确的是

A．橡胶、纤维、塑料都是合成有机高分子材料

B．用水可以灭火，因为水可以降低可燃物的着火点

C．为增加肥效，把硝酸铵和草木灰混合使用

D．气味能闻得到却看不到，说明分子很小

23、根据右图所示的实验现象，下列判断不正确的是

A．现象①②说明物质燃烧需要氧气

B．现象①说明白磷的着火点不高于80℃

C．现象②③说明两种可燃物的着火点均高于80℃

D．现象①③说明两种可燃物的着火点不同

24、下列能达到实验目的的方案是

A．A

B．B

C．C

D．D

25、下列有关物质的比较推理中正确的是

A．酸能使石蕊试液变红，二氧化碳也能使石蕊试液变红，所以二氧化碳是酸

B．NaCl和NaNO2都是有咸味的盐，所以可以用NaNO2代替NaCl作食用盐

C．铁和铜都是金属，铁与稀硫酸反应产生氢气，所以铜也能与稀硫酸反应产生氢气

D．H2O和H2O2的组成元素相同，但由于它们分子的组成不同，所以它们的化学性质是不同的

26、下列变化中,只有加酸才能一步实现的是

A．Zn→ ZnSO4

B．MgO → MgCl2

C．CaCO3→CO2

D．Ba（NO3）2 →BaSO4

27、有一实验事实：铁粉与硫酸铜溶液反应，不但有铜生成，而且有较多

的气体产生。为确定气体的成分，进行下列实验探究。

（一）探究：从物质组成元素角度分析，气体可能是SO2、O2、H2中的一种或几种。

（二）实验：

（1）甲同学为确定是否含有SO2，他将气体通入酸性高锰酸钾溶液中，溶液颜色未发生变化，则该气体中     SO2（填“有”或“无”）。

（2）乙同学认为只有O2，则可用是     来检验。实验证明乙同学的观点不正确

（3）丙同学为判断是否含有O2，同时确定气体成分，通过查阅资料得知：

O2+4KI+4HCl=2I2+4KCl+2H2O，I2为碘单质。于是他设计了如下的实验装置：

（三）实验现象与结论：A中观察到     ，证明无O2；

B中观察到   ，证明该气体是H2。

（四）实验反思：

（4）大家认为丙同学在加热之前，应对气体先       以确保安全。

（5）由上述实验可知，硫酸铜溶液显     性（填“酸”或“碱”）。

28、水是人类生存的保障。自来水厂生产流程如下图所示，

（1）自来水厂应用水净化的方法有_____。

A 过滤   B 吸附   C 消毒   D 蒸馏

（2）进入用户的自来水属于_____。

A 纯净物   B 混合物     C 氧化物

（3）下列节水措施可行的是_____。

A 用淘米水浇花    B 使用节水龙头

C 尽量少喝水     D 使用生活污水灌溉农田

29、右图为a、b两物质的溶解度曲线，据图回答：

（1）a、b两种饱和溶液的溶质质量分数相同时的温度是  ℃

（2）若要得到溶质质量分数为20%以上的a溶液，配制时的温度应不低于  ℃

30、用所学知识，按要求完成下列各题：

(1)请用合适的化学用语填空。

①氯化铁中铁元素的化合价 ______；

②缺乏某种元素会影响儿童生长发育，导致智力低下，这种元素是___；

(2)水是生命之源，但长期饮用硬水却危害人们健康，生活中软化硬水的方法是__________ ；水电解的化学方程式__________________。

(3)如图1食物中富含蛋白质的是______（填字母序号）。

31、请从下列物质中选择适当的物质填空（填字母序号）

A．氧气 B．二氧化碳 C．石墨 D．酒精 E．铜 F．可燃冰

（1）可用于灭火的气体是_____。

（2）空气体积约21%的气体是_____。

（3）属于金属单质的是_____。

（4）海底富含甲烷的固体燃料是_____。

（5）可用于制铅笔芯的是_____。

（6）实验室最常用的液体燃料是_____。

32、（1）用下列物质的序号填空：

①碳酸钙  ②氢氧化钠  ③氧化钙  ④碳酸氢钠  ⑤熟石灰  ⑥稀盐酸

A常用作食品干燥剂的是___________；

B常用作补钙剂的是____________；

C可用于改良酸性土壤的是________；

D可用于金属表面除锈的是_________；

E常用作发酵粉和治疗胃酸过多的是___________；

F用于肥皂、石油、造纸、纺织、印染等工业的碱是___________。

（2）硒被誉为“抗癌大王”。根据下图提供的有关硒的信息填空：

硒（Se）属于_________（填“金属”或 “非金属”） 元素， 其相对原子质量为__________，在化学反应中， 硒原子容易_________（填“得到”或“失去”）电子形成硒离子________（写离子符号）。

33、A～F是初中化学常见物质，A、B、C、D和CaCO3均含有同一种元素，其中B常用于改良酸性土壤，胃液中含有F。它们之间的转化关系如右图所示，“→”表示相互转化。请回答：

（1）胃液中含有F，则F溶液中溶质的化学式是     。写出B物质的一种俗名   。

（2）写出下列反应的化学方程式：

A→B ；

B→D 。

B→CaCO3   。

34、1、根据溶液的组成填写下表

35、通过化学学习，同学们对物质的组成、性质和用途有了一定的了解。

（1）写出符合下列要求的化学符号：

实验室常用的溶剂__________；硫酸铁________；氯离子___________。

（2）请从 H、N、O 、Ca 四种元素中任意选择几种元素，按要求书写下列化学符号：

一种酸___________；一种碱________________；一种盐 _________________

36、水是生命之源，保护水环境，珍爱水资源，回答下列与水有关的问题

(1)写出生活中一种节约用水的具体做法_________________________。

(2)下列实验中，对水的主要作用分析不全面的是_____________。(填字母)

A液封形成密闭体系

B润湿玻璃管口便于插入

C防止熔融物溅落炸裂集气瓶

D提供热量

E测量气体的体积

37、已知：CO2和SO2既有相似性，又有差异性。

(1)实验一：水槽中滴入紫色石蕊，将收集满两种气体的试管同时倒立于其中，片刻后实验现象如图所示，说明相同条件下的溶解性：SO2______（填“＞”域“＜”）CO2，试管内溶液变成______色。

(2)实验二：已知镁条在CO2中剧烈燃烧的化学方程式为：。推测镁条在SO2中燃烧的化学方程式为______，观察到的现象为：剧烈燃烧，______，根据该实验，你对燃烧的新认识是______。

(3)将上面两种气体换成二氧化氮气体也会出现类似现象，发生的方程式是：，请画出反应后该试管中气体、液体中的微观粒子图（水分子、石蕊的粒子不用画）：

38、某化学兴趣小组的同学发现发酵粉能够使面团松软、发泡是因为发酵粉产生了CO2所致，发酵粉的主要成分中有碳酸氢钠（NaHCO3），俗称小苏打，他们对碳酸氢钠的性质进行了探究．

实验一：探究碳酸氢钠溶液的酸碱性

用pH试纸测得碳酸氢钠溶液的pH为10，由此可知碳酸氢钠溶液呈   性．

实验二：探究碳酸氢钠的热稳定性

【查阅资料】碳酸氢钠受热容易分解，生成水、二氧化碳气体和一种常见的固体物质．

【进行实验】为验证碳酸氢钠受热时会分解，兴趣小组的同学取一定质量的碳酸氢钠到铜片上加热，如图所示．

（1）加热一段时间后，观察到烧杯内壁有     ．

（2）充分加热后，将烧杯迅速倒转过来，倒入适量的澄清石灰水，振荡，观察到石灰水变浑浊．写出该反应的化学方程式： ．

（3）兴趣小组的同学认为充分加热后的固体产物可能是NaOH或Na2CO3．

①他们猜想的依据是 ．

②请设计实验检验反应后的固体产物是NaOH还是Na2CO3，并填入下表（只要求填写其中一行．若两行都写，按第一行计分）：

【小结】NaHCO3受热发生变化的化学方程式为 ．

【拓展应用】

碳酸氢钠、碳酸钙、氢氧化镁等常用于制作抗酸药，用来治疗胃酸过多．但对于患有胃溃疡（胃黏膜溃烂）的病人在胃酸过多时，却不宜服用碳酸氢钠、碳酸钙等碳酸盐，其原因是 ．

39、人类的生命活动离不开氧气。

（1）医疗急救中常需要给病人输氧，原因是氧气能够__________。

（2）氧气通常贮存于蓝色钢瓶中。6000 L的氧气在加压的情况下可装入容积为40 L的钢瓶中，从微粒的角度解释其原因________。

40、将一定质量二氧化碳气体通入1000g澄清石灰水中，恰好完全反应，共得到2g白色固体。求石灰水中溶质的质量分数。