2025年四川巴中中考政治真题

1、下面对于中学生小华的行为点评正确的是（     ）

A．A

B．B

C．C

D．D

2、材料一   在抗美援朝的战场上，面对不可一世的敌人，英勇的志愿军战士发出了“三个不相信”的战斗宣言：“不相信有完不成的任务、不相信有克服不了的困难、不相信有战胜不了的敌人！”他们保家卫国、奋不顾身、舍生忘死，才换来了今天的山河无恙、家国安宁。

材料二   有一种安全感，叫“人民子弟兵来了”。在各种灾难发生时，是我们熟悉的“最可爱的人”第一时间逆行救援。他们克服一切困难，把温暖带给我们。

上述材料说明（     ）

①我国人民军队保卫祖国，保卫人民，努力为人民服务

②我国人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石

③我国国家安全的内外因素比历史上任何时候都要复杂

④面对国家安全形势的新变化，必须统筹内部安全与外部安全

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

3、张某因贩毒、抢劫被人民法院判处死刑，剥夺政治权利终身并处罚金5万元。这充分说明犯罪的最本质特征是（     ）

A．严重社会危害性

B．刑事违法性

C．应受刑罚处罚性

D．财产危害性

4、道德与法治课程标准指出，教学要与社会实践活动相结合，加强课内课外联结，鼓励学生在社会实践中扩展自己的视野。依据课标要求，兰山区某中学道德与法治组教师们给学生们设计右图中“寸一假期实践活动。这些实践活动有助于同学们（     ）

①参与政治生活，提高管理国家事务能力②了解社会、融入社会，养成亲社会行为

③提高个人实践能力，在社会实践中锻炼发展自己④多角度、多方位地认清和思考自己的不同身份

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

5、犯罪的最本质特征是（     ）

A．严重社会危害性

B．刑事违法性

C．应受刑罚处罚性

D．剥夺政治权利性

6、下列对生活中“微行为”的“微点评”正确的是（     ）

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

7、习近平主席指出，三百六十行，行行出状元。一切劳动者，只要肯学肯干肯钻研，练就一身真本领，掌握一手好技术，就能立足岗位成长成才，就都能在劳动中发现广阔的天地，在劳动中体现价值展现风采感受快乐。这启示我们（     ）

①刻苦学习，掌握报效祖国本领②服务社会，不断延伸生命价值

③开拓进取，努力培养创新能力④放弃学业，投身创业实践中去

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

8、在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离；在进入火车站时，人们应当排队并配合工作人员进行安全检查。对此理解正确的是（     ）

①只要社会秩序良好就能杜绝混乱

②社会规则保障社会秩序的实现

③社会规则明确社会秩序的内容

④生活中有很多调节我们行为的规则

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

9、童年时，父亲给华盛顿买了一把斧子，华盛顿想试一试斧子是不是很锋利，于是砍下父亲最心爱的一棵樱桃树。事后华盛顿并没有逃避，而是勇敢的承认了错误，父亲很高兴地说，他宁愿失去一打的樱桃树，也不愿看到华盛顿撒谎。这个故事主要强调（       ）

A．不承认错误，会对他人和集体利益造成损失

B．纠正错误，是承担责任的一种表现

C．做错事后，承认错误是一种负责任的表现

D．虽然损失了一棵樱桃树，但是赢得了人心

10、近年来，在国家实施“互联网十政务”推动下，各级地方政府举办的“网络问政”节目，官员近距离与网民对话，积极回应社会关切，取得良好的社会效应。这表明网络问政（     ）

A．有利于公民直接参与国家事务的管理

B．拓宽了公民行使监督权、建议权的渠道

C．为文化传播和科技创新搭建了新平台

D．能够有效解决公民生活中的各种难题

11、杜甫草堂附近住着一位老妇人，无儿无女，经常到草堂前的枣树下打枣，掺在野菜粥里煮着吃。诗人杜甫非常同情她，无论老人什么时候来打枣，杜甫从不干涉。诗人杜甫的行为启示我们（     ）

A．对他人的疑惑给予耐心的解答

B．要尊重他人人格，对所有人一视同仁

C．应该将心比心，理解他人的难处

D．要善于发现他人的特长，真诚地欣赏他人

12、近年来，校园欺凌类案件频发，对青少年的身心发展和成长造成了严重影响。向校园欺凌说“不”，让关爱和尊重相伴我们成长。面对校园欺凌，我们正确的应对方法是（     ）

①巧妙周旋，机智求助②沉着冷静，理性判断

③留存证据，勇敢维权④殊死搏斗，抗争到底

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

13、关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望。下列关爱他人做法恰当的有（     ）

①小华把旧衣服洗干净叠整齐，捐给山区孩子

②社会爱心人士为高温作业的环卫工人送去冷饮

③小玲推开大门，让抱孩子的阿姨先进入商场

④校广播站如实播出小欣家庭困难，号召捐款

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

14、自2023年7月1日起，十四届全国人大常委会第二次会议修订通过的《中华人民共和国反间谍法》正式施行。作为党的二十大后国家安全领域的首部专门立法，该法的修订（     ）

①有利于构筑国家安全法治保障②能够杜绝危害国家安全的现象发生

③有利于防范、制止、惩治间谍行为④有利于聚起维护国家安全的强大力量

A．②③④

B．①②③

C．①②④

D．①③④

15、《中华人民共和国民法典》第一百八十四条规定：“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。”这一规定的意义在于（     ）

①从制度上打消公众见义勇为被讹诈的后顾之忧②保障见义勇为不被讹诈，给善行打下法理基础

③鼓励见义勇为，遇到需要救助的情况及时出手④彻底解决“扶不起、救不起”这一社会难题

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

16、在公共场所活动，公民应当遵守一定的公共秩序。下列行为符合维护公共秩序的是（     ）

①购买商品、等候服务时依次排队②文明就餐，使用公勺、公筷分餐

③乘坐公共交通工具时按秩序上下④在图书馆里安静看书，不喧哗

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

17、近期以“抖音”为代表的短视频行业发展的如火如荼，大量网民为之沉迷，其中未成年人占比接近50%，他们对“抖音”的沉迷程度尤为严重。但也有一些网友表示，自己会在短视频APP上学习跳舞、烹饪等，培养了自己的生活情趣。对此，下列认识正确的是（     ）

①短视频APP容易使人沉迷，应完全禁止

②网络是把双刃剑，青少年要提高自控力

③我们应利用短视频APP，传播网络正能量

④国家应加强监管，促使网络的健康发展

A．②③④

B．①②④

C．①③④

D．①②③

18、小雪在日记中写道：“走进学校，我们是一名学生，学习知识，学会做人；回到家里，我是女儿，尊重父母，为和谐家庭出力；身处社区，我是居民，自觉爱护我们的居住环境……”这表明（     ）

①社会关系是在社会交往中逐渐形成的

②每个人的身份都是一样的，没有任何差异

③在不同的社会关系中，我们具有不同的身份

④社会交往形式更加多样，个人诉求得到充分满足

A．①③

B．①②

C．②④

D．③④

19、漫画《新“盲人摸象”》启示我们（       ）

A．网络信息无限，学会挑选信息

B．积极利用网络，获取新的知识

C．多角度获取信息，认清事物真相

D．网络打破时空限制，促进人际交往

20、“花在树则生，离枝则死。鸟在林则乐，离群则悲。”这句话形象告诉我们（     ）

A．人的生存和发展离不开社会

B．个人是社会的有机组成部分

C．个人的发展受到社会条件的制约

D．社会的存在和发展离不开每个人的努力

21、观察下图，回答问题：

联系所学道德与法治课程内容，对上图打电话人的观点进行辨别与分析。

22、请你评析一下漫画中同学的观点。

23、近年来，网络已成为网民发布各种消息和言论的重要场所。不少网民通过“人肉搜索”等形式，对诸如“躲猫猫事件”“杭州飙车案”和“复旦投毒案”等事件，在网络发表评论，搜集并公布有关消息，甚至对当事人进行群体围攻和道德审判，使一些腐败、社会不公正等问题得以处理，因此，有人讲公民可以在网络上自由发布各种消息和言论。

你认为这种说法对吗？为什么？

24、在一辆乘客很多的客车上，小偷趁机偷了一位女乘客的钱包，一个小孩看到后勇敢的大声制止，在众人的努力下合力将小偷制服。

(1)这名小孩的行为是正义行为。请回答什么是正义行为?

(2)正义是社会和谐的基本条件。切实维护和实现社会正义有什么意义?

25、某沿海小村曾以海产品丰富而远近闻名。近年来,富裕起来的村民无节制地进行捕捞,乱倒垃圾造成海洋污染。许多人失去谋生条件,不得不离开家乡另谋出路。

（1）你如何看待这种现象?（5分）

（2）你认为村民们遭遇到这样变故的根本原因是什么?（5分）

（3）假如你是当地村民,你认为有效的解决办法是什么?（5分）

26、什么叫做媒介素养？面对各种信息要做到哪些能力？

27、   每个人是社会的一员，社会是个人成长的沃土。我们每一个人无时无制不在感受著社会生活。社会生活是丰富多彩的。我们要体会生活中的美好。

（1）“每个人是社会的一员”,说明什么是社会的有机组成部分?

（2）“我们每一个人无时无刻不在感受着社会生活”,你曾经感受过哪些社会生活?(至少回答三点)

（3）你是通过哪些方式感受和了解这些社会生活的?(至少答出三点)

28、下面是小明上学某一天的“所闻”“所行”,结合材料,回答后面的问题。

情景一:[闻]2019年10月26日，利用周末时光,小明听了一场法治讲座。法治校长讲述了一个案例: 小刚曾是某中学的“三好学生”,进入初中后，他在电子游戏厅结识了几个朋友后，沉迷网络，无心学习,经常旷课、赌博。家长和老师对其进行多次教育,他都不听。后来为了还赌债,他经常和赌友一起在校外扒窃,曾被公安机关拘留,但仍不悔改,最终到某超市盗窃了价值几千元的商品，再次被抓获。经人民法院审理，小刚被判处有期徒刑5年，没收非法所得财产。

情景二:[行]法治讲座后，班主任组织了一次主题为“远离犯罪,做一个合格公民”的班会活动,小明和同学们进行了激烈的讨论。

（1）结合情景一,分析小刚的哪些行为属于违反校规的行为？哪些行为属于一般违法行为？哪些行为属于犯罪行为？

答：属于违反校规行为的是：                  

属于一般违法行为的是：

属于犯罪行为的是：

（2）小刚从参与赌博到一般违法行为继而走上犯罪道路的过程，说明了什么？（启示）

（3）小刚被判有期徒刑5年属于哪类刑罚？

（4）结合情景一和情景二，从加强自我防范的角度,谈谈我们如何预防违法犯罪，做个合格的公民？