1、不学礼,无以立。以下是部分同学的生活片段:
①早晨,在校门口遇到老师和同学,兰兰主动问好。
②课间,凯凯进办公室请教问题,自觉轻轻地敲门。
③下午,龙龙一回到家就躺在沙发上自顾自玩手机,也不和妈妈打招呼。
④晚饭时,菜刚上齐,父母还在收拾厨房,思思就自己先拿起筷子夹菜吃。
上述行为属于文明有礼的是( )
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
2、微信是生活中不可缺少的社交工具,在朋友圈中帮人投票、转发、点赞等成为我们每天必做的“工作”。对此,学生展开讨论。你认为正确的是( )
小明:通过拼人脉、拼资源获奖,这种竞争很公平。
小萍:网络投票、信息转发惹人厌烦,我们要坚决抵制。
小奇:网络点赞、投票跨越时空,有时表达和加深了朋友、亲人间感情。
小芬:网络具有虚拟性、间接性和隐蔽性,在投票、转发信息时要谨慎。
A.小奇和小芬
B.小明和小萍
C.小萍和小奇
D.小明和小芬
3、从“中国梦”践行者故事的网络传播工程到网络正能量“五个一百”精品评选,弘扬了网上网下“同心圆”的家国情怀。这说明了( )
①互联网为经济发展注入新活力②网络为文化传播搭建新平台
③网络拓展了文化交流的空间④我们可以通过网络传播正能量
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
4、不忘初心,方得始终。中国共产党人的初心和使命是( )
A.全心全意为人民服务
B.为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴
C.实现共产主义
D.实行改革开放
5、暑假期间,小明积极参加社区绿色低碳宣传活动,组织同学为边远地区贫困小学生捐赠衣物和书籍。这启示我们要( )
A.积极实践,服务社会
B.遵守制度,维护规则
C.走出国门,展示风采
D.努力学习,体味生活
6、在新时代的今天,网络的发展更应该重视弘扬正能量,承担新责任。新时代的新青年,更要利用互联网平台发挥个人作用,弘扬社会正能量。下列做法属于传播网络正能量的是( )
①利用网络平台为社会发展建言献策②利用网络宣传社会主义核心价值观
③传播网络上看到的所有信息④自由上网,随心所欲,发帖跟帖
A.③④
B.①②
C.②④
D.①③
7、赵学军作为一名航天领域的科研人员,在赴国外大学做访问学者时,被境外间谍组织人员拉拢策反,出卖科研进展情况,严重危害我国国家安全,被人民法院以间谍罪判处有期徒刑7年,材料说明公民( )
A.要自觉维护国家安全和利益
B.应该严厉打击间谍违法行为
C.要自觉维护国家尊严不受侵犯
D.有义务维护国家的主权和领土完整
8、2023年9月7日,淮安市盱眙县人民法院宣判了被告人项某某、林某某等5人诈骗罪、偷越国境罪一案。(项某某)犯诈骗罪、组织他人偷越国境罪,判处有期徒刑6年三个月,并处罚金人民币8万元。(项某某)的行为属于( )
A.民事违法行为
B.行政违法行为
C.刑事违法行为
D.一般违法行为
9、突破极限精度为火箭铸“心脏”的焊工高凤林;行走在特高压线上守护万家灯火的电力工人王进;环卫工人黄忠为争创全国文明城市“四连冠”每天早出晚……对此,下列认识正确的是( )
①美好生活依靠不同岗位的劳动者②国家的发展是所有成年人的职责
③劳动实践比理论知识学习更重要④实干精神是创造美好未来的支撑
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
10、对漫画反映的内容解读正确的是( )
A.规则不能改变
B.参与规则修订
C.调整和完善规则
D.规则划定了自由的边界
11、中学生小刚晚上独自在家做作业,突然发现一个小偷正在翻窗入室,小刚灵机一动,大喊一声:“爸爸,你该去公安局上班了!”小偷闻声而逃。小刚的这一举动说明他( )
A.凡事依赖别人,不能自主处理问题
B.凭借智慧进行自救,既敢于又善于同违法犯罪行为作斗争
C.胆小、怯懦,不能勇敢面对违法犯罪
D.没有履行与违法犯罪行为作斗争的义务
12、“花在树则生,离枝则死。鸟在林则乐,离群则悲。”这句话告诉我们这样一个道理( )
A.个人离不开社会,因为社会为个人提供种种条件
B.社会的全面进步与每个人的全面发展密不可分
C.任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果
D.社会离不开个人,因为社会是由个人组成的
13、安徽省大别山腹地有一条邮路,它的直线最远不过15公里,单趟环程却要走108公里。邮政投递员吴义阳走了20多年。每一天,他都要耗费七个半小时,递送邮件包裹,无偿帮助贫困孩子和孤寡老人。2023年,他被评选为“全国岗位学雷锋标兵”。吴义阳( )
①他的责任来源于职业要求和道德规范②扮演不同的角色,承担相同的责任
③赢得他人尊重与赞许,实现自我价值④只要有责任心,就能享受幸福生活
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
14、习近平总书记在讲话中多次提出“幸福都是奋斗出来的”“实干兴邦”“埋头苦干”“撸起袖子加油干”这样一句句直白响亮的号召,饱含了党中央对我们青年一代的嘱托。这激励我们青少年要( )
①珍惜劳动成果,享受美好生活
②勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者
③努力学习,担当起实现中华民族伟大复兴的光荣使命
④积极参加劳动,创造灿烂人生
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
15、2023年8月,中国互联网络信息中心在京发布了第52次《中国互联网络发展状况统计报告》,小秦从中搜集整理了以下数据:
截至2023年6月网民遭遇网络诈骗情况统计表
项目 | 虚拟中奖信息诈骗 | 网络兼职诈骗 | 冒充好友诈骗 |
占比 | 38.0% | 26.2% | 21.1% |
较2022年12月 | 下降6.0个百分点 | 下降1.7个百分点 | 下降4.4个百分点 |
以上数据说明了( )
①网民安全意识逐步提高 ②网络安全环境持续好转
③网络诈骗现象已完全消除 ④网络弊大于利要远离网络
A.③④
B.①②
C.②③④
D.①③④
16、“双减”背景下,全国各地学校在作业设计与布置上,可谓是下足了功夫。下表是某中学给初二学生设计的“五一”假期作业清单
作业清单 作业一为家人制作一道美食 作业二参加一次农业生产劳动 作业三到民俗博物馆体验民俗文化 作业四到社区参加“反诈骗”宣传 |
完成上述作业有助于学生( )
①深入生产生活实际,提高个人实践能力②了解社会、融入社会,养成亲社会行为
③参与政治生活,提高管理国家事务能力④关注社区治理和发展,增强主人翁意识
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
17、下列行为中属于积极承担责任的是( )
A.上学迟到,怪妈妈没及时叫醒自己
B.考试没考好,抱怨试题的难度太大
C.沉迷玩手机,导致白天上课打瞌睡
D.认真完成各科作业并整理好错题集
18、近年来,“直播带货”在促进经济发展的同时,也出现了“偷逃税款”的违法甚至是犯罪现象。为此,有关部门通过依法追缴税款的方式来规范“直播带货”,这是因为( )
①网络生活的有序化,需要规则的维系
②规则是靠强制性手段保证实施的
③法律可以规范和调节我们的行为
④有了处罚措施,社会就能安定有序
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
19、皮某出于个人情绪和主观推断,擅自在微信平台上公开发布了柳某照片,并配上关于柳某隐私及带有侮辱性的文字,饱受困扰的柳某愤而诉诸法律。法院依法判决皮某赔偿柳某精神损害抚慰金1000元,同时在微信朋友圈中发表道歉声明。朋友圈骂人被罚说( )
①自媒体要尊重他人的合法权益②网络言行也要文明有度讲道德
③公民的人格尊严受到法律保护④朋友圈骂人必将受到刑法处罚
A.①②③④
B.①②③
C.①②④
D.①③④
20、人的成长离不开社会,我们要融入社会就要积极参加社会实践。对于社会实践的看法,你认为下列观点正确的是( )
A.同学甲:“参加社会实践是中学生服务社会的唯一途径。”
B.同学乙:“我们现在学习任务重,没有必要参加社会实践来影响学习。”
C.同学丙:“中学生社会经验不足,参加社会实践会有危险。”
D.同学丁:“社会实践活动应因材施教,可以开展一些对中学生有益的活动。”
21、判断说明
(1)必须加强对权力运行的制约和监督,让人民监督权力,让权力在阳光下运行,把权力关进制度的笼子。
判断:
理由:
(2)宪法规定的是国家生活中最根本的问题,和我们中学生无关。
判断:
理由:
22、网友向小明推荐了一款游戏,小明上网是玩了一下,发现这是一款充满血腥的暴力游戏。于是马上删掉了。
23、根据所学知识,请对下图初中生小明的言行进行评析。
24、何正确理解竞争?
25、 X市X校课间休息时,八年级学生卢某(男,14岁)在与同学邓某某等人将书卷成筒状在操场互相击打玩耍中,卢某被人击打后,拿出随身携带的折叠匕首冲向对方人群并捅刺,刺中邓某某左胸部。后邓某某经抢救无效死亡。法院经审理判处被告卢某有期徒刑八年,并赔偿被害人亲属经济损失。
从法律角度看,卢某的行为具备了哪些基本特征?
26、(文明有礼创和谐)
创建全国文明城市的活动在我市如火如荼的开展着,为了推动全校学生文明意识的提高文明行为的养成,提高学生综合文明程度,营造整洁、有序、和谐的校园氛围,我学举行“文明礼仪养成教育专题活动”。本次活动要求学生要求养成讲文明、懂礼貌、有道德的良好品格和行为习惯,逐步完善自我、提高自我的涵养,向社会展现学生的文明之风,传承中华的优秀传统文化。
阅读材料,回答下列问题:
(1)创建文明城市是为促进社会和谐,而文明有礼能促进社会和谐。请你运用所学知识,说一说为什么文明有礼能促进社会和谐?
(2)在现实生话中,我们如何做一个文明有礼的人?
27、某市对独生子女的一项调查中显示:只知道自己生日的同学100%,不知道父母生日的同学51%,只知道父母一方生日的同学15.6%;而其父母普遍都记得孩子的生日,并用多种方式为孩子庆祝生日。
(1)此调查结果反映出这些同学身上存在什么问题?
(2)根据你的分析,请说说这些同学应怎样解决自身出现的问题?
28、小辉是学校的法制宣传志愿者,他常常用以案说法的形式进行普法宣传。请你对他收集到的生活案例进行思考,探索我们成长过程中应注意的问题。案例:小倔在上初一时被评为三好学生,进入初二后,由于长期与社会上的小混混交往,受其“读书无用”观点的影响,上课打瞌睡,经常旷课,不完成作业,进营业性网吧,在QQ空间向同学发布恐吓信息,老师多次教育,小倔仍不改,纠集他人结伙滋事,多次欺凌弱小。携带管制刀具,老师和领导多次教育,但小倔仍然不改。直到初三下期的有一天,他与混混小张一起拦路抢劫学生小强的钱包,并把小强打成重伤,被公安机关抓获归案。人民法院考虑到小倔是未成年人,在审判过程中进行了不公开审理,经过审理,人民法院判处小倔有期徒刑4年。
(1)辨行为:请你说出小倔的哪些行为是犯罪行为?
(2)明事理:判断小倔的这些行为是犯罪行为的理由是什么?
(3)表决心:我们在日常生活中如何增强自我防范,预防违法犯罪?