2025-2026学年（上）林芝七年级质量检测政治

1、漫画《突然的“雨”》启示我们要（     ）

A．修好私德，调整平和心态

B．遵守公德，提高道德修养

C．息事宁人，防止矛盾激化

D．关爱他人，平等对待他人

2、神舟十六号指令长景海鹏出征前曾说，我们一个表情、一个动作、一个眼神，都能心领神会，形成默契。我们的目标是1+1+1=1。这表明（     ）

A．集体能够完善个性

B．美好集体是善于合作的

C．集体能够涵养品格

D．个人始终需要服务集体

3、任何违法行为都要承担相应的法律责任。下面的行为对应的法律责任正确的是（     ）

A．刻画、涂污或者以其他方式故意损坏国家保护的文物——承担刑事责任

B．李某等人在体育馆观看比赛时，向比赛场内投掷矿泉水瓶、石块，导致比赛中断——要受到行政制裁

C．散布谣言，谎报险情、警情或者其他故意扰乱公共秩序——承担刑事责任

D．实施放火、爆炸、投放危险物质扰乱公共安全的行为——承担民事责任

4、2023年10月26日，广大网民通过中央广播电视总台观看了神舟十七号载人飞船发射的实时直播，共同见证了中国航天事业发展的又一辉煌时刻。这反映人们（     ）

A．参与社会交往，提高个人素质

B．关心国家发展，为之感到自豪

C．投身科技事业，立志奉献航天

D．关注社区治理，积极建言献策

5、在抖音上，一些网络大胃王吃播存在严重浪费的现象。央视新闻指出，如果直播过程中出现暴饮暴食、严重浪费等现象，平台管理方应停播并封禁账号。对此理解正确的是（     ）

①积极弘扬勤俭节约的传统美德②引导公众树立正确的消费观念

③网络、电视媒体要传播正能量④违反规则的行为应受刑罚处罚

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

6、人的成长是不断社会化的过程。这里的社会化是指（     ）

A．从最初的自然的生物个体通过社会熏陶逐渐被社会认可的过程

B．从最初的自然的生物个体通过社会劳动逐渐形成被社会认可的思维和行为方式

C．从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程

D．通过劳动让猿变成人的过程

7、2023年10月，两位普通的71岁大爷，完成了一次感人至深的救人壮举。两辆车陷入了池塘，车内的驾驶员生死一线。何大爷是一名退伍军人，胡大爷耳朵不太好，但他们勇敢、机智地将驾驶员救了上来。为该事件拟写一个新闻标题，以下可采纳的是（     ）

A．凡事不凡，传递人性温暖

B．惩贪反腐，维护人民利益

C．自强不息，点亮人生梦想

D．建设法治社会，你我同行动

8、孟子说：“敬人者，人恒敬之。”下列句子中，与这句话蕴含的道理不一致的是（     ）

A．己所不欲，勿施于人

B．不信不立，不诚不行

C．君子贵人而贱己，先人而后己

D．良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒

9、下表是对“微行为”的“微点评”，其中正确的有（     ）

A．①②

B．③④

C．②④

D．②③

10、2023年度“高邮好人”王万亮曾两次偶遇火灾险情，危急关头毫不犹豫挺身而出，奋勇救火解除危机，成为世人交口称赞的“火场侠者”。他的事迹告诉我们（     ）

A．服务社会要敬业爱岗

B．服务社会要尽力而为

C．承担责任要珍惜生命

D．承担责任必能远名扬

11、关于漫画中网峰少年的行为，以下评论正确的是（       ）

①网络游戏无比精彩，我们可以尽情游玩②互联网信息是无限的，我们的精力也是无限

③不可沉溺于网络，要学会“信息节食”④要理性参与网络生活

A．③④

B．①②

C．①③

D．②④

12、吕某某在成都大熊猫繁育研究基地参观时，向一只大熊猫泼矿泉水，使大熊猫受到了惊吓，情节十分恶劣，熊猫基地将禁止其终身进入园区（含熊猫谷）参观。这启示我们（     ）

①参与社会需要提升自身素养②违反规则须担责

③规则要符合社会发展的要求④规则靠秩序保障

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

13、在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离。这说明（        ）

A．男士比女士更具有规则意识

B．全体公民的规则意识都很高

C．社会秩序维护社会规则

D．社会规则明确社会秩序的内容

14、我们每个人心中除了有一个“小我”，还应该有个“大我”，而且在危难时刻，“大我”是最重要的。这句话启示我们（     ）

①要把集体利益和国家利益放在个人利益之上

②只有维护好集体利益和国家利益，个人利益才有保障

③要正确处理个人利益与集体利益、国家利益的关系

④集体应充分尊重和保护个人利益，以个人利益为重

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

15、根据2023年“清朗”系列专项行动有关工作部署，汇川区委网信办会同公安机关深入开展网络谣言和虚假信息乱象治理，针对虚假信息问题全面开展排查。面对网络谣言，青少年（     ）

A．完善法律，为整治网络环境提供依据

B．提高道德素养，远离网络、抵制谣言

C．遵守法律，在法律的范围内行使权利

D．承担管理责任，加强对评论区的管理

16、某市评选出2023年“榜样先锋”人物，他们坚定守护诚信理念，模范践行社会主义核心价值观，以实际行动展现了以诚立身、诚信为本的精神风貌。如果让你为他们的事迹写一篇宣传稿，你认为最合适的题目是（     ）

A．明礼遵规，友爱互助

B．孝老爱亲，律己宽人

C．脚踏实地，任劳任怨

D．笃守诺言，薪火相传

17、下表中对“微行为”的“微点评”，正确的是（     ）

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

18、仔细观察下列这组漫画，给我们的共同启示是（     ）

A．学会信息节食

B．辨析网络谣言

C．抵制网络诈骗

D．合理利用网络

19、下列选项中能直接体现出“国家好，大家才会好”的是（     ）

①快速发展的中国高铁事业，为人民出行带来更多便利

②推行生活垃圾分类制度保护环境，使老百姓的生活更美好

③脱贫攻坚战取得全面胜利，人民群众幸福感更充实

④我国居民收入差距依然较大，部分群众面临一些困难

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

20、2023年7月4日，习近平在上海合作组织成员国元首理事会第二十三次会议上指出，我们践行共同、综合、合作、可持续的安全观，照顾各方合理安全关切，统筹应对各类传统安全和非传统安全挑战，共同守护地区和平和安宁。这表明我国（     ）

①统筹国土安全和国民安全②统筹自身安全和共同安全

③统筹外部安全和文化安全④统筹维护和塑造国家安全

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

21、阅读材料，回答问题。

未成年人的生存与发展事关人类未来，未成年人保护也一直是社会关注的焦点。12岁女生小李，上网课时给娱乐平台主播打赏万余元，给家庭造成一定的经济损失。依据民法典规定，小李是限制民事行为能力人，最终家长依法追回了全部赏金。对这一典型案例，少数人有不同看法:

运用所学知识，对甲、乙两人的观点进行综合评析。

22、判断说理

（1）虽然我是一名在校学生，还没走上社会，但我不能脱离社会而生活。

判断：

理由：

（2）在当前的社会生活中，我们有着绝对的自由，想做什么就做什么。

判断：

理由：

23、请评析漫画中人物的言行。（5分）

24、我国公民享有哪些广泛的社会经济和文化教育权利？

25、   材料 2021 年是中国共产党成立 100 周年，中国共产党一经成立，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴 的历史使命，中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争就 有了主心骨，中国人民就从精神上由被动转为主动。

（1）填空：我国宪法是①      的统一，是治国安邦的总章程。②      是我国宪法的核心价值追求。

（2）我国为什么要坚持中国共产党领导？

26、影片“大兵小将”中，林鹏之所以能在这部影片中担当主演，源于在北京奥运会开幕式表演中优雅的礼仪。正是她站有站相，坐有坐相，穿着得体，举止方的形象打动了成龙，从而被选为主演。

（1）结合材料说说为什么要做一个文明有礼的人？

（2）我们青少年如何才能做到文明有礼？

（3）我们参加社交活动时应注意什么？

27、维护国家利益

材料一   习近平总书记在二十大报告中指出：江山就是人民，人民就是江山。中国共产党领导人民打江山、守江山，守的是人民的心。治国有常，利民为本。为民造福是立党为公、执政为民的本质要求。必须坚持在发展中保障和改善民生，鼓励共同奋斗创造美好生活，不断实现人民对美好生活的向往。

(1)请从国家利益与人民利益关系的角度，谈谈你对“江山就是人民，人民就是江山。”这句话的理解。

材料二   2022年9月5日，中国相关部门对外界宣布，此前西北工业大学声明遭受境外网络攻击，攻击方是美国国家安全局（NSA）特定入侵行动办公室（TAO）。此后国家计算机病毒应急处理中心与北京奇安盘古实验室对此次入侵事件进一步深入分析，在最新的调查报告中，美国实施攻击的技术细节被公开：即在41种网络武器中名为“饮茶”的嗅探窃密类网络武器就是导致大量敏感数据遭窃的最直接“罪魁祸首”之一。我国网络安全受到严重威胁。

(2)维护国家安全，人人可为。我们怎样为维护国家安全做贡献？

28、   材料一  2020年 12月5日是第35个国际志愿者日,国际志愿者日作为国际志愿服务的标志已经深入人心。这个时代需要志愿者，也需要志愿者精神,我们要积极参加公益活动,服务社会。

材料二  “ 你所站立的地方,就是你的中国;你怎么样,中国就怎样”,一个人的力量或许微不足道,但是所有人的力量相加,就足以升腾起改变时代、推动社会进步的“正能量”。

阅读材料，运用所学知识，思考并回答下列问题:

（1）请你说一说,参加公益活动服务社会对我们健康成长有什么影响?

（2）作为中学生,你将如何做到服务社会、奉献社会?