2024-2025学年（下）普洱九年级质量检测化学

1、小明发现月饼盒里的脱氧剂部分呈红褐色，查阅资料得知脱氧剂中含有铁粉和活性炭．他猜想这包脱氧剂中可能含有：①Cu和C；②Fe2O3和C；③Fe3O4和C；④Fe3O4、C和Fe；⑤Fe2O3、C和Fe．其中猜想合理的是（　　）

A．①③⑤

B．②④⑤

C．②⑤

D．④⑤

2、下列燃料不属于化石燃料的是（　　）

A．煤

B．石油

C．天然气

D．氢气

3、下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是

A．NaCl氯化钠食盐

B．CaO氧化钙熟石灰

C．Na2CO3碳酸钠纯碱

D．NaOH氢氧化钠烧碱

4、科学施肥是农业增产的重要手段，属于氮肥的是

A．Ca（H2PO4）2

B．CO（NH2）2

C．K2CO3

D．K2SO4

5、下列实验设计能达到实验主要目的是(　　)

A．A

B．B

C．C

D．D

6、下列化学方程式符合题意且书写正确的是 （　　）

A．用硫酸除铁锈：FeO+H2SO4═FeSO4+H2O

B．铝锅形成致密氧化膜：4Al+3O2═2Al2O3

C．酸雨的pH小于5.6的原因：CO2+H2O═H2CO3

D．证明铁是金属活动性顺序表中氢之前的金属：2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑

7、下列说法中正确的是

A．橡胶、纤维、塑料都是合成有机高分子材料

B．用水可以灭火，因为水可以降低可燃物的着火点

C．为增加肥效，把硝酸铵和草木灰混合使用

D．气味能闻得到却看不到，说明分子很小

8、现有30℃时的氯化钾饱和溶液，在下列情况下溶液中溶质的质量分数不变的是（　　）

A．温度不变，向溶液中加入氯化钾晶体

B．温度不变，向溶液中加入水

C．降低温度至10℃

D．升高温度蒸发掉一部分水，温度保持在40℃

9、向一定质量的AgNO3和Fe(NO3)2的混合溶液中加入X克Zn粉，充分反应后过滤，将滤渣洗涤、干燥后称量，得到的固体质量仍为X克。下列说法错误的是

A．滤液有两种可能的组成

B．滤液中滴加稀盐酸，有白色沉淀产生

C．滤渣中至少有两种物质

D．滤渣中滴加稀盐酸，一定有气泡产生

10、资料显示：新冠病毒在高温、碱性环境、高锰酸钾和次氯酸钠等消毒剂中生存能力较差，其中次氯酸钠(NaClO)中氯元素的化合价为

A．-1

B．+1

C．0

D．+3

11、下列符号中既表示一种元素，又表示该元素的一个原子，还表示一种单质的是

A．N

B．O2

C．CO2

D．Zn

12、用相同质量的锌和铁分别跟足量稀盐酸反应，反应情况见图（横坐标t表示反应时间，纵坐标m表示生成氢气的质量），其中符合实际的是

A．

B．

C．

D．

13、互为同素异形体的是

A．氧气、液氧

B．石墨、金刚石

C．水、过氧化氢

D．干冰、冰

14、下列关于碳的各种模型（如图1-3）的说法，正确的是

A．由图1可推测常温下碳的化学性质很活泼

B．由图2可知一个碳原子的质量为12.01g

C．图3中石墨在一定条件下转化为金刚石，碳原子的排列方式发生了改变

D．图3中三种物质完全燃烧后的产物不相同

15、下列防锈措施合理的是

A．经常用水冲洗自行车链条

B．在铁制暖气片上刷“银粉”

C．用“钢丝球”打磨铝锅表面

D．用过的菜刀及时用盐水清洗

16、化学与生活、健康、环境密切相关。下列有关说法错误的是

A．蔬菜、水果富含维生素

B．霉变大米含有黄曲霉素，用水洗净后再煮饭

C．青少年缺钙，易患佝偻病

D．垃圾分类，有利减少废弃污染，变废为宝

17、现有X、Y、Z三种金属，把X、Y分别放入稀盐酸中，Y产生气体的速率比X快，把Z放入硫酸铜溶液中，一段时间后，无明显现象，根据以上事实，判断三种金属的活动性强弱，正确的是

A．X＞Y＞Z

B．Y＞Z＞X

C．Y＞X＞Z

D．Z＞Y＞X

18、下列关于溶液的说法中正确的是

A．水可以溶解任何物质

B．物质溶于水时都放出热量

C．溶质可以是固体，也可以是液体或气体

D．饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液

19、已知硝酸钾在不同温度下的溶解度如下表：

甲是80℃含有100 g水的KNO3溶液，操作过程如下图所示。以下分析错误的是

A．甲、乙、丙、丁四种溶液中，饱和溶液只有2种

B．甲到乙的过程中，溶质质量没有改变

C．甲溶液中，溶剂与溶质的质量比为25: 34

D．甲溶液冷却时，开始析出固体的温度在60℃～70℃之间

20、下列化学反应不属于置换反应的是

A．H2+ CuOCu + H2O

B．2Mg + CO2 2MgO + C

C．CO + CuOCu + CO2

D．2NaBr + Cl2 =2NaCl + Br2

21、下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的是 （     ）

A．CO2

B．2H

C．2H2

D．Fe

22、某无色溶液X是稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、Na2CO3溶液中的一种，取三份等质量的X溶液，向其中分别加入酚酞试液、Fe2O3粉末、BaCl2溶液，产生的现象如下表所述．根据现象判断，无色溶液X是（）

A．稀硫酸

B．稀盐酸

C．NaOH溶液

D．Na2CO3溶液

23、下列物质中氮元素的化合价最高的是

A．N2

B．NO

C．NO2

D．N2O

24、工业明胶中含有毒的重铬酸钠（Na2CrO4），其中Cr元素的化合价为

A．+1价

B．+2价

C．+4价

D．+6价

25、在t1℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中, 充分搅拌后现象如图甲所示，硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图乙所示。下列说法正确的

A．烧杯②中溶液的溶质是氯化钾

B．烧杯①中溶液一定是不饱和溶液

C．烧杯②中溶液的溶质质量分数为25%

D．将温度升高到t2℃,两烧杯中的溶液溶质质量分数相等

26、下列有关氢氧化钙的叙述中，错误的是（          ）

A．物质制备：工业上，用生石灰与水反应制取氢氧化钙

B．物理性质：氢氧化钙微溶于水，可配制出澄清石灰水

C．化学性质：澄清石灰水可检验呼气中存在的二氧化碳

D．常见用途：农业上，氢氧化钙可用于改良碱性土壤等

27、下面是实验室制取氧气的装置图，根据装置图回答下列问题：

（1）写出装置图中标有①②序号的仪器名称：

①   ②  

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是   ；可选用的收集装置是   和   （写出装置代号），组装该实验装置的顺序一般是  

A．从下到上，从左到右 B．从下到上，从右到左

C．从上到下，从左到右 D．从上到下，从右到左

制取氧气的主要操作大致可以分为以下：

a．点燃酒精灯给试管加热

b．熄灭酒精灯

c．检查装置的气密性

d．连接仪器

e．装药

f．用排水法收集气体

g．撤出导气管．

其中正确的操作顺序是  

A．cdaebfg B．dceafgb   C．adcefgb   D．dceafbg

（3）某同学制氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的  

①没有给试管均匀预热；

②试管外壁潮湿；

③试管口没有略微向下倾斜；

④忘了在试管口加一团棉花；

⑤加热时试管与灯芯接触；

⑥收集完氧气，先撤酒精灯；

⑦高锰酸钾中混有可燃物

A．全部   B．除④外   C．除⑥⑦外   D．①②③⑤

（4）装置B是实验室用   和   制取氧气的发生装置．

28、实验室要配制100 g 5%的NaCl溶液。

（1）需要称取NaCl的质量为_________；用量筒量取所需的水（水的密度为1g/cm3），应选用的量筒规格为______（填字母序号）。

A．10mL            B．25 mL        C．50 mL        D．100 mL

（2）正确的实验操作顺序为________（填写上图中的字母序号）。

29、请回答有关碳和碳的化合物的下列问题。

(1)天然存在最硬的物质是_______。

(2)一氧化碳作燃料时发生反应的化学方程式为_______。

(3)写出干冰的一种用途_______。

(4)酒精中碳元素与氢元素的质量比为_______。

30、现在加油站所售汽油多是乙醇汽油。乙醇（酒精）属于______________（选填“可再生”、或“不可再生”）能源。燃料是乙醇汽油的汽车发动后，内燃机工作时能量转化是:_____________→内能（热能） →机械能。乙醇（C2 H5OH）燃烧的化学方程式是______________________。

31、《上海市生活垃圾管理条例》于2019年7月1日正式施行。市民应当按照“可回收物、有害垃圾、湿垃圾、干垃圾”的分类标准，将生活垃圾分别投放至相应的收集容器。

（1）下列垃圾属于可回收物的是_____

①废弃塑料瓶

②充电电池

③过期药物

④废节能灯

⑤废易拉罐

⑥水果果皮

⑦茶叶渣

⑧尿不湿

（2）下列说法中不科学的有(填序号)_______。

A 垃圾发电厂将垃圾焚烧后获得的热能，最终转化为电能

B 垃圾也是一种重要的资源，应对垃圾分类处理，综合利用

C 生活中的垃圾可以随便丢弃，因为它们很快都能被自然界分解

D 垃圾焚烧时产生的有害物质，无需处理，可以将烟囱加高，将废气排到高空

（3）湿垃圾的堆肥处理主要发生的变化___(填“是”或“否”)属于化学变化。

（4）政府倡导垃圾分类，其好处是(写一点):______。

32、“84消毒液”可用于杀菌防疫，能够有效的灭活新型冠状病毒。其主要成分为次氯酸钠（NaClO）。工业上制备次氯酸钠（ NaClO）的化学方程式 ，则x的化学式为_____。

33、向某盐酸和氯化镁的混合溶液中加入某浓度的氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系量如图所示。请回答下列问题：

（1）a点溶液中滴入紫色石蕊试液，观察到_____。

（2）bc段（不含b点）反应的化学方程式_____。

（3）c点溶液中存在的阳离子为_____。

（4）溶液中NaCl的溶质质量分数d_____c（填“＞”“＜”或“＝”）

（5）d点溶液中的溶质是_____。

34、某氯化钠溶液中混有硫酸镁、氯化钙等杂质，需溶解后依次加入过量的氢氧化钡、碳酸钠溶液，过滤后在滤液中加适量稀盐酸。当加入碳酸钠溶液时，产生的沉淀是_____________。（填化学式）

35、 完成下列与” CO2”有关的化学反应方程式：

（1）有二氧化碳产生的化合反应______________________________；

（2）有二氧化碳参加的化合反应____________________________；

（3）有二氧化碳产生的分解反应________________________________；

（4）有二氧化碳产生的置换反应________________________________________。

36、生活中的化学知识随处可见。

（1）饼干中常添加碳酸钙，其作用是_____。

（2）将泡腾片（主要成分是碳酸氢钠、柠檬酸等）放入水中，观察到有大量气泡产生，其原因是_____。

37、实验是科学探究的重要途径。

（1）如图所示A处是浓氨水，B处放滴有无色酚酞试液的长滤纸条，可观察到的现象是什么?______

（2）如下图是实验室制取气体的常用装置。

①实验室用A装置制取氧气的化学方程式为__________。

②用试管采用排空气法收集氢气，请在E方框中画出装置图(只画试管和导气管)。_______

③若用固体反应物制取氧气，并粗略测定氧气的体积，请用管口字母表示所选用装置的连接顺序_________。

（3）利用实验室存放的一瓶氢氧化钠固体配制溶液做酸碱中和实验。

①用配制的氢氧化钠溶液做中和反应实验，发现有气泡产生。于是判断氢氧化钠变质了。请用化学方程式说明氢氧化钠变质的原因_______。

②为探究氢氧化钠是否完全变质，设计了两个实验方案。

方案1:取少量上述氢氧化钠溶液样品，滴加几滴酚酞溶液，溶液变成红色

方案2:取少量上述氢氧化钠溶液样品，加入饱和石灰水，静置，取上层清液，滴加几滴酚酞溶液。发现溶液变红色。

于是小明认为样品中还会有氢氧化钠，没有完全变质。

小红认为小明的两个实验方案都不能达到目的，她的理由是__________。

③请你设计一个方案来验证氢氧化钠是否完全变质___________。

（4）取10g变质的氢氧化钠固体样品溶于90g水中，向其中滴加过量饱和石灰水，对沉淀过滤洗涤、烘干后称量为0.5g。求样品中氢氧化钠的质量分数。______

38、某学习小组用相同的光亮铁钉探究铁生锈与哪些因素有关，设计实验如图所示：

(1)一周后观察，试管①和③中的铁钉无明显变化，试管②中的铁钉明显生锈。探究发现铁生锈的主要条件是铁与_______和_______直接接触。

(2)②中铁钉的A、B、C三处中_______处锈蚀最严重。

(3)试管①中加入的蒸馏水要事先煮沸，其目的是_______；蒸馏水的上面加入一层植物油的作用是____。

(4)沙漠地区的铁制品锈蚀较慢的原因是_______。

(5)写出防止铁制品生锈的一种措施：_______。

39、水是人类赖以生存的资源。请回答下列问题。

（1）水常用于灭火，其灭火原理是______________。

（2）生活中可用_______________鉴别硬水和软水。

（3）请写出你在生活中一种具体的节约用水做法_________________。

40、某同学在化学实验操作技能考试中做了“酸的性质”实验。步骤如下：

(1)与酸碱指示剂的反应。在两支试管中分别取少量的稀盐酸，分别滴入两滴石蕊试液和酚酞试液，观察到有一支变红色，另一支__________(填现象)。

(2)与金属的反应。 在试管中加入两小段擦去氧化膜的镁条，再加入少量稀硫酸，观察到有气泡产生实验完毕后。该同学分析了步骤(2)试管中剩余溶液的成分(水除外)，认为可能有稀盐酸剩余，一定含有__________(填化学式)。为了确定是否有酸剩余，该同学又做了如下实验：

取少量废液于试管中，

方案一：加入铝片，有气泡产生，证明有盐酸剩余。发生反应的化学方程式为____________________。

方案二：加入石灰石粉末，产生____________________现象，证明有盐酸剩余。发生反应的化学方程式为__________________________________________________。