2025年西藏昌都初三下学期二检化学试卷

1、如图是A、B、C三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，根据图示，下列说法不正确的是

A．t1℃时，取50 g A的饱和溶液，将温度升高到t2 ℃，此时溶液中A的溶质质量分数变大(假设升温时溶剂没有损失)

B．t1℃，将A、B、C各a g放入100 g水中，充分搅拌， 所得溶液溶质质量分数均相等

C．t3℃时，取相同质量的A、B、C三种饱和溶液降温到t1 ℃，析出晶体最多的是A，没有晶体析出并变成不饱和溶液的是C

D．从A与少量C的混合物中提纯A，可用降温结晶的方法

2、构建模型是化学学习常用的方法。如图为某化学反应的微观模拟示意图，请判断下列说法，不正确的是

A．物质丙的化学式为H2

B．x的数值为2

C．该反应中分子和原子的种类都发生了改变

D．反应前后氧元素的化合价发生了改变

3、下列实验设计能达到实验主要目的是(　　)

A．A

B．B

C．C

D．D

4、下列物质露置于空气中，质量会减小的是

A．浓硫酸

B．浓盐酸

C．氢氧化钠

D．氯化钠

5、a和b为两份质量相等的固体，a为氯酸钾，b为混有少量二氧化锰的氯酸钾。当同时加热a和b至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图像是

A．

B．

C．

D．

6、下列化学反应不属于置换反应的是

A．H2+ CuOCu + H2O

B．2Mg + CO2 2MgO + C

C．CO + CuOCu + CO2

D．2NaBr + Cl2 =2NaCl + Br2

7、下列关于碳的各种模型（如图1-3）的说法，正确的是

A．由图1可推测常温下碳的化学性质很活泼

B．由图2可知一个碳原子的质量为12.01g

C．图3中石墨在一定条件下转化为金刚石，碳原子的排列方式发生了改变

D．图3中三种物质完全燃烧后的产物不相同

8、赏中华诗词，品生活之美。下列诗词中，不涉及化学变化的是（     ）

A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

B．北国风光，千里冰封，万里雪飘

C．人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同

D．野火烧不尽，春风吹又生

9、下列燃料不属于化石燃料的是（　　）

A．煤

B．石油

C．天然气

D．氢气

10、下列有关氢氧化钙的叙述中，错误的是（          ）

A．物质制备：工业上，用生石灰与水反应制取氢氧化钙

B．物理性质：氢氧化钙微溶于水，可配制出澄清石灰水

C．化学性质：澄清石灰水可检验呼气中存在的二氧化碳

D．常见用途：农业上，氢氧化钙可用于改良碱性土壤等

11、葡萄糖的分子式为C6H12O6。则下列有关葡萄糖的说法正确的是（　　）

A．葡萄糖是由碳、氢气和氧气组成

B．葡萄糖由三种元素组成

C．葡萄糖由24个原子构成

D．葡萄糖分子由碳原子和水分子构成

12、天热的时候把半杯糖水（蔗糖已全部溶解）放进冰箱的冷藏室，过一段时间后发现杯底出现了部分蔗糖晶体。对于这一现象的认识不正确的是（　　）

A．未放入冰箱前的糖水一定是饱和溶液

B．降低温度可从糖水中获得蔗糖晶体

C．放入冰箱前糖水中蔗糖的质量分数比放入冰箱后大

D．温度降低后蔗糖的溶解度随之变小

13、归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列归纳推理正确的是

A．二氧化碳气体和氧气都能用浓H2SO4干燥

B．Na2CO3溶液和NaNO3溶液都能使无色酚酞试液变红

C．稀有气体可做保护气，则可做保护气的一定是稀有气体

D．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应

14、以下四个图像，能正确反映对应关系的是

A．红磷燃烧测定空气中氧气的含量（打开止水夹前）

B．加热一定量高锰酸钾固体

C．木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧

D．甲烷和过量的氧气在密闭容器中完全反应

15、过硫酸铵【(NH4)2S2O8】作为氧化剂和漂白剂，被广泛地用于蓄电池等行业；对皮肤黏膜有刺激性和腐蚀性，长期接触可引起变应性皮炎。过硫酸铵中硫(S)元素的化合价 （      ）

A．+7

B．+6

C．+4

D．-2

16、生活中感冒发烧时，量体温发现液柱体积变大，原因是（　　）

A．汞原子由静止变为运动

B．汞原子的体积变大

C．汞原子分解生成新物质

D．汞原子间的间隔变大

17、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线．下列说法正确的是（ ）

A．t1℃时，A的饱和溶液中溶质质量分数为25%

B．t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度大小关系为A＝B＞C

C．将t1℃时A、C的饱和溶液升温到t2℃时，A、C两溶液都会变成不饱和溶液

D．A中含有少量B，要提纯A通常可采用蒸发结晶的方法

18、下列验证二氧化碳性质的实验中，仅与它的物理性质有关的是

A．

B．

C．

D．

19、采取正确的措施，能够避免火灾发生或减少灾害损失。下列灭火方法不恰当的是

A．厨房油锅着火时用锅盖盖灭

B．汽车油箱着火时用水浇灭

C．酒精在桌面上着火时用湿布盖灭

D．图书档案着火时用二氧化碳灭火器扑灭

20、“珍爱生命，拒绝毒品”尤其是青少年更应向毒品说“不”，如吸食“冰毒(甲基苯丙胺：C10H15N)”成瘾后毒副作用很强，会严重破坏人的生理和免疫机能。下列有关说法不正确的是

A．甲基苯丙胺是有机物

B．甲基苯丙胺的相对分子质量为149

C．每个甲基苯丙胺分子含有26个原子

D．甲基苯丙胺中C、H、N的质量比为10:15:1

21、某无色溶液X是稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、Na2CO3溶液中的一种，取三份等质量的X溶液，向其中分别加入酚酞试液、Fe2O3粉末、BaCl2溶液，产生的现象如下表所述．根据现象判断，无色溶液X是（）

A．稀硫酸

B．稀盐酸

C．NaOH溶液

D．Na2CO3溶液

22、美国洛斯−阿拉莫斯国家实验室的研究人员日前用普通水制造出了一种新型的固体物质.科学家们介绍说，这种新型固体物质的分子中仅包含有一个氢原子和一个氧原子.下列说法正确的是：

A．该固体物质和水是同种物质

B．该固体物质属于一种新型化合物

C．该固体物质中氢元素与氧元素的质量比为1:1

D．由普通水制成该固体物质后，分子停止运动

23、下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的是 （     ）

A．CO2

B．2H

C．2H2

D．Fe

24、如图所示的四个图象分别对应四种过程，其中不正确的是

A．加热一定量的高锰酸钾

B．某气体溶解度随温度和压强的变化

C．向一定量的稀盐酸中加入等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液

D．向等质量的铁片和锌片中分别加入足量的等质量分数的稀硫酸

25、某同学梳理归纳了以下知识：①分子、原子都是不显电性的粒子，所以不显电性的粒子一定是分子或原子；②若不慎将少量浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上3％～5％的碳酸氢钠溶液；③硬水通过活性炭吸附后可变为软水；④配制6％的氯化钠溶液，量取水时，仰视量筒刻度会使所配氯化钠溶液质量分数偏低；⑤除去烧碱中混有的少量Na2CO3杂质，可加入过量的盐酸，然后蒸发结晶；⑥燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的一定是燃烧。其中正确的个数有

A．2个

B．3个

C．4个

D．5个

26、下列说法中正确的是

A．橡胶、纤维、塑料都是合成有机高分子材料

B．用水可以灭火，因为水可以降低可燃物的着火点

C．为增加肥效，把硝酸铵和草木灰混合使用

D．气味能闻得到却看不到，说明分子很小

27、化学就在我们身边，它与我们的生产、生活息息相关。请根据所学知识回答下列问题：

(1)下列南充特产，主要为我们提供维生素的是____(填字母序号)。

A 仪陇的大山香米  B．营山的板鸭  C 蓬安的豆腐  D 西充的香桃

(2)不粘锅内涂层的主要成分是被誉为“塑料王”的聚四氟乙烯，该物质属于___(填序号)。

A 金属材料  B 无机非金属材料  C 合成材料  D 复合材料

(3)化肥对粮食增产有重要的作用。下列属于复合肥的是____(填字母序号)。

A 磷酸二氢铵(NH4H2PO4)    B 尿素[CO(NH2)2]

C 碳酸氢铵(NH4HCO3)   D 硝酸钾(KNO3)

28、用符合要求的物质的序号填空。

①生石灰   ②盐酸 ③石墨 ④酒精   ⑤铅

（1）可用于伤口消毒的是_____；

（2）可用于制作铅笔芯的是_____；

（3）可用作食品干燥剂的是_____。

29、化学用语和微观粒子是化学学习中的重要知识。请按要求填空。

（1）吃火锅时，人们常用酒精作燃料。酒精的化学式为___________。

（2）若“○”表示氢原子，则如图所示的微粒，用符号表示为___________ 。

（3）某粒子带两个单位正电荷，其结构示意图如图所示：，则该粒子的符号为________。

（4）下列各种说法中正确的是__________

A 最外层电子数相同的原子，其化学性质可能不同

B 核内质子数相同的原子，其元素种类可能不同

C 硝酸铵中氮元素的化合价为-1价

D 在化学反应中，原子可以变成离子，离子也可以变成原子

30、某化学兴趣小组的同学围绕初中化学知识开展实验。

（1）除去固体中混有的少量的实验操作是：加适量水溶解→加热得到热饱和溶液→_____→过滤→洗涤→干燥。

（2）用稀硫酸鉴别假黄金（铜锌合金），该反应的化学方程式是_____。

（3）用水鉴别下列各组固体物质，可行的是_____（填字母）。

A 氢氧化钠和硝酸铵   B 硫酸铜和氯化钙   C 氯化钠和硫酸钠

（4）用加热的方法验证，酚醛塑料制成的炊具的手柄是用_____（填“热固性”或“热塑性”）塑料制成的。

（5）用浓硫酸配制10%稀硫酸时，不需要用到的仪器_____（填字母）。

A 托盘天平   B 胶头滴管   C 漏斗   D 量筒

（6）某种混合气体中可能含有、、，为验证其成分，设计如下实验：将混合气体通过灼热的，有红色物质生成；再通过溶液，气体体积明显减小；将燃着的木条伸入装有剩余气体的集气瓶中，木条熄灭（假设每步吸收都是完全的），则下列说法中正确的是_____（填字母）。

A 一定有和，肯定无   B 一定有和，可能有

C 一定有和，可能有   D 一定有和，肯定无

31、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

（1）在干冰、金刚石、硫酸铜三种物质中，由离子构成的物质是_____；

（2）从微观角度解释一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是_____；

（3）如图是核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图等信息，请根据图回答下列问题：

①氩元素的原子序数为_____；

②与氮元素化学性质相似的元素是_____（写化学符号）；

③第三周期中各元素的原子结构的共同点是_____。

32、请根据下列实验装置图回答问题：

（1）写出仪器a、b的名称：a   b 。

（2）用A装置制取O2的化学方程式为______，应选用的收集装置为______（填装置编号）；用B装置制取CO2的化学方程式为  

（3）如图F是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置．实验时，打开分夜漏斗活塞，通入干燥氧气约10秒，引燃铁丝下端火柴杆，伸入塑料瓶内，并对准玻璃管口正上方，观察到的现象是：铁丝剧烈燃烧，______。改进后的优点是______（填序号）。

①氧气无需提前制备和收集，操作更方便

②塑料瓶代替集气瓶，防止集气瓶炸裂，更安全

③装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体，实验更优化

（4）某兴趣小组同学将带火星的木条伸入到收集满氧气的集气瓶内，木条复燃，拿出木条，盖好集气瓶．过一会儿，再用带火星的木条伸入瓶内，木条仍然复燃．重复以上操作，直到木条不再复燃．据此现象 你能得到的结论是   。

33、玻璃仪器洗涤干净的标准是__________________；鉴别硬水和软水用__________________。

34、根据物质的物理性质和化学性质区分下列物质

35、（1）水和过氧化氢都是由_____构成（填“分子”“原子”或“离子”）；构成它们的微粒中都有氧___________（填“分子”“原子”或“元素”）；

（2）元素周期表中同一主族的元素具有相似的化学性质，例如硒（Se）和S有相似的化学性质，则图中m=____，硒离子的符号为______________。

36、a、b、c三种物质的溶解度曲线如图所示：

（1）t1℃时取a、b、c三种物质各20g分别加入到100g水中，能得到饱和溶液的是______；

（2）将t1℃时（1）中得到的混合物都升温至t3℃，溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是______；

（3）若a中混有少量c时，可采用____________的方法提纯a；

（4）t2℃时，取等质量的a、b两种固体分别配成饱和溶液，所得溶液质量由大到小的关系是___。

37、下面是某化学兴趣小组的同学对氢氧化钠部分性质的探究过程：

（1）用手触摸②的烧杯外壁，感觉发烫，这是由于氢氧化钠固体溶于水时会_________（填“吸热”或“放热”），该溶液呈色；③中的溶液显色．

（2）从③到④溶液的颜色变化不明显，说明④中的溶液呈_________性（填“酸”或“碱”）．

（3）c溶液和a溶液对比，c溶液颜色更浅．

【提出问题】为什么继续通入过量的二氧化碳气体溶液颜色会更浅？

【查阅资料】（1）Na2CO3+CO2+H2O==2NaHCO3（2）Ca(NO3)2溶液与NaHCO3溶液不反应

【设计实验】

【实验结论】根据甲、乙两个实验得出的结论，写出甲实验中发生反应的化学方程式：__________________

【实验反思】同种反应物在不同的条件下发生化学反应时，可能得到不同的产物．如：碳在氧气中燃烧可以生成或_________．

38、某化学兴趣小组的同学无意中向2mL10%的氯化钙溶液中滴加氢氧化钠溶液，出现了白色沉淀。

【提出问题】观察到白色沉淀的原因是什么？

【猜想假设】猜想Ⅰ：氢氧化钠溶液变质，产生的白色沉淀是_______；

猜想Ⅱ：氢氧化钠溶液浓度较大，产生的白色沉淀是氢氧化钙。

【进行实验】甲组同学针对猜想Ⅰ进行实验。

乙组同学提出在甲组实验基础上，从研究滤液的角度也可以证明氢氧化钙的存在，他们将滤液进行加热，观察到___________，从而验证了自己的设想。

丙组同学针对猜想Ⅱ进行实验。

【解释与结论】（1）补全上述实验操作：取5支试管，向其中分别加入____________；

（2）丙组实验证明猜想Ⅱ成立，能否出现浑浊与氢氧化钠溶液浓度有关，其关系是______；

【反思评价】你认为氯化钙溶液与氢氧化钠溶液产生白色沉淀的原因还可能是__________。

39、常温下，氯气（Cl2）能溶于水，氯气的水溶液叫做“氯水”。溶解的氯气部分能够与水起反应，生成盐酸和次氯酸（HClO）。次氯酸能够杀死水里的病菌，所以自来水厂常用氯气杀菌消毒。次氯酸还能使某些染料和有机色素褪色，可用作棉、麻和纸张等的漂白剂。请回答：

（1）氯气与水发生反应的化学方程式为______；次氯酸（HClO）中氯元素的化合价为______。

（2）用自来水（密度视为1g/cm3）配制1%的下列溶液，溶质质量分数不受影响的是______（填序号）；

A 稀盐酸；B 纯碱溶液；C 烧碱溶液；D 硝酸钾溶液。

（3）蓝色石蕊试纸（含有机色素）遇到新制氯水后首先变红，但很快又褪色，这是因为______。

40、请用化学知识填空：

（1）用扇子扇煤炉火焰越扇越旺的原因是_____。

（2）生铁和钢性能不同的原因是_____。

（3）在炎热的夏天，鱼塘里的鱼总是接近水面游动，是因为_____。

（4）生活中炉具清洁剂含有氢氧化钠，能去除油污的原因_____。

（5）金刚石与石墨物理性质不同的原因是_____。