2025年湖北仙桃中考化学试题(含答案)

1、如图为CO还原CuO“微型”实验装置（夹持仪器等略）。已知：下列说法错误的是（　　）

A．实验中所需CO可现制现用

B．此装置可节约用品，污染小，现象明显

C．此装置内空间较小，空气易排空，实验危险系数小

D．该实验中所涉及反应的基本类型只有分解反应

2、小红对某无色溶液所含溶质的记录合理的是

A．CuSO4   H2SO4   NaCl

B．NaOH   Na2CO3   NaCl

C．KNO3   NaCl   FeCl3

D．HCl   NaOH   NaCl

3、下列各种标志中属于节水标志的是

A．

B．

C．

D．

4、现有X、Y、Z三种金属，其中只有金属X常温下易被氧化；把金属Y、Z分别放入溶液中，只有金属Y表面析出红色固体。下列推测合理的是

A．金属X可能是金

B．Y放入Z的化合物溶液中有固体析出

C．金属Z可能是铁

D．金属活动性由强至弱依次为Y、Z、X

5、下列对劳动项目的相关解释错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

6、科研人员制备了一种新型纳米催化剂，在其表面发生某反应的微观示意图如下图所示。下列说法正确的是

A．该反应属于置换反应

B．反应前后原子数量不变

C．反应物的分子个数比为1：1

D．反应前后纳米催化剂性质不变

7、如图是某学生设计的实验装置（已知：无水氯化钙可以用来干燥气体）下列说法正确的是

A．图中的无水氯化钙可以用氢氧化钙代替

B．实验中观察到干石蕊花不变色，湿石蕊花变红色

C．该实验不能证明二氧化碳能与水反应

D．该实验能得出CO2的密度比空气大的结论

8、对下列事实或做法的解释正确的是

A．生石灰与水接触发热——热能转化为化学能

B．众人拾柴火焰高——着火点越低，越易燃烧

C．氧气能被液化贮存于钢瓶——分子间有间隔且间隔能改变

D．用明矾净水——明矾可降低水中钙、镁离子的含量

9、校园直饮水机的净水过程如图所示，其中超滤膜能有效去除水中的悬浮物、藻类等不溶性杂质。下列说法不正确的是

A．可以用肥皂水检验可直接饮用的水是否为软水

B．步骤①炭罐中的活性炭可除去水中异味

C．步骤②中超滤膜可降低水的硬度

D．步骤③操作目的是杀菌消毒

10、赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美。《醉翁亭记》中主要体现化学变化的是

A．风霜高洁

B．水落石出

C．临溪而渔

D．酿泉为酒

11、如图所示，将液体X加入到集气瓶中与固体Y作用，观察到气球逐渐变大，如表中液体X和固体Y的组合，符合题意的是（　　）

A．①②⑤

B．①③④

C．①②④

D．②③⑤

12、下列实验设计能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

13、下列实验设计能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

14、规范的操作是取得实验成功的关键。下列有关化学实验操作正确的是

A．点燃酒精灯

B．滴加液体

C．加热液体

D．闻气体气味

15、如图为甲、乙、丙三种固体物质(无结晶水)在水中溶解度曲线，下列说法正确的是

A．向100g50℃的水中加入65g甲固体，发现全部溶解，一段时间后又有部分甲的晶体析出，可能是因为甲物质溶于水时显著放热

B．将甲、乙、丙的饱和溶液从50℃降到10℃，溶质质量分数的大小关系是甲=乙＜丙

C．将50℃甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到10℃，析出晶体最多的是甲

D．50℃时，分别将等质量的甲和乙溶于适量的水恰好配成饱和溶液，所得溶液的质量前者比后者小

16、下列实验设计不能达到其对应实验目的的是

A．比较纯金属与合金的硬度

B．检测装置的气密性

C．探究分子的运动

D．验证质量守恒定律

17、请选出按混合物、氧化物、单质顺序排列的一组物质是

A．稀有气体、水、液氧

B．过氧化氢溶液、高锰酸钾、氮气

C．铁水、二氧化氮、氖气

D．冰水混合物、水银、铜丝

18、图中“●”和“○”分别表示不同元素的原子，以下各图能表示化合物的是

A．

B．

C．

D．

19、“墙内开花墙外香，一杯醇酒香满堂”。用分子观点解释此现象正确的是

A．分子间有间隔

B．分子质量很小

C．分子不断运动

D．分子由原子构成

20、打开包装袋的饼干长时间放置在空气中，会发现其变软，说明空气中含有

A．氮气

B．氧气

C．二氧化碳

D．水蒸气

21、现有两种金属的混合物2.4g，与足量的盐酸充分反应，生成0.2g氢气，则该金属混合物的组成可能为

A．Mg、Al

B．A1、Fe

C．Mg、Cu

D．Fe、Zn

22、下列图象能正确反映对应变化关系的是

A．A

B．B

C．C

D．D

23、用如图所示的装置测定空气中氧气的含量，胶头滴管中的水滴入生石灰，一段时间后，试管内的白磷（白磷的着火点为40℃）开始燃烧，待白磷熄灭并冷却至室温后打开弹簧夹。下列说法不正确的是

A．实验前应检查装置气密性

B．水和生石灰反应放出热量

C．此实验还能验证可燃物燃烧需要温度达到其着火点

D．实验结束后，注射器活塞若停留在12mL处，则证明氧气约占空气体积的

24、保护环境人人有责。下列做法不利于实现“碳达峰、碳中和”的是

A．积极植树造林

B．使用清洁能源

C．焚烧废弃塑料

D．分类回收垃圾

25、下表为某次实验获得的信息。下列关于“吸入空气和呼出气体”的说法错误的是

A．呼出气体中仍含有氧气

B．呼出气体中二氧化碳比水蒸气含量高

C．对着干冷玻璃片哈气，可证明呼出气体中水蒸气含量高

D．将带火星的木条分别伸入瓶中，可证明吸入空气中氧气含量高

26、“见微知著，见著知微”是一种重要的思维方法。下列宏观事实的微观解释正确的是

A．过氧化氢能分解产生氧气——过氧化氢中含有氧分子

B．水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被顶起——水分子体积增大

C．氧气和臭氧化学性质不同——不同种分子化学性质不同

D．铁片、铁粉呈现不同颜色——构成两种物质的原子不同

27、高铁上装有烟雾传感器，主体是放有镅(Am)的电离室。镅元素在元素周期表中的信息如下图。

(1)镅元素的原子序数为_______；

(2)镅元素的相对原子质量为_______；

(3)镅元素属于_______(填“金属”、“非金属”或“稀有气体”)元素。

28、为解决日益加剧的温室效应，有科学家提出“绿色自由”构想：把CO2含量高的气体用氢氧化钠溶液吸收，然后再通化学反应在分解池内放出二氧化碳进入合成塔，在合成塔内300℃、200kPa和催化剂条件下使之变为甲醇（CH3OH）和水。试写出合成塔中发生的化学方程式______ 。

29、如图是A，B，C三种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题：

（1）t2℃时，A物质的溶解度为_________

（2）三种物质中___________

（3）t1℃时，将20g物质投C入到50g水中，得到物质C的___________

（4）若B点混有少量A时，可采用______________

（5）将t1℃时A，B，C三种固体物质的饱和溶液升温到t2℃，其溶质的质量分数由大到小的顺序是_____________

30、某县特产牦牛奶粉的营养成分表如下图所示。回答下列问题：

(1)表中“钠”“钙”属于______（填“非金属”或“金属”）元素。

(2)蛋白质、脂肪属于______（填“无机物”或“有机物”）。

(3)人体缺铁会引起______，缺乏维生素A会引起______（填字母序号）。

A．甲状腺肿大          B．佝偻病          C．贫血          D．夜盲症

31、元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请根据下表回答有关问题。

（1）原子序数为 8 的元素属于_____（填“金属元素”或“非金属元素”）；该元素的原子相对原 子质量为_____。

（2）第 11 号元素与第 17 号元素组成的化合物是_____（填写化学式）。

（3）在元素周期表中，同一族的元素具有相似的化学性质。则下列各组元素具有相似化学性质的是_____（填序号）。

A C 和 Ne    B Be 和 Mg    C Al 和 Si    D F 和 Cl

（4）第 9 号氟元素和氢元素形成的化合物的水溶液氢氟酸（HF），可用于玻璃雕刻，其主要原理是氢氟酸 与玻璃的主要成分二氧化硅（SiO2）发生反应，生成四氟化硅气体（SiF4）和水，该反应的化学方程 式为_____。

32、悠久的中华文化蕴含着丰富的化学知识。2023春晚《满庭芳·国色》和2022春晚《只此青绿》，展示了古人对颜色的理解，我国古代常以石青、石绿、赭石等矿石为作面的主要颜料。

(1)蓝铜矿在我国古代被称为“石青”，可作为铜矿石来提炼铜。蓝铜矿是一种碱性铜碳酸盐矿物，主要成分化学式为Cu3(CO3)2(OH)n。若铜元素的化合价为＋2价，则n的值为___________。

(2)孔雀石也是一种铜矿石，古称为“石绿”，主要成分是Cu2(OH)2CO3。我国在3000多年前就将孔雀石与木炭混合加热炼铜，过程中生成的氧化铜再与木炭高温下反应得到铜和二氧化碳，写出氧化铜与木炭反应的化学方程式___________。

33、李兰娟院士的研究团队发现：达芦那韦（化学式C27H37N3O7S）能显著抑制新冠肺炎病毒复制。按要求计算：

(1)达芦那韦属于___________（“无机化合物”或“有机化合物”）；

(2)达芦那韦中氮元素与氧元素的质量比___________；

(3)___________g达芦那韦（化学式C27H37N3O7S）含氮元素的质量为21g。

34、人类目前使用的能源主要来自于化石燃料。

（1）石油是_____（选填“可”或“不可”）再生能源。利用石油中各成分的_____不同，将他们分离出来，得到_____等产品，使石油得到综合利用。

（2）化石燃料消耗的急剧增加，使大气中的二氧化碳含量不断上升，导致_____增强，符合“低碳”环保理念的一种能源是_____。

35、学好化学能让我们更好的认识、分析生活中的各种现象和事物。

(1)炒菜时油锅中的油不慎起火，灭火的方法是______。

(2)天然气目前是家中主要使用的燃料，其燃烧的化学方程式为______；防止燃气泄露造成危险，家中安装报警器（如下图），正确的安装位置应选择______（填“甲”或“乙”）。

(3)为了减少污染，将煤转化为可燃性气体可以提高煤的利用率，其转化微观示意图如下图所示。

该反应的化学方程式为______。

36、硫酸和盐酸都是实验室常用的酸，它们有许多相似的性质。

(1)稀释浓硫酸时，不可将水倒进浓硫酸里，请解释其原因。

(2)将生锈的铁钉放入稀盐酸中，可看到铁锈逐渐消失。溶液颜色变为黄色，其反应的化学方程式为____________________________________。

(3)酸能与碱发生中和反应。请写出硫酸与氢氧化钠反应的化学方程式______________________。

37、如图是一种常用的学习用品——圆规。

（1）圆规属于_____（选填“费力”或“省力”）杠杆。

（2）铅笔芯的主要成分是石墨，利用这种材料制作铅笔芯的原因是_____，石墨在充足氧气中燃烧的化学方程式为_____。

38、根据下图回答有关问题：

(1)图1中仪器a的名称是______。

(2)实验室制取二氧化碳，若要随时控制反应的发生与停止，应从图1中选用的发生装置是______（填大写字母编号）。若用C装置干燥二氧化碳，瓶中应装的试剂是______，气体应从______（填“①”或“②”）端导入。

(3)为了更加直观地观察二氧化碳与水的反应，某兴趣小组利用数字化设备进行实验（如图2）：在圆底烧瓶收集二氧化碳气体，用橡胶塞塞紧，连接压强传感器和一只装有20mL蒸馏水的注射器，迅速将注射器里的蒸馏水全部压入圆底烧瓶中，关闭活塞K，然后振荡烧瓶。测得圆底烧瓶内压强的变化如图甲所示。

①图甲分析可知CO2与水发生了反应，其化学方程式为______。

②小玲同学用同样的装置进行实验，测得圆底烧瓶内压强的变化如图乙所示，推测该同学实验时与原实验有何不同之处：______。

39、根据所学化学知识，解释下列现象或问题

（1）用微粒的观点解释：氧气在降温加压的条件下变成了液态氧_____。

（2）打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶盖瓶口会出现白雾_____。

（3）用小木棍蘸少量浓硫酸，蘸有浓硫酸的部位变黑_____。

（4）硫酸铵是一种铵态氮肥，其使用说明中有一条注意事项：“为保证其肥效，不能与碱性物质混合施用。”请解释该注意事项蕴含的化学原理_____。

40、根据图提供的实验装置回答问题。(提示：氢氢化钠与二氧化硫能够发生反应)

(1)你认为用_______(填序号)反应原理来制取氧气最好，请你从节能、环保等方面说出一条理由：__________________________________________。

①氯酸钾氯化钾+氧气

②高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气

③过氧化氢水+氧气

(2)根据你所选择的反应原理制取氧气的发生装置为______(填字母)检查该装置的气密性的方法及现象为___________________________________。

(3)某同学用排水法收集一瓶氧气，做细铁丝燃烧的实验，当收集满氧气后发现集气瓶内没有预先留有少量的水，请你帮助他想出一个办法，在不混入空气的情况下向集气瓶中加入少量的水，你的办法是_____________________。

(4)在做硫燃烧的实验时，集气瓶内预先加有少量氢氧化钠溶液(或水)，它的目的是_____________________________。