2025年海南五指山中考政治真题

1、阅读下面的判决书，对判决书内容解读正确的是（     ）

①判决书中的“本院”指的是人民检察院       ②判决的依据是《中华人民共和国刑法》

③被告人孙某的行为具有严重社会危害性       ④处罚中的罚金是主刑，拘役是附加刑

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

2、“中国天眼”之父南仁东在20世纪90年代中期毅然舍弃高薪回国，他20多年只执着于一件事，建造属于中国的大型射电望远镜，我们要学习南仁东身上的（   ）

①实干精神   ②爱国精神   ③奉献精神   ④享乐精神

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

3、2023年2月，宁波海关所属邮局海关在对一批内含教材类书籍的进境邮件进行查验时，发现书籍中有多处地图漏绘我国台湾省，违反了《地图管理条例》等相关规定，涉嫌损害国家主权和领土完整，违背一个中国原则。这启示我们（     ）

A．维护国家安全是公民的权利

B．国家的核心利益神圣不可侵犯

C．维护国家安全要以国土安全为根本

D．损害国家主权和领土完整要承担刑事责任

4、在家里，我是父母的子女；在学校里，我是老师的学生；在小区里，我与李奶奶是邻居。这说明（     ）

A．人的生存和发展离不开社会

B．每个人都从社会中获得物质支持

C．人的身份是在社会关系中确定的

D．我们在社会关系中扮演相同角色

5、八年级学生小丽在学习之余，积极利用课后时间和同伴参与社区卫生环境现状调研，并将调研报告在课堂上与同学们分享，同时将建议书提交至社区办公室。据此，你的看法是（     ）

A．这是亲社会行为，有助于增强社会责任感

B．我们应该将学习放在首位，社会实践往后靠

C．这种做法分散了学习精力，纯粹多此一举

D．这是本末倒置，我们只要学习好就可以了

6、“十一”假期期间，某校给八年级学生设计了假期作业清单。完成这些作业有助于同学们（     ）

①形成正确的价值观念

②掌握所有的劳动技能

③深入生活实际，提高实践能力

④参与政治生活，提高管理能力

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④.

7、“刑不上大夫，礼不下庶人”这句古代的成语当今社会在法律面前就显得格格不入，因为（     ）

A．法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范

B．法律是最刚性的社会规则

C．不违法是人们行为的底线

D．违法就是犯罪，犯罪就要受到刑法处罚

8、道德是社会关系的基石，是人际关系和谐的基础，下列句子中，能体现与人为善和换位思考这一理念的是（     ）

A．知人者智，自知者明

B．君子一言，驷马难追

C．己所不欲，勿施于人

D．见善则迁，有过则改

9、在近代历史上，我国遭受帝国主义欺凌，老百姓的生命和财产安全得不到保障。今天，我国经济实力.综合国力不断增强，国际地位不断提升，老百姓安居乐业。这体现的道理是（     ）

①国家好，大家才会好   ②在我国，国家利益和人民利益在根本上是一致的   

③国家安全是人民幸福的前提     ④国家利益与人民利益没有冲突

A．①②③④

B．①②③

C．②③④

D．①③④

10、根据下图所示，判断该违法行为是（     ）

A．私自离校，旷课逃学

B．散播谣言，扰乱秩序

C．殴打他人，致其重伤

D．敲诈勒索，数额巨大

11、下列行为与违法类别对应正确的是（     ）

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

12、衣食住行一“键”牵。利用智能手机进行网上购物、手机支付、微信沟通、订餐订车……随着软件的应用及开发，手机上网的功能越来越丰富。人们也越来越离不开智能手机。这是因为（     ）

A．网络推动了传统行业的消失

B．网络交往干扰了人们的生活

C．网络促进了民主政治的进步

D．网络为手机创新搭建了平台

13、图中的寓意警示青少年要 （     ）

被短视频吞噬的时间

A．净化网络环境

B．拒绝观看短视频

C．学会“信息节食”

D．疏离现实人际关系

14、“法，国之权衡也，时之准绳也。”下列表格中违法行为与之相应的违法类型及可能承担的法律后果对应正确的是（     ）

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

15、《刑法修正案（十一）》规定：“已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，负刑事责任。”这表明（       ）

A．可以杜绝未成年人违法犯罪

B．有利于警戒未成年人遵守法律

C．削弱了对未成年人的特殊保护

D．违背“教育为主、惩罚为辅”的原则

16、医护人员为我们的健康保驾护航，环卫工人保持城市清洁，快递员帮我们把信件和包裹送到指定的地方……他们为我们的生活提供了极大的便利。这表明（     ）

①我们的生活与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系

②个人的生存和发展离不开社会

③人们在社会交往中形成了各种社会关系

④人的成长是不断社会化的过程

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

17、“欲成方面圆而随其规矩，则万事之功形矣，而万物莫不有规矩，议言之士，计会规矩也。”下列漫画中的行为与此古语寓意相符的是（     ）

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

18、2023年是抗美援朝战争胜利70周年。70多年前中国人民志愿军抗美援朝将士们以实际行动告诉我们（     ）

①每个人都有维护国家利益的义务②伟大的中华民族是不可战胜的

③国家利益至上，不考虑个人利益④个人生命在战争年代微不足惜

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

19、2023年6月，中国共产主义青年团第十九次代表大会在北京召开，习近平等党和国家领导人到会祝贺。中国共青团是（     ）

①先进青年的群团组织②各界青年组成的全国性社会团体

③党的忠实助手和可靠后备军④建设社会主义和共产主义的预备队

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

20、2022年2月7日，苏翊鸣在北京冬奥会单板滑雪坡面障碍技巧赛中获得银牌。但冠军的抓板动作有误，网友对几位裁判的打分存在疑议。可是，苏翊鸣却公开表示:理解实时打分的困难，尊重裁判组的意见，感谢所有裁判的付出和辛苦。从苏翊鸣的“公开表示”中，我们可以学到的优秀品质是（       ）

A．积极走进社会，勇于承担社会责任

B．要学会换位思考，能够理解宽容他人

C．懂得诚信待人，遇事不逃避不推脱

D．要学会欣赏他人，善于发现他人优点

21、2010年5月18日，山东枣庄市在网上发现一条“枣庄将在5月19日凌晨4时发生地震”的帖子，地震谣言帖的出现，引发了部分群众恐慌。为避免谣言扩散，市公安局全力侦探，于20日将在网上散布谣言的违法嫌疑人王某抓获。王某行为已经触犯《治安管理处罚法》第二十五条规定，涉嫌编造虚假信息扰乱社会秩序，公安机关对其依法予以行政处罚。

看了上面信息，某班同学展开了热烈的讨论。

请你辨析：有人说，发帖子是公民的言论自由，我想说什么就说什么，别人爱信不信，不应当受到法律制裁。你认为呢？（8分）

22、学完八年级下册第一单元“权利义务伴我行”后，小明暗自遗憾：“如果只享受权利、不履行义务，或多享受权利，少履行义务多好呀！”

请你简要辨析小明的“遗憾”。

23、请你对下列两位同学的观点加以辨析。

24、【聚焦两会 监督权力】

2022年3月8日，十三届全国人大五次会议召开全体会议，最高人民检察院检察长张军在会上作工作报告时表示，去年对王富玉、王立科等23名原省部级干部提起公诉。对17名逃匿、死亡的贪污犯罪嫌疑人启动违法所得没收程序，不让腐败分子逃罪，法网就是天网。

(1)结合材料，谈谈加强对权力监督的必要性。

(2)请你谈谈国家工作人员应如何“不越位”？（答出两点即可）

(3)作为公民，监督权力运行，我们可以怎样做？

25、中小学生假期社会实践，是学校开展素质教育，培养学生动手能力的重要一课。而如果让实践报告流于形式，成为“盖章报告”、“签字报告”，不仅偏离了社会实践的设计初衷，也违背了诚实守信的教育之本。临近开学总有学生拿着假期社会实践表去社区居委会盖章。“很多孩子根本没参加社会实践，家长却称只要社区盖个章就算。”

（1）你对材料所反映问题的看法？

（2）针对你调查的这些现象提出自己合理化的改进措施。

26、阅读材料，回答问题。

中央网信办联合多部门举行“清朗·2022年暑期未成年人网络环境整治”专项行动，聚焦未成年人使用频率高的短视频、直播、社交、学习类APP、网络游戏、电商等平台，集中解决人民群众反映强烈的涉未成年人问题乱象。

作为未成年人，我们应该如何合理参与网络生活？

27、阅读材料，回答问题。

材料一：2019年11月23日，世界银行和阿里巴巴集团共同发布《电子商务发展：来自中国的经验》。报告称，中国农村电商发展的成功经验表明，数字技术的效益不仅限于高收人国家和城市地区，也可以在发展中国家和农村地区快速发展，成为乡村振兴和减贫的强大工具。

材料二：在2020年全国两会无接触采访的特殊环境下，一些媒体推出全国两会视频直播节目，对参会全国政协委员和人大代表以网络视频形式连线采访，围绕重大国内国际问题展开线上研讨，网友可通过手机APP直接参与节目与委员、代表们进行交流，为两会建言献策。

材料三：“不能面对面在课堂上课，我们就搭建云课堂，让孩子们在家也能开展学习。”教育部门开通国家网络云课堂，以“一师一优课、一课一名师”项目获得部级奖的课程资源为基础，吸收其他地方和学校丰富多样的优质网上教学资源，供各学校组织学生开展网上学习。

(1)上述三则材料分别表明了什么？

(2)你对同学们克服“手机依赖症”有哪些好的建议？

28、有一个著名的关于生涯规划对人生影响的跟踪调查，调查的对象是一群智力、学历、环境等条件差不多的年轻人。经过25年的跟踪研究结果显示：3%有清晰而长远生涯规划的人，根据规划不懈努力成了社会各界预先的成功人士；10%有清晰而短期规划的人生活在社会的中上层；60%有模糊规划的人生活在社会的中下层：27%完全没有规划的人生活在社会的最底层。

（1）上述材料给我们的生涯规划有什么启示？

（2）要拥有成功的人生，中学生应做好哪些准备？