微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、下列加点字的注音全部正确的一项是（ ）
A.贮蓄（chǔ） 酝酿（liàng） 吝啬（lìn） 咄咄逼人（duō）
B.侍弄（cì） 霎时（shà） 分歧（zhī） 人迹罕至 （hǎn）
C.确凿（záo） 书塾（shú） 秕谷（bǐ） 翻来覆去（fù）
D.抖擞（sǒu） 粗犷（kuàng ） 黄晕（hūn） 人声鼎沸（dǐng）
2、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
A．奋进新征程，建功新时代，我们要弘扬北京冬奥精神，胸怀大局，志存高远，努力拼搏。
B．北京冬奥会见证了中国人民的饱满热情和不懈努力，激发了体育爱好者的奋斗激情。
C．春风摇动花枝，蜜蜂留恋花间。置身于此景中，怎能不让人叹服大自然的别具匠心。
D．“神舟十四”号飞船发射升空，陈冬、刘洋、蔡旭哲三名航天员各司其职，开启太空之旅。
3、下列对《西游记》内容表述不正确的一项是（ ）
A．孙悟空的第一个师傅是菩提老祖，孙悟空从菩提祖师处学到七十二变、筋斗云等神通，又从龙宫索取如意金箍棒作为兵器，这个兵器原是大禹治水的定海神针。
B．牛魔王的儿子红孩儿据守火云洞，欲食唐僧肉。悟空抵不过红孩儿的三昧真火，请来菩萨降妖，菩萨降伏红孩儿，让他做了善财童子。
C．唐僧师徒来到火焰山，悟空去向罗刹女借芭蕉扇。第一次借到的是假扇，越扇火越旺；第二次借到了真扇又被牛魔王半路骗回；第三次才在菩萨等的帮助下成功借到真扇。
D．平顶山莲花洞虎力大仙、鹿力大仙、羊力大仙，欲捉拿唐僧，并有葫芦、净瓶、宝剑、扇子、魔绳五件宝器，神通广大。悟空与之斗智斗勇，屡经磨难，才降伏他们。
4、下列各项表述错误的一项是（ ）
A．《寂静的春天》的创作源自于作者朋友的一封关于农药可能药死鸟的来信。
B．因为《寂静的春天》，作者蕾切尔·卡森被视为现代环境保护的先驱。
C．《星星离我们有多远》的作者是卞之琳。
D．《星星离我们有多远》一书既展现了科学发展的历程，也极大地激发了读者的兴趣。
5、下列说法有误得一项是（ ）
A. 《沁园春·雪》是毛泽东1936年2月所写，“沁园春”是词牌名，“雪”是题目。词中“略输文采，稍逊风骚”是作者对历代君王的感慨与点评，“数风流人物，还看今朝”表达了作者开创革命事业的乐观与豪迈之情。
B. 济慈，英国浪漫主义诗人，他的《蝈蝈与蛐蛐》选自《世界流派诗选》。拜伦，也是英国浪漫主义诗人。
C. 我们学过的《鱼我所欲也》，《生于忧患，死于安乐》选自“四书”之一的《孟子》，这部著作由孟子所著，属语录体散文集。孟子继承并发扬了孔子的思想学说，其文章明白晓畅，平实浅近，同时有精炼准确，极具艺术的表现力。
D. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称“诗三百”。诗六义指“风”、“雅”、“颂”，以及“赋”、“比”、“兴”，前三种是三种体裁，后三种是三种表现方法。
6、下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（ ）
A.应和/和蔼 卖弄/弄堂 混合/混为一谈
B.看护/看见 晕船/黄晕 笨拙/咄咄逼人
C.着落/着凉 济南/救济 粗犷/恍然大悟
D.贮蓄/伫立 莅临/位置 差可拟/差强人意
7、《骆驼祥子》中的祥子的第一辆车被抢走以后，千辛万苦聚积的准备第二次买车的钱被谁给洗劫了？
A．孙侦探
B．曹先生
C．刘四爷
D．虎妞
8、阅读选文，完成下面小题。
【甲】
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
【乙】
余尝寓居惠州嘉佑寺，纵步松风亭①下。足力疲乏，思欲就亭止息。望亭宇②尚在木末③，意谓是如何得到？良久，忽曰：“此间有甚么歇不得处？”由是如挂钩之鱼，忽得解脱，若人悟此，虽兵阵相接，鼓声如雷霆进则死敌退则死法，当恁④么时也不妨熟歇。
（选自苏轼《记游松风亭》）
【注释】①松风亭：在今广东省惠阳县东弥陀寺后山岭上。②宇：屋檐。③木末：树梢。④恁（nèn）；那。
【1】下面句子中加点词意思或用法相同的一组是（ ）
A．足力疲乏 不足为外人道也（《桃花源记》）
B．若人悟此 皆若空游无所依（《小石潭记》）
C．虽兵阵相接 虽乘奔御风，不以疾也（《三峡》）
D．当恁么时也不妨熟歇 当奖率三军，北定中原（《出师表》）
【2】请用现代汉语翻译下句子。
（1）余尝寓居惠州嘉佑寺，纵步松风亭下。
（2）忽曰：“此间有甚么歇不得处？”由是如挂钩之鱼，忽得解脱。
【3】请用“/”为下面的句子断句。（断两处）
鼓声如雷霆进则死敌退则死法
【4】【甲】【乙】两文分别表现出苏轼怎样的形象特点？
9、从唐朝诗人王维的这首诗里选一个词语作为诗的题目，并简述理由。
言入黄花川，每逐清溪水。随山将万转，趣途无百里。
声喧乱石中，色静深松里。漾漾泛菱荇，澄澄映葭苇。
我心素已闲，清川澹如此。请留磐石上，垂钓将已矣。
_____________
10、阅读下面的材料，完成后面小题
材料一：
600多年前，郑和受命出使西洋，足迹遍及30多个国家和地区。明朝初期的中国，是综合国力位居世界前列的强国。但是，与地理大发现时期欧洲国家的殖民政策不同，郑和船队始终奉行“共享太平之福”的宗旨，尊重当地习惯，平等开展多边贸易，把中国在建筑、绘画、雕刻、服饰领域的精湛技术带入亚非国家，促进了中外文化的双向交流和共同进步。作为“和平使者”，郑和下西洋的“和平之旅”永载史册。
材料二：
明朝洪武年间，缅甸与百夷（今缅甸北部）交战，明太祖未发一兵，派李思聪、钱古训二人劝和。二人先奉劝缅甸“两国之民居处虽分，惟存关市之讥。是其和也，其或纷争不已，天将昭鉴福善祸淫”，又告诫百夷“莫如守全，以图绵长，不亦美乎”。双方均为道义所感悟，领会启动战端于人于己均不利，最终罢战息兵。
【1】根据材料一、二，写出你的探究结果。
【2】请结合材料，谈谈国家共处中“以和为贵”的重要性。
【3】请联系自己的人际交往情况，简要说明你对“和”的理解。
11、古诗文默写
（1） ，云从窗里出。
（2）《竹里馆》中写夜静人寂，明月相伴的诗句是： ， 。
（3）假如生活欺骗了你， ， ！
（4）几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》）
（5）孟浩然《过故人庄》中写出了农村的优美风光的句子是： ， 。
（6）朱熹《观书有感》中蕴含哲理的诗句是： ， 。
12、傅雷在艺术方面有很深的造诣，始终关注着儿子在音乐艺术道路上的成长。他教导儿子“恩之不深，自然爱之不切；爱之不切，弹出来自然也不够味儿；越是不够味儿，越是因不起兴趣”时，是以什么为例子？
13、（三）阅读《风雨中的菊花》，完成下列小题。
风雨中的菊花
午后的天灰蒙蒙的，没有风。乌云压的很底，似乎就要下雨。
离开车的时间还有两个小时，多尔先生便在车站前的广场上漫步，借以打发时间。
“太太，行行好。”一个声音吸引了他的注意。顺着声音望去，他看见前边不远出有一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手，尾随着一位贵妇人乞讨。那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。
“可怜可怜我，我已经三天没有东西了，给我一美元也行啊。”
考虑甩不掉这个乞丐，妇女转身，怒呵道：“滚！这么点儿小孩就会做生意！”小乞丐站住了脚，满脸失望。
真是缺一行不成世界，多尔先生想。听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢。还有一些人专门指使一帮小孩乞讨，利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢，也说不定这些大人就是孩子的父母。如果孩子完不成规定的数量，回去还要受罚。不管怎么说，这些孩子还怪可怜的，小小年纪就应该在学堂里念书的。这个孩子和我自己的孩子年龄相仿，可是……这些孩子的父母心也太狠了吧，无论如何也要送他上学啊，将来成为对社会有用的人。
吃东西了。给我一美元也行。”不管这个小乞丐是真的生活所迫，还是在欺骗，多尔先生心中一阵难过，他掏出一枚一美元的硬币，递到了小乞丐手里。
“谢谢您，祝您好运！”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块了。全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。小乞丐十分高兴的离开了。
树上的鸣蝉不停地鸣叫，空气又闷又热，像庞大的蒸笼。多尔先生不愿意早一些去候车室，就信步地走进了一家花店，他有几次在都在这里买过礼物送给朋友。
“您要点什么？”卖花小姐训练有素，礼貌又分寸。
这时从外面又走进一个人，多尔先生瞥见那人正是刚才的那个小乞丐。小乞丐认真地端详着柜台是的鲜花。
“你要点什么？”小姐这么问，因为她不相信小乞丐会买花。
“一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。
“要我们送给什么人吗？”
“不用，你可以在上面再写‘献给我最亲爱的人’，下面再写上‘祝妈妈生日快乐！’”
“一共是20美元。”小姐一边写，一边说。
小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地摸出一大把硬币，倒在柜台上，每一枚硬币都磨得亮晶晶的，那里面就有多尔先生给他的。他数出了20美元，然后虔诚地接过下面有字牌的花，转身离去。
这个小男孩还蛮有情趣，这是多尔先生没有想到的。
火车终于驶出站台了，多尔先生望着窗外，外面下起了雨，路上没有人，只剩下各式的车辆。突然，他发现了风雨中的那个男孩。只见他手捧鲜花，一步一步地缓缓地艰难前行，瘦小的身体显得很单薄。多尔先生看见他的前方是一片公墓，他手中的万寿菊迎着风雨怒放着。
车轮撞击铁轨的声音越来越快，多尔先生也感到胸膛中一次又一次的强烈冲击。他的眼睛模糊了。
【1】这篇小小说构思精巧，一波三折，引人入胜，请概括一下它的故事情节。
【2】读完小说，故事中的主人公“小乞丐”一定给你留下了深刻的印象，请你结合文章分析这一人物形象。
【3】文中画线的句子能否删除，请表明你的观点并阐述理由。
【4】文章结尾，多尔先生的眼前为什么“模糊了”？
【5】题目“风雨中的菊花”有何含义？
14、阅读下面语段，完成下面小题。
①母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，就吓住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大,她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。
②有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一条小衫出来叫我穿上。我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。”我随口回答：“娘（凉）什么！老子都不老子呀。我刚说了这一句话，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后，她罚我跪下，重重地责罚了一顿。她说：“你没了老子，是多么得意的事！好用来说嘴！”她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师，我的慈母。
③我母亲待人最仁慈，最温和，从来没有一句伤人感情的话。但她有时候也很有刚气，不受一点人格上的侮辱。我家五叔是个无正业的浪人，有一天在烟馆里发牢骚，说我母亲家中有事总请某人帮忙，大概总有甚么好处给他。这句话传到了我母亲耳朵里，她气的大哭，请了几位本家来，把五叔喊来，她当面质问他，她给了某人甚么好处。直到五叔当众认错赔罪，她才罢休。
④我在我母亲的教训之下住了九年，受了她的极大极深的影响。我十四岁（其实只有十二岁零两三个月）便离开她了，在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束过我。如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人，──我都得感谢我的慈母。
【1】以上语段写了母亲哪几件事？请简要概括。
【2】这几件事表现了母亲什么品性？
【3】“但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。”作者为什么用一个转折连词“但”来强调这一句？
【4】第④段作者说“我在我母亲的教训之下度过了少年时代，受了她的极大极深的影响”。这“极大极深的影响表现在哪些方面？请仿照”如果……如果……如果……，都……“的句式，写一个完整的句子。
15、汪曾祺曾回忆在西南联大听闻一多先生上课的情景：很多学生穿过整整一座昆明城跑来听……在他看来，这是一件虽辛苦却很值得的事。在生活中，我们也经历过这样的事：虽然尝试失败了，但积累了经验；虽然过程有波折，却终有收获；虽然只是配角，但也能光彩熠熠……这些事看起来不如所愿，但我们可以从中汲取成长的力量，这些都是值得的。
请以“______也值得”为题目，结合自己的经历过往和思考感悟写一篇记叙文。
要求：
（1）先把题目补充完整，然后作文，字数600字以上；
（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）；
（3）不得抄写前文，不得套作；
（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
邮箱： 