1、若正整数、
满足
,则这样的数对
个数是( )
A. 0 B. 1 C. 3 D. 2017
2、下列各组中的两个单项式,属于同类项的是( )
A.与a B.
与
C.
与
D.
与
3、由3点15分到3点30分,时钟的分针转过的角度是( )
A.90° B.60° C.45° D.30°
4、有理数a,b,c,d在数轴上的对应点的位置如图所示,则下列结论中错误的是( )
A.
B.
C.
D.
5、为了解“五项管理”的政策落实情况,枣庄市某中学计划调查七年级600名学生每晚的睡眠时间,下列调查对象选取最合适的是( )
A.选取该校七年级一个班级的60名学生
B.随机选取该校七年级60名学生
C.选取该校七年级60名女生
D.选取该校七年级60名男生
6、相反数等于本身的数为( )
A. 正数 B. 负数 C. 0 D. 非负数
7、计算(-2)2019+(-2)2020的结果是( )
A.-2 B.(-2)2019 C.2 D.22019
8、下列说法正确的是( )
A.的系数是
;
B.是单项式;
C.多项式的一次项系数是3;
D.的次数为2.
9、13世纪数学家斐波那契的《计划书》中有这样一个问题:“在罗马有7位老妇人,每人赶着7头毛驴,每头驴驮着7只口袋,每只口袋里装着7个面包,每个面包附有7把餐刀,每把餐刀有7只刀鞘”,则刀鞘数为( )
A.42
B.49
C.
D.
10、对式子进行去括号运算,结果正确的是( )
A.
B.
C.
D.
11、如果,那么代数式
的值是( )
A.5 B.10 C.15 D.20
12、如图,下列条件:①∠1=∠2;②∠4=∠5;③∠2+∠5=180°;④∠1=∠3;⑤∠6=∠1+∠2;其中能判断直线l1∥l2的有( )
A.5个
B.4个
C.3个
D.2个
13、若,则
=________.
14、有理数在数轴上对应点位置如图所示,用“>”或“<”填空:
(1)|a|______|b|;
(2)a+b+c______0:
(3)a-b+c______0;
(4)a+c______b;
(5)c-b______a.
15、某商品的进价为每件150元,按标价打八折售出后每件可获利20%,则该商品的标价为每件 _________元.
16、A、B两地相距450千米,甲、乙两车分别从A、B两地同时出发,相向而行.已知甲车的速度为120千米/时,乙车的速度为80千米/时,t时后两车相距50千米,则t的值为 .
17、已知数a、b、c在数轴上的位置如图所示,化简|a+b|﹣|a﹣b|+|a+c|=_____.
18、设为非零有理数,且
,
,
,化简
_______________.
19、计算:1﹣2+3﹣4+5﹣6+……+2021﹣2022=_____.
20、当代数式的值是6时,则
的值为 __.
21、探究:如图1,直线AB、BC、AC两两相交,交点分别为点A、B、C,点D在线段AB上,过点D作DE∥BC交AC于点E,过点E作EF∥AB交BC于点F,若∠ABC=50°,求∠DEF的度数.
请将下面的解答过程补充完整,并填空
解:∵DE∥BC
∴∠DEF= .( )
∵EF∥AB,
∴ =∠ABC.( )
∴∠DEF=∠ABC.(等量代换)
∵∠ABC=50°,
∴∠DEF=_______ .
应用:如图2,直线AB,BC,AC两两相交,交点分别为A、B、C,点D在线段AB的延长线上,过点D作DE∥BC交AC于点E,过点E作EF∥AB交BC于点F,若∠ABC=65°,则∠DEF= .
22、如图,AD是∠BAC的角平分线,点E是射线AC上一点,延长ED至点F,∠CAD+∠ADF=180°.
(1)试说明AB∥EF.
(2)若∠ADE=65°,求∠CEF的度数.
23、期中考试过后,某校对成绩优秀的同学进行表彰,现准备购买一批笔记本做奖品,学校李老师去两家商店对同一种笔记本进行了询价,商店A,购买本数不超过100本时,每本5元,超过100本时.超过的部分每本4元商店 B.不论买多少本,每本4.5元.
(1)设学校购买x本笔记本,请用含 x 的式子分别表示两商店所需的费用;
(2)若学校要买300本笔记本去哪家商店购买省钱,说明理由.
24、在平面直角坐标系中,点为坐标原点,点
,且
满足
,线段
交
轴于点
.
(1)请直接写出两点坐标;
(2)若,点
以每秒
个单位的速度从点
出发沿线段
向终点
运动,点
的运动时间为
秒,当
时,请求出此时的
值;
(3)在(2)的条件下,若在点运动的同时,点
从点
出发,以每秒3个单位速度沿射线
运动,连接
,是否存在某一时刻,使
,若存在,请求出
值,并直接写出
点坐标;若不存在,请说明理由.
25、有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示.
(1)c_________0;a+c__________0;b﹣a_________0;a+b﹣c__________0(用“>、<、=”填空)
(2)试化简:|b﹣a|﹣|a+c|+|b﹣c|.
26、计算:
(1)
(2)
(3)
(4)