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随时随地学习
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1、森林是陆地生态系统的主体和重要资源，是人类生存发展的重要生态保障。下列是四位同学对森林等绿色植物在生物圈中作用的叙述，不正确的是（ ）
A．甲
B．乙
C．丙
D．丁
2、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中体现生命现象的是（ ）
A．晚霞满天
B．气温下降
C．水凝成霜
D．枫叶变红
3、如图是用显微镜观察血细胞涂片的视野示意图，下列叙述正确的是（ ）
A．该视野是在低倍镜下看到的
B．图中c能运输二氧化碳
C．图中a有吞噬细菌的功能
D．图中d有凝血和止血的功能
4、一般的探究过程，可以概括为（ ）
A．作出假设→发现问题→实施计划→得出结论
B．提出问题→作出假设→制订计划→实施计划→获得结论→表达与交流
C．提出问题→实施计划→作出假设→得出结论
D．发现问题→作出假设→实施计划→获得结论
5、火龙果，仙人掌科、量天尺属植物，又称红龙果、龙珠果、仙蜜果、玉龙果。属于常见水果，花在夜间开放，开花时间只有6—7个小时。如图为火龙果花与果实的纵剖图。下列说法，正确的是（ ）
A．雌蕊的子房中只含有1枚胚珠
B．花粉落到柱头上就完成受精
C．种子的形成与雄蕊没有关系
D．人工授粉有利于提高结果率
6、菜农将采摘的新鲜蔬菜储存在低温、低氧的地窖中，主要目的是
A．抑制蔬菜的光合作用
B．抑制蔬菜的呼吸作用
C．促进蔬菜的蒸腾作用
D．促进蔬菜的呼吸作用
7、稻花香里说丰年，听取蛙声一片，下列关于水稻和青蛙结构层次的叙述，错误的是（ ）
A．青蛙与害虫之间存在捕食关系
B．水稻和青蛙都具有上皮组织
C．青蛙的皮肤在结构层次上属于器官
D．水稻没有的结构层次是系统
8、登革热主要由伊蚊传播，伊蚊在分类上属于昆虫纲双翅目蚊科。雌伊蚊主要将受精卵产在潮湿的水边或水中，发育过程如下图所示。下列关于伊蚊的叙述，错误的是（ ）
A．成虫有三对足两对翅
B．受精方式是体外受精
C．受精卵是发育的起点
D．发育过程是完全变态
9、笄蛭涡虫因奇特的外形特征成为“网红虫”（如图），属于扁形动物。某同学对其进行了观察记录。下列记录中不符合事实的是（ ）
A．有口无肛门
B．背腹扁平
C．身体呈两侧对称
D．寄生生活
10、屈肘时，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（ ）
A．肱二头肌舒张，肱三头肌舒张
B．肱二头肌收缩，肱三头肌收缩
C．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
D．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
11、2021年12月9日，“天空课堂”正式开启，航天员分享了他们的感受和做了有趣的实验，在这个过程中关节和骨骼肌分别起的作用是（ ）
A．支点、杠杆
B．杠杆、动力
C．支点、动力
D．动力、支点
12、小明发现蚂蚁排成一队向前爬，于是他猜测是前面蚂蚁留下了信息。小明的猜测属于科学探究步骤中的（ ）
A．作出假设
B．提出问题
C．制订计划
D．得出结论
13、生态系统是生物生存的物质基础，下列关于生态系统的说法中，正确的是（ ）
A．细菌和真菌常常被称为生态系统中的分解者
B．一块农田中的农作物可看做是一个生态系统
C．生产者、消费者和分解者构成了完整的生态系统
D．森林生态系统具有净化水质等作用，有“地球之肾”之称
14、细菌和真菌的个体虽然微小，但是它们在自然界中的作用不可忽视，下列关于细菌和真菌在自然界中的作用描述正确的是（ ）
A．细菌与藻类共生形成地衣，风化岩石
B．蘑菇和腐生细菌一样，能分解枯枝败叶，有利于自然界的物质循环
C．细菌和真菌通过与动、植物共生而使其患病
D．所有的细菌和真菌都可以作为分解者参与物质循环
15、哺乳动物是最高等的一类动物，生存能力很强。关于哺乳动物叙述错误的是（ ）
A．胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率
B．各种哺乳动物的牙齿都出现了门齿、犬齿和臼齿的分化，大大提高了动物摄取食物的能力
C．恒定体温，增强了对环境的适应能力，扩大了分布范围
D．高度发达的神经系统和感觉器官，能对环境的复杂多变及时作出反应
16、软体动物与人类的关系非常密切。下列有关软体动物的描述中，错误的是（ ）
A．很多种类的软体动物都可以食用
B．软体动物有水生的也有陆生的
C．软体动物的身体比较柔软，所以体外都有贝壳保护
D．软体动物大都生活在水中
17、吃煮玉米棒的时候，玉米粒中会掉出一个“小白牙”，这个“小白牙”的结构不包括（ ）
A．胚根
B．胚芽
C．胚轴
D．胚乳
18、我国科学家屠呦呦获得诺贝尔生理或医学奖。在野生植物中提取的青蒿素是治疗疟疾的特效药，这一功能体现了（ ）
A．生物多样性的直接价值
B．生物多样性的间接价值
C．生物多样性的潜在价值
D．生物多样性的直接和间接价值
19、为了解我市各中小学校落实劳动教育实践学习的情况，通常采用的方法是（ ）
A．观察法
B．调查法
C．归纳法
D．实验法
20、下列关于胎生、哺乳的叙述，不正确的是（ ）
A．哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件
B．胎生提高了哺乳动物的产仔率
C．胎生哺乳大大降低了幼仔的死亡率
D．胎生不是所有哺乳动物的繁殖方式
21、病毒：
（1）比细菌__________，绝大多数必须在__________显微镜下才能观察。
（2）形态：______形、________形、________形。
（3）没有细胞结构，由____________外壳和里面包裹着的________组成。
（4）不能独立生活，只能________在活细胞中。
（5）通过______________繁殖。
（6）人类传染病约80%由________感染引起。
（7）病毒根据寄主不同分为__________病毒、__________病毒、______病毒（又叫__________）。
（8）有害：给植物动物带来疾病；有利：制成疫苗，预防接种，防治病虫害，基因工程载体。
22、青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期，________是青春期的一个显著特点。青春期的男孩和女孩的体型开始发生变化，区别也越来越明显，这和男性睾丸与女性卵巢分泌的________有关。另外，________系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。
23、在自然生态系统中，生物的种类和数量总是维持在一个______的状态。人们不能随意杀灭某种动物，因为动物在维持______中起着重要作用。
24、小丽从市场买会几个番茄，她取出一个，用开水烫过后，撕下一层薄薄的表皮，这层表皮属于__组织，表皮以内的部分主要是__组织．
25、人体内的气体交换包括______和______。
26、如图2为人体消化系统模式图，请分析回答以下问题：
（1）能分泌唾液的消化腺是 。
（2）最大的消化腺是〖 〗 ，它分泌 。
（3）10分泌的胃液中含消化 的酶。
（4）人体消化和吸收的主要器官是图中 （填标号）所示结构。其内表面具有皱襞和绒毛且小肠绒毛壁、毛细血管、淋巴管壁都很薄，仅由一层上皮细胞构成；
（5）在消化酶的作用下，最终蛋白质被分解成 ，淀粉被分解成 。
27、某样生物兴趣小组，为了探究光照对菜豆发芽的影响，设计了如下表所示的实验。请根据实验设计回答有关问题：
花盆 | 菜豆 | 放置环境 | 温度 | 水 |
1号 | 100粒 | 光照 | 20℃ | 适量 |
2号 | 100粒 | 暗室 | 20℃ | 不适量 |
（1）此实验能否证明光照对菜豆发芽的影响？ 。
（2）在这个实验设计中，应该修改的内容是 。
（3）菜豆种子萌发时，所需养料由 供给。
（4）菜豆种子的胚是由 发育成的；胚中的胚芽发育成幼苗的 。
28、泌尿系统的主要器官是____，它是由100多万个肾单位组成的。每个肾单位包括____、______、______三个部分。
29、在生物分类体系中，_______是最基本的分类单位。生物圈中已知的30多万种绿色植物，分为_______大类群。在目前已知的大约150万种动物中，________动物是最大的动物类群。
30、图是叶片的横切面显微镜结构模式图。
（1）图中①是 其特点是 。
（2）图中②和③合称为 ，细胞中含有 ，是植物进行光合作用的主要部位。
（3）具有输导和支持作用的是[ ] 。
（4）结构⑥是 ，其开闭是由[ ] 控制的。
31、将左右两部分相关的内容用线连起来
32、影响水稻生长的非生物因素包括阳光、水、空气、温度、土壤和稗草等。（____）
33、小明做了制作并观察洋葱鳞片叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞临时玻片的有关实验，请据图回答：
（1）图 1 是制作临时玻片的有关步骤，在制作洋葱鳞片叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞临时玻片时，步骤②中往载玻片中央滴加的液体分别是______，目的是______。
（2）图 2 是小明在观察洋葱鳞片叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞临时玻片中看到的两个视野，A图中出现了气泡是由于图 1 中步骤（___）_____操作不规范引起的。
（3）人的口腔上皮细胞与洋葱鳞片叶表皮细胞相比，人的口腔上皮细胞没有的结构是______。
（4）为使视野中观察到的细胞数目最多，应选择的镜头组合为图 3 中的_____（填序号）。
（5）用显微镜进行观察时，移动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降，此时眼睛一定要看着图 4 显微镜的（___）____。
34、题图是细菌结构模式简图，据图回答。
(1)细菌的基因存在于______所指的结构中。（填序号）
(2)当④所指的结构增厚时，细菌能够形成______，以抵抗不良环境。
(3)序号⑥所代表的结构是______。
(4)细菌的生殖方式是______。
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