2025年云南玉溪中考化学试题带答案

1、2023年“中国水周”活动主题为“强化依法治水，携手共护母亲河”。以下关于黄河流域水资源的说法不正确的是

A．加入明矾能促进黄河水中悬浮杂质沉降

B．可用肥皂水检验黄河水是否为硬水

C．活性炭吸附可除去黄河水中的色素和异味

D．黄河水经过沉降、过滤和灭菌操作可得到纯净的水

2、冬季火灾多发，每个人都应懂得防火知识，并学会遇到火灾时如何逃走。当高层楼房下层起火，火势凶猛无法扑灭时，下列逃生措施中正确的是

①沿楼梯迅速下楼 ②用湿毛巾堵住口鼻 ③匍匐前进，寻找安全出口

④乘坐电梯下楼 ⑤跳楼

A．②③

B．②③④

C．③④⑤

D．①②③④⑤

3、下列实验现象描述错误的是

A．木炭在氧气气中燃烧发出白光

B．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

C．镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成黑色固体

D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

4、以下四个图像，能正确反映对应关系的是

A．红磷燃烧测定空气中氧气的含量（打开止水夹前）

B．加热一定量高锰酸钾固体

C．木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧

D．甲烷和过量的氧气在密闭容器中完全反应

5、如图为某反应的微观示意图，下列说法正确的是

A．生成物的分子个数比为2:1

B．反应前后原子的种类、数目都不变

C．分子可分，原子不可分

D．该反应属于分解反应

6、“掬水月在手，弄花香满衣”。“弄花香满衣”是因为

A．分子不能再分

B．分子是由原子构成的

C．分子在不断运动

D．分子在化学变化前后不变

7、自来水生产中主要用于去除异味的物质是

A．明矾

B．活性炭

C．空气

D．氯气

8、下列溶液中，常温下呈蓝色的是

A．医用酒精

B．生理盐水

C．硝酸银溶液

D．硫酸铜溶液

9、对实验现象的正确描述是我们从实验中获取正确结论的前提。下列对各实验燃烧现象描述正确的是

A．红磷在空气中燃烧产生大量白雾

B．氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰

C．木炭在空气中燃烧产生白色火焰

D．硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰

10、考试要求使用的2B铅笔的主要成分是石墨。石墨的下列性质中属于化学性质的是

A．熔点高

B．可燃性

C．难溶于水

D．常温下呈固态

11、下列对应的化学方程式书写正确的是

A．用熟石灰中和硫酸厂的废水：Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+H2O

B．用稀盐酸除去铁锈：Fe2O3+4HCl=2FeCl2+3H2O

C．比较Cu和Ag的活泼性：2Ag+Cu(NO3)2=Cu+2AgNO3

D．向呼出的气体样品中滴入澄清石灰水，振荡：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

12、我国古代将炉甘石、赤铜(Cu2O)和木炭粉混合加热到约800℃，可得到外观似金子的合金，涉及的化学方程式之一为2Cu2O+C4Cu+X↑，下列说法正确的是

A．该反应中木炭是还原剂

B．X的化学式为CO

C．Cu2O中Cu的化合价为+2

D．参加反应的Cu2O和C的质量比为2：1

13、初中多个化学实验用到了水，下列有关水的说法不正确的是

A．电解水时正极产生的是氧气

B．净水时活性炭起吸附作用

C．可用肥皂水区分软水和硬水

D．溶液中的溶剂只能是水

14、碳元素在元素周期表中的信息如图所示。下列叙述不正确的是

A．碳是第一周期元素

B．碳原子的原子核由质子和中子构成

C．碳原子的核外电子数为6

D．碳的相对原子质量为12.01

15、下列说法正确的是

A．的相对分子质量为

B．中钠、碳、氧元素的质量比为23：12：16

C．中氢、碳、氮、氧的原子个数比为8：1：2：3

D．中钠元素的质量分数为

16、下列对实验中出现的意外情况的可能原因分析不合理的是

A．A

B．B

C．C

D．D

17、配制的氯化钠溶液时，不需要用到的仪器是

A．天平

B．量筒

C．烧杯

D．漏斗

18、下列实验设计能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

19、下列属于化学变化的是

A．西瓜榨汁

B．苹果腐烂

C．酒精挥发

D．滴水成冰

20、关于相对原子质量说法正确的是

A．相对原子质量就是原子的真实质量

B．相对原子质量就是该原子的摩尔质量

C．相对原子质量越大，该原子的质量越大

D．相对原子质量是一种原子质量对一种碳原子的质量之比

21、下列有关学科观点的说法，正确的是

A．根据微粒观：二氧化碳由1个碳原子和2个氧原子构成

B．根据守恒观：14gC与32gO2反应，推知生成CO2的质量为46g

C．根据结构观：O原子和S原子的最外层电子数相同，因而它们的化学性质相似

D．根据元素观：某物质燃烧生成CO2和H2O，推知该物质由C、H、O元素组成

22、下列归纳和总结完全正确的一组是

A．A

B．B

C．C

D．D

23、下列各图中和分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是(　　)

A．

B．

C．

D．

24、水可以造福人类，但水污染后却会给人类造成灾难。为了防止水的污染，下面各项措施中可以采用的是   

①抑制水中所用动植物的生长；

②不任意排放工业废水；

③禁止使用农药化肥；

④生活污水经过净化处理后再排放；

⑤采取措施减少空气中硫氧化物和氮氧化物的含量，防止生成酸雨．

A．①②④

B．②④⑤

C．③④⑤

D．②③④

25、用如图装置测定空气中氧气的含量。下列说法正确的是

A．红磷熄灭后立即读数

B．集气瓶中液面先下降，后上升

C．装置气密性不好可导致实验结果偏大

D．红磷用量越多，测得的氧气体积分数越大

26、资源与环境问题是当今世界最重要的问题之一，受到人们越来越多的关注。下列有关说法或做法正确的是

A．生活污水随意排放

B．加速开采矿物资源

C．回收利用废旧金属

D．工厂废气排放到大气中

27、写出下列反应的化学程式：

（1）硫在氧气中燃烧______。

（2）镁和稀硫酸反应______。

（3）通电分解水______。

28、在学习中我们了解到常用制取氧气的方法有如图所示的四种：

(1)属于工业制取氧气的方法是________（填“甲、乙、丙、丁”）；工业制取氧气是_____（填“物理变化”或“化学变化”）。

(2)写出甲方法制取氧气的化学方程式__________。

29、元索周期表是学习和研究化学的重要工具。请根据下表(元素周期表的部分内容)回答有关问题:

（1）第3周期(橫行)中属于金属元素的是______(填元素名称,写出一种即可),其阳离子是_____(填离子符号);

（2）第11号元素与第17号元索组成的化合物是氯化钠,构成该物质的微粒是______(填“分子”“原子”或“离子”）;

（3）在元素周期表中,最外层电子数相同的元索,其原子具有相似的化学性质。则下列各组元素具有相似化学性质的是______(填选项字母);

A C和N

B Na和Mg

C A1和Si

D O和S

（4）地壳中含量最多的金属元素和含量最多的非金属元素所形成的化合物是_____(填化学式)。

30、用化学用语填空：

（1）最简单的有机物_________。

（2）5个水分子________。

（3）标出氯化亚铁中铁元素的化合价________。

（4）硫酸中的阴离子________。

31、①天然雨水的pH_____7（选填“＞、＝、＜”），这是因为空气中的_____溶于水；为防止酸雨，某厂用熟石灰吸收二氧化硫，反应的化学方程式是_____。

②打开盛放浓盐酸的试剂瓶，观察到瓶口产生_____，说明浓盐酸具有_____性。

③在焊接和电镀金属时，常用到稀盐酸，其作用是_____。

32、过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，能与水反应放出氧气。

（探究一）用如图装置实验，实验前应先___________，然后将淡黄色粉末加入试管中，可观察到试管中的现象是___________，烧杯中的导管口也出现气泡，说明反应___________（填“放热”或“吸热”）。

（探究二）过氧化钠与人呼出的N2、水蒸气、CO2是否都可以反应并生成氧气。

实验Ⅰ：验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气。（如图1所示装置）

实验现象及结论：观察到___________的现象，结论：过氧化钠与氮气没有发生反应。

实验Ⅱ：验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气。（如图2所示装置）

（1）A装置的试管中发生的变化属于___________（填“物理”或“化学”）变化。

（2）实验现象及结论：带火星的木条复燃；结论：过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气。

实验Ⅲ：验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气。（如图3所示装置）

（1）已知过氧化钠与二氧化碳反应除了生成氧气以外，还生成碳酸钠（Na2CO3）。请写出该反应的符号表达式：___________。

（2）实验现象：B中澄清石灰水浑浊，C中澄清石灰水___________，带火星的木条复燃。

33、请从①石墨、②镁、③氮气、④氧气中，选择符合题意的物质，用序号填空。

(1)能用于急救病人的是__________；

(2)能用于做铅笔芯的是__________；

(3)能用于做灯泡里填充气的是_________。

34、“砂锅鱼头”倍受人们喜爱。烹任方法为：鱼头下油锅煎黄，放入砂锅中，加适量葱、生姜、香菜、饮用水等，煨煮数小时，最后加入适量加碘食盐即可起锅。

(1)鱼头中的蛋白质_____（填“能”或“不能”）被人体直接吸收利用。

(2)“砂锅鱼头”中几乎不含有的营养物质是_____。

a.无机盐              b.油脂             c.糖类              d.水

(3)某市售“加碘盐”以碘酸钾（KIO3）的形式加入以补碘，为更好发挥补碘效果，通常在起锅时加入加碘盐，可见碘酸钾具有_____的化学性质。

(4)用液化石油气气灶煨制鱼头的砂锅外壁常因燃料的_____（填“完全”或“不完全”）燃烧产生黑灰，将灶具的进风口_____（填“调大”或“调小”）可以避免黑灰产生。

(5)鱼头中含铁、钙、磷等多种元素，青少年摄入_____元素（填元素符号）可预防佝偻病。

(6)油腻的砂锅可用洗洁精洗净，这是因为洗沽精具有_____作用。

(7)若不小心被砂锅烫伤，可用冷敷袋进行冰敷。揉搓冷敷袋，水袋破裂，利用其中的盐溶解吸热。下列物质中可用作冷赦袋内盐的是_____。

a.氯化钠              b.氢氧化钠                c.硝酸铵

35、氮肥、磷肥、钾肥是最主要的化学肥料。

（1）外观呈灰白色的肥料是____；有刺激性气味的肥料是_____。

（2）鉴别硝酸钾和硫酸钾的方法是：分别取少量样品溶于水，___________。

（3）为促进植物茎、叶生长茂盛，叶色浓绿，增强作物抗病虫害和抗倒伏能力，应选择施用的化肥是___。

（4）石灰氮（CaCN2）是一种固体肥料，遇水反应生成碳酸钙和氨气（NH3）。该反应的化学方程式为___________。CaCN2中氮元素的质量分数为_____。

36、将一定量的Na2O2固体投入到一定量的CuSO4溶液中，生成蓝色沉淀，同时产生一种能使带火星木条复燃的气体。

（1）写出该反应的化学方程式（其中Na2O2与CuSO4的化学计量数之比为1：1）________。

（2）实验结束后，某同学观察到蓝色沉淀中含有少量黑色的氧化铜，则上述反应是_____（选填“吸热”或“放热”）反应。

37、质量守恒定律对于定量进行化学研究有重要意义。为了让同学们理解质量守恒定律，老师决定用实验的方法让学生验证质量守恒定律的存在。

第一小组：该小组同学设计了三个实验，如图所示：

（1）这三个实验中，能用来验证质量守恒定律的是______，写出反应的化学方程式______（写一个即可），不能用于验证质量守恒定律的，请说明理由______；

第二小组：该小组同学选择了用碳酸钠与稀盐酸反应验证质量守恒定律。

已知：碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳。

氢氧化钠溶液可与二氧化碳发生反应，常用来吸收二氧化碳等气体。

（2）同学们指出D装置在反应后托盘天平一定不会再保持平衡，不能验证质量守恒定律，原因是______；

（3）E、F、G均是D的改进装置。其中能用来验证质量守恒定律的装置是______实验时应注意______，不能采用的实验装置存在的问题是______。

38、现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题：

（1）请填写标号仪器的名称：a_____，b_____；

（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，可用的发生装置是B，加入药品前应进行的操作是_____，请写出反应的化学方程式：_____

（3）实验室制取二氧化碳气体，反应的化学方程式是_____。应采用的发生装置是_____，采用装置D收集而不用C的理由是_____，证明二氧化碳收集满的方法是_____。

（4）氨气是一种无色有刺激性气味、极易溶于水，密度比空气小的气体。实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制取氨气，则其发生装置应选择_____，收集装置应选择_____。

39、为了节约林木资源，近几年兴起了石头纸。石头纸可用沿海水产养殖中产生的大量废弃贝壳制得。为了测定某种贝壳中碳酸钙的质量分数，取贝壳25 g，加入200 g的稀盐酸，恰好完全反应，称得反应后物质的总质量为216.2 g(假设贝壳中其他物质不与盐酸反应且不溶于水，碳酸钙与盐酸反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑）。请你计算：

（1）反应产生二氧化碳气体的质量为   ；

（2）贝壳中碳酸钙的质量分数。（写出计算过程）

40、如图是氧化汞受热分解的微观模拟图，请结合图示分析该化学变化的实质_____。