1、某同学用如图装置进行CO与Fe2O3的反应。下列说法错误的是
A.反应后固体的颜色由红棕色变成了银白色
B.加热前应先通入一段时间的CO以排尽装置内的空气
C.NaOH溶液应改为Ca(OH)2溶液以检验产生的CO2气体
D.该实验装置应增加尾气处理装置
2、向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤出的固体中滴加稀硫酸,有气体生成,则滤出的固体一定为
A.Ag、Cu两种单质的混合物
B.Cu、Fe两种单质的混合物
C.Ag、Fe两种单质的混合物
D.Ag、Cu、 Fe三种单质的混合物
3、下列实验基本操作正确的是( )
A.铁钉投入试管
B.称量10.34g固体
C.检查气密性
D.稀释浓硫酸
4、将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合,二者恰好完全反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是
A.反应前后阴、阳离子的总数目不变
B.反应前后溶液的总质量不变
C.反应后溶液呈中性
D.反应前后元素种类不变
5、下列关于溶液的说法中正确的是
A.水可以溶解任何物质
B.物质溶于水时都放出热量
C.溶质可以是固体,也可以是液体或气体
D.饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液
6、现有X、Y、Z三种金属,已知:①X+Y(NO3)2=X(NO3)2+Y,②把Y、Z两种金属分别放入稀硫酸中,只有Y和稀硫酸反应.这三种金属的活动性由弱到强的顺序是( )
A.Z<Y<X
B.Y<X<Z
C.X<Y<Z
D.Z<X<Y
7、浩瀚的海洋中含量最多的物质是
A.NaCl
B.MgCl2
C.CaCl2
D.H2O
8、由下图信息可知,金属活动性最不活泼的是
A.镁
B.锌
C.铁
D.铜
9、小明发现月饼盒里的脱氧剂部分呈红褐色,查阅资料得知脱氧剂中含有铁粉和活性炭.他猜想这包脱氧剂中可能含有:①Cu和C;②Fe2O3和C;③Fe3O4和C;④Fe3O4、C和Fe;⑤Fe2O3、C和Fe.其中猜想合理的是( )
A.①③⑤
B.②④⑤
C.②⑤
D.④⑤
10、赏中华诗词,品生活之美。下列诗词中,不涉及化学变化的是( )
A.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
B.北国风光,千里冰封,万里雪飘
C.人间巧艺夺天工,炼药燃灯清昼同
D.野火烧不尽,春风吹又生
11、下列物质中属于纯净物的是( )
A.冰水混合物
B.高锰酸钾制氧气后的残留固体
C.清澈的泉水
D.铝合金
12、下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是
A.图中单质的化学式为O2
B.该反应使有害气体转化为无害气体
C.该反应属于置换反应
D.该反应分子个数发生了改变,不符合质量守恒定律
13、下列关于碳的各种模型(如图1-3)的说法,正确的是
A.由图1可推测常温下碳的化学性质很活泼
B.由图2可知一个碳原子的质量为12.01g
C.图3中石墨在一定条件下转化为金刚石,碳原子的排列方式发生了改变
D.图3中三种物质完全燃烧后的产物不相同
14、下列防锈措施合理的是
A.经常用水冲洗自行车链条
B.在铁制暖气片上刷“银粉”
C.用“钢丝球”打磨铝锅表面
D.用过的菜刀及时用盐水清洗
15、CO、H2还原Fe2O3的过程相似,大致分为三个阶段。向4.8gFe2O3中不断通入H2,不断加热,实验测得固体残留率(固体残留率=×100%)随温度的变化曲线如图所示。下列叙述错误的是
A.d点对应固体为Fe,其质量为3.36g
B.从a到d点,固体中的含氧量逐渐变小
C.从a到d点,固体减少的质量等于生成的水的质量
D.bc段发生反应的方程式为Fe3O4+H23FeO+H2O
16、下列燃料不属于化石燃料的是( )
A.煤
B.石油
C.天然气
D.氢气
17、下列符号中既表示一种元素,又表示该元素的一个原子,还表示一种单质的是
A.N
B.O2
C.CO2
D.Zn
18、把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方如图所示
,过一会儿,在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了
A.挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑
B.蜡烛由于氧气不足不完全燃烧生成了炭黑
C.蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与
D.蜡烛中本身不含有碳元素,但燃烧后生成了碳单质
19、“珍爱生命,拒绝毒品”尤其是青少年更应向毒品说“不”,如吸食“冰毒(甲基苯丙胺:C10H15N)”成瘾后毒副作用很强,会严重破坏人的生理和免疫机能。下列有关说法不正确的是
A.甲基苯丙胺是有机物
B.甲基苯丙胺的相对分子质量为149
C.每个甲基苯丙胺分子含有26个原子
D.甲基苯丙胺中C、H、N的质量比为10:15:1
20、下列实验设计能达到实验主要目的是( )
选项 | 实验目的 | 实验设计 | 选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 探究CO2与水反生反应 | B | 探究水对铁钉锈蚀的影响 | ||
C | 探究空气是燃烧的必要条件 | D | 探究温度对分子运动快慢的影响 |
A.A
B.B
C.C
D.D
21、构建模型是化学学习常用的方法。如图为某化学反应的微观模拟示意图,请判断下列说法,不正确的是
A.物质丙的化学式为H2
B.x的数值为2
C.该反应中分子和原子的种类都发生了改变
D.反应前后氧元素的化合价发生了改变
22、金属、金属材料的性质在很大程度上决定了它们的用途。下列说法中不正确的是( )
A.不锈钢抗腐蚀性好,常用于制造医疗器械
B.铁具有良好的导热性,可以用于制造炊具
C.铝合金轻而坚韧,可作汽车、飞机和火箭的材料
D.铅锑合金的熔点较低、电阻率较大,常用于制成发热体
23、下列结构示意图中属于离子的一组是( )
A.①③
B.①②
C.③④
D.②⑤
24、下列说法中正确的是
A.橡胶、纤维、塑料都是合成有机高分子材料
B.用水可以灭火,因为水可以降低可燃物的着火点
C.为增加肥效,把硝酸铵和草木灰混合使用
D.气味能闻得到却看不到,说明分子很小
25、根据右图所示的实验现象,下列判断不正确的是
A.现象①②说明物质燃烧需要氧气
B.现象①说明白磷的着火点不高于80℃
C.现象②③说明两种可燃物的着火点均高于80℃
D.现象①③说明两种可燃物的着火点不同
26、归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列归纳推理正确的是
A.二氧化碳气体和氧气都能用浓H2SO4干燥
B.Na2CO3溶液和NaNO3溶液都能使无色酚酞试液变红
C.稀有气体可做保护气,则可做保护气的一定是稀有气体
D.中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应
27、氢氧化钠固体易溶解于水,且_____(填”放“或”吸“)热,它暴露在空气中容易吸收水分,表面潮湿而逐步溶解,可做某些气体的干燥剂,但不能干燥二氧化碳气体,用化学方程式表示原因_____;氢氧化钙固体微溶于水,它的溶解度随温度的升高而_____。
28、写出下列变化的化学方程式
水和氢氧化钙的相互转化:________。
29、人们使用过的家用燃料有柴草、煤、液化石油气、天然气等。
(1)天然气的主要成分是_______(填化学式)。
(2)煤属于_______(选填“可再生”或“不可再生”)能源。燃煤常加工成“蜂窝状”,是为了_______。
(3)家用燃料都含有碳元素,燃烧不充分易产生_______气体,与血液中的血红蛋白结合而导致人体中毒,所以使用家用燃料时要注意_______。
(4)目前,人们利用和开发的能源除水能、风能、核能外,还有_______(列举一种)。
30、请按要求用符号完成下面问题:
(1)硝酸镁溶液中的离子 ______________________;
(2)溶于水后显碱性的气体__________________;
(3)标出过氧化氢中氧元素的化合价________________;
(4)用作补钙剂的盐___________________。
31、我们生活在一个丰富多彩的物质世界中,人类的生产、生活和化学密不可分。
(1)用合适的化学用语填空。
①幼儿和青少年缺______会得佝偻病及发育不良;
②不同的碱溶液具有相似的化学性质,是由于溶液中都含有相同的_____ ;
③西气东输的气体的主要成分为________;
④车用铅酸蓄电池中的酸是_________
⑤纯碱不是碱是一种盐,这种盐是_________
(2)汽车是现代生活中重要的交通工具。请回答下列问题:
①玻璃钢属于________(填“金属材料”或“复合材料”或“合成 材料”)。
②家用汽车燃料通常是汽油,它是利用石油中各成分的_______ 不同而分离得到的。
(3)下列化肥中,属于复合肥料的是_____(填序号)。
a NH4Cl
b Ca(H2PO4)2
c KNO3
32、(1)生活中下面一些做法都涉及到碱,如①烧碱、②氢氧化铝、③熟石灰、④尼古丁、⑤碳酸钠等,请在下列空格中填上相应的序号。
1)用于制造肥皂___________;2)用于中和土壤酸性____________;
3)作为中和胃酸药物____________;4)侯氏制碱法中“碱”指的是___________;
5)吸烟有害健康,因为烟中含有一种对人体有害的物质____________。
(2)A、B、C三种元素的粒子结构示意图如下图所示
A B
C
当A、B为原子时,X= ;Y= 。C表示的粒子符号是 ,该元素与B元素形成的化合物是由 (填“分子”、“原子”、“离子”)构成的,其化学式为 。
33、我国新疆是长绒棉主产区,因其品质优良,纤维柔长,被世人誉为“棉中极品”。
(1)在棉花播种后需要覆盖地膜,地膜的主要成分为聚乙烯塑料,它属于_______(填“合成材料”或“复合材料”)材料,聚乙烯塑料制品_______(填“能”或“不能”)用于食品包装。
(2)棉花适宜在碱性土壤中生长,请简述测定土壤溶液pH的方法____;经测定某农田土壤溶液pH=5.4,请问该土壤_____(填“是”或“否”)适宜种植棉花,若不符合,可用一种常用物质______(填物质俗名)来对土壤进行改良。
(3)合理施用化肥是农业增产的重要手段。小明家的棉花生长过程出现叶色发黄、植株易倒伏现象,小明爸爸及时追加NH4NO3和草木灰(K2CO3),小明同学得知后立即给予阻止,请回答小明这样做的理由是__。
(4)北斗导航和现代机械的广泛使用,提高了棉花的产量同时大大减轻了棉农采摘棉花的负担。为防止棉花收割机发生锈蚀,常在机械表面喷刷油漆其原理是_________。
(5)可以用_______ 的方法鉴别棉纤维和合成纤维。
34、构建知识网络,可以帮助我们理解知识的内在联系。如图是盐酸与不同类型物质之间反应的知识网络:
(1)图中M应为_______类物质。
(2)盐酸能与碱反应的实质是盐酸中的_____(写离子符号)与碱中的_____________反应生成H2O。
(3)用盐酸除铁锈(主要成分Fe2O3)的化学方程式是_______________________________。
35、从微观角度解释下列现象
(1)一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同的原因___。
(2)氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液具有相似化学性质的原因是什么___?
36、我们生活在物质的世界里,人类的生活和生产都离不开金属。
(1)下列矿石的主要成分属于氧化物的是______(填字母)
(2)铁是应用最广泛的金属.
①生活中用铁锅做炊具,利用了铁的__________性;铁的合金有生铁和不锈钢,二者的含碳量不同:生铁________不锈钢(填“>”或“<”)
②铁制品锈蚀的过程,实际上是铁跟空气中的____________等发生了化学反应。为防止铁制栏杆生锈,通常采取的措施是________________________(写一条)。
37、如图实验反应的化学方程式是_____。在实验过程中,往氢氧化钠溶液中滴加酚酞的目的是_____。
38、某化学实验小组的同学要配制 100g 质量分数为 10%的氯化钠溶液,下面 是他们配制溶液的实验操作示意图:
(1)该实验正确的操作顺序为_____。(填序号)
(2)若选用 20%的氯化钠溶液来配制该溶液,则需要加入水的体积为______mL。
(3)下列不会引起溶液中氯化钠的质量分数偏小的是(______)
A.用量筒量取水时如图 2 读数
B.配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗
C.氯化钠晶体不纯
D.转移已配好的溶液时,有少量溶液溅出 E.称量时,砝码盘忘垫质量相同的纸片
39、正确的操作是实验安全和成功的重要保证。下图是小丽探究物质性质的连续操作步骤示意图,据此回答:
(1)操作中出现错误的步骤有(填步骤字母代号)________;
(2)步骤B的化学方程式_______________。
(3)步骤C中观察到的现象是________________
40、如下图所示关于铁的性质的实验中,将一枚洁净的铁钉放在试管内的湿棉花上,并用装有U形导管的橡皮塞塞紧试管,U形管内装有红墨水,约一周后,能观察到铁丝表面有_________ (写名称)生成,U形管_________ (填“A”或“B”)端红墨水下降,原因是________________。