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随时随地学习
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1、下列生物都有药用价值，其是属于真菌的是（ ）
A．鹿茸
B．人参
C．冬虫夏草
D．银杏
2、鹿闹腹泻时常常吃槲树的皮和嫩枝的现象启发人们发现了鞣酸具有止泻功能。下列相关叙述中错误的是（ ）
A．鹿吃槲树的皮和嫩枝属于觅食行为
B．该行为能为人们寻找新的药物提供重要途径
C．该行为与鹿体内遗传因素无关，是神经系统和内分泌系统等相互作用的结果
D．该行为是与鹿生活的环境相适应的，对鹿的生存有重要作用
3、如图为植物细胞分裂过程示意图，下列有关叙述中正确的是（ ）
A．细胞分裂过程中，细胞壁和细胞质的变化最明显
B．幼苗的长大与细胞分裂和细胞分化有关
C．动物细胞分裂过程跟图示过程是一样的
D．b图细胞发生了遗传物质的复制，c图细胞发生了遗传物质的平分
4、下图是豌豆开花与结果的示意图，下列说法正确的是（ ）
A．③种子，是由①将发育成的
B．②种皮，是由子房壁发育成的
C．④果实 ，是由①子房发育成的
D．④种子，是由①中的胚珠发育的
5、花粉除了促进受精过程以外，还是一种营养丰富的食品，被誉为“黄金般的食品”。花粉在散发前生长在（ ）
A．柱头内
B．花药内
C．子房内
D．胚珠内
6、下图表示人体消化吸收过程，①一⑤表示消化液（⑤为肠液）。纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用，abc分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。有关分析正确的是（ ）
A．④和⑤发挥作用的场所都是小肠
B．①为唾液，能将淀粉分解为葡萄糖
C．②与③都只含一种酶，但酶种类不同
D．X表示大肠，是a、b、c被吸收的主要场所
7、杜鹃花和杜鹃鸟都是由细胞构成的，这两类细胞共有的结构是()
①细胞壁②细胞膜③细胞核④细胞质⑤液泡⑥叶绿体．
A．①②③
B．①⑤⑥
C．②③④
D．④⑤⑥
8、下图表示花与果实的关系，其中①③分别是（ ）
A．雌蕊、果皮
B．子房、胚珠
C．子房、果皮
D．胚珠、子房
9、下列关于两栖动物的说法错误的是（ ）
A．两栖动物的生殖发育离不开水
B．幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸
C．既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物就是两栖动物
D．由于环境污染和水域面积缩减等原因，两栖动物的种类和数量正在减少
10、下列环境中，细菌和真菌分布最多的是（ ）
A．潮湿的粮食堆
B．脱水的干香菇
C．腌制食品的盐水中
D．冰箱内烤干的馒头片上
11、“篱落疏疏一径深，树头新绿未成荫，儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”诗中的树、儿童、黄蝶、菜都是生物，下列不属于生物基本特征的是（ ）
A．能够进行新陈代谢
B．能对外界刺激作出反应
C．能繁殖后代
D．能进行光合作用
12、下图是“绿叶在光下制造淀粉”的实验操作示意图，下列说法正确的是（ ）
A．①步骤的主要目的是将叶片中的叶绿素运走耗尽
B．③步骤中小烧杯内是清水
C．②步骤需要遮盖叶片上下表面的对应部分
D．滴加碘液后叶片未变成蓝色的部分产生了淀粉
13、下图是植物根尖结构模式图，下列叙述不正确的是（ ）
A．①是吸收水和无机盐的主要部位
B．②处的细胞体积较大，能够迅速伸长
C．③处细胞排列紧密，具有较强分裂能力
D．④处细胞能不断伸长，是根生长的主要部位
14、下列对骨骼肌的叙述中，不正确的是（ ）
A．骨骼肌两端的肌腱分别固着在不同的骨上
B．骨骼肌两端的肌腱分别固着在同一块骨的两端
C．骨骼肌中密布大量的血管和神经
D．骨骼肌有接受刺激产生收缩的特性
15、种子胚的组成包括（ ）
A．种皮 胚芽 胚轴 子叶
B．胚芽 胚轴 胚根 子叶
C．胚芽 胚轴 胚根 胚乳
D．胚芽 胚乳 胚根 子叶
16、人眼的“白眼球”和“黑眼珠”依次是指（ ）
A．巩膜和虹膜
B．巩膜和瞳孔
C．虹膜和巩膜
D．瞳孔和巩膜
17、血红蛋白的特性是（ ）
A．易与氧结合也易与氧分离
B．不易与氧结合也不易与氧分离
C．易与氧结合不易与氧分离
D．不易与氧结合易与氧分离
18、下列各组生物的性状中，属于相对性状的是（ ）
A．家兔的白毛和羊的黑毛
B．人的身高和体重
C．人的A型血和B型血
D．牛的长毛与狗的短毛
19、显微镜是生物学学习和研究中常用的工具，它能帮助我们观察肉眼无法看到的微小结构。如图为显微镜结构和镜头组合，下列说法正确的是（ ）
A．观察时，视野中的污点一定位于a上
B．要想在视野中观察到的细胞数目最多，应选的镜头组合是①和③
C．周围环境较暗时，应使用g的凹面
D．对光时，应转动d使高倍物镜对准通光孔
20、被子植物的一生要经历生长、发育、衰老、死亡的过程，下列有关说法正确的是（ ）
A．植物的枝条及其绿叶都是由芽发育成的
B．植物生长所需要的无机盐只有含氮的、含磷的、含钾的无机盐
C．植株生长所需的水分主要由伸长区的根毛吸收
D．被子植物和裸子植物的种子都有胚和胚乳
21、鸟类的生殖和发育一般包括：____________、____________、_____________、筑巢、孵卵、育雏几个阶段。
22、通过观察受精后的鸡卵结构（如下图），分析回答下列问题：
（1）把鸡卵的钝端向上，用剪刀轻轻把该端部的 卵壳敲碎，把卵壳剥掉，可观察到[ ]_ ，其内贮存供胚胎发育所需的__ 。
（2）最终发育成雏鸡的结构是[ ]_ ；具有保护内部结构的是结构[ ] 。
（3）鸡卵产出后，胚胎发育停止，后经雌鸡孵化,胚胎才能继续发育，最终发育成雏鸡。这种现象说明，卵生动物的受精卵主要在___________发育，受外界____________的影响比较大。
（4）养鸡场的鸡蛋在适宜的条件下也不能孵化成小鸡，是因为________________。
23、显微镜上对观察物像起放大作用的有安装在镜筒上的_____镜和安装在转换器上的____镜；玻片标本要放置在______上，要使镜筒在较大的范围内升降，应旋转的是_____。
24、为了探究“口腔对淀粉的消化作用”，某生物兴趣小组的同学设计了下表所示的实验方案，并上网查找了如下材料：①食物的消化从口腔开始。②食物入口，首先要经过牙齿切断、撕裂、磨碎，同时舌把食物与唾液搅拌混合，形成食团容易下咽。③唾液中的唾液淀粉酶可促使淀粉分解。④淀粉遇碘变蓝。请分析并回答下列问题。
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
馒头 | 馒头碎屑 | 馒头碎屑 | 馒头块 | 馒头碎屑 | ② |
唾液或清水 | 2mL唾液 | 2mL清水 | 2mL唾液 | ① | 2mL唾液 |
温度 | 37℃ | 100℃ | 0℃ | ||
加入碘液 | 2滴 | ||||
（1）以“牙齿的咀嚼”为变量时，应选取__________ 两组作对照。
（2）若将1组和2组进行对照，这两组实验的变量是__________ 。根据唾液淀粉酶的作用推测，1组和2组中加入碘液后，呈现蓝色的是__________组。
（3）若要利用1组、4组和5组进行对照实验，可探究__________ 对唾液淀粉酶分解淀粉的影响，请对上表实验方案中的①②两处进行补充完善：①__________ ；②__________ 。
（4）每组实验都严格规范操作，实验结果符合预期。滴加碘液后，1组__________ （填“变”或“不变”）蓝，4 组、5 组都呈现蓝色，比较这三组实验结果能得出的结论是__________ 。
25、器官移植是临床医学治疗一些疾病的唯一手段，但自愿者捐献的器官必须要与患者身体相匹配，还要长期使用免疫抑制药物。这是因为移植的器官在患者体内是 ，免疫系统会对移植器官产生 反应
26、人体最大的消化腺是 ，它分泌的消化液叫 。
27、在细胞核内有许多能被碱性染料染成深色的物质，这些物质叫做_______，它是______的载体。
28、癌症又称为恶性肿瘤，在农村中，排在第一位的是 ，在青少年和儿童中，排在第一位的是 。
29、能够食用的腔肠动物是________。
30、地球上最大的生态系统是___。
31、将下面各种预防传染病的具体做法与其所属措施用线连接起来：
32、生物体都是由细胞构成的。 ( )
33、图一是中国居民的“平衡膳食宝塔”，图二是消化系统模式图，图三是小肠壁纵切图。请据图回答：
(1)图一中最底层（E层）食物所含的营养物质主要是____________，该营养物质最终在图二消化道的[ ]____________内被消化。
(2)图二中，[ ]____________既属于外分泌腺又属于内分泌腺，如从分泌物运输方式上看，外分泌腺内含有____________，可将分泌物排到腺体外。
(3)图三中，小肠内表面有许多环形的[1]____________，其表面有许多小肠绒毛，使小肠具有巨大的表面积，小肠绒毛腔内含有丰富的[ ]____________，该管壁及绒毛壁都很薄，有利于吸收营养物质。
34、有关数据表明，我国学生营养不良和营养过剩的状况令人担忧。无机盐、维生素等摄入量不足，缺铁性贫血现象普遍存在，多糖分、高脂防的饮食习惯使肥胖儿童逐年增多。合理的膳食才能保证身体的健康。请你根据图甲的平衡膳食宝塔图和图乙的消化系统示意图，完成下面的问题。
(1)图甲E层中的许多食物都富含淀粉，淀粉在口腔中被______(填酶的名称)初步消化成了麦芽糖。
(2)患有缺铁性贫血的人除了要补充含铁的食物外，还需要多吃图甲中的_____层食物。这是因为这两层食物都富含_____________
(3)坏血病是由体内缺乏__________造成的。应该多吃图甲中的__________层食物。
(4)在消化系统中，各种食物最终被消化的部位是[ ] __________，在此部位中能消化淀粉和蛋白质的消化液有_____________
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