2025-2026学年（上）梅州七年级质量检测政治

1、生活中，我们每个人都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。当同一个人的几个角色发生矛盾和冲突时，正确的做法是（     ）

①只考虑自己的兴趣爱好     ②考虑任务的紧迫程度

③个体利益、局部利益服从整体利益     ④考虑责任和角色的重要性

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

2、我们的成长离不开社会，下列选项中属于亲社会行为的是（     ）

A．看电影时，和同学大声交谈

B．骑车上学，为赶时间，闯红灯

C．在景区游玩时，随手丢弃垃圾

D．乘坐公交车时，主动给孕妇让座

3、消防通道是一条“生命通道”。某市一小区居民楼发生火灾，由于小区周边消防通道被隔离桩、停放的轿车等占用，消防车无法到达火灾现场，最终由附近市民合力掀翻堵路车辆，才给消防车让出一条路。这启示我们（     ）

①居民可以根据个人需要更改消防通道

②小区物业要加强管理，惩处“占道”行为

③要自觉遵守社会规则，将规则内化于心、外化于行

④任何单位、个人不得占用、堵塞、封闭消防车通道

A．①③

B．①④

C．②③

D．③④

4、4月15日是全民国家安全教育日，2022年的活动主题是“树牢总体国家安全观，感悟新时代国家安全成就”，为迎接党的二十大胜利召开营造良好氛围，要重视和加强国家安全教育是因为（     ）

A．总体国家安全观以政治安全为基础

B．维护国家安全是公民享有的基本权利

C．国家安全是国家生存与发展的重要保障

D．要推动全社会形成维护国家安全的强大合力

5、辨识电信网络诈骗有高招，面对以下情形，我们需要保持高度警惕的有（     ）

A．社区工作人员进行人口普查登记信息

B．学校要求填写学生学籍信息表

C．参与中考报名，填写身份证号码信息

D．陌生网站要求登记银行卡信息

6、人的身份是通过社会关系确定的。在小区，李华是我的邻居，我与李华的关系属于（     ）

A．血缘关系

B．地缘关系

C．业缘关系

D．法律关系

7、2023年8月21日，在八达岭长城景区，有一女游客不听劝阻，用发簪在城墙上刻字。公安机关已将该名游客传唤，根据《中华人民共和国治安管理处罚法》规定，公安机关给予刻划行为人韩某茹罚款并拘留的行政处罚。这材料说明（     ）

①自由不是随心所欲，社会规则约束人们的行为②遵守社会规则，只能靠他律

③韩某的行为属于行政违法行为④杜绝不良行为，远离违法犯罪

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

8、习近平总书记多次强调劳动教育对于培育时代新人有着不可替代的作用。最新出台的《义务教育课程方案》将劳动教育作为义务教育阶段开设的国家课程。这一改革反映了（     ）

A．劳动是幸福的源泉，成就我们的美好生活

B．每个人岗位不同，从事的劳动也不同

C．自强不息是当代中国精神的集中体现

D．参与劳动实践可以代替学习书本知识

9、漫画告诫我们关爱他人时应（     ）

A．注意保护自己

B．坚持真心待人

C．注意量力而行

D．学会换位思考

10、“一个永远不欣赏别人的人，也就是一个永远不被别人欣赏的人。”这告诉我们在交往中要（     ）

A．心里暗自发誓，用尽任何方法超过对方

B．学会欣赏自己独特的美

C．看到他人的优点，学会欣赏他人、赞美他人

D．学会宽容他人

11、2023年4月15日是第八个全民国家安全教育日。你校打算开展关于国家安全的宣传教育活动。为此，几位同学以“中学生如何维护国家安全”为主题展开了讨论。下列同学的说法正确的是（     ）

A．小虎：中学生要树立个人安全高于国家安全的观念

B．小丽：中学生要自觉履行维护国家安全的法定义务

C．小梅：中学生要严厉打击破坏国家安全的违法行为

D．小文：中学生要与危害国家安全的行为作殊死搏斗

12、中学生小林在放学时，看到离校门口不远的巷子里有人在抢劫过路的中学生，他默默记下了这些人的体貌特征并报警，在警察到来之前，他悄悄站在校门口隐蔽处提醒同学们不要走那条巷子。小林的行为启示我们（     ）

①遇到违法犯罪，必须勇敢斗争，不计代价

②同违法犯罪作斗争是每个公民义不容辞的责任

③要巧妙地借助他人或社会力量同违法犯罪作斗争

④要在保全自己的前提下，尽可能帮助他人免遭不法侵害

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④

13、光明区某校开展了“青春之声颂中华”爱国歌曲合唱比赛，其中《我和我的祖国》歌词内容引起全场共鸣。下列对画处歌词寓意解读正确的依次是（     ）

①国家利益只有反映人民利益才能得到真正实现

②国家发展为我们的成长提供良好的条件和机遇

③我们要贡献出自己的青春力量为国家排忧解难

④国家利益和人民利益是相互联系、不可分割的

A．①→③→②

B．③→①→④

C．④→②→①

D．④→②→③

14、下面与“社会主义初级阶段”相关的三个内容的关系表述正确的是（     ）

A．基本国情→决定→根本任务→决定→主要矛盾

B．根本任务→决定→基本国情→决定→主要矛盾

C．主要矛盾→决定→根本任务→决定→基本国情

D．基本国情→决定→主要矛盾→决定→根本任务

15、前不久，江都大雪，区内各中小学停课。有一群人却闻“雪”而动，他们是江都区青年志愿者，他们以“雪”为令，迎寒而上，争当扫雪除冰“突击队”。参与志愿服务有利于（     ）

①弘扬法治精神②体现人生价值

③获得丰厚物质回报④促进人的全面发展

A．①②

B．①③

C．②③

D．②④

16、每个人都有属于自己的责任，只有把这份责任勇敢地承担起来，才是真正地长大，勇于承担责任也需要讲究方法，下列承担责任的路径正确的是（     ）

A．履行责任→正确评估→合理选择

B．正确评估→合理选择→履行责任

C．履行责任→合理选择→正确评估

D．合理选择→正确评估→履行责任

17、漫画《政务微博》直接说明了（     ）

A．网络拓宽了民主渠道

B．网络为经济发展注入新的活力

C．网络提高了文化传播的速度

D．网络给政府工作带来了负担

18、列入“老赖”名单，会被禁止高消费、限制出境、账户查封；在飞机上寻衅滋事，高铁上霸座者，则被限制在一定期限内禁止乘坐公共交通工具。这启示我们应该（     ）

A．完善个人惩戒机制

B．善于运用诚信智慧

C．取消社会信用体系

D．珍惜个人诚信记录

19、承担责任=代价（付出时间、精力、金钱，受到责备甚至处罚等）+回报（良好的自我感觉、同学的信任、老师的赞许、能力的提高等）。这个公式说明（       ）

A．承担责任的代价总是大于回报

B．承担责任只有精神方面的回报

C．承担责任意味付出和获得回报

D．责任的代价与回报可以衡量的

20、下列是郑州东枫外国语学校八年级（28）班的四名同学一年来的成长记录，其中反映了人的社会化内容的是（       ）

①李林在观看卡塔尔世界杯比赛中，看到了尊重、合作、拼搏的重要性

②张皓响应学校号召，积极参加学校运动会

③康乐长高了，体重增加了

④杨莉在职业规划课上学习和掌握了不少有关社会交往方面的知识

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

21、【坚持国家利益至上】

回望历史，在民族危亡之际，中国共产党带领中国人民同仇敌汽，共御外侮。身陷囹圄的赵一曼怒斥日军侵略行径，坚贞不屈、血沃中华；狼牙山上，英雄们弹尽粮绝，殊死反抗；乌斯浑河畔，入女英灵，荡气回肠……和平年代，为保一方安宁、守护国家利益，无数英雄们舍小家为大家，不惜流血献身。

读了上述材料后，小强认为，国家利益与个人利益是对立的，维护国家利益就必须牺牲个人利益。小强的认识正确吗？请说明理由。

22、某校同学参与了“法律伴我行”的问卷调查，下面摘选了其中一位同学的回答。

 问题一：宪法和刑法、未成年人保护法是一样的吗?

   答:宪法和刑法、未成年人保护法一样，都是国家的根本法。

 问题二：在餐馆用餐后，结账时索要发票，商家想要送你一瓶饮料来代替发票。你会怎么做?

 答:欣然接受，这瓶饮料超市也买6块多钱呢。

该同学的两个问题的回答正确吗?请说明理由。

23、小龙想要当班长，妈妈以“负责班委工作，会占用你的学习时间，对你的学习造成影响”为由，坚决反对。

判断：

理由：

24、井然有序的社会生活，离不开社会规则的维系，我们应该自觉遵守规则，坚定维护规则，积极改进规则与规则同行，创建美好生活，某中学八（1）班的同学为召开“社会生活离不开规则”主题班会收集到以下两则信息，请你阅读信息解答相应问题

信息一 某学校傍晚放学的时候，门口混乱不堪，开着私家车，骑着电动车和步行前来接孩子的家长，都希望能迅速找到自己的孩子，但拥挤的车辆人群将学校大门堵得水泄不通。

信息二 列车即将发车，两位乘客却堵住车门，不让列车启动，原来他们的同伴还未赶到，面对乘务人员的劝阻和其他乘客的谴责，两人不以为然，态度蛮横导致发车延误，根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第23条的相关规定，公安机关对两人予以行政拘留10天的处罚。

（1）信息一反映的这种混乱状况会带来哪些影响？

（2）为什么社会生活需要秩序？

（3）社会规则与自由的关系是怎样的？

25、2017年10月18日，习近平同志在十九大报告中指出，要培育和践行社会主义核心价值观。要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建的引领作用，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯。

假如你班要召开一次“践行社会主义核心价值观”的主题探究活动，请你结合所学知识，回答下列问题：

(1) 24字的社会主义核心价值观标准中，涉及到与，人交往的优秀品德有哪些？

(2)请你选取其中的一种，说说我们在生活中如何去培养这种良好的交往品德？

26、   公正是法治的生命线，而冤假错案是法治的致命伤十八大以来，全国法院纠正了40余起冤假错案，得到了全社会的广泛赞赏和拥护。非法证据排除原则、疑罪从无原则、严格恪守程序正义等原则的落实和实施，让人民群众在每一起司法案件中感受到公平正义的庄严承诺正在变为现实。

根据材料，回答下列问题:

（1）纠正冤假错案的行为是一种什么行为？如何判断？

（2）为维护社会公平正义，我国建立和完善了哪些制度？请列举1例。

（3）正义在现实生活中有什么样的价值或力量？国家或政府该怎样维护正义？

27、【权利义务伴我行】

你知道吗？公民的基本权利和义务是宪法的核心内容。权利和义务一直都陪伴着我们，且相伴一生。

（1）请根据表格中的“材料”，填出相应的“公民权利或义务”。

（2）上述表格说明了权利与义务什么样的关系？

28、   材料一：共享单车，又称分时租赁自行车，指企业在校园、地铁站点、公交站点、居民区、商业区、公共服务区等提供自行车单车共享服务，是一种分时租赁模式。共享单车是一种新型共享经济。使用智能手机应用软件，用户可以用自己的手机查看单车位置，继而预约、找到、租用该车。通过扫描车身上的二维码开销即可开始骑行。到达目的地后，在街边指定区域内手动销车完成归还手续。这是“互联网+交通”的创新之举。

材料二：2017年3月26日，合肥两个不满12岁的孩子先后被共享单车卡住，所幸消防处置及时并无大碍。根据相关规定，未满12岁的儿童不能上路骑自行车，可是，在街头仍然能看到不少小学生骑着共享单车，如何防范小学生使用共享单车，是需要家长和社会共同面对的问题。

据悉，你校正开展“诚信+守法”教育活动，你是其中一员，参与进来，完成下列任务：

（1）对于共享单车“乱停乱放”问题，专家建议可通过信用体系来解决。每辆车都有跟踪轨迹，不按规定停放可提高收费额度甚至停止使用资格。据此，请你从诚信角度谈谈这对你的启示。

（2）如果你使用共享单车，在使用后选择停放位置时，你会怎么做？说说你的理由。

（3）为避免小学生骑共享单车发生不安全事件，请你从小学生、家长、相关部门三个角度各提出一条合理化建议。