1、如图为某反应的微观示意图,下列说法正确的是( )
A.该反应属于分解反应
B.反应前后分子种类没有改变
C.反应前后原子数目发生改变
D.参加反应的两种分子个数比为1:1
2、根据下列实验方案进行实验,能达到相应实验目的的是
编号 | A | B | C | D |
实验方案 |
|
|
|
|
实验目的 | 探究影响物质溶解性的因素 | 探究燃烧条件之一需要可燃物 | 探究铁钉生锈时O2是否参与反应 | 比较Zn和Fe的金属活动性强弱 |
A.A
B.B
C.C
D.D
3、已知硝酸钾在不同温度下的溶解度如下表:
温度/℃ | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
溶解度/g | 32 | 46 | 64 | 85.5 | 110 | 138 | 170 |
甲是80℃含有100 g水的KNO3溶液,操作过程如下图所示。以下分析错误的是
A.甲、乙、丙、丁四种溶液中,饱和溶液只有2种
B.甲到乙的过程中,溶质质量没有改变
C.甲溶液中,溶剂与溶质的质量比为25: 34
D.甲溶液冷却时,开始析出固体的温度在60℃~70℃之间
4、乳酸具有帮助消化、增进食欲的功能. “某品牌”酸奶中含有乳酸,其化学式为C3H6O3.下列关于乳酸的说法错误的是
A.一个乳酸分子共含有12个原子
B.乳酸由碳、氢、氧三种元素组成
C.乳酸中碳、氢、氧元素的质量比为3:6:3
D.乳酸是一种有机物
5、资料显示:新冠病毒在高温、碱性环境、高锰酸钾和次氯酸钠等消毒剂中生存能力较差,其中次氯酸钠(NaClO)中氯元素的化合价为
A.-1
B.+1
C.0
D.+3
6、下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是
A.图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧,其目的是延长煤燃烧的时间
B.图b中蜡烛火焰很快熄灭,是因为金属丝阻碍空气的流动
C.图c中的现象可知,金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火
D.图d中火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为降低了火柴梗的着火点
7、下列有关溶液性质的说法中错误的是
A.煮沸的咸汤比煮沸的水温度高
B.溶液一定是无色透明的
C.食盐水能导电是因为食盐水中含有较多自由移动的离子
D.消除路面上的积雪可以撒些盐,使冰雪较快融化
8、多种途径可使水得到不同程度净化,下列净化程度最高的是( )
A.蒸馏
B.吸附
C.过滤
D.沉淀
9、在“宏观一微观一符号”之间建立联系,是化学学科独特的思维方式。镁条在氧气中燃烧的微观模拟图如下:
下列认识中错误的是
A.该反应的化学方程式为:
B.反应前后原子种类及数目不变
C.该反应既属于化合反应,又属于氧化反应
D.生成物中镁元素显+1价
10、某同学梳理归纳了以下知识:①分子、原子都是不显电性的粒子,所以不显电性的粒子一定是分子或原子;②若不慎将少量浓硫酸沾到皮肤上,应立即用大量水冲洗,再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液;③硬水通过活性炭吸附后可变为软水;④配制6%的氯化钠溶液,量取水时,仰视量筒刻度会使所配氯化钠溶液质量分数偏低;⑤除去烧碱中混有的少量Na2CO3杂质,可加入过量的盐酸,然后蒸发结晶;⑥燃烧都伴随着发光、放热,所以有发光、放热现象的一定是燃烧。其中正确的个数有
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
11、下列结构示意图中属于离子的一组是( )
A.①③
B.①②
C.③④
D.②⑤
12、生活中感冒发烧时,量体温发现液柱体积变大,原因是( )
A.汞原子由静止变为运动
B.汞原子的体积变大
C.汞原子分解生成新物质
D.汞原子间的间隔变大
13、空气成分中,可供给动植物呼吸的是( )
A.
B.
C.
D.稀有气体
14、现有30℃时的氯化钾饱和溶液,在下列情况下溶液中溶质的质量分数不变的是( )
A.温度不变,向溶液中加入氯化钾晶体
B.温度不变,向溶液中加入水
C.降低温度至10℃
D.升高温度蒸发掉一部分水,温度保持在40℃
15、若金属锰(Mn)在金属活动性顺序中位于铝和锌之间,则下列反应不正确的是( )
A.
B.
C.
D.
16、向一定质量的AgNO3和Fe(NO3)2的混合溶液中加入X克Zn粉,充分反应后过滤,将滤渣洗涤、干燥后称量,得到的固体质量仍为X克。下列说法错误的是
A.滤液有两种可能的组成
B.滤液中滴加稀盐酸,有白色沉淀产生
C.滤渣中至少有两种物质
D.滤渣中滴加稀盐酸,一定有气泡产生
17、天热的时候把半杯糖水(蔗糖已全部溶解)放进冰箱的冷藏室,过一段时间后发现杯底出现了部分蔗糖晶体。对于这一现象的认识不正确的是( )
A.未放入冰箱前的糖水一定是饱和溶液
B.降低温度可从糖水中获得蔗糖晶体
C.放入冰箱前糖水中蔗糖的质量分数比放入冰箱后大
D.温度降低后蔗糖的溶解度随之变小
18、我国将每年的5月12日定为“防灾减灾日”。以下有关处理火灾现场方法错误的是
A.油库着火,用水浇灭
B.身上着火时不可乱跑,要就地打滚使火熄灭
C.用水浇湿毛巾或衣物,捂住口鼻,低姿行走到安全通道
D.无法逃生时,应退回室内,关闭门窗,并向门窗浇水,再发出求救信号
19、下列化学方程式符合题意且书写正确的是 ( )
A.用硫酸除铁锈:FeO+H2SO4═FeSO4+H2O
B.铝锅形成致密氧化膜:4Al+3O2═2Al2O3
C.酸雨的pH小于5.6的原因:CO2+H2O═H2CO3
D.证明铁是金属活动性顺序表中氢之前的金属:2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑
20、将a、b、c三种金属分别投入稀盐酸中,只有b溶解并产生气泡;把a和c分别放入硫酸铜溶液中,在a表面有铜析出,c没有变化。则a、b、c的金属活动性顺序是( )
A.c>b>a
B.b>a>c
C.a>c>b
D.b>c>a
21、采取正确的措施,能够避免火灾发生或减少灾害损失。下列灭火方法不恰当的是
A.厨房油锅着火时用锅盖盖灭
B.汽车油箱着火时用水浇灭
C.酒精在桌面上着火时用湿布盖灭
D.图书档案着火时用二氧化碳灭火器扑灭
22、向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤出的固体中滴加稀硫酸,有气体生成,则滤出的固体一定为
A.Ag、Cu两种单质的混合物
B.Cu、Fe两种单质的混合物
C.Ag、Fe两种单质的混合物
D.Ag、Cu、 Fe三种单质的混合物
23、下列有关燃烧与灭火的说法正确的是( )
A.用水灭火,目的是降低可燃物的着火点
B.白磷在冷水中,通入空气后也能燃烧
C.将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分
D.石油、乙醇均是可再生能源
24、CO、H2还原Fe2O3的过程相似,大致分为三个阶段。向4.8gFe2O3中不断通入H2,不断加热,实验测得固体残留率(固体残留率=×100%)随温度的变化曲线如图所示。下列叙述错误的是
A.d点对应固体为Fe,其质量为3.36g
B.从a到d点,固体中的含氧量逐渐变小
C.从a到d点,固体减少的质量等于生成的水的质量
D.bc段发生反应的方程式为Fe3O4+H23FeO+H2O
25、足量的盐酸除去铁钉上的铁锈,一段时间内可能观察到的实验现象是
①铁钉上的铁锈消失②铁钉上有气泡③溶液呈黄色
A.①②
B.①②③
C.③
D.①③
26、2018年5月18日,全国生态环境保护大会在北京召开。习近平指出,要像保护眼睛一样保护生态环境,像对待生命一样对待生态环境。下列选项中,不利于生态环境保护的是( )
A.保护绿水青山,建设生态文明
B.分类处理垃圾,回收利用资源
C.骑行共享单车,倡导绿色出行
D.随意排放污水,降低生产成本
27、宜昌石墨矿以储量丰富、品位高而著称。2017年2月28日华中地区首个石墨烯产业研究院落户西陵区。
(1)图1是构成石墨的原子结构示意图,其原子核内质子数为_____,该元素在元素周期表中位于第__________周期。
(2)图3中是利用石墨具有________性。推测图4中石墨烯具有的一种化学性质是__________。
28、将A、B、C、D四种物质放在密闭容器中加热,化学反应前后四中物质的质量关系如下表所示:
| A | B | C | D |
反应前质量/g | 12 | 3 | 80 | 3 |
反应后质量/g | x | 33 | 0 | 30 |
(1)表中x的值为___。
(2)该反应的反应物是___,生成物是___。
(3)该反应属于___(填“化合”或“分解”)反应。
29、氢氧化钠是实验室常用的一种试剂,
(1)配制100g质量分数为8%的氢氧化钠溶液,实验步骤如下:
①计算:需要NaOH的质量是8g:
②称量:调节托盘天平平衡后,将一个烧杯放在托盘天平的左盘,称量其质量。然后__________(按操作先后顺序,填标号),直至天平平衡。
A.用药匙添加氢氧化钠固体 B.按需要添加砝码、移动游码
③量取:用__________(填仪器名称)量取水92.0mL。
④溶解:将水倒入装有氢氧化钠的烧杯中,搅拌,使氢氧化钠溶解。
(2)取上述配制所得的氢氧化钠溶液按图1装置进行实验,将充满二氧化碳的试管倒扣在过量NaOH溶液中,可观察到的实验现象是____________。请在方形框中画出实验后溶液中增加的主要微粒(粒子数目不作要求:不考虑空气)____________。
(3)某硫酸工厂的废水中含硫酸铜和硫酸,为测定其含量,取上述配制所得氢氧化钠溶液进行实验,生成沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图2所示。
①结合图示,往一定量的废水中逐滴加入氢氧化钠溶液至过量可观察到的实验现象是____________。
②OA段发生的化学方程式为____________。
③计算废水中含硫酸的质量是__________g。
30、水和溶液在生产、生活中有着重要的作用。
(1)下列物质在水中不能形成溶液的是______(填字母)。
A 白糖 B 汽油 C 食盐
(2)甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线如图所示。
①t2℃时,甲的溶解度为______g。
②t1℃时,20g乙物质投入100g水中,充分溶解,所得溶液为______(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
③t2℃时,将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1℃,所得溶液中溶质质量分数的大小关系正确的是______(填字母)
A 甲>乙>丙 B 乙>甲>丙 C 乙>甲=丙
31、请用合适的化学用语填空。
(1)相对分子质量最小的氧化物______。
(2)人体中含量最多的金属元素______。
(3)天然气的主要成分______。
(4)地壳中含量最多的元素和含量最多的金属元素形成的化合物______。
32、人们使用过的家用燃料有柴草、煤、液化石油气、天然气等。
(1)天然气的主要成分是_______(填化学式)。
(2)煤属于_______(选填“可再生”或“不可再生”)能源。燃煤常加工成“蜂窝状”,是为了_______。
(3)家用燃料都含有碳元素,燃烧不充分易产生_______气体,与血液中的血红蛋白结合而导致人体中毒,所以使用家用燃料时要注意_______。
(4)目前,人们利用和开发的能源除水能、风能、核能外,还有_______(列举一种)。
33、人类的生活和工农业生产都离不开水。
(1)如图1是自来水厂净水过程示意图
①取水后需加入__________(填物质名称)作为絮凝剂,以吸附悬浮于水中的杂质。
②A池的作用是_______________。
(2)如图2是制取蒸馏水的简易装置:
①冷水的作用是__________。
②区别硬水和蒸馏水常用方法是加入________。
34、在 C、H、O、S、Cu、Na、Ca 六种元素中,选择适当元素,组成符合下列要求的物质,请将其化学式填入空中:
①用来降低土壤酸性的物质_____
②用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂的盐_____
③能溶于水形成蓝色溶液的盐是_____
④焙制糕点所用的发酵粉成分之一是_____
⑤可用于制肥皂、造纸等工业的碱_____
35、如图是实验室常用的实验装置,请根据要求回答下列问题。
(1)写出图中a仪器的名称:_________。
(2)实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取并收集氧气应选择的装置是_________(填序号),若用排空气法收集氧气,检验氧气是否收集满的方法是__________。
(3)实验室用装置B制取二氧化碳的化学方程式为_________;装置B中的长颈漏斗的下端管口应插入液面下,目的是_______。
36、已知硝酸钾的溶解度随着温度的升高而增加,现有以下方法:
A 加溶剂水 B 加溶质硝酸钾 C 升高温度 D 降低温度
(1)能减小硝酸钾溶解度的方法是(填字母序号)_____。
(2)能便不饱和硝酸钾溶液变成饱和溶液的方法有(填字母序号)_____,除上面可选择的方法外还可以采用_____。
(3)将12g硝酸钾完全溶解在水中,得到溶液的溶质质量分数为12%,则溶剂的质量是_____。
37、进行如下微型实验,研究物质的性质。
(1)烧杯 B 中发生的化学反应方程式是____________。
(2)能证明 C 中发生反应的现象是____________。
(3)有一只烧杯中的物质不与稀盐酸反应,原因是____________。
38、请结合图示实验装置,回答下列问题。
(1)写出装置图中标号仪器甲的名称:______________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______________,收集氧气可以选用______________(从C、D、E装置中选择)装置。
(3)实验室使用B装置制取二氧化碳的突出优点是______________,将制得的二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,观察到的现象是______________。
(4)某氢气中混有少量的水蒸气,欲使用F、G装置除去少量的水蒸气并收集氢气,则装置的连接顺序为______________。(用端口小写字母表示)。
39、用扇子扇煤炉火焰,越扇越旺,原因是___________;而用扇子扇蜡烛火焰,一扇就灭,原因是___________。
40、(1)向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴入几滴酚酞溶液,溶液变成_____色,pH_____(选填“>、=、<”)7,逐滴向烧杯中滴入稀盐酸,观察到的现象是_____,溶液的pH_____(选填“增大”或“减少”或“不变”);
(2)有一瓶溶液的pH是3.5,如果要使溶液的pH升高,可以通过加_____的方法。