2025年浙江绍兴中考政治真题

1、“三年来的日日夜夜，与新疆师范大学师生一起渡过的点点滴滴，我们一起为之而奋斗的目标，是美好回忆，是我要重返新疆的巨大动力。”三年来，援疆干部罗江华与新疆师范大学的师生结下了深厚的友谊。这让我们感悟到（       ）

A．社会关系只表现为朋友关系

B．人们在社会交往中形成了社会关系

C．人的身份是通过民族关系确定的

D．在社会生活中我们的身份是固定的

2、“直播带货”作为一种线上新型消费，在新冠肺炎疫情防控大背景下，受到越来越多人的青睐。4月15日，湖北省30个县的县长在直播间“为湖北拼个单”；山东烟台海阳市副市长发起“博士市长助力农产品”，视频播放量突破200万。“直播带货”（       ）

①刷新了我们的消费方式                    ②为经济发展注入了新的活力

③使我们的生活更加丰富                    ④已成为经济发展的主要方式

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④

3、小明在课外阅读中，收集了下列诗句，其中与“不学礼，无以立”这一观点的要求一致的是（     ）

A．尺有所短，寸有所长

B．言必信，行必果

C．不积跬步，无以至千里

D．人无礼则不生

4、静观近年军事训练，春有大练兵、夏有大海训、秋有大演习、冬有大拉练，实战化训练唱响“四季歌”、覆盖全天候。全军战士正鏖战在广袤的国土、蔚蓝的苍穹、浩渺的海洋！人民军队加强练兵备战要（       ）

①坚持党对人民军队的绝对领导

②在二零三五年建成世界一流军队

③贯彻新时代党的强军思想与新时代军事战略方针

④把维护国家安全作为人民军队的建军之本、强军之魂

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

5、下列案例与违法行为类别以及应承担的责任对应正确的是（     ）

①包工头李某没有按照合同要求及时给工人发工资——行政违法行为，应承担行政责任

②孙某为了贪图便宜买了一辆来历不明的汽车——民事违法行为，应承担民事责任

③李某高空抛物，将王先生砸成重伤还拒不赔偿——刑事违法行为，应受刑罚处罚

④学生杨某捡到钱包，内有一部手机和五百元钱，拒绝交还给失主——民事违法行为，应承担民事责任

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

6、朱某某非法改装小轿车排气装置后,造成车辆行驶过程中产生严重噪音、“炸街”扰民。接群众举报后,交警部门迅速研判,最终于2023年12月15日凌晨拦下该违法车辆及驾驶民警当场对驾驶人朱某某进行批评教育依法处以罚款5000元,并责令其在指定期限内恢复原状。围绕该案例,下列分析合理的是（     ）

①朱某某行为的法律后果是刑罚 ②朱某某没有做到自觉遵守规则

③自由不能逾越社会规则的边界 ④扰乱秩序理应受到相应处罚

A．①③④

B．②③④

C．①②④

D．①②③

7、2023年央视《诗画中国》全面升级。千古丹青季，诗词与古画陶冶人们的情操，体现科技与艺术氤氲融合之美，展现家国情怀的源远流长。这说明我们（       ）

A．从自然人转化为社会人

B．从社会中获得物质支持

C．从社会中获得精神滋养

D．已成长为合格的社会成员

8、下列行为与违法类别的搭配，正确的是（     ）

①张某醉驾撞人后逃逸——刑事违法行为②李某破坏铁路封闭网——行政违法行为

③王某伪造人民币使用——民事违法行为④陈某上课不认真听讲——刑事违法行为

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

9、下表中对同学“微行为”的“微点评”，正确的有（     ）

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

10、中华民族有懂礼、习礼、守礼、重礼的传统，被称为“礼仪之邦”。下列句子能体现“礼”的是（     ）

A．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶

B．爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之

C．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥

D．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

11、漫画是云南省某地增加的关于道路交通安全法对“驾驶机动车礼让斑马线的规范标准”的说明，可见（     ）

①所有不适应发展的规则都要立即废除②无视规则将受到相应的处罚

③规则保障社会秩序的实现④规则不是一成不变的

A．②③④

B．①②③

C．①②④

D．①③④

12、2020年11月19日，最高法发布的《网络购物合同纠纷案件特点和趋势（2017.1~2020.6）司法大数据专题报告》显示，网购纠纷案件争议焦点中，约三成的争议涉食品安全问题，超两成涉卖家虚假宣传或欺诈。当我们的合法权益受到侵害时，正确的做法有（       ）

①通过法律服务机构来维护合法权益               ②报复商家

③可以依法到公安机关控告、举报                  ④用诉讼方式维权

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

13、.“风声雨声读书声声声人耳，家事国事天下事事事关心。”这句话强调了培养亲社会行为我们应该

A．走出课堂，融入社会

B．专心读书，丰富学识

C．努力工作，奉献社会

D．关心社会，参与社会

14、版本是文化的载体，是指如磁带、光盘、甚至健康码等载有文明印记的各类资源。2022年7月23日，中国国家版本馆落成开馆，全面履行国家版本资源保藏传承职责，维护了我国的（     ）

A．政治利益

B．军事利益

C．文化利益

D．经济利益

15、学生小颖在上学途中,遇到一位老人询问其法律服务机构的具体位置。经询问后，小颖得知这位老人因年迈缺乏经济来源，而子女又不给赡养费。无奈之下,老人决定寻求法律救助。鉴于老人不认识路,小颖决定为老人去往（     ）

A．法律服务所

B．律师事务所

C．法律援助中心

D．公证处

16、每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。下列做法能够体现尊重的有（     ）

①在图书馆，读者安静地看书

②课间休息时，小云耐心地为同桌解答其请教的问题

③在路上偶遇拾荒老人，小美对其嗤之以鼻

④在课堂上，小华偷偷看课外书

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

17、对下列案件所承担的法律责任，解读正确的是（       ）

A．A

B．B

C．C

D．D

18、从心底生发的每一点善意都有温度，这样的温度可以化成暖流，让社会少些冷漠，让心灵感受阳光。能对此进行诠释的是（     ）

①炎炎夏日商店为行人免费提供饮用水②退休老人用拾荒挣来的钱资助贫困学生

③一些网店为吸引买家刷好评返现④雨雪天汽车遇行人提前减速慢行

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

19、在数学中，有理数、整数构成了如图关系。下列概念间的关系与这一关系类似的是（     ）

A．道德、法律

B．政治利益、经济利益

C．主刑、附加刑

D．国家利益、国家核心利益

20、疫情期间，封控、封闭小区的居民拒不配合封控管理，违反疫情防控指挥部相关规定，擅自外出、聚集的，违反《治安管理处罚法》的相关规定；引起新型冠状病毒传播或者有传播严重危险的，可能涉嫌违反《刑法》，构成妨害传染病防治罪。对材料理解正确的是（     ）

A．违法行为，根据情节轻重可分为违法行为和犯罪行为

B．行政违法行为和犯罪行为是根据违反的法律不同划分的

C．违反《治安管理处罚法》的行为必然发展成违反《刑法》

D．违反疫情防控管理措施就是犯罪

21、判断说理

（1）社会是一个大课堂，是一本活的教科书，我们青少年应该积极参加学校组织的社会实践活动。

判断：

理由：

（2）过红绿灯时，小红看到大家都在闯红灯，她也就跟着闯红灯。

判断：

理由：

22、请你辨析

23、宪法是我国环境保护的基本法，在我国环境保护法律体系中占有核心地位。

判断：（ ）

理由：

24、（国家利益放首位）

材料一 2017年9月15日，72岁的南仁东，倒在了“中国天眼”传来捷报之前。南仁东身上蕴藏着中国知识分子深深的家国情怀。这种情怀，使他将人生的价值，致力与祖国的前途幸运。从钱学森、邓稼先、方永刚、黄大年到南仁东，他们为了国家利益和人民需要，不惧艰辛、永往直前。

材料二：党的十九大报告指出，必须坚持国家利益至上。以人民安全为宗旨，坚决维护国家主权、安全、发展利益。

（1）南仁东等中国知识分子的身上，践行了社会主义核心价值观哪方面的要求？

（2）国家利益处在最高位置，我们应当怎样做到坚持国家利益至上？

25、“学以致用、学用结合”是我们初中思想品德课的追求，我市某校八年级学生利用课余时间进行了一系列综合实践活动。

关注生活：同学们通过电视新闻了解到，2016年12月15日，参加全国文明家庭表彰大会的东台市的崔卫香载誉归来。此次全国文明家庭评选旨在发扬光大中华民族传统家庭美德，建设新时代的家风文化，以好的家风支撑起好的社会风气。

1985年，刚出生的崔卫香被养父母收养，1999年，养母不慎受伤终生瘫痪。时年15岁的崔卫香无奈放弃学业，回家照顾双亲。她学着种田养猪，没日没夜地精心照料养母，洗脸擦身，喂水喂饭，用稚嫩的双肩让摇曳动荡的家日渐安定下来。2008年初，崔卫香毅然带着瘫痪养母和患病父亲一起出嫁。“17年如一日照顾患病养父母”的事迹，传遍盐阜乃至全国大地。

（1）请你运用所学知识，谈谈崔卫香为什么会得到表彰？

发现问题：与模范对比，我们才能找到自身的差距。同学们通过对本校部分学生进行问卷调查，了解到如下信息：

（2）分析以上信息，你认为被调查的大部分学生身上存在哪些问题？请分别结合学生在家庭、在学校中承担的不同角色，谈谈学生应该怎么做？

明理导行：家庭是社会的细胞。家庭幸福，社会才能和谐。家庭中也容易暴发“爱的战争”：年关岁末，一些学生总会许诺同学，将在圣诞节送出价值不菲的礼物，在遭到家长反对的时候，学生骑虎难下，往往会产生家庭矛盾。

（3）请你运用所学知识，指导这些学生摆脱困境。（至少两个角度）

26、阅读材料，回答问题。

材料一   （孩子）我的家里有个人很酷/三头六臂刀枪不入/他的手掌有一点粗/牵着我学会了走路......（爸爸）谢谢你光顾我的小怪物/你是我写过最美的情书/钮扣住一个家的幸福/爱着你呀风雨无阻......你拼命发芽我白了头发/一起写下一撇一捺......宝贝,宝贝,我是你的大树/一生陪你看日出......

（1）从上面的歌词中，我们能感受到父母对子女的爱，请就此谈一下我们为什么要孝敬父母？

材料二   随着年龄的增长，父母的关爱好像成为我们成长的羁绊，让我们厌烦不已。据一项调查数据显示，很多中学生反感“父母的过度关心”。 “父母根本不明白我，还要常常管着我！”很能代表一部分中学生的心声。

（2）你能列举一件“父母过度关心”自己的事例吗？这种反感其实是我们在成长过程中常见的什么心理?

（3）作为子女，我们应该怎样处理与父母之间的这种“爱的冲突”？

27、材料一：观察下图漫画《网语伤人》

材料二：近年来，一些热点事件引起众多网民进行监督关注的同时，部分网民对个人信息无边界侵害，对个人道德无限制审判，甚至为了一时情绪的发泄随意谩骂、人肉骚扰，给当事人带来不可言说的伤害：打人者被拍手点赞，甚至被说成“怎么不打死她”；帮老师打伞的孩子被辱骂，甚至被定义为“谄媚拍马”……

材料三：2014年10月，最高人民法院通报《关于审理利用信息网络侵害人身权益民事纠纷案件适用法律若干问题的规定》，首次划定个人信息保护的范围，明确利用自媒体等转载网络信息行为的过错认定。

结合材料。运用所学知识，回答以下问题：

（1）材料一的漫画反映了什么问题？

（2）材料二中一些人为了“一时情绪的发泄随意谩骂、人肉骚扰”的行为侵犯了他人的哪些权利？有什么危害？

（3）“网语如刀，伤人无形”，为避免此现象的发生，我们中学生应该做出哪些努力？

28、请你谈谈对漫画的认识。