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随时随地学习
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1、2022年国庆假期，以利比亚撤侨行动为背景的电影《万里归途》好评不断，“祖国不会放弃任何一个同胞，我们一定带大家回家。”在电影《万里归途》当中反复响起的这句话令无数国人动容。这主要表明（ ）
①国家利益与人民利益是紧密联系的②国家利益是人民利益的集中表现
③国家利益与人民利益是高度统一的④海外中国公民和企业捍卫国家利益
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
2、一头驮着沉重货物的驴，气喘吁吁地请求只驮了一点货物的马：“帮我驮一点东西吧。对你来说，这不算什么；可对我来说，却可以减轻不少负担。”马不高兴地回答：“凭什么让我帮你驮东西，我乐得轻松呢！”不久，驴累死了。这时，主人将驴背上的所有货物全部加在马背上，马懊悔不已。这个故事启示我们关爱他人（ ）
A．就是服从他人
B．最终是为自己谋利
C．要考虑他人的感受
D．就是关爱自己
3、青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。下列做法属于亲社会行为的有（ ）
①在潮汕历史文化博览中心做义务讲解员
②在“‘汕头两会’留言板”上提出自己的建议
③观看足球比赛时给不支持的球队喝倒彩
④为出行方便将共享单车推进社区消防楼道
A．②④
B．①②
C．③④
D．①④
4、2023年12月11日，国家统计局发布的数据显示，2023年全国粮食生产再获丰收，全年粮食产量再创历史新高，连续9年稳定在1.3万亿斤以上。这有利于保障国家（ ）
A．经济安全
B．政治安全
C．科技安全
D．生态安全
5、八年级学生小静性格内向，见到同学、老师甚至街坊邻居都会躲躲闪闪，甚至还和妈妈说：“未来社会是人工智能社会，我不需要和社会打交道。”对此，以下观点中能够劝说小静的是（ ）
A．每个人能在社会中生存主要依靠他人的帮助
B．每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养
C．在社会生活中，人工智能能解决所有问题
D．每个人只是在衣食住行上与社会发生联系
6、以下是某班在召开主题班会时搜集的漫画，据此可知本次班会的主题是（ ）
A．尊重他人，和谐共处
B．恪守诚信，传承美德
C．遵守规则，维护秩序
D．态度谦和，以礼待人
7、社会是复杂的，未成年人难免受到伤害，当我们的合法权益受到侵害时，我们可以（ ）
①不顾侵害者与自己力量悬殊，瞅准时机，实施报复
②通过诉讼这种最正规、最权威的手段维护合法权益
③及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益
④在保证自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
8、小安同学在自主学习的过程中，对教材知识进行了梳理，下列符合思维导图所缺内容的是（ ）
A．①一个人法定要做的事情②相同③相同
B．①一个人分内应该做的事情②相同③相同
C．①一个人法定要做的事情②不同③相应
D．①一个人分内应该做的事情②不同③相应
9、育才中学准备开展以“自由与规则不可分”为主题的征文比赛，小晋同学准备报名，并拟定了下列四条提纲，其中可以入选的是（ ）
A．提纲一：人们建立规则会限制公民合法的自由权利
B．提纲二：自由不是随心所欲，它受社会规则的约束
C．提纲三：只要恪守道德就能够享有最大程度的自由
D．提纲四：越过自由的边界就一定会受到法律的制裁
10、根据“全面推进国防和军队现代化”这一目标，图中对应正确的是（ ）
A．①2020年 ②全面建成世界一流军队
B．①2035年 ②全面建成世界一流军队
C．①2020年 ②全面建成世界最强军队
D．①2035年 ②全面建成世界最强军队
11、习近平总书记在党的二十大报告中勉励广大青年“立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”八年级（1）班的同学学习了习近平总书记的讲话后为之振奋，展开热烈讨论。下列观点你认同的是（ ）
①小蒙：要抓住大有可为的历史机遇期，踔厉奋发、团结奋斗
②小翔：要积极投身实现中国梦的实践，脚踏实地、真抓实干
③小智：要为维护国家利益而放弃个人学业，奉献社会、不负韶华
④小文：要接过历史的接力棒，努力学习，担负起历史重任
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
12、9月23日晚，以“潮起亚细亚”为主题的第19届杭州亚运开幕式在杭州奥体中心体育场“大莲花”盛大举行。开幕式融入典型的中国、浙江及杭州符号与意象，借助网络向世界各国展现了东方文化的独特魅力。这说明（ ）
①互联网改变了世界，已成为我们生活的全部②网络为文化传播搭建新平台
③信息化正在改变人们的学习方式和途径④通过网络我们可以获取信息和知识
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．②③④
13、漫画《沙漏》告诉我们，沉迷网络会（ ）
A．让生活变得更加便利和丰富多彩
B．让信息传递和交流变得方便迅捷
C．影响学习、工作和生活
D．走向违法犯罪
14、中学生小明在阅读书籍时，读到以下名言，对其解读正确的是（ ）
人是政治的存在者，必定要过共同的生活。——亚里士多德
人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。——马克思
①个人是社会的有机组成部分②人们在社会交往中形成各种社会关系
③人的身份是在社会关系中确定的④每个人都是社会人，无需社会化
A．①②③
B．①②③④
C．①③④
D．②③④
15、在家庭中，我们是父母的子女：在学校里，我们是老师的学生、同学的同学；在小区里，我们是业主……对此，下列认识正确的是（ ）
A．个人的成长离不开社会
B．个人是社会的有机组成部分
C．人们的社会生活越来越丰富
D．人的身份是在社会关系中确定的
16、八年级学生小夏家庭生活困难，哥哥高考在即，为了能保证哥哥继续学习，爸爸妈妈决定让小夏辍学回家务农，小夏成绩优异，不想放弃。苦苦哀求父母，也于事无补。小夏想寻求法律的帮助。下列能给小夏提供法律援助的机构有（ ）
①法律服务所②居民委员会③律师事务所④关心下一代委员会
A．①②
B．①③
C．③④
D．①③④
17、道德是社会关系的基石，是人际关系和谐的基础，下列句子中，能体现与人为善和换位思考这一理念的是（ ）
A．知人者智，自知者明
B．君子一言，驷马难追
C．己所不欲，勿施于人
D．见善则迁，有过则改
18、2023年11月24日，北京市第三中级人民法院依法对曾经的顶流明星吴亦凡强奸、聚众淫乱上诉一案公开宣判，裁定驳回上诉，维持原判。被告人吴亦凡数罪并罚，决定执行有期徒刑十三年，附加驱逐出境。这说明（ ）
①我们应该自觉遵纪守法，彻底根除违法犯罪行为
②违法无小事，只要是违法行为，都将受到刑罚处罚
③无论是普通百姓还是顶流明星，在法律面前人人平等
④法网恢恢，疏而不漏，任何犯罪行为都应当受到法律制裁
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
19、浙江海盐一名孕妇在农贸市场突发低血糖，热心摊主见状给她递来凳子，附近的热心人为她拿来水和纸巾，民警接警后带着一盒糖迅速赶到现场。在大家的暖心照料下，孕妇状态逐渐好转，随后民警将其安全护送回家。对此评价错误的是（ ）
A．这是践行社会主义核心价值观的具体表现
B．这说明每个公民的文明素养都已经得到了很大的提升
C．这有利于创设“我为人人、人人为我”的良好社会氛围
D．这是关爱他人的表现，有利于传递美好情感，弘扬正能量
20、让孩子健康成长，是父母的责任；让父母安享天伦之乐，是儿女的责任；教书育人，是教师的责任；好好学习，是学生的责任……这段话说明（ ）
A．责任主要来自于对他人做出的承诺
B．不同的角色往往承担着不同的责任
C．在社会舞台上我们扮演着不同角色
D．生活中我们首先要对他人社会负责
21、新型冠状病毒肺炎防控期间，网上各种信息呈爆炸式增长，关于疫情的“网传”、“听说”类谣言混淆其中。某地网警除了依法打击造谣人员、及时为社会公众辟谣外，还在新浪微博建立了抗疫话题“万众一心，百毒不侵”，得到了媒体和广大网民的积极参与和讨论。网友们热情参与，共享疫情卫生防护知识、提示防范以疫情之名进行的诈骗、宣传公安和医护等一线战疫的先进人物和感人事迹，弘扬网络正能量。针对下列言论请辨析：
甲：传播信息是我权，传播内容任我选。乙：弘扬网络正能量，防疫责任担在肩。
22、学习了《责任与角色同在》一课后，乐乐和园园产生了以下不同的观点。请运用所学知识评析两人的观点。
| 我们每个人都要承担责任。 | 我们年龄小，无须承担责任。 |
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23、 小学生不会剥煮熟的鸡蛋、不会拿扫帚扫地,大学生不知道啥样情况是水烧开了，让家长定期到校洗衣服、请家政公司来宿舍搞卫生等等，在部分学生和家长眼里,劳动无足轻重。当前“崇尚分数、崇尚快乐”的青少年不少缺乏劳动概念,不仅不热爱劳动,甚至鄙視劳动,更缺乏自我劳动的习惯和意识,为此,某校将学生劳动能力给予打分并纳入期末综合素质评定,引发学生广泛热议。
24、 材料：第二届中国国际进口博览会于2019年11月5日-10日在上海国家会展中心举行。回顾过去，习近平在首届中国国际进口博览会开幕式上的主旨演讲中就强调，创新是第一动力。只有敢于创新，勇于变革，才能突破世界经济发展瓶颈。
（1）习总书记的话充分说明了创新的重要性。书中也告诉我们，创新是引擎，为什么说创新是引擎呢？
（2）在创新路上，我们国家做了些什么？
25、（天下为公 践行平等）
人人相亲，人人平等，天下为公，是谓大同！
——康有为
平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。请你说说，在生活中我们应该如何践行平等？
26、 2018年10月11日下午，在边境扫雷行动中，面对复杂雷场中的不明爆炸物，杜富国对战友喊出“你退后，让我来”，在进一步查明情况时突遇爆炸，英勇负伤，失去双手和双眼，同组战友安然无恙。杜富国用实际行动书写了新时代革命军人的使命担当。2019年5月22日，中共中央宣传部授予杜富国同志“时代楷模”称号。一年来，杜富国凭借惊人的勇气和毅力坚持康复训练，努力让自己实现生活自理。
（1）“时代楷模”杜富国同志有哪些优秀品质值得我们学习？
（2）为实现中华民族伟大复兴，你准备怎样书写新时代青年的使命担当？
27、走进社会生活
（图片赏析）下面是小阳同学记录的生活中的一组图片，请你赏析。
（1）上面的三幅图片体现了一种什么行为？
（2）青少年养成这种行为对我们的成长有什么意义？
（走近网络）互联网是人类迄今所拥有的容量最大、传播速度最快的信息中心，是人们工作、学习和生活的重要平台。现在互联网已成为人们创新创业、发展经济的重要方式。同时，随着互联网时代的到来，便捷的网络购物已成为现代人一种时尚的生活方式。
（3）运用所学知识并结合自身经历，谈谈网络给公民和社会带来了哪些积极影响。
（情境探究）小谨同学热爱生活，乐于记录生活点滴。下面是他记录的同学生活中的两个情境，请你阅读。
情境一：一个微信好友发来了“红包”，打开后是一个链接，要我输入相关个人信息才能领取红包，我觉得这是一个诈骗信息，就把它删除了。
①小谨的做法是： ；
②理由是： ；
情境二：国庆期间，我趁爸妈不在家，便和同学“组团”玩了好几个小时的网络游戏。哎，时间就这样被我浪费了，当天的作业也没有写完。
①小谨的做法是： ；
②理由是： ；
（4）请你运用所学知识，任选其中一个情境进行探究。
28、 李某本是一个品学兼优的三好学生，由于迷上网络游戏和网络聊天不能自拔，与同学处不好关系，学习成绩也一落千丈。高考落榜后的他，整天在网上游荡，无所事事。他利用网络捏造事实，无端诽谤多人，情节严重，造成了恶劣的社会影响。与此同时，李某还大量转载以及发布一些伪科学，让一些老年人上当受骗。由于缺少经济来源，他利用自己掌握的信息技术，盗取他人电话号码、家庭住址、职业、银行卡信息，并向第三方出售这些信息。鉴于李某的违法行为，他被警方依法刑事拘留。经公开审理，人民法院做出有罪判决，判处其有期徒刑三年。
根据材料运用《网络是把双刃剑》所学知识：简要概括网络能够带来哪些消极影响？
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