1、如图,把一张长方形的纸按如图所示那样折叠,B、C两点分别落在B′,C′点处,若∠AOB′=70°,则∠B′OG的度数为( )
A. 50° B. 55° C. 60° D. 65°
2、已知与
是同类项,那么
、
的值是( )
A.
B.
C.
D.
3、在矩形ABCD中,放入六个形状、大小相同的长方形,所标尺寸如图所示,设小长方形的长、宽分别为xcm,ycm,则下列方程组正确的是( )
A.
B.
C.
D.
4、若a=﹣2×32,b=(﹣2×3)2,c=﹣(2×3)2,则下列大小关系中正确的是( )
A.a>b>c B.b>c>a C.b>a>c D.c>a>b
5、如图,点是线段
上的点,点
是线段
的中点,
,
,则线段
的长是( )
A.6
B.2
C.8
D.4
6、下列调查中,适宜抽样调查的( )
A.了解某校七(1)班学生校服的尺码情况
B.了解某班学生对“社会主义核心价值观”的知晓率
C.对“天宫2号”零部件的检查
D.调查某批次汽车的抗撞击能力
7、下列运算正确的是( )
A. ﹣2﹣3=﹣1 B. (﹣2)3=﹣6 C. ﹣2+3=1 D. (﹣21)÷7=3
8、对于任意非零实数a,b,定义运算“※”如下:a※b=,则1※2+2※3+3※4+…+2019※2020的值为( )
A. B.
C.
D.
9、下列生活中的现象,属于平移的是( )
A.摩天轮在运行
B.抽屉的拉开
C.坐在秋千上人的运动
D.树叶在风中飘落
10、如图,数轴上被墨水遮盖的数可能是( )
A.﹣3.3
B.2.3
C.﹣0.3
D.﹣2.3
11、根据需要将一块边长为的正方形铁皮按如图的方法截去一部分后,制成的长方形铁皮(阴影部分)的面积是多少?几名同学经过讨论给出了不同的答案,其中正确的是( )
①;②
;③
;④
A.①②④
B.①②③④
C.①
D.②④
12、下列说法正确的有( )
(1)带根号的数都是无理数;
(2)立方根等于本身的数是0和1;
(3)﹣a一定没有平方根;
(4)实数与数轴上的点是一一对应的;
(5)两个无理数的差还是无理数.
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
13、已知不等式2x﹣a<1的解集中有且只有3个正整数解,则a的取值范围是________.
14、如图,圆的周长为4个单位长度.在该圆周上4等分点处分别标上数字0、1、2、3,让圆周上表示数字0的点与数轴上表示的点重合,将该圆沿着数轴的负方向滚动,则数轴上表示数
的点对应圆周上的数字是__________.
15、-2的相反数是_______.
16、如果的立方根是
,则
的算术平方根为________.
17、现规定一种运算:ab=ab+a-b,其中a,b为实数,则
____.
18、计算(x-2y)(2y+x)=______;
19、不等式组的解集为 _____.
20、一个盖着瓶盖的瓶子里面装着一些水(如图所示),请你根据图中标明的数据,计算瓶子的容积是 _______cm3.
21、在数轴上,表示数2的点称为基准点,记作点F. 对于两个不同的点M和N, 若点M、N到基准点F的距离相等,则称点M与点N互为基准变换点. 例如:图中的点M表示的数是,点N表示的数是6,它们到基准点F的距离都是4个单位长度,所以点M与点N互为基准变换点.
(1)已知点A表示的数是,点B表示的数是
,点A与点B互为基准变换点.
①若,则
;若
,则
;
②用含的式子表示
,则
.
(2)C、D为数轴上的两个动点,点C以每秒3个单位长度的速度从点M出发向右运动,点D以每秒1个单位长度的速度从点N出发向右运动,当点C、点D到点N的距离相等时,时间t为多少?
(3)点P在点Q的左边,点P与点Q之间的距离为6个单位长度.对P、Q两点做如下操作:将点P沿数轴向右移动个单位长度得到
,
为
的基准变换点,将点
沿数轴向右移动k个单位长度得到
,
为
的基准变换点,……,依此顺序不断重复,得到
,
,
,……. ;
为Q的基准变换点,将数轴沿原点对折后
的落点为
,
为
的基准变换点,将数轴沿原点对折后
的落点为
,……,依此顺序不断重复,得到
,
,
,…….;若
,则k为多少?
22、先化简,再求值:,其中
,
.
23、某出租汽车公司计划购买A型和B型两种节能汽车,若购买A型汽车4辆,B型汽车7辆,共需310万元;若购买A型汽车10辆,B型汽车15辆,共需700万元.
(1)A型和B型汽车每辆的价格分别是多少万元?
(2)该公司计划购买A型和B型两种汽车共10辆,费用不超过285万元,且A型汽车的数量少于B型汽车的数量,请你给出费用最省的方案,并求出该方案所需费用.
24、对于有理数,我们规定
(1)求的值.
(2)若有理数满足
,求
的值.
25、
26、仔细观察下列三组数:
第一组:1,﹣4,9,﹣16,25,……
第二组:0,﹣5,8,﹣17,24,……
第三组:0,10,﹣16,34,﹣48,……
根据它们的规律,解答下列问题:
(1)取每组数的第10个数,计算它们的和;
(2)取每组数的第n个数,它们的和能否是﹣1,说明理由.