2025年广东湛江中考生物真题

1、在图示实验装置中，为“探究光是绿色植物光合作用的条件”实验，应选择

A．甲与乙对照

B．甲与丙对照

C．乙与丙对照

D．丙与甲对照

2、炎炎夏日，植物的叶片没有被灼伤的原因是植物进行了（　　）

A．光合作用

B．蒸腾作用

C．呼吸作用

D．扩散作用

3、用实验证明“绿色植物能净化因蜡烛燃烧或动物呼吸而变污浊的空气”的科学家是（       ）

A．普利斯特利

B．达尔文

C．海尔蒙特

D．林奈

4、下列实验中，试剂或用具与使用目的不一致的是（　　）

A．A

B．B

C．C

D．D

5、某海洋被DDT（一种难以分解的化学农药）污染，其中的甲、乙、丙、丁四种生物构成了一条食物链，位于食物链最顶端（营养级别最高）的生物是（       ）

A．甲

B．乙

C．丙

D．丁

6、下列动物与其结构特点匹配错误的是（　　）

A．水螅——消化腔有口无肛门

B．涡虫——有口有肛门，运动方式为蠕动

C．蝗虫——节肢动物，是无脊椎动物中种类最多，分布最广的一个类群

D．蚯蚓——环节动物，身体有许多相似的环状体节组成

7、显微镜物镜特征是（　　）

A．有螺纹，镜身越长倍数越高

B．无螺纹，镜身越长倍数越高

C．无螺纹，镜身越长倍数越低

D．有螺纹，镜身越长倍数越低

8、“草→食草昆虫→食虫鸟”是草原生态系统常见的一条食物链，下列有关叙述正确的是（       ）

A．食物链中流动的能量是逐级增加的

B．这3种生物之间是竞争关系

C．食草昆虫和食虫鸟都是消费者

D．食物链中的生物即可组成一个生态系统

9、对下列诗句或谚语中所蕴含的科学道理解释错误的是（       ）

A．有其父必有其子——生物的遗传现象

B．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉——生物能对外界刺激作出反应

C．野火烧不尽，春风吹又生——生物能生长和繁殖

D．一枝红杏出墙来——生物生活需要营养

10、绿色开花植物的结构层次由微观到宏观可表示为（　　）

A．组织→细胞→器官→个体

B．细胞→组织→器官→系统→个体

C．细胞→器官→组织→系统→个体

D．细胞→组织→器官→个体

11、血浆是血液的重要组成部分，下列不属于血浆的主要作用的是（          ）

A．运载血细胞

B．运输氧

C．运输营养物质

D．运输代谢废物

12、含羞草受到触碰叶会合拢，这体现了含羞草（       ）

A．能进行生长和繁殖

B．能进行呼吸

C．能对外界刺激作出反应

D．生活需要营养

13、青蛙被称为两栖动物的主要原因是（　　）

A．幼体只能生活在水中，成体只能生活在陆地上

B．在水中生殖，在陆地上发育

C．幼体在陆地上生活，成体既能在陆地上生活，又能在水中生活

D．幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体主要生活在陆地上，也能生活在水中，主要用肺呼吸

14、下列关于果实和种子的叙述中，正确的是（       ）

A．桃的可食用部分是由珠被发育而来的

B．玉米粒是由子房发育而来的

C．葵花籽是由珠被发育而来的

D．菜豆种子的种皮是由子房壁发育而来的

15、中国科学家屠呦呦因在青蒿（一种植物）中发现了抗疟“利器”——青蒿素，获得2015年诺贝尔生理学或医学奖，青蒿素细胞内指导青蒿素形成的控制中心是（       ）

A．细胞膜

B．细胞核

C．细胞质

D．液泡

16、下图是绿色植物光合作用过程示意图，①②③④表示相应的物质。下列叙述错误的是（       ）。

A．光合作用必须在光下才能进行

B．图中①代表氧气，②代表二氧化碳

C．绿色植物叶肉细胞中的叶绿体是进行光合作用的场所

D．③和④所代表的物质分别通过叶脉的导管和筛管运输

17、寻乌县南桥镇的葡萄种植基地里有巨峰、阳光玫瑰、金手指等十多个葡萄品种，这体现了生物多样性中的（　　）

A．物种多样性

B．遗传多样性

C．生态系统多样性

D．环境多样性

18、狒狒群体的“首领”优先享有食物和配偶，这是

A．防御行为

B．学习行为

C．社会行为

D．攻击行为

19、对照实验是生物学中常用的科学方法之一，下列有关对照实验的叙述错误的是（       ）

A．对照实验只需要实验组，不需要对照组

B．对照实验只有一个变量

C．除变量外，其它条件需相同且适宜

D．还需排除偶然因素的影响

20、下列关于生物和生态系统的说法不正确的是（       ）

A．生活在寒冷海域中的海豹皮下脂肪很厚

B．“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系

C．湿地中的所有动物、植物构成了湿地生态系统

D．某食物链甲→乙→丙→丁中，若因某种原因丙大量减少，则短时间内乙会大量增加，丁会大量减少

21、在生产生活过程中，有些人会做许多破坏生态环境的事情，比如下面几种行为：

（1）大量使用一次性筷子

（2）大量使用含磷洗衣粉。

（3）稻、麦收割后，秸秆就地焚烧

（4）因为麻雀吃粮食，所以要消灭麻雀这些行为会造成哪些后果呢?请简单说明，并针对每一种行为提出自己的建议。

（1）_______________________________________________________________________。

（2）_______________________________________________________________________。

（3）_______________________________________________________________________。

（4）________________________________________________________________________。

22、实验探究的一般步骤为__________、________、制定计划、实施计划、_______、表达和交流。

23、如图为人体内肺部的气体交换图，据图回答

（1）外面包绕丰富的毛细血管，仅由一层扁平的   围成的③，是肺部进行气体交换的基本单位，其名称是   ．

（2）在肺部进行气体交换时，①表示肺泡中的   透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；②表示血液中二氧化碳也通过这些   和肺泡壁进入肺泡，然后随着呼气的过程排出体外

（3）人吸气时，③的容积会   （填“增大”或“减小”）

24、生物学是进入初中学习的新学科，生物学是研究________现象和________活动规律的科学。

25、地球表层有规模巨大的生物圈，它不断地自然运转，维持着包括人类在内的无数生物的生存、繁衍和发展。_________为保持生物圈的正常运行发挥着巨大的作用。

26、种子内部贮存的营养成分主要有______、______、______、______和蛋白质等。

27、_________是人体内最大的消化腺。它分泌的_________能促进脂肪的消化。

28、吸气时，膈肌   ，膈顶部   。

29、下面是一个健康人的血浆、原尿、尿液的三个样品中主要物质质量分数比较表。请根据表中数据回答问题（数据单位是克/毫升）（5分）

（1）样品A是 ，样品B是 ，样品C是 ，

（2）样品B中的葡萄糖是经过 作用出现的，样品A中的葡萄糖是经过 作用而没有的。

30、消化指小分子的营养成分通过消化道_____细胞进入血液的过程。

31、连线题

_____。

32、在生物体的结构层次方面，杜鹃比杜鹃花多了系统这一结构层次。（       ）

33、科学探究

为了探究二氧化碳是否是光合作用必需的原料，老师设置了如下图所示的实验装置，其甲装置的水槽里盛有氢氧化纳溶液（能够吸收二氧化碳），乙装置的水槽里盛有清水。请你帮老师完成以下实验步骤并回答相关问题：

实验步骤：

（1）先将两套装置放在黑暗处一昼夜，目的是______。

（2）将两套装置放在阳光下照射几小时。

（3）从两个天竺葵枝条上各取下一个叶片，一起放入盛有酒精的烧杯中______加热，此步的目的是______， 从而使叶片变成黄白色。

（4）用清水漂洗叶片，再把两个叶片一起放到培养皿里，滴加碘液。

（5）稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶色的变化。

相关问题：

（1）该对照实验中的变量是______。

（2）你预计哪个装置中的叶片遇碘液会变成蓝色?______

（3）你能找出老师在实验中存在的问题吗?______

34、根据你学过的生物学知识填写下列空白：

（1）叶和花分别属于绿色开花植物的__________器官和__________器官。

（2）阵雨过后，许多植物的宽大叶片上常有水珠滚动，水分没有渗到叶片内部的原因是：表皮细胞的外壁上有一层不易透水的______________。

（3）构成花的主要结构是雄蕊和____________。

（4）传粉的实质是花粉从花药中散放出来，散落到___________上的过程。花粉受到黏液的刺激萌发出花粉管，花粉管将精子送到胚珠内与________________结合，该过程叫作受精。完成受精后，其中____________发育成种子，___________进一步发育为果实，而子房壁发育成保护种子的果皮。