1、如图是甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线。下列说法正确的是
A.三种物质的溶解度大小关系为甲>乙>丙
B.t2℃时,将20g甲加入50g水中,得到70g溶液
C.t3℃时,用等质量的甲、乙、丙固体配成饱和溶液,需要水的质量大小关系是乙>甲>丙
D.将t2℃的三种物质的饱和溶液分别降温到t1℃,所得溶液的溶质质量分数大小关系为乙>丙>甲
2、下列有关金刚石和石墨的说法,错误的是
A.都是碳的单质
B.都由碳元素组成
C.物理性质相同
D.碳原子排列方式不同
3、下列物质不属于金属材料的是
A.锌粒
B.黄铜
C.赤铁矿
D.生铁
4、下列实验操作中正确的是
A.液体读数
B.氧气验满
C.连接仪器
D.添加稀盐酸
5、在配制一定溶质质量分数的蔗糖溶液时,导致溶液中蔗糖的质量分数偏大可能原因有
A.用量筒量取水时仰视读数
B.用来配制溶液的烧杯刚刚用少量蒸馏水润洗过
C.用托盘天平称取蔗糖时,将蔗糖放在右盘,且称量时使用了游码
D.在把量好的水倒入烧杯时,有少量水溅出烧杯
6、5月31日是“世界无烟日”。香烟的烟气中含有几百种有毒物质,其中易与血液中的血红蛋白结合的物质是
A.CO
B.CO2
C.CH4
D.N2
7、溶液具有广泛的用途,与人们的生活息息相关。下列有关溶液的说法正确的是
A.凡是均一、稳定的液体一定是溶液
B.固体、液体、气体都可以作为溶质,但只能用水作溶剂
C.硝酸铵固体在溶于水形成溶液的过程中,吸收热量
D.用托盘天平称取氯化钠时,使用生锈砝码,会导致所配溶液的溶质质量分数偏小
8、逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下推理正确的是
A.酸碱中和反应生成盐和水,则有盐和水生成的反应一定是中和反应
B.碱溶液一定呈碱性,则呈碱性的溶液一定是碱溶液
C.汽油除油污是利用溶解作用,则氢氧化钠除油污也利用了溶解作用
D.溶液具有均一性、稳定性,但具有均一性和稳定性的液体不一定是溶液
9、分析推理是化学学习中常用的方法,下列分析推理正确的是
A.可燃物爆炸是一种剧烈的燃烧,所以燃烧一定会爆炸
B.单质只含有一种元素,所以只含有一种元素的物质一定是单质
C.分解反应一定有多种物质生成,所以有多种物质生成的反应一定为分解反应
D.电子是一种带电的微粒,所以带电的微粒不一定是离子
10、2023年是中国首次载人飞行任务成功20周年,10月26日神舟十七号载人飞船点火发射,成功对接空间站天和核心舱。目前载人航天器中处理CO2的一种方法是将CO2与氢气反应,该反应的微观示意图如图:
下列说法正确的是
A.乙和丙的元素组成相同
B.上述四种物质均由分子构成
C.乙物质中碳、氧元素的质量比是3:4
D.参加反应的反应物的分子个数比为1:1
11、下列物质在O2中燃烧,火星四射、产生黑色固体的是
A.氢气
B.甲烷
C.铁丝
D.红磷
12、分类法是学习和研究化学物质的基本方法。下列属于纯净物的是
A.煤
B.汽水
C.空气
D.液氮
13、物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途中主要利用了其物理性质的是
A.木炭做燃料
B.金刚石加工成钻石
C.用铅笔作画保存时间长
D.二氧化碳可用于制汽水
14、2023年11月13日至2023年11月19日,国家流感中心发布的数据显示我国南、北方省份流感病毒检测阳性率持续上升。奥司他韦(化学式为C16H28N2O4)是治疗流行性感冒的常用药,下列关于奥司他韦的说法正确的是
A.奥司他韦中含有氮分子
B.奥司他韦中氢原子和氧原子的质量比为7:1
C.奥司他韦中氢原子和氮原子的质量分数相等
D.奥司他韦属于氧化物
15、下列做法正确的是
A.浓硫酸沾到手上,应立即用大量水冲洗,并涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液
B.制糖工业上常用焦炭脱色制得白糖
C.图书档案、贵重设备着火,用水基型灭火器灭火
D.用pH试纸测得唾液的pH为7.35~7.45
16、安全无小事,人人需谨慎。下列关于火灾与逃生的说法正确的是
A.高层住宅着火时,应乘坐电梯尽快逃离
B.图书、档案失火时,用干粉灭火器扑灭
C.家中的电器着火时,可以直接用水浇灭
D.火灾中自救逃生时,用湿毛巾捂住口鼻
17、实验是学习化学的重要途径,如图是初中化学常见的探究实验,下列说法正确的是
A.除去CO2中少量HCl气体
B.测定空气中氧气含量
C.通电一段时间后,管内液面高度c>b>a
D.制取并检验H2
18、据《礼记》记载,西周时期已有相当丰富的酿酒经验和完整的酿酒技术规程。下列酿酒过程中只发生物理变化的是
A.“糖化”:将淀粉水解为葡萄糖
B.“发酵”:将葡萄糖转化为酒精
C.“蒸馏”:根据沸点不同分离得到白酒
D.“窖藏”:封存白酒产生具有醇厚香味的物质
19、下列实验操作正确的是
A.过滤
B.称量固体
C.检查气密性
D.倾倒液体
20、人类的日常生活和工农业生产都离不开水。下列有关水的说法正确的是
A.地球上的淡水资源十分丰富
B.工业污水未处理可以排放
C.过滤可以除去水中的所有杂质
D.用肥皂水鉴别硬水和软水
21、评价实验方案是科学探究与实践的重要环节,下列实验能达到相应目的的是
目的 | 探究燃烧需要氧气 | 观察硫燃烧现象 | 比较铁、铝的活动性 | 验证质量守恒定律 |
方案 | ||||
选项 | A | B | C | D |
A.A
B.B
C.C
D.D
22、下列化学用语表示正确的是
A.五氧化二氮:O5N2
B.三个钾原子:3K
C.两个氢分子:2H
D.一个钠离子:
23、下列物质间的转化不能通过一步反应完成的是
A.
B.
C.
D.
24、向气体发生装置中加入一定质量的锌粒,将200g稀硫酸分4次加入,充分反应,实验数据记录见下表。下列叙述正确的是
实验次数 | 第①次 | 第②次 | 第③次 | 第④次 |
参加反应的锌粒质量/g | 0.65 | |||
加入的稀硫酸质量/g | 50 | 50 | 50 | 50 |
生成的氢气体积/L(标准状况下) | 2.24 | 2.24 | 1.12 | v |
A.
B.
C.
D.
25、下列实验现象的描述中,不正确的是
A.点燃纯净的氢气,发出淡蓝色火焰
B.硫粉在氧气中燃烧,产生蓝紫色火焰,生成一种刺激性气味的气体
C.铁丝在氧气中燃烧时,生成黑色的四氧化三铁固体
D.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟
26、在pH=7的无色溶液中,下列离子可以大量共存的是
A.Mg2+、K+、OH-、
B.Na+、Ba2+、、
C.Na+、H+、Cl-、
D.Na+、K+、、Cl-
27、请用化学符号或文字填空:
(1)Al3+___________
(2)二个氩原子___________
(3)3O2 ___________
28、1869年,门捷列夫发现了元素周期律,使化学学习和研究变得有规律可循。左图是1至18号元素、右图是38号元素锶(元素符号为Sr)的原子结构示意图:
(1)左图中,X=______。
(2)锶原子在化学反应中容易______(填“得到”或“失去”)电子,形成的离子符号为______。
(3)你还能发现的规律是:同一周期(横行)从左往右______依次递增(写一种即可)。
29、液态氧和固态氧的颜色都是____。
30、化学就在我们身边。现有①氦气②氧气③氮气④肥皂水选择适当物质填空(填序号)。
(1)焊接金属时常用作保护气的:____________。
(2)可用于制造电光源的是____________。
(3)可用于鉴别软水和硬水的是______________。
(4)能供给呼吸的气体是____________。
31、为了中和某化工厂排放的废液中含有的盐酸,可以分别加入(1)生石灰,(2)熟石灰,(3)石灰石,则发生反应的方程式依次为:
(1) ;
(2) ;
(3) ;
32、请观察下列各微粒的结构示意图并回答问题:
(1)C结构示意图中,能量最低的电子层上有________个电子;
(2)已知氯元素的原子核电荷数为17,请写出D结构示意图所表示微粒的化学符号________;
(3)属于同种元素的是________(填选项字母,下同);
(4)具有相对稳定结构的微粒是:_________;
(5)表示非金属元素原子结构示意图的是________。
33、山西全面贯彻落实党中央决策部署,坚持稳中求进工作总基调,完整、准确、全面贯彻新发展理念,扎实推进乡村建设行动,保护利用我省丰富历史文化遗产,积极稳妥推动实现碳达峰、碳中和目标,续写山西践行新时代中国特色社会主义新篇章。运用所学知识,就相关问题表达观,点,完成下面小题。
(1)图1:霍州年馍在当地俗称“馍馍”,制作流程为一定气温下发面、和面、揉搓成型、蒸熟。该过程发生的变化为____________;在低温下面不易发酵,从微观角度分析其原因是____________;“馍馍”中富含的营养素为____________。
(2)图2:平遥是晋商发源地,日昇票号开创了我国金融业发展的先河。票号票据用墨写的字迹至今依旧清晰,说明常温下,碳的化学性质____________;除此之外,碳单质还有很多用途,例如____________。
(3)图3:东湖陈醋是珍贵的文化遗产。陈醋呈酸性的原因是其中含有____________(填离子符号);陈醋用塑料壶盛装,制作塑料壶的材料为____________材料。
(4)山西某公司在二氧化碳捕集等方面取得了积极成效。用石灰水捕集二氧化碳的化学方程式为__________;推进碳达峰、碳中和,从我做起。写出家庭低碳行动可采取的方式:___________。
34、如图是画家用碳墨绘画的我国明朝诗人于谦《石灰吟》的书画,诗中写道:“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲,粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”。试回答:
(1)该字画能够保存多年而不变色,原因是______。
(2)诗句中“千锤万凿出深山”所体现物质的变化是______变化;“烈火焚烧若等闲”所体现的化学反应是石灰石受热分解,该反应是______反应(填基本反应类型)。
(3)“要留清白在人间”指的是石灰水暴露在空气中所发生的化学反应,该化学方程式为______。
35、用化学用语填空
(1)氮气______;
(2)镁离子______;
(3)二氧化氮______;
(4)硝酸铵中显-3价的氮元素______。
36、空气是一种宝贵的资源,要保护空气,防止空气污染。
(1)空气中的各种成分作为原料广泛应用于各种领域,是人类生产活动的重要资源。其中某气体常作为保护气,约占空气体积的78%,该气体的化学式是_______。
(2)保护空气,提倡“低碳”,减少温室效应,是我们必须关注的问题。为了减缓温室效应,请你提一条合理化建议_______。
37、某班同学做验证铁、铜、银的金属活动性顺序的实验,用到的药品有铁丝、铜丝、银丝、稀硫酸和硫酸铜溶液.实验结束后,化学兴趣小组的同学欲对该实验的废液进行探究,请你一起参与.
【提出问题】废液中含有什么物质?
【交流表达】
(1)小明通过观察,认为废液中一定含有硫酸铜.他观察到的现象是 .
(2)小红通过分析,认为废液中一定含有硫酸亚铁,她的依据是:
【作出猜想】小华认为废液中还可能含有硫酸.
【实验验证】
(1)小华测得废液的pH小于7,证明废液中含有硫酸.用pH试纸测定溶液pH的法: .
(2)小明取少量废液,向其中滴加氢氧化钠溶液,也得到了相同的结论.小明的实验现象是 .通过分析与实验,同学们得出废液中含有硫酸亚铁、硫酸铜和硫酸.
【拓展应用】
(1)若将废液中的溶质全部转化为硫酸亚铁,应向废液中加入过量的 .写出该反应过程中的一个化学方程式
(2)反应完全后,过滤,滤渣中物质为 ,滤液中溶质为硫酸亚铁.
38、如图是实验室制取气体的装置,请结合图示回答下列问题:
(1)图中仪器 d 的名称为__________;
(2)用A装置制取氧气时,试管口塞棉花的目的是_________,用B装置制取氧气的反应方程式为_________,用G装置来收集氧气,验满时带火星的木条应放在_______端(填“b”或“c”)。装置 B 与装置 C 都可用来制取二氧化碳气体,相比B装置,C装置的优点是________。
(3)常温下,可用固体硫化亚铁和稀硫酸反应制取硫化氢气体,可选择的发生装置是_______;若用 G 装置测量收集到的气体的体积,先将 G 装满水,气体应从_____(填“b”或“c”)端进入。
39、某同学将点燃的钠放入盛满二氧化碳的集气瓶中,钠继续燃烧,充分反应后生成黑色的炭和一种白色固体。
(1)分析白色固体不可能是碳酸氢钠的原因______。
(2)通过实验探究可知钠在二氧化碳中燃烧生成的白色固体是碳酸钠,请写出该反应的化学方程式___。
(3)根据此反应谈谈你对燃烧有哪些新的认识______?
40、(2018铜仁改编)根据下列实验装置和要求,回答有关问题。
(1)a仪器的名称是________,实验室用A装置制取氧气时试管口要略向下倾斜的原因是________________________________。
(2)B装置可制取CO2并探究CO2的性质,长颈漏斗下端伸入液面以下的目的是________________________,观察到试管中______________________(填溶液颜色变化)。
(3)C实验中薄铜片上观察到的现象,证明可燃物燃烧需要的条件之一是______________________。